清遠市名教師培訓心得

　　我?guī)е�沉重的行李、邁著輕快的步伐走進了廣東省第二師范學院遠程教育中心。非常榮幸的入選為清遠市“名教師”培訓對象之一，參加了這一次的“三名”工程的培訓學習，心情特別高興，因為有許多骨干教師培養(yǎng)對象聚在一起學習。我們聽取教育專家的報告，聽了很多不同風格的老師講課，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

　　我們的班主任陳思敏老師開始了第一節(jié)課——路在腳下。這是一節(jié)相當精彩的一節(jié)課，陳老師在課堂上引用了很多的素材，讓我們接觸到了很多新的理念，例如：鼓勵學生質(zhì)疑老師、常規(guī)也可以打破、它山之石可以攻玉等等。其中他講到的“經(jīng)驗與教條”讓我印象深刻：經(jīng)驗只代表過去，如果今天仍然依賴過去的經(jīng)驗來行事，經(jīng)驗就變成了教條，因循守舊所造成的惰性是我們進步的最大敵人。第二天，我們聽了郭凱教授“如何依法管教學生”的講座。他讓我們教師掌握了管教學生的一些相關法理，了解了自己的日常的管教行為是否正當、是否合理、是否合法。還有接下來的張仲慶校長的教育講座——《家庭教育與學校教育的和諧》，句句至理名言，宛如暮鼓晨鐘，發(fā)人深省。而柯超清教授的題為《教育信息化與基礎教育改革》的專題講座，讓我們深深領會到——信息技術(shù)將會成為學校發(fā)展的基礎與創(chuàng)新動力，信息技術(shù)為優(yōu)化教育環(huán)境、整合優(yōu)質(zhì)資源、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教育管理水平提供重要支持。冒著大雨，我們參觀了廣州華景小學，這是一間有著“優(yōu)雅”的文化氣氛，環(huán)境優(yōu)美，設施一流的學校。該校領導班子創(chuàng)新的教學理念讓這所學校能做到科研興校促教師專業(yè)化發(fā)展，全面關注學生的'成長，在華景小學身上的確有著許多值得我們學習的地方。

　　“玉不琢，不成器。人不學，不知道�！保瑢W習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。同樣的，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學習，而此次名教師培訓學習，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過短暫的學習，我最大的收獲就是真正地認識到社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。

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