課題：遐想春天
執(zhí)教：劉改蘭
設(shè)計(jì)課時(shí)：1課時(shí) 實(shí)施課時(shí)：1課時(shí)
授課年級(jí)：四年級(jí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)春天的描寫，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察各種事物的能力和大膽合理的想象能力。
2、通過合作交流的探討，培養(yǎng)學(xué)生互動(dòng)和語言表達(dá)的能力。
3、通過對(duì)春天美景的感受，開拓學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生審美的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、 圍繞一個(gè)中心，寫出對(duì)春天的所見所聞。
教學(xué)產(chǎn)出：
1、 仔細(xì)觀察，把握住景物描寫的中心；
2、 抓住重點(diǎn)，具體形象的描寫景物；
3、 恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物的描寫形象生動(dòng)；
4、 把你喜歡的有關(guān)描寫春天的詞語運(yùn)用到習(xí)作中。
教學(xué)材料：
PPT課件、朱自清《春》的視屏、兒歌《春天在哪里》的視屏、小紅花。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
活動(dòng)名稱 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)
歡欣聲音秀 1、合上眼睛，深吸進(jìn)去一口氣， 1、媒體導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
慢慢地呼出來，靜靜地、仔細(xì)地聽。
春景圖秀 2、欣賞萬物復(fù)蘇春景圖； 2、播放收集到的春天圖片。
3、快樂感知，各抒己見。
精彩題目秀 4、以所見所聞為內(nèi)容，設(shè)計(jì)題目。 3、組織、引導(dǎo)。
快樂小導(dǎo)游 5、讀、說。 4、 播放PPT課件，組織、范讀。
小游戲 6、以小組為單位討論-想象春天美。 5、組織、巡視。
美文欣賞 7、欣賞美文。 6、播放PPT課件，并欣賞
朱自清的《春》。
8、明確習(xí)作要求。 7、出示習(xí)作要求.
小練筆 9、以組為單位討論并合作寫一個(gè) 8、組織、巡視、引導(dǎo)。
有關(guān)春天的小片段。
成果展示 10、匯報(bào)交流。
11、歌唱。 9、感情升華，播放兒歌
《春天在哪里》。
[遐想春天作文課堂設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
7.動(dòng)物過冬教案教學(xué)設(shè)計(jì)