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學(xué)習(xí)民法的心得體會

時(shí)間:2024-12-26 09:14:58 藹媚 心得體會 我要投稿

學(xué)習(xí)民法的心得體會(精選10篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)民法的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)民法的心得體會(精選10篇)

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 1

  雖然自己學(xué)的不是法律專業(yè),但一直對法律有著濃厚的興趣,這也是我選修民法的主要原因。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期對民法的學(xué)習(xí),自己收獲良多。雖然之前也選修過商法,但我覺得這次民法學(xué)習(xí)讓我收獲更多。之前老師那種照本宣科的教學(xué)模式我覺得很悶也提高不了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。而民法老師創(chuàng)造性的教學(xué)方式讓我眼前一亮,深受啟發(fā);

  讓我找到了學(xué)好法律這門龐大學(xué)科的方法。原來法律學(xué)習(xí)還可以以這樣的方式來進(jìn)行的,讓本來就無味的法律學(xué)習(xí)變得活躍起來,使每個(gè)人都參與其中并在這個(gè)過程中受益。雖然上課時(shí)間是在周末,但由于這個(gè)原因我基本上都有去上了,但有點(diǎn)遺憾的是沒上過講臺發(fā)言。

  先把要掌握的法律知識過一遍,然后讓學(xué)生根據(jù)已其本掌握的知識對現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生過的真實(shí)案例進(jìn)行分析,并做成演示文件以作報(bào)告的形式向老師和同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)成果,這樣既可以把學(xué)到的知識反作用于現(xiàn)實(shí)生活,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,鞏固理論知識;同時(shí)也鍛煉了我們的'表達(dá)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,使我們的學(xué)習(xí)成果得到老師和同學(xué)肯定,這其實(shí)是一種享受學(xué)習(xí)的過程,大大提高了我們學(xué)習(xí)的興趣與積極性。我覺得這種學(xué)習(xí)方法比較適合我,我也看得出老師為了搞好這個(gè)教學(xué)付出了很多,盡心盡力,真的能讓我們學(xué)有所獲正如老師所說的。在這里我要趁這個(gè)機(jī)會對老師您說聲謝謝,“老師,謝謝您!”

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 2

  經(jīng)過上個(gè)學(xué)期對法律學(xué)科的接觸,對法律只是多少算是有些了解。但總覺得自己還是沒有入門。沒有學(xué)到很多,而且之前學(xué)的又學(xué)得不透徹。對于學(xué)習(xí)法律,我個(gè)人認(rèn)為可以在理解的基礎(chǔ)上去記憶些法條,但法律內(nèi)容煩雜、理論性強(qiáng),讓人望而卻步。當(dāng)你置身于一片法律的汪洋中時(shí),你會感受到你自己是多么渺小。以為那些法律的知識精華是經(jīng)過數(shù)千年、經(jīng)過一代代人的研究才有了今天的成果。可當(dāng)你想如何吸收這寶貴的汪洋水時(shí),又不知從何下手·····

  這學(xué)期剛開始接觸民法,學(xué)到的關(guān)于民法的知識不是很多,自己也沒有深入研究。但發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),就是民法與咱老百姓日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是密切相關(guān)的。比如上街買菜、結(jié)婚生子、借錢還款等等。這是因?yàn)槊穹ㄋ{(diào)整的社會關(guān)系廣泛,涉及每個(gè)人、每個(gè)家庭、每一個(gè)企業(yè)和其它社會組織。社會生活的各個(gè)方面幾乎都與民法相關(guān)聯(lián)。正是因?yàn)檎{(diào)整著我們生活中人與人的財(cái)產(chǎn)關(guān)系、人身關(guān)系,與我們生活中的許多事相關(guān)聯(lián),想必民法內(nèi)容一定繁多,事實(shí)也的確如此。所以,如何學(xué)習(xí)掌握這門煩雜的`學(xué)科成了我們所擔(dān)憂的。

