《常見呼吸道傳染病預防》教案
呼吸道傳染病的預防主要從三個方面進行，如控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。下面是小編收集整理的《常見呼吸道傳染病預防》教案（精選7篇），歡迎大家閱讀參考學習！
《常見呼吸道傳染病預防》教案1
教學目標
1、知識與技能目標：
（1）通過教學，使學生知道春季節常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。
（2）通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法，并養成良好的個人衛生習慣。
2、過程與方法目標：
通過對教學資料的觀察分析，培養學生的觀察能力、思考分析和歸納總結能力。
3、情感態度與價值觀目標：
通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解，激發學生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。
教學重難點：
知道怎樣預防春季傳染病
教學過程：
一、導入新課
師：寒冷的冬天過去了，萬物復蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節是傳染病流行的季節，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節課讓我們來共同關注春季傳染病及其預防。
二、學習新課
師：誰得過感冒的？感冒時有什么感覺呢？（學生討論，自由發言）
師：請同學們能說說感冒是怎樣傳給健康人的嗎？說話------咳嗽------空氣------呼吸
病人噴嚏------帶細菌的飛沫------健康人------吐痰師：多數傳染病是靠空氣來傳播的。
三、了解
春季的常見傳染病。春季的常見傳染病有以下幾種：
1、流感
流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1-3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3-4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、麻疹
是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8-12日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
四、如何預防
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1、及時接種疫苗。按醫院通知及時打預防針或吃糖丸。
2、養成良好的個人衛生習慣。飯前便后要洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手、打噴嚏、咳嗽應用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子，不隨地吐痰。
3、保持教室空氣流通，每天開窗通風換氣，家里也應該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣。
4、適當參加體育運動，參加老師組織的游戲活動。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑，舒展筋骨，增強體質。
5、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
6、盡是少到空氣不流通，人口多的公共場所，如麻將館，網吧，游戲斤，超市、醫院等地方。
7、生活要有規律，堅持早睡早起。在家做一些力所能及的家務事。
8、穿衣，飲食細節要注意。根據天氣變化，及時增減衣服。合理飲食，不挑食，不偏食。要多喝白開水，養成良好的飲水習慣。
五、結束語
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現，早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
《常見呼吸道傳染病預防》教案2
一、教學目標：
讓學生了解什么是呼吸道傳染病。
知道如何預防呼吸道傳染病。
培養學生養成良好衛生習慣的意識。
二、教學內容：
什么是呼吸道傳染病？
呼吸道傳染病是指由病毒、細菌等病原體通過呼吸道傳播的傳染病。常見的呼吸道傳染病包括流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘等。
呼吸道傳染病的主要傳播途徑是什么？
呼吸道傳染病的主要傳播途徑是空氣中的飛沫。當病人在講話、咳嗽、打噴嚏時，會產生帶有病毒或細菌的飛沫，其他人如果吸入這些飛沫，就可能被傳染上呼吸道傳染病。
如何預防呼吸道傳染病？
（1）保持室內空氣流通，經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。
（2）增強免疫力，保持充足的睡眠，飲食均衡，適量運動。
（3）避免接觸感染者，如果必須接觸，應戴好口罩，并注意手衛生。
（4）保持良好的衛生習慣，如勤洗手、避免用手觸摸口鼻眼等部位、不共用個人衛生用品等。
（5）接種疫苗，根據當地的疫苗接種政策，及時接種相應的疫苗。
（6）避免吸煙和吸入二手煙。
如果發現自己有呼吸道傳染病的癥狀，應該怎么辦？
如果發現自己有呼吸道傳染病的癥狀，如發熱、咳嗽、流涕等，應及時就醫，以便早期診斷和治療。同時，應告知醫生自己的旅行史、接觸史等，以便醫生更好地診斷和治療。
三、教學小結：
預防呼吸道傳染病是我們每個人都應該關注的事情，只有養成良好衛生習慣，采取有效的預防措施，才能減少患呼吸道傳染病的風險。希望大家能夠認真學習并實踐預防呼吸道傳染病的措施，為自己和他人的健康保駕護航。
《常見呼吸道傳染病預防》教案3
一、教學目標
1. 了解呼吸道傳染病的常見癥狀和傳播途徑
2. 掌握預防呼吸道傳染病的基本方法和技巧
3. 培養學生良好的個人衛生習慣和健康意識
二、教學內容
1. 呼吸道傳染病的常見癥狀和傳播途徑
2. 預防呼吸道傳染病的基本方法和技巧
3. 個人衛生習慣和健康意識的培養
三、教學過程
1. 呼吸道傳染病的常見癥狀和傳播途徑
通過圖片、視頻等多媒體形式向學生介紹呼吸道傳染病的常見癥狀，如咳嗽、打噴嚏、流鼻涕等，以及傳播途徑，如空氣飛沫傳播、接觸傳播等。讓學生了解呼吸道傳染病的危害性和傳播途徑。
2. 預防呼吸道傳染病的基本方法和技巧
（1）講解正確的咳嗽和打噴嚏的方法，如用紙巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手捂嘴捂鼻。
（2）強調勤洗手的重要性，教導學生正確的洗手方法，如用肥皂和水洗手，特別是在接觸公共場所后。
（3）教導學生避免與患有呼吸道傳染病的人密切接觸，保持良好的通風環境。
（4）鼓勵學生保持良好的生活習慣，如充足睡眠、合理飲食、適當鍛煉等，增強自身免疫力。
3. 個人衛生習慣和健康意識的培養
通過小組討論、角色扮演等形式，引導學生討論個人衛生習慣和健康意識的重要性，培養他們自覺保持身體衛生、健康飲食和良好的生活習慣。
四、教學評價
通過課堂問答、小組討論、角色扮演等形式，檢查學生對呼吸道傳染病預防知識的掌握情況，評價學生的學習效果。
五、教學反思
通過本次教學，學生應該了解到呼吸道傳染病的常見癥狀和傳播途徑，掌握預防呼吸道傳染病的基本方法和技巧，培養良好的個人衛生習慣和健康意識。同時，教師應該不斷總結經驗，改進教學方法，提高教學效果。
《常見呼吸道傳染病預防》教案4
一、活動目標：
1、春季傳染病相關類型與相關知識了解。
2、學會如何預防春季傳染病，進行相關知識的了解。
二、活動方法：
講解和討論
三、活動過程：
主持人：春季是呼吸道傳染病的高發季節，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認識和學習一下內容吧！
四、具體病例及預防措施：
1、流行性感冒
流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。主要癥狀：有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。 預防措施：接種流感疫苗已被國際醫學界公認是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達到預防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質，在流感季節經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。
2、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染，少數通過用具間接傳染，傳染性強。主要癥狀：本病大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎等預防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。
3、手足口病
手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。傳播途徑：主要經消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。
