一、教學目標：

　　1、掌握本科生詞生字，在語言環境中理解詞語的意思。

　　2、學習用詳略結合的手法敘事。繼續學習用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事。

二、教學重難點：

　　理解作者平和心態以及從大自然得到的樂趣。

三、教學時數：2課時

　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時

一、激趣導入：

創設學習情境，導入新課。

二、簡介作家的生平：

　　1、指導閱讀《小資料》了解冰心奶奶的生平。

2、冰心女士早年的小說多揭示社會、家庭、婦女等人生問題。代表作有《斯人獨憔悴》等。《寄小讀者》是她散文最高水平的體現。詩集有《春水》和《繁星》。

三、略讀課文，了解大意

這篇小文寫了作者在山中所見的許多可愛的動物和昆蟲的生活情景，寫出了它們給作者帶來的無限的樂趣，也抒發了作者對它們的喜愛之情。

四、深入學習重點段：

　　1、在具體的描寫過程中，作者怎樣表現了對動物的關愛、尊重、平等、欣賞的情感態度。邊讀邊畫。

　　2、小組交流：

　　寫馬：溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。側轉那狹長而又善良的臉來?div align=right>資料提供者：

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