  如果說對于一個(gè)對民法有著很大很大興趣的人來說,要學(xué)好它是沒有問題的。但是經(jīng)過應(yīng)試教育的洗禮后,我的對學(xué)術(shù)興趣愛好已早不知所蹤。現(xiàn)在還只是在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),也許以后就轉(zhuǎn)變?yōu)闉楣ぷ鞫鴮W(xué)習(xí)了。雖然目前對法律、對民法還沒有產(chǎn)生興趣愛好,也還沒有很大動(dòng)力研究民法。但作為一個(gè)學(xué)生,其任務(wù)就是做好本職,學(xué)好老師所教授的知識。這是最基本的一點(diǎn),所以我會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  講到學(xué)習(xí)民法的感受,說實(shí)話因?yàn)槟壳皩γ穹▽W(xué)習(xí)還不是很深入,也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺得寫這篇文章不應(yīng)該當(dāng)成一次作業(yè)或者一次考試,我更想把它當(dāng)成是和老師交流的一次機(jī)會。老師也說過,其實(shí)教本科生比教研究生都難。我也會同意這觀點(diǎn)。因?yàn)槲覀儎傔M(jìn)大學(xué),對專業(yè)知識什么都不懂,自學(xué)研究能力更是低。所以該如何教育我們,是讓我們死記硬背學(xué)術(shù),還是然我們自己摸索學(xué)習(xí)呢?我覺得這兩個(gè)極端都是不可取的。培養(yǎng)本科生特別是我們大一,首先應(yīng)該培養(yǎng)對本專業(yè)的信仰,其次是培養(yǎng)能力,最后是學(xué)術(shù)。所謂信仰就是對自己所學(xué)的知識表示肯定,認(rèn)為學(xué)這些是有用的,是對自己有幫助的。然后能力就是學(xué)生接受老師基于知識的能力以及自學(xué)研究收獲的能力。最后通過信仰和能力的結(jié)合,通過自身的努力,帶到某種學(xué)術(shù)的水平。

  在我們民法課堂上,老師您的教學(xué)方式都很好。經(jīng)常在課堂上讓我們思考,給我們回答問題的機(jī)會,有意鍛煉我們的能力。不過有些地方,我們同學(xué)會有些意見。平時(shí)我們私下也會討論老師上課怎樣怎樣。有時(shí)還會和別班的同學(xué)交流,比較不同老師的教法。我想說說我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目,我希望老師能把它們講透徹。因?yàn)橛袝r(shí)那題目已經(jīng)過去了,我們還是不懂,或者一知半解的。作為大學(xué)生,主要是重在研究學(xué)術(shù)能力,本不應(yīng)該太看重題目和答案。但我們還是要面對現(xiàn)實(shí),因?yàn)槠谀┪覀冞會有考試,以后還會有司法考試。所以在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),我們想更好的運(yùn)用,這個(gè)運(yùn)用也只能用在題目上了。

  還有,平時(shí)老師您還布置的小組討論作業(yè)。私下有的同學(xué)會認(rèn)為這沒有什么意義。但我覺得這樣不僅能讓同學(xué)們多了解知識,還能鍛煉同學(xué)們的能力。每一次討論,每一次發(fā)言都是很好的鍛煉機(jī)會。但問題也是會存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣,很多時(shí)候在討論時(shí)總是很難把成員聚齊。這讓我這組長有些無奈。不過我會盡量配合我們小組,讓大家多溝通、多表達(dá)自己的見解。

  講了那么多,最后希望在老師的辛苦教育培養(yǎng)下,我們都能夠?qū)W有所獲。

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 3

  經(jīng)過一多個(gè)學(xué)期的奮斗,民法這門課程終于塵埃落定,到了課程考核――寫案例分析與寫心得體會的階段了。

  這門課程是屬于選修課,但它不像其它的選修課那樣早早及草草就結(jié)束。以及我們上課的方式比常規(guī)的課堂要有所不同,丘老師聰明的把我們帶進(jìn)了機(jī)房與多媒體教室,讓我們領(lǐng)略了新穎的選修課教法,一改以前那種沉悶的課堂氣氛。值得一提的是,整個(gè)班100人是一個(gè)特殊的群體,都是04級大二的學(xué)生。

