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參加名師講座心得體會

時間:2021-06-09 19:24:51 心得體會 我要投稿

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  雖然李xx老師講的我們在上《教學論》時也差不多都學過,但還是覺得收獲不小。她給了我們一些很好的教學建議:

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  1.注意學科知識與生活主題相結合。應以“三貼近”為主,教學中所舉例子應貼近生活、貼近學生、貼近實際。她以高一經濟生活《影響價格變動的因素》一文的導入為例,一個老師用的是“白菜價格的變動”,另一個用 “肯德基”的例子。“白菜”比較貼切于家庭主婦,而肯德基更貼近于學生生活。不過我理解是,如果是在鄉鎮中學的話會相反。

  2.堅持正確的價值導向,采用靈活的教學策略。在教學中,所舉之例應以正例為主,因為中學生的判別能力比較弱。像如301昆明暴力恐怖事件,李老師認為不應該向學生提。以正例為主我是非常贊同的`,就像現在社會上仍存在腐敗,但我們更應該看到黨中央反腐的決心與努力。陽光照在一棵樹上,應該看到沐浴在陽光下的那棵樹,而不是背光的樹影,教師若沒有一顆陽光的心,整日自怨自艾、抱怨社會的不公與黑暗,那么,他就不會教出陽光的學生。但是,說到昆明暴力恐怖事件,我認為在《政治生活》關于“民主與專政”的時候,解釋專政時還是可以用的。

  3.強化實踐環節,豐富教學內容。教學應積極創設情景,并引導學生參與。

  4.創造性的使用教材。像竇桂梅在《為生命奠基》中所講的,要“超越教材”:用教材而不是教教材。靈活運用教材,不受教材約束。實際情況進行適當的擴展、增加或刪除。即立足于教材又不拘泥教材。李老師給我們舉了《文化生活》中《源遠流長的中華文化 》一課為例,舉例我們不需拘泥于課本的目順序及內容順序。

  5.創造性的開發和使用課程資源。如文字與音像資源、人力資源、實物資源、信息化資源、實踐活動資源、身邊、國內、國際資源等。

  末了,李老師建議我們要做一個有文化的教師,做影響學生生命成長的“重要他人”:

  1.要不斷進行教學反思:教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。

  2.要相信學生:學生的能力不是我們教會的、講會的,也不是他們自己聽會的、看會的,而是在這些種種實踐活動的設計、參與、總結中生長起來的。

  3.要敬畏學生:“敬畏”是對一切神圣事物的態度。敬”是嚴肅,認真,免犯錯誤;“畏”指“慎,謹慎,不懈怠”。

  (1)對學生一生負責的使命感

  (2)法律意識和法制觀念

  (3)尊重個體生命

  (4)發現并發掘學生心中蘊藏的巨大力量

  (5)視學生為學習和競爭的榜樣

  希望對大家有幫助

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