初中教師暑期培訓心得體會900字(通用5篇)
從某件事情上得到收獲以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中教師暑期培訓心得體會900字(通用5篇),歡迎大家分享。
初中教師暑期培訓心得體會1
通過暑期的培訓,使我更加深刻地了解到課程改革為教師專業化的成長提供了一個平臺,特別是培養學生綜合素質的有效途徑。同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容,力求使自己由專業型,經驗型教師向研究型教師轉變。每位教師都以鮮活的實例豐富的知識內涵及精湛的理論闡述使我感到受益匪淺。以下是我的幾點體會:
一、認真領會課標,教材的精神
初中數學新課標指出:“數學教學是數學活動的教學,是師生之間,學生之間交往互動與共同發展的過程。”教材的指導思想是講背景、講過程、講應用、講歷史、講思想、講文化,改進學習方式,培養創新意識,適當應用信息技術。重視教學情境創設,強調學生的自主探究、合作交流,注重數學與現實的聯系,強調數學應用等。
二、回憶過去,進行反思
在以往的課堂教學中,有時雖然注意問題情境的創設,注意師生的雙邊活動,但是又擔心學生活動不起來,耐心不足怕浪費時間,習慣于把教學過程歸結為老師講學生聽,老師寫,學生抄,上課做不完,課后繼續練,大量反復操作的基礎上達到掌握的目的,重基礎知識、輕能力,重結論輕過程。因此我們要改變以往的教學方式,減輕學生的課業負擔,讓學生學得積極主動。
三、對以后教學的設想
1、轉變觀念
培訓使我們充分認識到新一輪的教學課程改革從理,內容到實施都有較大的變化。要實現教學課程改革目標,教師是關鍵。教師應首先轉變觀念,充分認識數學課程改革的理念和目標,以及自己在課程改革中的角色和作用。教學應該貼近于學生的生活,在教學中加強學生的合作交流和培養學生的創新能力,在教學中落實學生的主體地位,重視學生學習方法的指導,展示科學的思維過程,培養學生獨立思考的習慣,發展學生的能力。
2、力求做到有效教學
數學是一門思維性很強的科學。因此在數學教學中使講授式教學與活動式教學有機結合,以保證學生獲得必要的數學”雙基”的過程中,發展他們的創新精神和實踐能力。如何使活動教學真正有效,關鍵是提出有意義的,適度的,恰時恰點的問題,使學生得到有效的獨立思考、自主探究、合作交流,才有平臺,這就要深入研究如何提出的問題。要使問題設問在學生的疑點。要讓學生真正通過自己實質性的思維活動獲取數學知識方法,數學思想,并逐漸發展數學能力。
四、注意數學反思
反思是教師職業成長的動機,教師的成功=反思+經驗總結。
初中教師暑期培訓心得體會2
為期一周的培訓,是一次難忘的充電機會,由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發了激情,燃起了斗志,確實感到受益非淺。
一、要明確人生目標
受小學班主任影響,從小我就對當一名教師,有著無限的好奇與憧憬,并且一直為了這個理想努力、努力、再努力。教師這一崗位平凡而偉大、任重而道遠,作為一名新教師,我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的教師前輩們致敬,他們是我學習的目標。
既然選擇了教師作為自己的終身職業,那么加強師德修養便尤為重要。師德的核心在于“愛”,熱愛學生,尊重學生,并不是一句簡單的口號,而是要實實在在地去關注每一個學生的成長,為學生的一生著想。對學生多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,以自己的良好師德,去滋潤孩子們的心田。
二、教師要學做會反思
反思是教師成長的基點,XX年的新課標經過XX年的磨練逐步完善,有了“今天的XX版新課標,本來是”人人學有價值的數學、人人學必須的數學,不同的人在數學上得到不同的發展”,現在是“人人都能獲得良好的數學教育,不同的人在數學上得到不同的發展。深刻理解教育理念對教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來說,是一種比較有效的方法。我想,作為現代化的教師,要學會與時俱進,時刻反思自己,反思自己的課堂教學,反思自己的后五分之一。
三、因人施教,不讓任何一個學生掉隊
任何一個學生都有學習的能力,要向讓他們學好,就必須給他們提供學習的基本條件,同時針對學生的個性差異,輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下,讓后進生學好,刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后,又會產生一些所謂的后進生如此循環下去,后進生在不斷提高,同時整個班級的成績就會進步,而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓,我感觸很深,受益匪淺,自己感覺就像和所有的老師融合在一起,翱翔在知識海洋中,陶醉不已,流連忘返。不僅教育教學水平提高了,師德師風也得了升華。為此,我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”,也希望以后類似的培訓機會延續下去。更希望我市的教育大業在市委、市政府的指引下,日新月異,與時俱進,大放光彩!