  在這個(gè)特殊的課堂氣氛學(xué)習(xí)和群體中,我的收獲挺豐富的。

  首先,是法律知識的提高。之前,沒有在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)過一本專門的法律書籍。所學(xué)過的政治,法律基礎(chǔ)只是略略的涉及法律的皮毛,只是游離在法律大殿的門外。民法是與我們生活息息相關(guān)的法律,是防衛(wèi)的金盾,是打擊不法侵犯的利劍。通過對總論、物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)、人身權(quán)、侵權(quán)行為的學(xué)習(xí)和閱讀,我覺得對一些基本的法律知識掌握得比較牢固。從而,知道生活中在法律的規(guī)范下有那些可為,有那些不可為。

  其次,令學(xué)習(xí)的視野更加開闊,手段更加豐富。在丘老師的指導(dǎo)下,我比較鐘情于網(wǎng)絡(luò)資源的利用。校園網(wǎng)的民法學(xué)習(xí)網(wǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,上面的文字與視頻案例都是緊扣民法課本的,它所選的《今日說法》更是讓人更直接更容易的理解案件的法理。除此之外,還有人大的民商法網(wǎng)可以提供更新、更快、更權(quán)威的資訊,引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)走在社會的前面。還有許多的網(wǎng)絡(luò)資源就不一一細(xì)數(shù)了。課堂上的互動(dòng),是大學(xué)擴(kuò)招后少見的場面,但我們還是做到了。在多媒體教室的學(xué)生小組案例分析演講是非常有趣味的,老師的`點(diǎn)評更是令人茅塞頓開。通過在課堂上的演講,一可以檢驗(yàn)法律知識的掌握程度,二來可以通過學(xué)習(xí)小組間的橫向的比較促進(jìn)進(jìn)步,三來可以個(gè)人與他人進(jìn)行縱向比較取長補(bǔ)短。利用現(xiàn)代化的工具,進(jìn)行小組合作競賽,是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

  第三,通過學(xué)習(xí)了解到自己的許多不足。比如語言的表達(dá)(雖然高考語文考了745分)、演講的技巧、組織討論的能力、邏輯能力等等與現(xiàn)在和以后謀生息息相關(guān)的技能。有時(shí)真的覺得自己挺悲哀的。真的感謝老師在這方面對我們的建議與提醒。

  我個(gè)人認(rèn)為,班的人數(shù)規(guī)模還是過于大,如果人數(shù)更加少效果會更加好,如果能達(dá)到一個(gè)自然班的標(biāo)準(zhǔn)就好了。但心里清楚,對于選修課這幾乎是不可能事件,發(fā)生的概率接近零。其次,覺得學(xué)生老師之間,同學(xué)之間face to face,one to one的機(jī)會應(yīng)該多多給予。

  總的來說,我沒有后悔選擇這門選修課,因?yàn)橥度霑r(shí)間有了收獲。謝謝老師!

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 4

  我是文院的學(xué)生,但是考研想考法律碩士,選修民法學(xué),主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因?yàn)橛行⿻r(shí)候,光有理論知識是死板的,只有跟案例結(jié)合起來,才能理解地更加生動(dòng),記憶才能更加深刻,更有利于民法的學(xué)習(xí)。

  就這樣,在每節(jié)課老師生動(dòng)的案例分析下,那些生硬而又嚴(yán)肅的法律條文變得鮮活,對民法的了解也更加深刻。隨著學(xué)習(xí)的深入,逐漸發(fā)現(xiàn),民法是一門與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的法律。在我們?nèi)粘I钪校蟛糠中枰S護(hù)的就是自己的民事法律權(quán)利。

  下面,就結(jié)合一下我的所學(xué),談一下學(xué)習(xí)民法的心得跟體會。 首先,從民法的定義來說,民法是調(diào)整平等主體在從事民事活動(dòng)中發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定:中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。

  由此展開來看,民法是解決民事法律關(guān)系的法律依據(jù)。而民事法律關(guān)系是由民事法律規(guī)范所調(diào)整的社會關(guān)系。也就是由民事法律規(guī)范所確認(rèn)和保護(hù)的社會關(guān)系。此時(shí),民事法律關(guān)系又分為財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系,絕對法律關(guān)系和相對法律關(guān)系,物權(quán)關(guān)系和債權(quán)關(guān)系這三類。民事法律關(guān)系的主體不同于民法中的“人”,它可以是公民(自然人)、個(gè)體商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營戶、法人和合伙組織等,國家作為一個(gè)整體,在特定條件下也能成為民事法律關(guān)系的主體。民事法律事實(shí)根據(jù)客觀事實(shí)是否與主體的意志有關(guān),可以分為事件和行為兩大類。

