人間至此冬色盡，春暖花開不久時，姚校長帶領(lǐng)“家人們”以堅(jiān)守詮釋初心，以擔(dān)當(dāng)踐行使命，以行動書寫對黨和人民的忠誠，彰顯共產(chǎn)黨員本色。！

　　4月22日以來，新冠疫情的反彈給首都疫情防控工作帶來前所未有的挑戰(zhàn)，維護(hù)師生生命健康和校園安全成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，全校師生勠力同心、不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難，共同守護(hù)著美麗的工大校園，書寫了一個個感人的戰(zhàn)“疫”一線故事。

　　校醫(yī)院院長馬艷春大夫的朋友圈活躍著一只可愛的小貓咪，小貓咪唱著歌兒號召大家按時做核酸，幽默可愛的動畫下面用文字詳細(xì)標(biāo)注了學(xué)校核酸采樣的時間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

　　“找馬院長請到核酸現(xiàn)場”——這是師生經(jīng)常說的一句話。馬艷春院長瘦小的.身影從未缺席過一次校園內(nèi)的核酸檢測。今年4月份以來，隨著北京疫情防控形勢吃緊，核酸檢測的頻率一輪緊似一輪。學(xué)校的核酸檢測從1周1次，到1周2次，到5天3次，再到3天3次，每一輪的檢測人數(shù)都在3000人左右，做好核酸檢測的重任無疑落到了校醫(yī)院身上。面對這樣大規(guī)模的檢測，有人問馬艷春院長“每次都到現(xiàn)場，有這個必要嗎？”馬院長卻說：“在現(xiàn)場，我放心！疫情早日過去，咱們大家就都能放心了。”4月份以來，在馬院長親自布置和帶隊(duì)下，校醫(yī)院累計(jì)完成了6萬余人次的核酸檢測。

　　5月19日，學(xué)校決定實(shí)行校園封閉管理，這就意味著核酸檢測范圍要從之前的一個固定點(diǎn)位調(diào)整為教學(xué)區(qū)、家屬區(qū)、校外大學(xué)生公寓宿舍區(qū)。校醫(yī)院能夠參加核酸采樣的醫(yī)護(hù)人員只有13人，要完成多點(diǎn)位、高頻次的核酸檢測工作，其工作量之大可想而知。怎么辦？馬院長堅(jiān)定的表示：“共產(chǎn)黨員不能被困難嚇退，想辦法也要完成任務(wù)。”之后的日子中，馬院長通過加強(qiáng)對志愿者的培訓(xùn)、優(yōu)化檢測流程、實(shí)時在微信群通報(bào)檢測進(jìn)度等具體措施來最大限度縮減師生檢測等待時間。

　　核酸檢測之余，馬院長還注重組織協(xié)調(diào)師生做好防護(hù)物資儲備和發(fā)放、信息報(bào)送、集中健康觀察、預(yù)檢分診、教職工志愿者和后勤員工防護(hù)技能培訓(xùn)、核酸自檢試劑盒使用方法培訓(xùn)、校園教職工和家屬的醫(yī)療保障等各項(xiàng)工作。

　　經(jīng)常有同事問馬院長：“連續(xù)作戰(zhàn)，累不累？”馬院長表示，在疫情之下，醫(yī)療資源是最寶貴的資源，作為醫(yī)護(hù)工作者，自己和同事們肯定是承受著更大的工作壓力；但是，在面對無情的疫情，醫(yī)院的同事們都是在連續(xù)作戰(zhàn)，節(jié)假日無休，都是在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，大家團(tuán)結(jié)一心、沒有怨言。說起校醫(yī)院同事們的辛苦和付出，馬院長的聲音有些哽咽。其實(shí)，她自己又何嘗不是在默默付出？我們從校醫(yī)院其他大夫那里知曉，就在幾個月前，她的腰受了傷，不能長時間坐立。而核酸檢測時，最大的挑戰(zhàn)就是需要一站幾個小時，有時候需要靠一靠，才會有所緩解。她說，有時候自己也想偷偷懶，但職責(zé)所在，疫情不等人，和病毒賽跑一刻都不能停下。

　　每天下午4點(diǎn)的北京市疫情防控工作新聞發(fā)布會是馬院長的必看節(jié)目，她會根據(jù)疫情形勢，第一時間對工作做出適當(dāng)調(diào)整以適應(yīng)新的形勢。

　　馬院長常說，疫情防控是個系統(tǒng)性工程，即便是核酸檢測這項(xiàng)由校醫(yī)院主要負(fù)責(zé)的工作，其實(shí)也離不開全校各部門的密切協(xié)調(diào)配合，學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有效組織協(xié)調(diào)是各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

　　學(xué)校繆勁翔書記、張立峰校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)都十分關(guān)注疫情防控工作，關(guān)注核酸檢測的組織工作。馬院長說，每次核酸檢測的時候，校領(lǐng)導(dǎo)們都會過來了解檢測開展的情況，詢問有沒有什么困難，還特別關(guān)照大家一定要做好防護(hù)和安全。馬院長說，她有責(zé)任把學(xué)校要求傳達(dá)給大家，把學(xué)校的關(guān)心傳遞給大家，這是校醫(yī)院做好疫情防控工作的底氣。馬院長說，有大家的齊心協(xié)力，何愁疫情不能有效遏制，何愁工大校園不早日恢復(fù)往日的歡聲笑語呢？

　　在抗擊疫情的“非常時期”，桃溪鎮(zhèn)人大代表王會平校長不忘教書育人初心，牢記為國育才使命，堅(jiān)守抗擊疫情一線，引領(lǐng)全體教師履職盡責(zé)，堅(jiān)持防疫教學(xué)兩手抓， 積極拓寬家校溝通渠道，主動與家長攜手聯(lián)誼，充分利用網(wǎng)絡(luò)課堂，大力宣傳防疫知識，扎實(shí)開展線上課堂教學(xué)活動 ，共同守護(hù)孩子成長。