主要癥狀：先出現發燒癥狀，手心、腳心出現斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發紅），口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。 預防措施 ：勤洗手、勤通風，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現相關癥狀要及時到正規醫療機構就診。
4、人感染高致病性禽流感
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的'以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。傳播途徑：禽流感主要通過空氣傳播，病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液，器官組織、飲水和環境以及衣物、種蛋等傳播，造成環境污染，亦可經過消化道和皮膚傷口而感染。主要癥狀：主要有發熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結膜炎等。 預防措施：養成良好的衛生習慣，飯前便后、接觸禽類要用流水洗手；注意飲食衛生，不喝生水，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開；搞好廚房衛生，不生食禽肉和內臟，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。
五、預防春季傳染性疾病傳播
多通風：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內污染物。應定時開窗通風，保持空氣流通；讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。 勤洗手：傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛生。 常喝水：特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內毒素排泄，凈化體內環境。減少對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。 避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。 堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環，增強心肺功能，對我們的呼吸系統也是一個很有益的鍛煉。
加強個人衛生和個人防護：要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。
《常見呼吸道傳染病預防》教案5
一、教學目標：
1. 了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法。
2. 幫助學生養成良好的衛生習慣，提高自我防護意識。
二、教學內容：
1. 呼吸道傳染病的基本概念。
2. 呼吸道傳染病的傳播途徑。
3. 預防呼吸道傳染病的方法。
三、教學步驟：
1. 引入：通過提問了解學生對呼吸道傳染病的認知情況，引導學生進入主題。
2. 講解：介紹呼吸道傳染病的基本概念，以及常見的呼吸道傳染病如流感、禽流感、肺炎等。強調呼吸道傳染病的傳播途徑主要是通過空氣中的飛沫、直接接觸和間接接觸傳播。
3. 分析：講解預防呼吸道傳染病的方法。包括：保持室內空氣流通，避免前往人群密集場所，注意個人衛生，勤洗手，佩戴口罩，加強鍛煉，增強體質等。
4. 示范：教師進行正確的洗手方法示范，并引導學生練習。同時演示如何正確佩戴口罩。
5. 討論：組織學生進行小組討論，分享自己對于預防呼吸道傳染病的方法和體會，并鼓勵學生提出疑問和建議。
6. 總結：回顧本節課的主要內容，強調預防呼吸道傳染病的重要性，并鼓勵學生將所學知識應用到日常生活中。
四、教學評估：
1. 通過提問了解學生對呼吸道傳染病預防方法的掌握情況。
2. 觀察學生在小組討論中的表現，評估其對所學內容的理解和應用能力。
3. 通過作業或實踐活動，如制作宣傳海報、寫一篇小作文等，進一步鞏固學生對呼吸道傳染病的認知和預防方法的掌握。
五、教學反思：
1. 對本次教學內容和教學方法進行反思，總結經驗和不足之處。
2. 根據學生反饋和教學效果，調整教學策略和方法，以提高教學質量。
《常見呼吸道傳染病預防》教案6
活動目的：
為了增強全體學生對春季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序，對學生進行春季傳染病主題班隊會。
活動過程：
一、談話導入主題：預防春季傳染病
二、講解春季常見傳染病知識：
1、流行性腮腺炎
病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發病1―2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通常可見一側或雙側腮腺腫大。
2、流行性感冒
流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。患病時出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現腸胃不適。
3、水痘
病人從出現皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4、手足口病
手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重病病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。
三、預防春季傳染病措施
1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時，應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。
2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。
3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應立即洗手或擦凈。
4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。衣物、被褥等要經常在陽光下暴曬。
6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體的免疫能力。
7、盡量避免到人多擁擠的公共場所。
四、鼓勵學生進行體育活動，鍛煉身體。
五、學生談自己今后的打算。
1、學生分組討論、交流。
2、集體交流。
六、預防疾病諺語。
大蒜是個寶，常吃身體好。
吃米帶點糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。
吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。
魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
不干不凈，吃了得病。
干干凈凈，吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。
要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。
七、班主任小結。
希望同學們在生活中講究衛生，有效預防傳染病，健康成長，快樂學習，好好生活。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。
《常見呼吸道傳染病預防》教案7
教學目的：
使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預防方法。
教學重點：
呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。
教學難點：
了解傳播途徑。
教學用具：
《學校呼吸道傳染病預防控制》視頻
教學過程
一、導課：什么是呼吸道傳染病？
（流感、白喉、腮腺炎等。）
二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預防呼吸道傳染病？
計劃免疫。注意衛生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發于冬春季節。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。
五、怎樣預防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。
六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受
七、作業：預防呼吸道傳染病有那些方法？
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