  民事法律關(guān)系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍,根據(jù)我國的法律規(guī)范享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。其中由兩個(gè)屬性,是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權(quán)利能力和民事行為能力。公民的民事權(quán)利是從公民出生時(shí)開始,結(jié)束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中,年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權(quán)利或者年滿16周歲且經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的`未成年人以及不能完全辨認(rèn)自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認(rèn)自己的行為能力的,都是無民事行為能力的。

  關(guān)于宣告失蹤和宣告死亡的相關(guān)內(nèi)容。宣告失蹤是指經(jīng)利害關(guān)系人的申請,由法院依照法定條件和程序,宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經(jīng)利害關(guān)系人申請,由法院依照法律規(guī)定的條件和程序,判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 5

  根據(jù)總行精神,張家口分行開展了一系列《民法典》學(xué)習(xí)活動(dòng),在分行范圍內(nèi)通過晨會宣講學(xué)習(xí),分享關(guān)鍵知識點(diǎn)的形式,將《民法典》的焦點(diǎn)問題和討論的熱點(diǎn)精神以全體干部員工喜聞樂見的形式進(jìn)行講解,取得了良好的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)就我個(gè)人《民法典》的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

  一、以人民群眾為核心,就是以客戶為核心

  《民法典》的頒布,是以人民為中心的,他問計(jì)于民、服務(wù)于民。同時(shí),作為一部“社會百科全書”,因涉及面廣,涵蓋面深,對每一個(gè)人的言行都具有強(qiáng)約束意義。作為商行一名職工,深切的體會到制度的建設(shè)首先要以服務(wù)百姓、服務(wù)客戶為起點(diǎn),時(shí)時(shí)處處為客戶解決一切業(yè)務(wù)困難為己任,只有將客戶需求納入我們?nèi)粘9ぷ鳎拍軐⒅贫扔行园l(fā)揮到最大,才能達(dá)成我行打造優(yōu)質(zhì)城市商業(yè)銀行的最終目標(biāo)。

  二、以法律為準(zhǔn)繩,就是以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩

  《民法典》第一章第十條規(guī)定:“處理民事糾紛,應(yīng)當(dāng)依照法律;

  法律沒有規(guī)定的,可以適用習(xí)慣,但是不得違背公序良俗。”作為一名普通老百姓,我深切的意識到,只有健全的法律才是維護(hù)普通人利益和權(quán)益的關(guān)鍵,在法律范圍之外的.也應(yīng)當(dāng)以公序良俗的大背景進(jìn)行判斷,才能符合社會基礎(chǔ)道德背景;

  作為一名銀行職員,我更加堅(jiān)信,只有時(shí)時(shí)刻刻以商行規(guī)章制度為行事的基本準(zhǔn)則,不違背制度、不觸碰紅線,才能最終保護(hù)個(gè)人的利益,才能護(hù)衛(wèi)商行的利益,即便制度覆蓋不到之處,也不得觸碰公序良俗底線,也應(yīng)本著風(fēng)險(xiǎn)控制合規(guī)合理的原則進(jìn)行業(yè)務(wù)處理,方能長久。

  三、堅(jiān)持以身作則,發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的作用

  圍繞全面依法治國理念,構(gòu)建法治社會已成為了時(shí)代的主旋律,作為營業(yè)室主任,更不能僅僅滿足于對基本法律知識的掌握,還應(yīng)充分了解法學(xué)的基本理論和原理,充分了解法律背后的知識,以達(dá)到控制業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),降低業(yè)務(wù)差錯(cuò)的目的。

  通過對《民法典》的學(xué)習(xí),讓我作為社會人加深了對新法典下法律條文的理解,更加深了作為現(xiàn)行法律環(huán)境下的中國公民的幸福感,同時(shí),作為一名銀行人,更讓我深切意識到律法的意義、制度的至高不可愉悅性。今后,我將以《民法典》體現(xiàn)的精神,將制度學(xué)習(xí)貫穿日常工作,力求在今后取之于制度,用之于業(yè)務(wù)發(fā)展,為商行在張家口地區(qū)事業(yè)輝煌添磚加瓦!

