圖書館志愿服務(wù)的心得

　　圖書館志愿者心得

　　有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。我們每個人或多或少都會受到來自圖書館的養(yǎng)分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學(xué)子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書館參加義工活動。

　　在圖書館，我們學(xué)習(xí)排架。對于我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你，書籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書館借書的同學(xué)會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，后面的數(shù)字依次為細(xì)分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜杠后的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識，然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用，認(rèn)真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學(xué)們在付出勞動的同時也學(xué)到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>

　　短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學(xué)們時時刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報圖書館的同時，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力--深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛化為行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻(xiàn)會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續(xù)將愛播撒，將愛傳遞。

　　圖書館志愿者心得

　　我國有2700萬聾人，占全國總?cè)丝诘?%，蘇州市就有9.3萬聾人，面對這么一個龐大的弱勢群體，我們應(yīng)該以什么樣的方式來打開他們心靈的窗戶?

　　獨墅湖圖書館志愿者協(xié)會，作為獨墅湖圖書館一支有愛心、社會責(zé)任心的"義工"隊伍，為了解聾啞人的所感所想所需，從而實現(xiàn)獨墅湖圖書館"智慧分享，價值創(chuàng)造"的理念，在其工作人員的指導(dǎo)下，本著"參與，體驗，奉獻(xiàn)"的宗旨，牽手蘇州市盲聾學(xué)校，舉辦了本次"愛心1+1"活動。

　　2015年10月27日下午1點，，在圖書館志愿者協(xié)會15名志愿者的陪同下，盲聾學(xué)校學(xué)生和志愿者度過了一個美好的下午。他們在一起表演節(jié)目、做游戲，聾生表演的手語小品、手語朗誦，贏得了大家的掌聲，讓大家感受到他們其實和正常兒童一樣聰明可愛。在獨墅湖圖書館為他們準(zhǔn)備的樂高智力開發(fā)玩具游戲中，聾生發(fā)揮了他們超強的想象力，創(chuàng)造了一個又一個作品。隨后他們參觀了獨墅湖圖書館各閱覽室，感受到了圖書的無窮魅力，最后他們乘坐高教區(qū)大巴參觀了蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)。

　　通過本次愛心活動，不僅了解了這些聾啞學(xué)生對知識的渴求，滿足了他們那種需要被關(guān)心、關(guān)懷的熱望，也使獨墅湖圖書館的每個館員意識到：今后獨墅湖圖書館在滿足健全人求知、交流的同時，還要將滿足一批特殊人群對求知、交流需要作為獨墅湖圖書館的使命。

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