高級財務會計課程心得體會

時間：2022-10-19 14:41:06 心得體會我要投稿

高級財務會計課程心得體會范文（精選14篇）

　　我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的高級財務會計課程心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高級財務會計課程心得體會范文（精選14篇）

　　高級財務會計課程心得體會篇1

　　進入大學之前，還沒有接觸到管帳，對管帳還并不了解。進入大學，挑選了管帳專業，對管帳有了一點了解，認為管帳除了記帳，還會對公司財務進行管理、猜測、對現金有深入知道。大一的時分聽根底管帳，知道管帳是一門“透過景象看本質”，并不是客觀與片面之間那樣簡略的聯絡的一門學科。咱們除了需求了解管帳自身還需求用管帳的言語記帳，進程著極大的片面因素，所以可操作程度很大，但要到達不違法不傷害投資者的基本請求。這么“管帳是一門藝術”，既要廣泛的支持，也要有明晰的思想和清晰的方針。通過大三學習還有這個學期主任給咱們講《高檔財務管帳專題》對管帳的了解越來越全部，也就越來越了解自個的方針，除了專業常識，我還有許多許多需求學習的常識，還要加強訓練自個的思想指定工作規劃。大三了，行將踏入社會，我一定要提早做好預備！

　　在管帳倫理健全的商場經濟社會里，保持管帳次序的成本和管帳的變革成本，要遠遠低于管帳理論不健全的社會，一個缺少誠炮制假帳的管帳師，不損害利益有關者，而且不容地帶來仿照效應，危有全部社會經濟和社會安定。

　　（一）管帳人員應當做好三個方面的預備。新原則出臺后，對從業人員的訓練必不可少。在對新原則系統的構造、構造、中心請求有充沛了解之后，要做好與原有原則的區分，這么比照剖析便于記憶。將新原則和它做好對照，以便于非常好的理解新原則。做好這么的預備，在原則攻略出臺后，學習和理解起來才會較為輕松和更為深入。

　　我國一向是管帳準則與管帳原則兩個管帳核算規范共存的局勢，前者以規則為根底，后者以原則為根底。理論界一向存在以管帳原則取代管帳準則的觀點。實際上，兩種管帳核算規范所規范的內容既有差異也有聯絡。管帳原則首要規則承認、計量和發表規范。由于新管帳原則給予公司更多的“管帳空間”，進步管帳監督水平必定請求更多的人力和物力的投入，監督成本相應也會添加。

　　（二）管帳人員是不是具有較高水平的工作操行和恰當的工作判別變成公司和管帳信息使用者極為關懷的疑問。由于管帳方針的本質即是要客觀地反映經濟實際，管帳原則自身不可能供給詳細答案，關于怎么承認、計量、管帳信息是不是發表等疑問都需求管帳師自個進行工作判別，這使得管帳人員的本質和工作能力面對極大應戰。

　　樹立健全公司的內部操控是遵循管帳法律法規，加強管帳核算，進步管帳信息質量的必管帳人員是不是具有較高水平的工作操行和恰當的工作判別變成公司和管帳信息使用者極為關懷的疑問。由于管帳方針的本質即是要客觀地反映經濟實際，管帳原則自身不可能供給詳細答案，關于怎么承認、計量、管帳信息是不是發表等疑問都需求管帳師自個進行工作判別，這使得管帳人員的本質和工作能力面對極大應戰。然請求，也是從源頭上遏止公司管帳造假的最佳方法。加強公司的內部監控首要包括：加速現代公司產權準則變革，樹立優化的組織構造和高效的運作程序；樹立領先牢靠的管理信息系統，使獲取實時信息變成可能，進步公司的快速反應能力；加強內部操控的監督與評定，確保內操控度被切實地履行且履行的效果杰出。

　　高級財務會計課程心得體會篇2

　　（一）制定復習計劃

　　參加高會的人員，一般年齡都比較大，是各個單位的財務負責人、業務骨干等，平時工作量大、應酬多。因此報名考試了，就要制定復習計劃，合理安排工作和復習。6月報名后，7月份大綱才能下來，到9月初考試，也就2個月的時間，建議大家每天拿出2個小時的時間來看書（比如每天晚上8點—10點），至少最后一個月，要保證每天2個小時的看書時間，否則知識點把握不住。考試也是一項工作，考過了非常有利于工作，有利于自己的前程，如果今年通不過，明年再來，反而心里負擔重。所以，建議大家一鼓作氣，在短短的兩個月時間里，把能用的時間和精力盡量用到復習考試中來。

　　（二）認真研讀大綱，合理選擇教材

　　最重要的教材是《高級會計實務考試大綱》，大家一定要重視大綱，大綱有個缺點，沒有解析，開始看時不容易看懂，但仍要通讀至少3遍，尤其是最后半個月，對知識點有了把握以后，就要以看大綱為主了，認真研讀大綱能達到事半功倍的效果。除了大綱，建議大家買一本歷年試題匯編，對歷年的試題大家一定要看，要做，歷年試題是最重要的也是最好的題目，大家一定不要搞題海戰術，要把歷年的試題看懂、看透，舉一反三。除此之外，不建議大家買輔導書，市面上的輔導書很多但良莠不齊。

　　（三）積極參加輔導

　　參加輔導的好處是跟著老師掌握重點和難點，熟悉答題技巧，隨老師一起學習效果比自己要好很多。建議大家參加面授班或網校。面授班會發相關的復習資料，把那上面的弄懂了就很好了。應試精華的講課視頻也不錯，可以反復看，但是要有自制力，規定每天拿出一定的時間來看。大家把視頻講解打印下來，就是很好的參考書。配合大綱和歷年試題就足夠了。

　　（四）進行適度練習

　　高會考試重在考核分析問題的能力，所以不建議大家把時間和精力用在做題上面。但也要防止只是看書不練習，適度練習能夠避免了考試時眼高手低的現象。最后階段，網上或老師一般都會給出一些針對性較強的模擬題，可以做一做，給出自己3個半小時的時間，看能否完成。