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 6

  民法原理在我們現(xiàn)實(shí)生活中真的是無處不在,衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”,毫不夸張的說,我們每個(gè)人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內(nèi),因此學(xué)習(xí)好民法,掌握好民法,運(yùn)用好民法就顯得頗具實(shí)際利益和現(xiàn)實(shí)意義。

  民法被稱為是“萬法之母”,因此學(xué)習(xí)法律應(yīng)當(dāng)或者必須從研習(xí)民法開始。眾所周知,民法學(xué)源遠(yuǎn)流長博大精深,有著龐大而瑣碎、完整而嚴(yán)密的理論體系。學(xué)習(xí)起來有一定的難度,這就要求我們在民法學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,更好的對民法知識融會貫通,領(lǐng)會民法學(xué)的真諦。

  對于民法學(xué)的學(xué)習(xí)方法,曾有諸多的民法學(xué)者撰文論述,我結(jié)合自己學(xué)習(xí)民法的實(shí)際感受和收獲來對學(xué)習(xí)民法的方法進(jìn)行粗淺的介紹。

  小心交到其他的號碼上產(chǎn)生不當(dāng)?shù)美麊栴}。其實(shí)也正是因?yàn)橛忻穹ǖ拇嬖冢覀兊纳畈艜兊煤椭C,變得穩(wěn)定。我們學(xué)習(xí)民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā),還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來學(xué)習(xí)。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的民法原理,在實(shí)際生活中感受民法的.價(jià)值,此外我們還要運(yùn)用自己所學(xué)的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學(xué)習(xí)要“從生活中來,到生活中去”。民法知識只有能夠被運(yùn)用,能夠解決實(shí)際問題,才會被我們所熱衷;同時(shí)實(shí)踐活動(dòng)也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動(dòng)作用。因此,在民法學(xué)習(xí)過程中,要注重聯(lián)系實(shí)踐,并在實(shí)際生活中豐富理論知識。這樣,也會更好的激起我們學(xué)習(xí)民法的興趣,更好的“以我所學(xué),服務(wù)社會”。這樣的學(xué)習(xí)才是有成效的,才是有意義的。

  民法學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就,民法理論的高深也是建立在對一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的記憶和積累的基礎(chǔ)之上的,因此我們在學(xué)習(xí)過程中要克服暴躁和虛浮的學(xué)習(xí)心態(tài),不要被一個(gè)較為復(fù)雜的知識點(diǎn)挫傷學(xué)習(xí)熱情。民法學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,可謂是“痛并快樂著”,而且我們時(shí)常會有“山重水[學(xué)習(xí)民法的心得(共2篇)]復(fù)疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進(jìn)行理論分析,廣泛大量的進(jìn)行書籍閱讀,合理變通的解決現(xiàn)實(shí)問題。民法學(xué)習(xí)不僅僅讓我們學(xué)到專業(yè)知識,同時(shí)也會對我們?nèi)诵缘呐囵B(yǎng),人格魅力的提高產(chǎn)生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學(xué)科”,民法學(xué)習(xí)也會讓我們的人生路走的更寬廣,更美好

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 7

  《民法學(xué)》在線即將結(jié)束,在培訓(xùn)期間,仔細(xì)聆聽了煙臺大學(xué)校長房紹坤教授的講座,使我對搞好《民法學(xué)》教學(xué)有了更為深入、全面的了解,受益匪淺。

  民法學(xué)以它的博大精深、邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)、應(yīng)用性較強(qiáng)而著稱,它在大陸法系體系中被德國學(xué)者稱為“帝王法律”。民法教學(xué)的實(shí)踐,使我們深深體會到民法課的教學(xué)一方面是在傳授專業(yè)化、規(guī)范性極強(qiáng)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識,另一方面又是在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生良好的法律素養(yǎng)。民法學(xué)學(xué)習(xí)的好與壞,直接關(guān)系到一個(gè)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生后期其他相關(guān)法學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的成效。通過這次培訓(xùn),在教學(xué)中,對以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識:

