責(zé)任主題教育活動學(xué)習(xí)心得范文

　　從某種意義上講，責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守。通過參加責(zé)任主題教育活動，進(jìn)一步明確了責(zé)任意識就是一種精神狀態(tài)。有了責(zé)任意識，就能集中精力，就能義無反顧，就能發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造出新的一流的業(yè)績。

　　自覺增強(qiáng)責(zé)任意識，前提是要明確責(zé)任。責(zé)任是一種義務(wù)，是一種使命，是推動發(fā)展的`

　　原動力。責(zé)任只有輕重之分，而無敷衍塞責(zé)之理。組織把自己放在現(xiàn)在的工作崗位上，崗位賦予責(zé)任。有責(zé)就要有為，有為才能有位。要常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任之重，以此增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在其位謀其政，履其職盡其責(zé)。

　　自覺增強(qiáng)責(zé)任意識，關(guān)鍵在樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。責(zé)任感是工作態(tài)度，是一種品質(zhì)，更是一種追求。黨員干部的責(zé)任感來自于對黨的事業(yè)的忠誠，對祖國的熱愛，對人民的負(fù)責(zé)。作為黨員干部，必須在思想上強(qiáng)化責(zé)任意識，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓工作上。作為一名大學(xué)生村官更要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，敢于直面困難，主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極化解各種復(fù)雜矛盾，做到事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，積極主動，扎扎實(shí)實(shí)地推動工作。

　　自覺增強(qiáng)責(zé)任意識，歸根到底是落實(shí)責(zé)任。基層工作者的工作作風(fēng)最能體現(xiàn)出對于所負(fù)責(zé)工作的態(tài)度。當(dāng)前，要著力解決說得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問題。工作部署了就要下大力氣落實(shí)。抓落實(shí)，要抓重點(diǎn)，抓決策的落實(shí)，抓大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作。要牢固樹立履責(zé)應(yīng)該、盡責(zé)光榮、失責(zé)可恥的思想，把落實(shí)責(zé)任納入重要日程，做到只爭朝夕抓落實(shí)、提高水平抓落實(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、嚴(yán)格考核抓落實(shí)。要一切從實(shí)際出發(fā)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓突破，想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效；要深入基層、深入一線，搞好調(diào)查研究，探尋思路舉措，破解發(fā)展難題；要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，苦干實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不圖虛名，不做表面文章，一步一個腳印，不達(dá)目的不罷休，不見成效不“收兵”。

　　因此，在新形勢下，面對新挑戰(zhàn)和新目標(biāo)，給我們的基層工作提出了更高的要求，只要我們增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，自覺奉獻(xiàn)，不斷提高自身的工作水平和自身素質(zhì)，就能達(dá)到全心全意為我村各項(xiàng)工作作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的目的。

【責(zé)任主題教育活動學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：

關(guān)于責(zé)任主題教育活動學(xué)習(xí)心得范文800字05-21

“責(zé)任心”主題教育活動方案12-14

責(zé)任主題教育活動心得體會08-18

學(xué)樹保促主題教育活動學(xué)習(xí)心得05-14

開展理想責(zé)任奉獻(xiàn)主題教育活動的實(shí)施方案12-14

銀行開展主題教育活動學(xué)習(xí)心得體會01-05

銀行開展主題教育活動學(xué)習(xí)心得體會08-16

經(jīng)過責(zé)任主題教育活動后的個人問題剖析08-12

主題教育活動教案04-01