　　高級財務會計課程心得體會篇3

　　當然了，通過《財會》這門課程的學習，除資產負債表外，我還學會其他許多會計學知識，包括會計的職能、會計對象和要素、會計的處理辦法、利潤表與利潤分配表、現金流量表等。會計的職能是指會計作為經濟管理工作所具有的功能或者能夠發揮的作用。會計的基本職能可以概括為兩個：會計核算和會計監督。而會計的對象就是指會計核算和監督的內容是什么。會計作為一項有效及有序的管理活動，需要會計核算系統不斷提供正確的財會信息數據、企業日常發生的大量經濟業務，包容著大量的經濟信息。將經濟信息按照會計的規則與方法加工成會計信息，提供給有關使用者，是一個十分復雜的過程，這個過程就要用到會計處理方法。會計處理方法包括會計確認方法、會計計量方法、會計記錄方法和會計報告方法。其中，會計確認是會計處理的第一步，會計計量是第二步，會計記錄是第三步，會計報告是最后一步。在某些情況下，同一項經濟業務事項，由于選擇的會計處理方法不同，計算出的會計資料也會存在一定的差異，產生不同的經濟結果。如果隨意變更會計處理方法，必然導致會計資料缺乏可比性，不能真實、完整地反映單位的實際經營情況和財務成果。利潤表與利潤分配表、現金流量表等也都是會計學中不可少的，也都充當著重要角色。

　　學習了《財會學》的課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。這門課程的學習讓我清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，也從中了解到許多平常工作中不太注意的細節問題，對會計學有了更加深刻和認識和了解，學就在于用，通過對《財會學》這門課程的學習，使我越發認識到財會工作的重要性，在經濟飛速發展的今天，無論是否從事財會工作，都需要對財會有一定的了解和認識，也才能理清思路、明確方向，從而才能履行職能，做好工作，為事業的發展做出積極的貢獻。

　　高級財務會計課程心得體會篇4

　　財務會計是現代企業的一項重要的基礎性工作，由于投資者關注的是企業價值的創造和增加，而企業價值是由未來自由現金流量和必要報酬率決定的，財務會計通過一系列會計程序，用現金流量和盈利兩個會計信息為管理層提供決策有用的信息，所以財務會計學是側重于決策時對技術與方法的應用。

　　一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：

　　（1）財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業務處理時遵循一般原則的要求。

　　（2）財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯性，通過分析實質，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區別點。在財務會計學中，財產物資的報廢業務、批發企業和零售企業有關業務的核算和現金流量表的編制等內容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內容。

　　（3）通常可利用賬務處理程序圖，使復雜的問題變得

　　掘單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。

　　二、對財務會計的理論學習體會

　　在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入—費用=利潤；資產=負債+所有者權益+（收入—費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法，等等。

　　財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業會計信息的需求。要實現這一目標，關鍵是保證財務報告的質量，因此需要有專門的會計規范。

　　（一）關于貨幣資金中現金與銀行存款管理的認識

　　以前，我們從日常的生活中就知道有會計和出納這樣的職業，也在銀行遇到過這類人拿著一大筆錢在銀行辦理業務。可是，只有在學習了財務會計之后我們才懂得了他們工作。

　　高級財務會計課程心得體會篇5

　　心得感受寫出來與大家共享。這里面的見解和觀點不一定是權威的，但絕對是中肯的。下面分十點來講，沒有長篇大論，只是點到為止，姑且當作肺腑之言吧。

　　一、會計是什么？

　　會計是什么？這個人們非常熟悉的字眼，未必有多少人知道它真正的含義。會計既是一個動詞，又是一個名詞。動詞指會計這項工作，名詞指從事會計工作的人員。會計的本意，就是匯集數據、計算收支、核算盈虧。它本身的功能是起統計和反映作用，管理和監督作用是它的延伸功能。

　　會計不管是會計工作還是會計人員，都只是一種工具。會計工作，是人們利用它來表現一個實體經濟活動的工具；會計人員，是領導者或雇主根據他們的需要為其服務的工具。

　　一些專家對會計下過不少定義，也有不同的學派觀點，國際上已形成一套完整的理論體系和操作指南。會計的理論和實踐也是與時俱進，在不斷發展。從結繩記事到簿記，從手工會計到電算化，會計工作在不斷更新，今后信息化的發展為會計工作會帶來更大的創新和變革。但不管怎么發展，萬變不離其宗，返璞歸真，會計就是為人類服務的工具。

　　二、會計人員的知識結構

　　會計人員就是從事會計工作的自然人，所以他要具備一定的知識和技能。當然，根據其服務單位的規模大小，條件和要求的不同，對會計人員的知識結構的要求也有較大差異。

　　會計人員知識結構總體上分為兩個方面，一方面是文化知識，另一方面是交流能力。文化知識是有高低之分的，交流能力是有強弱之別的，但最基礎的知識是語文、數學和一定的表達能力。進一步就是要有一定的法律知識，如稅法、經濟法。如果要更好地參與管理，還需要有相應行業的專業知識，如機械、電子等方面的基礎知識。如果是合資或外企單位，你還要具備一定的外語水平。所以它是因職而異，因你所處的位置而不同。

　　所以說，做一個普通的小會計并不難，一個初中生足矣。但做一個大企業的優秀會計人員，是需要具備各方面知識水平和較強交際能力的，一個博士生未必就能如愿。所以會計人員是要不斷地學習，不斷地豐富和完善自己，向更高的目標邁進。

　　三、會計人員的品德素養

　　會計人員要有一定的知識水平，但僅此而已是不夠的，還必須有好的品德素養。我想一個好的會計人員要基本具備以下品德：刻苦工作、勤奮好學、不謀私利、務實敬業。

　　首先要有刻苦耐勞的精神。會計工作有時很輕松，有時很辛苦，月末、年末的工作量就較大，有時趕報表就要加班加點。酷暑的夏日，你要照常工作；寒冷的冬天，你也不能偷閑。越是熱的時候，工作越忙；越是冷的時候，工作越多。這是大家深有體會的，所以你不刻苦不行。