  (一)教學(xué)中,需要重視民法理念教育,訓(xùn)練學(xué)生的法律思維習(xí)慣。民法學(xué)作為一門豐富的、實(shí)踐性強(qiáng)的法律課程,需要在教學(xué)中不斷改革和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,在課程教學(xué)有限的時(shí)間內(nèi),需要學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識,教師集中講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。首先采取的方法就是概念的解析,從概念入手打開民法每一個(gè)法律制度的大門,不斷深化理解民法基本理論知識,讓學(xué)生在民法學(xué)習(xí)中對民法中的“意思自治、公平正義、人格平等、契約自由、誠實(shí)信用”的民法理念在思想意識中深深扎根。理念教育形成的過程不是枯燥無味、單純的說教,而是通過經(jīng)典案例解析民法中的基本原理,達(dá)到理論、法律規(guī)定與實(shí)踐的`融合。個(gè)人認(rèn)為,對于一個(gè)大二本科生(我們學(xué)校是大二開設(shè)民法學(xué)課程),在學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識有限,社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏的情況下,不能僅僅列出案例讓學(xué)生自己做分析,而是需要其在了解一定基本民法知識的基礎(chǔ)上,在教師的指導(dǎo)下,對案例進(jìn)行分析和研究,以期達(dá)到理論與實(shí)踐的融合。

  (二)需要合理設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),及時(shí)反映民法教學(xué)的時(shí)代要求。在課程內(nèi)容的改革上,堅(jiān)持系統(tǒng)教授民法體系,讓學(xué)生有一個(gè)完整的、系統(tǒng)的民法知識體系。另外,按照我國當(dāng)今民法學(xué)研究的成果和民事立法的發(fā)展趨勢,將《合同法》、《物權(quán)法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》分離出來重點(diǎn)講述,這樣的課程設(shè)計(jì),符合了當(dāng)前的司法考試知識的布局要求,又?jǐn)U大了學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)法律的迫切要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)了民法知識之后,專門開設(shè)民法案例分析課程,課程設(shè)計(jì)從案例入手,在分析案例的過程中去歸納出民法原理,用民法的原理分析案例中的民事法律關(guān)系。除此之外,專門開設(shè)法律咨詢、法庭審判等實(shí)踐課程,目的仍是訓(xùn)練學(xué)生民法知識的運(yùn)用能力。

  (三)運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。沒有思考的學(xué)習(xí)是僵化的,教師課堂的啟發(fā)式教學(xué)方法有助于培養(yǎng)思辨型的學(xué)生。在啟發(fā)性教學(xué)中要教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法,要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識以及培養(yǎng)運(yùn)用知識解決問題的能力。

  (四)使用多種教學(xué)手段,達(dá)到較好的教學(xué)效果。針對民法學(xué)本身的特點(diǎn),使用課堂板書與多媒體相結(jié)合的方式,使得案例教學(xué)與教學(xué)內(nèi)容同步,提高學(xué)生的積極主動(dòng)性,使得課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,事半功倍。

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 8

  千呼萬喚,新中國歷史上首個(gè)以“法典”命名的法律――[中華人民共和國民法典],最終在十三屆全國人大三次會議上高票表決通過。民法,是調(diào)整和我們生活息息相關(guān)的幾乎所有的法律,因此,[民法典]也被大家稱為是社會生活的百科全書,是人民權(quán)利的寶典,每個(gè)公民的生活和工作,每個(gè)企業(yè)的設(shè)立和運(yùn)營,都離不開它。這次[民法典]的出臺,可以說亮點(diǎn)多多,從第一編的總則編,到第七遍的侵權(quán)責(zé)任編,都有不少和我們生活密切相關(guān)的新變化。充分熟悉頒布實(shí)施民法典的重大意義,推動(dòng)民法典實(shí)施,以更好推進(jìn)全面依法治國建設(shè)社會主義法治國家,更好保障人民權(quán)益。

  加強(qiáng)宣傳教育加大民法典普及力度。實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必定要求。民法典調(diào)整規(guī)范自然人法人等民事主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,這是社會生活和經(jīng)濟(jì)生活中最一般最常見的社會關(guān)系和經(jīng)濟(jì)關(guān)系,涉及經(jīng)濟(jì)社會生活方方面面,同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分,同各行各業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。民法典實(shí)施得好,人民群眾權(quán)益就會得到法律保障,人與人之間的交往活動(dòng)就會更加有序,社會就會更加和諧。實(shí)施好民法典是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)鞏固社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必定要求。

