教學要求：

1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。

2、了解關于長城和運河的史實，理解她們的特點，激發(fā)學生愛祖國、愛人民的熱情。

3、能正確、流利、有感情地背誦詩歌。

教學過程：

一、導入激趣

在我們中國，有兩大建筑奇跡，一個像巨龍，一個像綢帶。

板書：長城和運河

你們了解長城和運河嗎？（運用課件）

初讀指導

自學課文

（1）自讀課文，畫出不理解、不認識的字詞。

（2）正確朗讀課文

檢查自學情況

學習課文

1、學習課文第一部分

導讀

作者為何要通過自己的“駕駛著飛機航行”引出奇景呢？

講讀

比較： A一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前。

B我看見一個奇異的景象。

你覺得長城怎樣？

最后兩行在第一部分起什么作用？

指導朗讀

2、學習課文第二部分

導讀

聽錄音并跟著默讀第二部分，然后畫出作者感嘆的句子。

講讀

觀察書中插圖，填空并回答問題

“像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊�！边@句話是把（ ）比作（ ），這說明它們之間存在（ ）之處，你能說說嗎？

你從“北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇”這句話讀懂了什么？

指導朗讀

四、總結課文

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