　　其次就是要有勤奮好學的精神。時代在前進，會計在發展，你不學習不行。現在會計制度是一變再變，與國際接軌，與世界趨同，幾十年來發生了翻天覆地的變化。從規章到制度，從制度到準則，今后還會有新的理論，你不學習行嗎？

　　再其次就是要有廉潔奉獻的精神。這并不是要我們的會計不計報酬，不追求自己的正當利益。而是說我們不能利用自己的工作來營私舞弊，謀取私利。薪金、獎金，你都要，但不能貪污。所謂奉獻，是奉獻我們的聰明才智，為單位和國家作出一定的貢獻。這個貢獻與你的報酬有可能是對等的，也可能是不對等的。可以說絕大多數情況下是不對等的，如果你過于計較，那么你就別當會計，去當老板好了。

　　最后就是要務實敬業。所謂務實，就是要根據你單位的具體情況，綜合各方面的要求，選擇適合的方式，進行實際的工作。光照書本是不行的，死啃條文是行不通的。所謂敬業，就是要有職業操守，不能忘記會計的本質，要忠于你的職業。你的賬不能是一本糊涂賬，你的人不能是一個糊涂人。

　　四、會計的法律責任

　　會計工作既是一項普通的工作，又是一項特殊的工作。之所以特殊，就是它的法律性比較強，會計工作和會計人員是有法律約束的，違反了規定就要受罰，觸犯了刑法就要追究法律責任。所以我們要把握好這個界線，要保護好自己的合法權益。

　　會計工作和會計人員涉及到的法規較多。有經濟法、稅法，有會計法、注冊會計師法，還有民法、刑法等等。這里我們要特別注意的是《會計法》。現行的《中華人民共和國會計法》是1999年10月31日，中華人民共和國主席令第24號頒布的，共有七章五十二條，包括總則、會計核算、會計監督、法律責任等內容。

　　對《會計法》我們重點要理解以下幾點：

　　第一、國家對會計工作是有制度和法律規定的，要按章辦事，要真實完整地向規定的有關方面提供資料，不得弄虛作假。

　　第二、單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。

　　第三、個體工商戶會計管理的具體辦法另行規定。

　　我們會計人員必須認真理會其內涵。會計工作是有原則的，但對具體單位又是有區別的。上市公司與非上市公司、國有企業與民營企業、公司與個體戶，其剛性要求是不同的。會計工作是有法律責任的，但會計人員與單位負責人的法律責任是不同的，單位負責人是會計法律的第一負責人，會計人員的法律責任因事而異，就看你如何去把握。

　　《會計法》根據形勢的發展，還需要進一步修訂。最主要的問題是，現在　　五、會計的職業風險

　　會計是一個很體面的工作，又是具有高風險的工作。現在的會計很難在一個單位長期工作下去，當然有些是因待遇不如意、發展前景不理想而主動辭職的，但最主要的原因是職業風險。

　　一是因該單位要求會計人員　　二是該單位負責人（或老板）對會計工作指手畫腳，瞎指揮，而你又不愿聽其隨意擺布而遭辭退的。

　　三是該單位負責人（或老板）頤指氣使，不尊重你的人格，把你當奴役，你憤憤不平而離職的。

　　四是涉嫌違規而受處分的。

　　五是觸犯刑法而追究法律責任的。

　　會計的職業風險還有一種是來自自身心理的，這就是國家對會計的要求與單位（老板）對會計的要求不一致帶來的心理壓力。職業道德、國家法律與老板的利益矛盾，造成會計人員的心理不平衡，這是會計人員最大的職業風險。

　　六、會計學的基本原理

　　會計學是一門綜合學科，又是一門獨特的社會科學，也可叫做一門藝術。會計學有深有淺，有高有低，蘊含哲學原理。

　　簡單地說，對會計學要把握以下幾個基本點：

　　一是分門別類。會計學是把經濟內容用會計科目來表現，對不同的經濟內容用不同類別不同科目作標志。從類別上講，有資產、負債、權益、成本、損益類；從科目上講，有現金、銀行存款、應收賬款、應付賬款、實收資本、本年利潤、管理費用等。科目又可層層分解為各個明細科目，如管理費用，又分為折舊費、辦公費、水電費等等。一般來講，總賬科目，國家財政部門頒布的會計制度（會計準則）是有統一規定的；明細科目，可以根據有關規定和本單位實際情況自行設置。

　　二是一分為二。有了會計科目，就要分為兩個部分，就象事物總有正反兩個方面一樣。通俗地講，資金有占用就必然有來源，或者說，有資金來源必然表現為一定的資金占用和運用。它們總是相輔相成、形影不離、自行平衡的。在它們這種相互交替增減過程中，會計學上就用借貸來表示其變化。這就是有增就有減，有借就有貸，借貸必相等。

　　三是合二為一。會計就是通過會計手段把一個單位的經濟活動和財務狀況完整地反映出來。它通常是用會計報表來實現的。基本的報表有：資產負債表、利潤表和現金流量表。資產負債表是資產與負債及所有者權益的合二為一，也就是一個單位的資金占用與資金來源的平衡；利潤表是收入與支出（成本）的合二為一，也就是收入減去支出（成本）最終表現為一定的利潤或虧損。現金流量表是貨幣資金的增與減的合二為一，資金的增減變化最后表現為資金的凈增加或凈減少。

　　高級財務會計課程心得體會篇6

　　為提高全系統財務人員的業務水平,規范財務管理,盡快適應經費上劃后的管理要求,x月x、x日兩天，安慶市局舉辦了全市食品藥品監管系統財務人員業務培訓，我有幸參加了此次培訓，培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了市局領導就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關于基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。

　　這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。特別是會計師事務所x注冊會計師對會計基礎知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到：“現在的進步和變化中，我們的財務知識、條例以及會計法規也在不斷的健全和修改中，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，扎扎實實的把財務工作做好，讓我們時刻牢記財務工作的重要性”，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。