初中教師暑期培訓心得體會3
榜樣的力量總是巨大的,而xx中學有很多優秀青年教師,他們在3年的耕耘后獲得了極大的成功,并且積攢了許多教育教學的技巧。x月x日上午,教師崗前培訓的第五天,在龐書記的主持下,學校給這些青年教師搭建了這樣一個分享的平臺,將技巧和經驗傳授給新教師。
xxx老師作為一名成功的青年英語教師兼班主任,從如何很好的適應工作生活、如何做好一名老師、如何做一名好的班主任即班級管理三個方面向新教師分享了她所總結的經驗。其經驗傳授中,關于如何做一名好老師,個人教學節奏和風格很重要,很有特點值得大家借鑒:初一,使勁玩,偶爾學一點(適應很重要);初二,玩著學,師帶著玩(方法很重要);初三,使勁學,偶爾玩一下(解壓很重要)。
第二位優秀青年教師xxx,則從專業教學和師生關系兩個方面分享了她的經驗。期中關于如何用好“批評”、不橫向比較、學會等待的賞識教育博得了大家的好評,新教師收益良多。
第三名優秀青年教師是南校區的鄭瑋老師,從學科教學和班級管理兩個大方面向大家闡述了她的經驗。其中班級管理中,鄭老師有個“6有”經驗:有理想、有尊重、有信任、有競爭、有規則、有愛。簡短、有力,體現了鄭老師對待學生細心如水。而鄭老師處理學生家庭、學習的問題,與學生相處的點滴記錄讓很多青年教師感觸良多。
第四位青年優秀教師,同時也是南校區的化學老師兼班主任xx老師,他從專業成長和班級管理兩方面闡述了他的經驗。王老師擅長將教育經驗與化學教學相結合,比如將“專業成長”稱為“氧化還原”,將“班級管理”稱為“酸堿滴定”,發揮了自己的智慧,給新教師提供了一個靈感。
關于教學方面,四位教師都強調備課、聽課、團隊合作的重要性;關于班級管理方面,他們都強調陪伴,因為,陪伴是最長情的告白。
最后龐老師從教師需主動成長,課堂是教師的立身之本,以及班級管理等方面做了總結,并且特別指出班級管理:尊重是前提,信任是基礎,愛是核心。
下午,新教師看了優秀教師視頻,在聽、看、琢磨間,對于教師職業規劃以及如何備課、講授又有了一個新的認識。
通過一整天的經驗傳授,新老教師就所疑惑的問題積極交流,這讓新教師在在關于一中教育、教學的認識上獲得一個質的提升,相信在將來的教育教學中將會給我們的教育事業增磚添瓦。
初中教師暑期培訓心得體會4
今年7月12日至19日,我有幸在海南廣播電視大學參加了為期8天的“xxxx年海南省邊遠農村初中教師信息技術應用能力”集中培訓。在這次培訓的開班儀式上,海南電大繼續教育學院院長周偉做了熱情洋溢的講話,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業的信心。
這次培訓,我們重點學習了“多媒體課件開發”、“菜單式”個性化網絡研修介紹、教育技術環境下的化學教學設計、教師職業道德修養等方面的內容。在此期間,我用心聆聽了海南廣播電視大學講師周運科、海南師范大學副教授王紅晨等老師的知識講座,以及進行了上機實踐活動,使我對在現代教育技術環境下化學教學組織與管理理念得到了新的認識和理解,在教師職業道德修養與教學理念方面都產生了較大的轉變。積極學習新的教育教學理念,用以指導實際的教學工作,這就要求我們要多接觸新的事物和學習新的技術。多媒體技術與課堂教學的有機結合,是一種積極的,合作的教學模式。傳統的教學手段似乎就是那么單調,黑板加粉筆。由于有些課文自身的特點,沒有那么形象生動。學生起來有點枯燥無味,從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂,確實給教學帶來了生機和活力,多媒體計算機把聲音、圖象、動畫等經過處理后,形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現教學信息,彌補了以往課堂教學中的某些不足,對教學中重點的講解、難點的突破有很大的.