  加強(qiáng)立法工作推動(dòng)民法典完善發(fā)展。民法典頒布實(shí)施,并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問題,仍然有許多問題需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)探究,還需要不斷配套補(bǔ)充細(xì)化。有關(guān)國家機(jī)關(guān)要適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求,加強(qiáng)同民法典相關(guān)聯(lián)相配套的法律法規(guī)制度建設(shè),不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),修改完善相關(guān)法律法規(guī)和司法解釋,推動(dòng)民法典發(fā)展更上一層樓。

  加強(qiáng)執(zhí)法力度確保民法典落地生根。嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,提高司法公信力,是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。各級政府要以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手推進(jìn)法治政府建設(shè),把民法典作為行政決策行政管理行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺,不得違反法律法規(guī)隨意作出減損公民法人和其他組織合法權(quán)益或增加其義務(wù)的決定。

  加強(qiáng)普法宣傳加快民法典深入民心。民法典要實(shí)施好,就必須讓民法典走到群眾身邊走進(jìn)群眾心里。要廣泛開展民法典普法工作,將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來抓,引導(dǎo)群眾熟悉到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典,也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范,養(yǎng)成自覺守法的.意識,形成遇事找法的習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力。

  法,國之權(quán)衡也,時(shí)之準(zhǔn)繩也。古有商鞅變法,今有民法典頒布。從古至今,法律一直走在“時(shí)尚尖端”,新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)和人們新的工作方式交往方式生活方式不斷涌現(xiàn),法律在一直不斷適應(yīng)新潮流。我們要做學(xué)習(xí)遵守維護(hù)民法典的表率,提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益化解矛盾糾紛促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定能力和水平。一傳十,十傳百,真正讓百科全書式的民法典在世間流傳,造福于人民。

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 9

  《中華人民共和國民法典》(下稱民法典)于2020年5月28日經(jīng)十三屆全國人大三次會議表決通過,將于2021年1月1日起正式施行。《民法典》共七編,依次為總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則,共計(jì)1260條,10多萬字。

  民法典作為社會的基本法,是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平,呼應(yīng)了我國國情的現(xiàn)實(shí)需要,通過具體規(guī)范,實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布,是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要,大到國家所有制、土地制度,小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布,讓公民更有尊嚴(yán)地生活,保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán),還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施,標(biāo)志著我們國家法律體系的進(jìn)一步完善,標(biāo)志著我國依法治國邁上新臺階。

  構(gòu)建完備的社會財(cái)富保護(hù)體系,保護(hù)公民法人的合法權(quán)益,讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會財(cái)富得到充分涌流,是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。他建議,民法典頒布后,普法教育要及時(shí)跟上,尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及,普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū),走進(jìn)千家萬戶。

  民法典生效后,訴訟離婚的難度將會進(jìn)一步增加,法官判離會更加審慎,訴訟周期會變得更長。其中冷靜期的設(shè)置,意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營的意識,更加冷靜理智的對待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家,遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療,要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的.防火墻。

  “百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,婚姻是一場兩人共同成長彼此扶持的旅程,不在于配置多豪華,路線多奇幻,關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗,最終斬妖除魔、修成正果。

  《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌碜杂谌嗣竦纳詈蛯?shí)踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”,還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;

  無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的Q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等,《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌碜杂谌嗣竦纳詈蛯?shí)踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”,還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;

  無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的Q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等,《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  值得注意的是,民法典是具有生命力的,它堅(jiān)持問題導(dǎo)向。而問題的提出和解決,自然是問政于民、問需于民、問計(jì)于民,了解民情、集中民智,民法典更好地體現(xiàn)人民的要求、人民的利益、人民的意志,能夠真正用來解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題,回應(yīng)社會關(guān)切。