　　現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習交流平臺，市局領導還深入到我們中間和我們一起學習，一起探討問題，我們倍感興奮，也倍感鼓舞，我覺得他們在百忙之中也抽出時間參加學習，我們，這些財務專業的工作者，更應加強學習，提高專業水平，為食品藥品監管事業服務。

　　兩天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據這些精髓發散性學習，相信會對我今后的工作大有裨益。

　　高級財務會計課程心得體會篇7

　　《財會學》的課程雖然已經結束，但通過對這門課程的學習，使我感受頗深，感覺它像一盞照明燈，向我們展示了會計學科的“概貌”。

　　會計作為一種特殊經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分；作為一種經濟管理活動，會計與社會生產的發展有著不可分割的聯系，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。社會物質財富的生產是人類社會得以存在和發展的基礎，在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

　　在還沒有接觸會計學之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。但是通過《財會學》的學習，我才發現會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。同時，我也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。

　　當我接觸了這門課程后，就會清楚的發現會計學的重要性，使我對會計的認識得到了進一步的提高。尤其是對資產負債表的學習，使我受益匪淺。

　　資產負債表是反映企業某一特定日期（月末、年末）財務狀況的報表，是最基本的財務會計報表之一。財務狀況是指企業資產、負債和所有者權益總額及其構成情況。資產負債表能夠向各個關系人提供有關企業的財務狀況，包括企業所掌握的經濟資源（資產）、企業所負擔的債務及償債能力、所有者在企業中所享有的權益、企業未來的財務形勢和趨向，反映企業在特定時點擁有的資產及其分布狀況的信息。它表明企業在特定時點所擁有的資產總量有多少，資產是什么。例如流動資產有多少，固定資產有多少，長期投資有多少，無形資產有多少等。

　　資產負債表的設計理論依據是“資產=負債+所有者權益”。不論公司處于怎樣的狀態這個會計平衡式永遠是恒等的。左邊反映的是資產項目；右邊反映的是負債和所有者權益項目。以前也接觸過“資產=負債+所有者權益”這個等式，但是對資產、負債、所有者權益并不是太了解。通過對《解析報告——提供會計信息》中資產負債表的學習以及其他相關資料的學習，使我了解到：

　　㈠資產一般可以認為是企業擁有和控制的能夠用貨幣計量，并能夠給企業帶來經濟利益的經濟資源。它包括流動資產、長期投資、固定資產、無形資產及其他資產，最后還有資產總計。流動資產是指可以在1年內或者超過1年的一個營業周期內變現或者耗用的資產，包括貨幣資金、短期投資、應收票據、應收股利、應收利息、應收帳款、預付帳款、存貨、待攤費用等。會計上通常是以1年為單位，1年以內的就叫短期，1年以上的就叫長期，這是會計上的一個基本劃分。長期投資強調的是一個對外投資的問題，如果投資出去以后投資企業成為被投資單位的股東，這樣的投資一般叫股權投資。企業買股票，如果所持有的股票準備超過1年，或者長期持有的話，這個投資也是長期股權投資。在固定資產當中，報表項目要列示這樣一些內容

　　（1）固定資產原價，企業購買固定資產時花了多少錢，叫固定資產原價。

　　（2）累計折舊，固定資產在使用過程中，逐漸損耗而消失的那部分價值，叫累計折舊。

　　（3）固定資產凈值，用固定資產的原價扣掉累計折舊就是固定資產凈值。比如公司購買一輛汽車花了10萬元，現在已經折舊了1萬元，所以凈值是9萬元。

　　（4）在建工程，企業搞基本建設工程，購買材料、物資，這叫工程物資；工程已經開工了，已經投入了資金，這叫在建工程。無形資產是沒有實物形態，但是能給企業帶來經濟利益的資產，例如商標權、專利權、土地使用權、非專利技術、商譽等。資產總計是上述各項資產的合計數，它反映了一個企業的經營規模和經營能力。

　　㈡負債項目包括流動負債和長期負債。流動負債是指將在1年（含1年）或者超過1年的一個營業周期內償還的債務，包括短期借款、應付票據、應付帳款、預收帳款、應付工資、應付福利費、應付股利、應交稅金、其他應交款、預提費用和流動負債合計等。長期負債是指償還期在1年或者超過1年的一個營業周期以上的負債，包括長期借款、應付債券、長期應付款、長期負債合計等。

　　㈢所有者權益是指所有者在企業資產中享有的經濟利益，其金額為資產減去負債后的余額。所有者權益包括實收資本（股東）、資本公積、盈余公積、未分配利潤和所有者權益合計等。

　　另外，我還學會了如何分析資產負債表。資產負債表分析包括資本保全分析、資本結構分析、財務比率分析以及相關資料的分析。財務比率又包括流動比率、資產負債率、所有者權益比率、負債與權益比率、負債結構比率。資產負債表可以反映企業資產、負債和所有者權益的關系。通過對資產負債表的分析，可了解企業資產的構成及其狀況，分析企業在某一日期所擁有的經濟資源及其分布情況；可了解企業某一日期的負債總額及其結構，分析企業目前與未來的需要支付的債務數額；可以了解企業所有者權益的情況和企業現有的投資者在企業資產總額中所占的份額。通過對資產負債表項目金額及其相關比率的分析，可以幫助報表使用者全面了解企業的財務狀況，分析企業的債務償還能力，從而為未來的經濟決策提供信息，所有說資產負債表的分析也是十分重要的。

　　通過對資產負債表的學習對我的工作也有很大幫助，身為一個執法機關的工作人員，在每年對企業的年度檢查時，對企業的盈虧通過看資產負債表就能夠一目了然。

　　高級財務會計課程心得體會篇8

　　近一周的會計實訓在熊老師的帶領下圓滿結束了，在這一周的實訓中，我學到了很多東西，對真正的會計操作有了更深刻的了解。實訓讓我對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學好這門學科。

