育才小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷2012.6
一、根據(jù)拼音寫字詞。(10分)
xiū sè wǔ rǔ dū du jì diàn chàzǐ yān hóng
( )( ) ( ) ( ) ( )
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√” （3分）
1．駱駝咀嚼（juè jiáo）的樣子令我驚呆了，我看著它慢慢地嚼（juèjiáo）著。
2．敝（chǎng bì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bì chǎng）的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽（bì chǎng）呢？
3.諸葛亮向曹丞相（chén chéng）借了十萬(wàn)支箭。
三、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ），再按要求寫成語(yǔ) （7分）
A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 臉聲屏氣 天衣無縫
C.鞠躬盡瘁 手急眼快 肝膽相照 赴湯蹈火
D.抓耳撓腮 興致勃勃 放誕無禮 精神抖擻
描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的：
描寫外貌的：
ABAC:
四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）
熟：A．熟練 B．熟悉 C．程度深 D． 成熟
瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ）
熟門熟路（ ） 深思熟慮（ ）
五、天上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
3. 道德（ ）只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，（ ）實(shí)踐起來卻很難。
4.做事（ ）堅(jiān)持不懈，（ ）成功。
六、按要求改寫句子。（14分）
1事情緊急，我不敢怠慢。（改為反問句）
2.刷子李轉(zhuǎn)身對(duì)曹小三說：“你是不是見到我身上的白點(diǎn)了？”（改為間接引語(yǔ)）
3.聽了這個(gè)故事，使我們深受感動(dòng)。（在原句上修改病句）
4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。（在原句上修改病句）
5．讀了《三國(guó)演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，（仿寫句子）
讀了《水滸傳》可以領(lǐng)略到 ，
讀了《西游記》可以領(lǐng)略到 ，
讀了《紅樓夢(mèng)》可以領(lǐng)略到 。
七、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（17分）
1. ，不是遮頭是使風(fēng)。
2.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。
3.翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕
4. --生死之交。
5. ，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？這里的“翁媼”指的是 。本句選自《 》，詞牌名是 。
6.看到同學(xué)虛度光陰，無所事事，我想用
（名言）來勸告他；看見某同學(xué)對(duì)老師不尊重，我會(huì)用成語(yǔ)故事 來教導(dǎo)他；看到同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我說：“你媽媽 地養(yǎng)育你，你在學(xué)習(xí)上怎么沒有 的精神呢？”（填入成語(yǔ)）
7. 面對(duì)生活的磨難，我們用 來勸勉自己；
對(duì)于未來，我們用 來激勵(lì)自己；我們還選用泰戈?duì)柕拿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是 的，花的事業(yè)是 &nb