　　一、堅(jiān)守一線，嚴(yán)密部署。今年春期，受突如其來的新冠肺炎疫情影響，教育歷經(jīng)了三個月停課不停學(xué)考驗(yàn)，教育代表王會平校長在校園堅(jiān)守了三個月，她多次通過釘釘群召開班子會、全體教師會和學(xué)生家長會，安排部署疫情防控和線上教學(xué)工作：成立了以自己為組長的線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；構(gòu)建了“學(xué)校 ——班主任（教師）——家庭（家長、學(xué)生）”三級管理線上教學(xué)共同體；創(chuàng)建了以班主任為中心的釘釘班級學(xué)科群，邀請任課教師和學(xué)生家長進(jìn)群；形成領(lǐng)導(dǎo)班子包班級、任課教師包學(xué)科、家長包孩子三級聯(lián)動、環(huán)環(huán)緊扣的“層級監(jiān)管網(wǎng)”，確保疫情防范和線上教學(xué)活動有效開展。

　　二、戰(zhàn)勝疫情，教育為先。疫情期間，她親自撰寫預(yù)防新冠肺炎致家長學(xué)生一封信轉(zhuǎn)發(fā)給師生和家長，要求全體教師每天利用家校微信群和釘釘群向家長、學(xué)生宣傳新冠肺炎的科普知識，教育學(xué)生和家長不傳謠、不信謠；指導(dǎo)學(xué)生勤洗手，注意個人衛(wèi)生，每天室內(nèi)通風(fēng)，不外出，有特殊情況出門必須戴口罩；教育孩子不與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員接觸，如果父母就是疫區(qū)返回人員，必須說服家長在家自我隔離；督促家長每天密切關(guān)注學(xué)生體溫狀況，并按時將學(xué)生身體狀況上報(bào)班主任，學(xué)校匯總后上報(bào)。

　　三、恪盡職守，敢于擔(dān)當(dāng)。自2月10日開辟線上教學(xué)以來，王會平校長食宿在校，堅(jiān)守崗位，忘我工作，始終做到疫情防控和線上教學(xué)兩手抓、兩不誤，每天除了完成自己所教的三年級語文線上教學(xué)任務(wù)外，還承擔(dān)著對各班線上教學(xué)開展情況的跟蹤督查、總結(jié)匯報(bào)和新聞報(bào)道等工作。面對繁重的工作量，她從容應(yīng)對，從不叫苦喊累；有時甚至帶病工作，仍堅(jiān)持把工作干好，領(lǐng)導(dǎo)、同事都勸她休息幾天，他總是微笑著說：“一點(diǎn)小病，沒什么。”她舍小家為大家，經(jīng)常犧牲雙休日主動留校值班值守，從疫情防控物資的準(zhǔn)備到校園每一間校舍和每一處設(shè)施的消毒，她都要親自督促檢查；從師生疫情防控信息的排查匯總到通過釘釘班級群為在線學(xué)生答疑解惑，她都要親自驗(yàn)收把關(guān)......為了學(xué)生的健康和進(jìn)步，她恪盡職守，任勞任怨，在“非常時期”不遺余力地做“非常教育”，用教育人的執(zhí)著為山區(qū)孩子編織出守望相助的“云課堂聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，保證學(xué)生足不出戶享受優(yōu)質(zhì)教育，用愛心與奉獻(xiàn)詮釋大疫面前一名教育代表的'大愛情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　四、家校聯(lián)誼，壓實(shí)責(zé)任。家長是孩子的第一任教師，也是孩子的終生教師。在疫情防控的關(guān)鍵時刻，她創(chuàng)新評價機(jī)制，倡導(dǎo)以評選優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)子活動為載體，實(shí)施家長孩子捆綁評價機(jī)制成效顯著。她提出：家長就是孩子的班主任和任課教師，就是線上教學(xué)任務(wù)落實(shí)的直接責(zé)任人，優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)子的評選從孩子的每次作業(yè)完成情況、每天參與家務(wù)勞動和文體活動等方面綜合考察評定，一周評選一次，在家長群公開表彰。這一活動的開展充分調(diào)動家長督導(dǎo)孩子參與線上聽網(wǎng)課、認(rèn)真做作業(yè)的積極性，優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)子不斷涌現(xiàn)，疫情期間該校評選出了優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)子共113名。

　　花木蔥蘢五月，疫情的氤氳煙消云散，迎來了晴空萬里的孟夏。莘莘學(xué)子回到了陽光明媚的校園。

　　疫情防控期間，在王會平校長鍥而不舍的示范帶動和引領(lǐng)下，在全體師生團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息的努力下，疫情三個月線上教學(xué)活動扎實(shí)有序開展，成效顯著，為本期教學(xué)質(zhì)量不下滑奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在七月份舉行的全鎮(zhèn)期末通考中，大路村小學(xué)教學(xué)成績再創(chuàng)新高。該校1-6年級語數(shù)英共9科榮獲全鎮(zhèn)第一名，第一名占科目總數(shù)一半以上，六年級綜合考評全鎮(zhèn)第一，學(xué)校綜合考評全鎮(zhèn)第一，教學(xué)總成績創(chuàng)造了七年十四連冠的奇跡，保持了該校近七年多來教學(xué)總成績?nèi)��?zhèn)第一名的位次。她也因此被縣局授予“內(nèi)鄉(xiāng)縣十大優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，被桃溪鎮(zhèn)中心校授予“功勛校長”、樹為桃溪教育的一面旗幟。