　　其實，這次實訓最大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。首先是建賬，總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時結合企業業務量的大小，盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應力求統一，每年應更換一色，以便于區別。各種明細分類賬按照二級科目設置賬戶，記錄經濟業務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。會計賬簿應設置封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應設置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。明細賬原則上每一個子目設立一個明細賬戶，但可根據實際情況增設或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據已經審核無誤的原始或原始憑證匯總表，對經濟業務的內容進行歸類整理，用于編制會計分錄，直接作為登記賬簿依據的會計憑證。然后是登記賬簿，登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記人賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經登賬的符號，表示已經記賬。賬簿中書寫的文字和數字應在簿頁格子上留有適當空間，不要寫滿格子，一般應占格距的1/2。登記賬簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續登記，不得跳行、隔頁。如果發生跳行、隔頁，應按規定方法進行糾正。其糾正方法有兩種：一是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會計主管人員簽名或者蓋章。最后是編制報表，編制財務會計報告，必須根據經過審核無誤的會計賬簿記錄和有關資料進行，做到數字真實，計算準確、內容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強令他人篡改財務會計報告的有關數字。編制財務會計報告，應當根據國家統一的會計制度規定的格式和要求進行，認真編寫會計報表附注及其說明，做到項目齊全，內容完整。單位向不同的會計資料使用者提供的財務會計報告，其編制的依據應當一致。

　　總之，這一個禮拜確實是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，時間就更加緊了。在完成了實訓作業后，我也想過以后是不是該真的從事這項工作了，我一直覺得在大學里學了這門學科，畢業了以后至少會首選會計這項工作，要不然大學四年就等于白白浪費了。或許這就是一些小小的牢騷，過一陣就好了。

　　會計這種工作可能確實不適合男生來做，因為做這項工作的人要有很多的耐心和細心，而這些都是我很缺少的。但我畢竟是學這個專業的，有了這些東西才能讓自己更加專業。所以，在接下來的兩年，我會讓自己變得更加仔細，有耐心，工作不會來適應你，要自己主動去適應工作。經過這次實訓，我知道了會計確實是項辛苦的工作。或許并不是工作本身的問題，而是自身的差距還是很大，所以會覺得累，覺得辛苦。我一直把會計作為我以后找工作的第一選擇，我覺得只要興趣還在，熱情還在，再累再辛苦，都不是問題。

　　看過有人說：做會計難，做男會計更難。甚至有人把男會計歸為了第四類人了（男人，女人，女博士，男會計）。都說男會計是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學這個專業，要從事這項職業。人們都只會看到任何東西光亮的一面，都看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經過這次實訓，我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調，算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的前途，繼續努力。

　　我一直很佩服像熊老師這樣的男性，可以把會計這門工作做得得心應手，我不能想象這后面有多少的汗水。就比如說現在在寫的這篇感想吧，我覺得單單把他寫成一篇感想就沒有什么意義了。與其說是感想，不如說是一些對自己的總結或者對未來的一些想法吧。總結自己過去對會計的態度，想想以后要做什么。

　　我覺得不管做什么事，態度都是最重要的。有了好的態度，才會有好的想法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以后的路還很長，好的態度可以幫助自己走的更好。大一算是白過了，可能是剛到大學，什么都懵懵懂懂的，但好歹考過了會計從業，可能也就是這個，我才對會計這門學科真正的'重視起來，所以整個大二，我覺得自己還算是對的起會計的專業課的，現在也在努力復習助理會計。重要的事可以不多，但每天都要有會計。

　　其次，在這條路上，有一個好的引導者也是十分重要的。像熊老師，余老師就是很好的老師。我很慶幸自己可以遇到這樣的老師。會計是一門實踐性很強的學科，它不像經管其他的專業一樣寬泛。所以，這就要指導老師有很強的專業知識和職業道德。熊老師就是這么一個老師，有很強的專業知識，這自然是不用多說的，而且熊老師喜歡和學生在一起，喜歡和學生打成一片并且善于和學生交流，是一個很有親和力的老師，希望熊老師可以在以后繼續和我們一起學習。

　　但是，師傅領進門，修行在個人。再好的老師再怎么努力的教學，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要認真，在課后也要都看書。十月份的考試一天天近了，考過了這個，大學里可以考的專業證書也就沒有了。很多事都不能給自己留后路，考證就是如此，想著還有下次，那就一輩子都過不了了，必須一次通過，有壓力才有動力。

　　會計是一條很長也很辛苦的路，這條路上走的人很多，有的人停下了，有的人離開了，有的人回頭了，但始終堅持走下去的人，都能成為行業中的佼佼者。大學的日子已經過去了一半，也沒有很多的時間來浪費了。會計既然已經進入了我的生活，成為了我生活的一部分，我就一定會好好對待它。既然擺脫不掉，那就只有把他當朋友了。

　　最后，還是要感謝熊老師這一個禮拜的教導，希望以后還可以得到您的解惑。

　　時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

　　會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

　　從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

　　會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

　　上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

　　在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。

　　登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

　　在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

　　而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

　　“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

　　希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

　　高級財務會計課程心得體會篇9

　　通過本次財務會計實訓，使我較為系統地學習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業財務會計里發生的每一筆明細賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業在該期應該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學專業理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學專業知識的一個檢驗。

　　兩天的財務會計實訓時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細類科目，學會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學會了怎么樣到處賬目，從而進行一系列的分析。還學會了怎么樣運用Excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務狀況，讓我真正的學會使用Excel。

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實訓通過老師點撥和學生動手想結合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學習和工作。學校安排實訓科是為了讓我們把平時學習的理論知識與實際電腦操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。并且學習會計軟件做賬。兩天的電算化實訓是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶K3我茫然，面對Excel分析財務狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導和幫助以及同學們的互幫互助。

　　通過兩天的實訓，現在的我基本上可以獨立編制財務業務所發生的明細賬，用Excel分析財務狀況和繪制圖表，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石! 在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

　　通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進而加深了對所學知識有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