輔助作用。同時,化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達給學生,不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來,使學生成為主動參與、發現、探究和建構知識的主體,這不僅激發學生的學習動機,也提高了教學效果和課堂效率。
總之,通過這次培訓,我的信息技術有所提高,,我還學習并掌握了如何在網頁上抓圖,如何在ppt文件中插入flash動畫特別是課件制作和思維導圖的運用方面有了新的認識。我深刻認識到作為一名年輕教師應積極主動學習當今的新技術,并致力把它們應用于課堂教學活動中,努力提高教育質量,讓學生快樂成長。在今后的工作中,我一定會更加努力,將上面所學到的知識充分應用于教育教學的實踐中,不斷探索,不斷實踐,為學校現代教育技術水平的提高,為信息技術與學科整合的進一步發展,作出自己的貢獻。
初中教師暑期培訓心得體會5
為加強修養,提高教師自身的理論知識水平和教育教學能力,造就一支高素質的教師隊伍,我區舉行初中教師遠程培訓,我有幸參加了這次培訓學習。
在學習過程中,我在網上認真瀏覽了各位領導及專家的精彩講演視頻,認真鉆研了專家論文,認真做好了筆記,并在網上與學員一起互相交流、取長補短,共同學習。自己無論在思想認識及教育觀念、教育理論和方法、教師業務素質及業務修養、新課程改革及教師的教學觀等各方面都學到了很多東西,這對于改進我自身的教育教學工作有很大的幫助,我想也對推動我校的新一輪課程改革將起到很重要的作用。
“以人為本”是新課改的根本理念,通過培訓,深深地感知,新課程要求尊重學生的人生歷程的發展需要,尊重他們作為人的人格和尊嚴,尊重他們的個體差異和個性發展的需要,從課程設計到課程實施都應體現選擇性和多樣性。
通過幾天的網上學習我認為我們還應該從以下幾個方面加強自身的修養:
1、加強業務學習,提高業務能力,堅持自學不懈的精神,努力提高自身的業務能力,不斷提高利用現代化信息技術繼續學習的能力和水平,掌握信息技術應用的基礎和操作技能,學會上網學習,學會利用多媒體課件演示等現代化教學手段,為提高教學質量服務。
2、認真學習、研究教學大綱和新教材,領會大綱,教材的編寫意圖,把握教材內容、編寫特點,要求及教學方向,有效、合理、創造性的指導新教材的教學,我們每一個人都要積極的從新課程中尋找“自我”尋找新課程對“自我”的意義,并主動地把“自我”融入到新課程中,敢于承擔責任,善于解決問題。
總之,在新課程改革勢在必行的今天,我們身為初中數學一線教師,一定要把握好尺度,與時俱進,必須要更新教育觀念。為了課程改革的成功,為了下一代人的數學教育,我們每一個數學教育工作者都要行動起來,都應思考,都應探索,都應付出,感謝全國中小學教師繼續教育網,做為一名教師,通過繼續教育的培訓,我受益非淺,更新了教育、教學觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,進一步掌握了提高課堂教育教學質量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學能力,積極地按素質教育的培養目標培養所教學生的全面素質,為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。
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