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整理幼兒圖書(shū)室和教師的音像圖書(shū)室的工作心得
上班以來(lái)，我主要進(jìn)行了兩項(xiàng)工作——整理幼兒圖書(shū)室和整理教師的音像圖書(shū)室。這兩項(xiàng)工作都是考驗(yàn)我耐性和細(xì)心程度的工作。從整理分類(lèi)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)再到編號(hào)入檔，每一項(xiàng)工作都必須一絲不茍，稍有差池就會(huì)出錯(cuò)！
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)整理，這需要我把所有的資料一樣一樣的看過(guò)后才能分類(lèi)，于是搬書(shū)運(yùn)磁帶成為我的工作，近兩千冊(cè)圖書(shū)加上一千多的音像資料，搞的我頭暈?zāi)X脹，把相同的資料放到一起，還需要很強(qiáng)的記憶能力，經(jīng)過(guò)幾天的整理，終于把它們弄清理順，分出了大致類(lèi)別。當(dāng)然也把這些資料的大概情況記了個(gè)八九不離十。
于是工作進(jìn)入了編號(hào)入檔階段。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，其中可是有很多的學(xué)問(wèn)！要求讓大家一目了然，很快的找到所需要的資料，還真的需要?jiǎng)右环X子。于是上網(wǎng)參考是必不可少的，同時(shí)還要根據(jù)現(xiàn)有資料的情況，最后定位為三級(jí)編號(hào)。例如TS—02—01就是圖書(shū)中的美術(shù)類(lèi)教學(xué)參考第一本書(shū)。這樣具體的編號(hào)，便于老師們快速的尋找自己學(xué)要的資料。
文字錄入也是有學(xué)問(wèn)的。把編好號(hào)碼的資料錄入微機(jī)，為了方便起見(jiàn)，我選擇了工作表，操作起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是在最后打印文檔的.時(shí)候出現(xiàn)了很大的麻煩：首先合并居中，調(diào)整表格就是一項(xiàng)很大的工程，另外打印正反面也需要一頁(yè)一頁(yè)的進(jìn)行，耽誤了很多的時(shí)間，今后的工作中要避免類(lèi)似的隱形浪費(fèi)。
忙忙碌碌的一個(gè)月，也讓我明白了一些東西：
看花容易繡花難。任何事情看似簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)的時(shí)候也許并不是很容易。就像整理圖書(shū)一樣，真正整理起來(lái)才知道需要很多的能力，例如記憶力、分類(lèi)整理能力、微機(jī)操作能力、特別是耐力……這些東西都保證了才能夠順利的完成任務(wù)。所以無(wú)論什么樣的工作都要“高度重視，低調(diào)處理”。
事無(wú)巨細(xì)。在整理圖書(shū)的過(guò)程中因?yàn)橄氲牟粔蛑艿剑ち撕芏啻危斐闪瞬槐匾穆闊Ｋ韵率止ぷ髑耙欢ㄒ肭宄朊靼自賱?dòng)手，細(xì)致周到的考慮是工作順利進(jìn)行的保證之一。
“事勿忙，忙多錯(cuò)”。這項(xiàng)工作需要我有足夠的耐心才能夠進(jìn)行。匆忙的結(jié)果只能是導(dǎo)致翻工，所以耐心是工作順利進(jìn)行的又一保證。