　　高級財務會計課程心得體會篇10

　　財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

　　在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在這兩個月的學習，我才發現會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。

　　當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發現會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，每個企業自始至終也都要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。

　　正是意識到財務會計在生活中的作用越來越明顯，所以這學期報了這門課在這兩個月的選修課學習當中我學到很多有關財務會計的知識;通過學習我想在這里淺談一下我對財會的認識。

　　一、對會計認識

　　通過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分，是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨著社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨著經濟的發展，會計不僅僅局限于對經濟活動予以記錄和計算，還要通過預測、決策、控制、考核和分析等來謀求經濟效益。特別是計算機等現代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經濟管理方面的作用也日益顯著。

　　總的來說，會計的概念可以表述為：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。其基本職能為核算與監督。反映企業經營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計核算內容是指特定主題的資金運動，包括資金的投入、資金的循環與周轉、資金的推出三個階段。

　　二、對財務管理的認識

　　財務管理是企業管理的一個組成部分，要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作，它是從事財務管理活動的根本指導。

　　財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關系;企業與債權人之間的財務關系;企業與受資者之間的財務關系;企業與債務人之間的財務關系;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關系;企業與政府之間的財務關系;企業內部各單位之間的財務關系;企業與職工之間的財務關系。

　　財務管理的環節(職能)主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業的興衰成敗。

　　通過財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識。

　　三、會計與財務管理的關系

　　會計與財務管理有著千絲萬縷的聯系。正確認識會計與財務管理的關系，既關系到課程設置的科學性，又涉及到企業職能部門劃分的合理性。

　　對于會計與財務管理的關系，目前學術界有四種觀點，即“財會合一觀”、“大會計觀”、“大財務觀”、“財會并列觀”。

　　(1)財會合一觀：持這種觀點的人認為，會計與財務管理本來就是一回事，兩者難分難解，主張統統合并，溶為一體。

　　(2)大會計觀：即會計包括財務管理。持此觀點的人認為，會計具有管理職能，當然應包括作為管理活動一個分支的財務管理。

　　(3)大財務觀：即財務管理包括會計。持該觀點的人認為，財務管理的業務環節主要是編制財務計劃，組織日常管理(執行財務計劃)，進行會計核算，開展財務分析，實行財務檢查。會計工作屬于財務管理的范圍。

　　(4)財會并列觀：即財會平行觀。持這種觀點的人認為，會計與財務管理既有區別又有聯系，應分別對待。

　　(一)會計與財務管理的區別

　　(1)從存在的客觀基礎上看：會計的原始形態可以追溯到人類社會的早期，它存在的客觀基礎是時間節約規律，即用最小的勞動消耗，取得最大的勞動成果，是為有效地組織和管理生產服務的。財務管理，其存在的客觀基礎是財務活動，它并非自有生產活動就存在，而是人類生產活動發展到商品貨幣經濟條件下所進行的一種經濟管理活動。

　　(2)從對象上看：會計與財務管理有區別，根本原因就是兩者對象的不同。會計作為一個經濟信息系統，它的處理對象是價值運動信息。財務管理的目的是根據價值運動規律，為企業帶來盡可能大的收益，所以，其管理的對象就是價值運動自身。

　　(3)從職能上看：會計職能是核算與監督。會計并不對價值運動進行直接管理，它也不具備管理所固有的職能。相比之下，財務管理是對企業的財務活動(價值運動)直接進行管理，因而它具有一般管理所固有的職能，即計劃、組織、指揮、協調和控制。

　　(二)會計與財務管理的聯系

　　會計與財務管理雖然是兩個不同的事物、兩個不同的學科，但它們之間卻有著密切的聯系。那就是財務管理離不開由會計提供的財務信息，而會計則要密切跟蹤財務活動，捕捉有關資金運動的信息，反轉來為財務管理服務。財務管理是進行有關資金籌集供應與運用的意向決定，而會計是為這種意向決定提供情報的。這里所說的提供情報，也就是提供價值運動信息。正是價值運動信息，將兩者聯系起來。

　　當然我對財會的了解也只是皮毛，其深層次的內容還不是特別清楚，還有待于以后進一步的學習;不過這學期跟著蔡老師學習財會改變了我以前對財會的認識;比如，以前我總是用死板這個詞定義給會計，感覺知識比較死板，沒有聯系實際，可自從學習了財會基礎知識后，知道活學活用才是實質。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。

　　通過近兩個月對財會的學習，我的感覺是受益匪淺，蔡老師不僅僅光講書面上的知識;而且她把理論與實際結合起來給我們講讓我們能深刻的了解財會;特別是每節上課前她都講一些事例，一些有關日常生活中的例子，我感覺非常好;可是時間過的太快了，馬上就要結課了;希望以后有機會還能繼續聽蔡老師的課。

　　高級財務會計課程心得體會篇11

　　進入大學之前，還沒有接觸到會計，對會計還并不了解。進入大學，選擇了會計專業，對會計有了一點了解，認為會計除了記帳，還會對公司財務進行管理、預測、對現金有深刻認識。大一的時候聽基礎會計，知道會計是一門“透過現象看本質”，并不是客觀與主觀之間那樣簡單的關系的一門學科。我們除了需要了解會計本身還需要用會計的語言記帳，過程著極大的主觀因素，所以可操作程度很大，但要達到不違法不傷害投資者的基本要求。這樣“會計是一門藝術”，既要廣泛的支持，也要有清晰的思維和明確的目標。經過大三學習還有這個學期主任給我們講《高級財務會計專題》對會計的了解越來越全面，也就越來越了解自己的目標，除了專業知識，我還有很多很多需要學習的知識，還要加強訓練自己的思維指定職業規劃。大三了，即將踏入社會，我一定要提前做好準備！

　　在會計倫理健全的市場經濟社會里，維持會計秩序的成本和會計的改革成本，要遠遠低于會計理論不健全的社會，一個缺乏誠炮制假帳的會計師，不危害利益相關者，而且不容地帶來模仿效應，危有整個社會經濟和社會安定。