  學(xué)習(xí)民法的心得體會 10

  十二屆全國人大五次會議10日舉行代表團(tuán)全體會議,審議《中華人民共和國民法總則(草案)》。該草案涉及中國社會和經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,關(guān)系到每個(gè)公民的切身利益,對于國家全面推進(jìn)依法治國具有重要意義。國際社會對此普遍關(guān)注,并對中國今年來法制建設(shè)取得的成績予以積極評價(jià)。

  意大利共產(chǎn)黨中央委員弗朗切斯科·馬利尼奧認(rèn)為,中國法制建設(shè)經(jīng)歷多年發(fā)展,不斷取得進(jìn)步。審議民法總則草案,標(biāo)志著中國法制建設(shè)的重要轉(zhuǎn)折,中國開始步入“民法典時(shí)代”。他說,中國在法制方面取得的成就符合社會改革發(fā)展的需要,對于公民和法人權(quán)利的規(guī)定,也有助于國家反腐倡廉工作的進(jìn)一步完善和落實(shí)。

  孟加拉國最高法院高級律師馬蒙說,中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和全球影響力不斷增強(qiáng),這個(gè)時(shí)候正需要一部民法典來更好地保護(hù)法律秩序和中國的公民權(quán)利,推動(dòng)中國繼續(xù)向前發(fā)展。民法典的制訂證明中國正在努力建設(shè)一個(gè)公平的法治社會,也向世界傳達(dá)了積極的信號。

  印度尼西亞政治分析人士、東盟南洋基金會主席班邦·蘇爾約諾表示,審議民法總則草案是中國法律體系與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新發(fā)展的重要步驟,中國依法治國降低了企業(yè)的運(yùn)營成本,提高了效率,為中國的工商業(yè)營造了一個(gè)公平的法律基礎(chǔ),對中國的持續(xù)發(fā)展意義重大。

  在緬甸《北極光》雜志總編吳溫丁看來,目前中國在政治、經(jīng)濟(jì)等方面取得了很多成就,采取包括制定民法總則在內(nèi)的更多依法治國的舉措可以有效保持中國現(xiàn)有發(fā)展成就,而且對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。今后緬甸可以在立法方面與中國多交流,也有很多可以從中國借鑒的地方。

  “制定民法總則,可以把憲法中規(guī)定的一些公民的基本權(quán)利通過民法落到實(shí)處,是中國依法治國的應(yīng)有之舉。”美國洛杉磯地區(qū)華人民事律師王太和接受新華社記者采訪時(shí)表示,制定民法總則是中國法制建設(shè)上的又一個(gè)重大進(jìn)展。一個(gè)普通老百姓,從出生到死亡,所經(jīng)歷的`一切社會經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都離不開民法。

  巴西弗魯米嫩塞聯(lián)邦大學(xué)國際法教授埃萬德羅·卡瓦略認(rèn)為,完善法制建設(shè)、推動(dòng)依法治國是中國的必然選擇。司法改革、遵紀(jì)守法的理念正日益深入人心,有望在中國社會形成新的法治文化。

  西班牙中國政策觀察網(wǎng)主任胡里奧·里奧斯是一位中國通,出版了十余本有關(guān)中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面的書籍。他說,最近幾十年來,中國在各方面都取得了巨大成就,令世界矚目。現(xiàn)在,中國的改革發(fā)展進(jìn)入到攻堅(jiān)階段,立法工作需要將改革實(shí)踐的成果及時(shí)上升為法律。中國政府倡導(dǎo)依法治國,堅(jiān)持立法先行是非常正確的選擇。

  德國墨卡托中國研究中心專家喬治·陳表示,由于全球存在經(jīng)濟(jì)和政治的不確定性,中國需要編纂一部系統(tǒng)性并且統(tǒng)一的民法典,來展示中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)更好地維護(hù)公民權(quán)利。

  路透社報(bào)道說,民法總則是中國全面推進(jìn)依法治國的重要組成部分,將會把一些新的社會責(zé)任寫入法律,并且進(jìn)一步保障中國約14億公民的權(quán)益。

  塔斯社認(rèn)為,審議民法總則草案是十二屆全國人大五次會議在立法方面的最重要議程,民法總則草案闡述了未來中華人民共和國民法典的關(guān)鍵原則,對公民的關(guān)鍵權(quán)利、自由和中國“社會主義核心價(jià)值觀”進(jìn)行了闡述。

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