　　（一）會計人員應該做好三個方面的準備。新準則出臺后，對從業人員的培訓必不可少。

　　在對新準則體系的框架、結構、核心要求有充分了解之后，要做好與原有準則的區分，這樣對比分析便于記憶。將新準則和它做好對照，以便于更好的理解新準則。做好這樣的準備，在準則指南出臺后，學習和理解起來才會較為輕松和更為深刻。

　　我國一直是會計制度與會計準則兩個會計核算標準共存的局面，前者以規則為基礎，后者以原則為基礎。理論界一直存在以會計準則取代會計制度的看法。實際上，兩種會計核算標準所規范的內容既有區別也有聯系。會計準則主要規定確認、計量和披露標準。由于新會計準則給予企業更多的“會計空間”，提高會計監督水平必然要求更多的人力和物力的投入，監督成本相應也會增加。

　　（二）會計人員是否具有較高水平的職業操守和恰當的職業判斷成為企業和會計信息使用者極為關心的問題。

　　因為會計目標的實質就是要客觀地反映經濟現實，會計準則本身不可能提供具體答案，對于如何確認、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進行職業判斷，這使得會計人員的素質和工作能力面臨極大挑戰。

　　建立健全企業的內部控制是貫徹會計法律法規，加強會計核算，提高會計信息質量的必會計人員是否具有較高水平的職業操守和恰當的職業判斷成為企業和會計信息使用者極為關心的問題。因為會計目標的實質就是要客觀地反映經濟現實，會計準則本身不可能提供具體答案，對于如何確認、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進行職業判斷，這使得會計人員的素質和工作能力面臨極大挑戰。然要求，也是從源頭上遏制企業會計造假的最好辦法。加強企業的內部監控主要包括：加快現代企業產權制度改革，建立優化的組織結構和高效的運作程序；建立先進可靠的管理信息系統，使獲取實時信息成為可能，提高企業的快速反應能力；加強內部控制的監督與評審，確保內控制度被切實地執行且執行的效果良好。

　　（三）完善會計專業技能教育和職業道德教育

　　1、會計人員的后續專業技能教育

　　會計人員的職業判斷不僅僅依靠在學校的專業學習，更多的是在實際工作中逐步確立起來的。因此，需要建立體系完整的會計人員素質和后續專業技能教育機制，并使這一機制更加有效地運行。如針對上市公司、股份有限公司、有限責任公司、合伙企業、獨資企業會計的不同核算要求，提供相應對口的后續教育，并將后、會計人員的后續專業技能教育續教育成為一種職業的終身化教育，使得會計人員的職業素質和水平能夠持續有效地提高。

　　2、會計人員的職業道德教育

　　盡管專業技能教育是對會計準則高效率實施的有力保證，但是職業道德教育同樣不容忽視。由于我國會計職業界的法律風險相對較低，導致會計人員的職業道德水平也較低。因此需要強化職業道德觀念和行業自律意識，嚴格執行與遵守有關規范。職業道德教育應盡早開始，并和專業教育同時開展。

　　總之，頒布新的準則體系只是會計改革重要的一步，如果僅僅片面追求與國際會計準則的一致性，出現與我國會計環境不相適應的情況，導致會計信息的混亂或失控，由此產生的成本和風險都是巨大的。目前當務之急就是盡快切實理解新會計準則的內涵，發揮新會計準則對會計工作的規范作用，進而提高會計職業界的整體實務水平，增強會計信息的透明度和公信力。

　　高級財務會計課程心得體會篇12

　　我們從大一下半學期開始學習財務會計，到現在已經有三個學期了。這學期，我們學校開設了財務會計實訓課程，為了讓我們較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我們所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且我們切身的體會了出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識。相信再老師的帶領下，我們能達到這門課程的目的：會計理論與會計實踐相結合。

　　在整整一個學期的學習中，我們以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

　　其實，我們的學習任務中有許多任務沒有很好的完成，因為實訓時間有限，我們的業務還很不熟練，對于企業的業務流程不是十分清晰的懂得，對于原始憑證和記賬憑證的填制、收集整理，這是個大工程。

　　我們在第一單元還做過總分類賬和各種明細賬。對與我來說，一開始是很新鮮的，做的也好起勁兒，但是，兩個多月下來，總是根據原始憑證填制記賬憑證，再根據記賬憑證填制總分類賬和各種明細帳，老覺得很枯燥。后面的現金日記賬、銀行日記賬、資產負債表、利潤表雖然還沒有學習，已經產生了厭煩的情緒。有時候甚至想，同學們有人已經做完了，我就隨便抄一下算了。可是，想到我以后走出校園，很可能從事會計工作，要是抄作業的話，很可能讓自己失去一次鍛煉的機會，在以后的工作中造成不可挽回的損失。所以，自己還是腳踏實地的自己做。

　　經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

　　通過實訓，我更加清楚地了解到會計的十三個原則：客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，還體會到了會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。

　　我覺得這是一個讓人不斷進步的工作，為了完善自我，也為了讓自己以后能夠有份安定的工作，我想，不管有什么困難，我都會堅持的。

　　總而言之，兩個多月的實訓讓我對"填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

　　高級財務會計課程心得體會篇13

　　此書在手，如得一寶，懷揣著對這門課程的期待和對邱老師的敬仰，開始了這本厚至500頁的《中級財務會計》的學習。目前，我們已經從總論學到了第七章的無形資產，發現確實學著不簡單，但我很慶幸遇到邱老師這樣的導師和跟著勵志班學習，讓我有了信心和充滿希望。

　　邱老師一開始就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，自己必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔仔細細的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著學習的遞進，我也了解到這本《中級財務會計》是以過去財務會計教材為基礎，吸收了國內外近幾年優秀財務會計教材的精華而成，也是以國際會計慣例為依據，以會計的基本理論為基礎，注重理論聯系實際。比如每章的例題均以中國華聯實業股份有限公司的會計實務為基礎，結合中國的具體會計準則加以說明，使得我們能更好的理解會計理論與實際相結合的問題。

　　《中級財務會計》是在學習初級財務會計的基礎上，掌握企業財務會計的基本理論、基本方法以及企業財務會計的基本循環過程。書中的重要內容有：企業財務會計的基本理論框架及主要內容，企業資產，負責，所有者權益，收入，費用和利潤六大會計基本要素的確認和計量，企業財務報告的一般規定，資產負債表、利潤表、現金流量表和所有者權益變動表以及財務報表附注的編輯。

　　如果我們把一些知識點歸納成表格，會便于加深理解與記憶，所以通過自己閱讀教材，構造自己的知識結構圖。我認為最難的就是第四章“金融資產”里面的交易性金融資產、持有至到期投資、可供出售金融資產；而長期股權投資的核算尤為重要，特別要分清里面的公允價值變動，已經核算的辦法，還有成本法和權益法的區別，并且要能夠熟練的寫出分錄。下面是對于這部分內容做得簡單知識構圖（略）

　　二、長期股權投資后續計量：成本法與權益法的比較

　　財務會計報表的要素包括資產、負債與所有者權益以及收入、費用與利潤六個部分。從某種意義上說，負債就是負資產，股東權益就是凈資產。同時收入與費用的發生也往往伴隨著資產的流入或流出，利潤可近似地看作期末凈資產與期初凈資產的比較。因此，我認為財務會計的核心問題是資產確認與計量以及利潤的計算。考慮到會計恒等式：資產=負債+所有者權益，以及交易的交互性，實際上財務會計的大多數知識點就包括在其中。

　　再如固定資產的知識點：

　　固定資產特征：

　　（1）生產經營使用；

　　（2）使用壽命長；

　　（3）有實物形態。

　　雖然自己受學識與能力的限制，像這樣知識結構圖必然存在錯誤與遺漏，但是在學習和復習上還是有幫助，有助于掌握本門課程的基本概念、原理與方法，提高學習能力。

　　大學學習最重要的是培養學習能力與學習方法，師傅引進門，修行在個人。

　　邱老師上課不僅在給我們講會計實務，而且給我們講哲學和人生，包括勵志和成功的故事，講我們現在所處的環境，我們應該怎樣為自己的未來做準備，總是鼓勵我們努力學習財務管理這個專業會有好的未來。因此我覺得老師很有意思，也覺得這門課程可以自己課后去看書，自己去學，但是思想是我學不到的，老師在上課的時候會給我們很多的思想啟發，知道我們大學應該怎樣過下去，用幽默的思想來解釋社會的現象。也讓我們對一些現象有了很多的看法。上老師的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。印證了師兄師姐們的告誡要好好上邱老師的課，不然就是我的個人損失。

　　除了講解重點以外，邱老師每次下課前都要叮囑我們，課余時書必須要很仔細很仔細的認真看一遍，最好能達到想到這個知識點就知道大概在書中的位置。對于書中的例題老師上課都會講，復習時我認為，在看之前自己先做一次，因為在例題前面會有一個自然段告訴我們這個知識點的分錄怎么做，自己根據里面的方法自己做一次再看答案，這樣會比我看了答案直接知道做法，更有助于記憶。中級財務會計的內容很細，很雜，所以在看書時一定要仔細，我看書時完全是需要一個字一個字的看，避免知識點混淆。

　　本學期的學習已經過去了一半，雖然知道《中級財務會計》的學習，要抓住老師課堂講解，和課后仔細及時看書，但是從來沒有問過老師問題，而恰恰自己不懂的地方還很多，也沒有和同學們討論過關于書中的內容，這些都不助于完善知識和真正理解并學會思考應用所學，這是在后半期我應該注重加緊去做的。

　　高級財務會計課程心得體會篇14

　　我從三個方面談一談自己對財務管理工作的心得體會，與大家共勉。

　　一、創新財務管理理念，加強會計核算基礎工作，以服務意識開創財務管理工作新局面。

　　（一）認真學習研究國家財經法規和行業規范文件，向公司領導和其他內部部門提供財會政策咨詢服務，做好參謀工作。

　　（二）創新財務管理模式，加強財產管理。整合優化單位財產資源，提高資產的使用效益，在資產保值的基礎上，實現資產的增值。

　　（三）理順資金收付渠道，提高資金的周轉率和使用效率，科學統籌，積極籌措和調配資金。

　　（四）繼續加強各單位、部門的會計核算基礎工作，進一步加大財務檢查考核評價力度，嚴把預算支出關口，落實資金用途，防止和杜絕“賬外賬”、“小金庫”的發生，為公司決策提供祥實可靠的財務數據。

　　（五）在信息化環境下，加強和提高會計人員的保密意識，維護公司經濟安全，保持高度的政治責任感，牢固樹立財經法制意識，時刻保持清醒的頭腦，維護好單位的經濟利益，當一名合格的經濟衛士。

　　（六）財務管理工作要牢固樹立服務意識，創新和完善服務手段和方法，服務大局，服務基層，方便職工群眾。

　　二、落實以人為本理念，財務人員素質得到全面提升。

　　目前，我公司財務人員普遍存在知識結構老化，對新事務、新知識、新業務缺乏敏感性，一些財務人員服務意識、職業責任感逐漸淡化。這一切，在一定程度上影響和制約了我公司財務管理工作的進一步發展，今后應該有針對性目標和計劃，加強對財務人員的職業道德教育和業務技能培訓。為我公司培養一支政治素質高，業務技術精的會計專業隊伍。

　　三、維護和保障單位利益，為我公司事業發展創造一個和諧的會計環境，在搞好財務核算和財務管理同時，要積極主動地與上級主管部門，財政、稅務等部門進行溝通和交流，使這些部門和單位能夠充分認識和了解我們單位的行業性質和工作特點，從而獲得政策的有益支持，趨利避害，從而保障和維護單位的經濟利益，使我們在為社會提供優質公共服務的同時，獲得單位經濟利益化。

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