憶與歐陽公戲語的文言文閱讀練習題
憶與歐陽公戲語(12分)
歐陽文忠公嘗言:有患疾者,醫問其得疾之由,曰:“乘船遇風,驚而得之。”醫取多年舵牙為舵公手汗所漬處,刮末雜丹砂茯神之流,飲之而愈。今《本草注別藥性論》云:“止汗,用麻黃根節及故竹扇為末服之。”文忠因言:“醫以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗,殆未易致詰也。”予因謂公曰:“以筆墨燒灰飲學者,當治昏惰耶?推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊噲之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以療惡疾矣。”公遂大笑。元祐六年閏八月十七日,舟行入潁州界,坐念二十年前見文忠公于此,偶記一時談笑之語,聊復識之。
小題1:與“刮末雜丹砂茯神之流”中的“之”意思和用法相同的一項是(2分)( )A.鳴之而不能通其意B.悍吏之來吾鄉C.有良田美池桑竹之屬D.故時有物外之趣小題2:下列對選文相關內容理解不正確的一項是(2分) ( )A.歐陽文忠公指歐陽修,歐陽修謚號文忠;東坡,即蘇軾。他們都是北宋文學家。B.醫生為了治好患者的病,用到了舵牙,在被舵工汗水浸漬的地方,刮粉末,雜入丹砂、茯神之類來治療。C.作者說用相關著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等,是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。D.作者乘船離開潁州地界,想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談,且把它記了下來,說明當時這番談話妙趣橫生,所以作者才印象深刻,經久不忘,言猶在耳。小題3:解釋下列句中劃線的詞(4分)
①醫問其得疾之由 ②用麻黃根節及故竹扇為末服之
③食比干之餕馀,可以已佞 ④聊復識之
小題4:用現代漢語翻譯文中劃線的句子(4分)
(1)醫以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗,殆未易致詰也。
(2)以筆墨燒灰飲學者,當治昏惰耶?參考答案:
小題1:C
小題1:D
小題1:(4分)①原因、緣由 ②舊的 ③阻止 ④記
小題1:(4分)(1)醫生憑意想用藥大多如此,起初如同兒戲,可是有時得到驗證,幾乎不容易對他質疑了。
(2)把毛筆和墨燒成灰和上水讓學生喝下去,就能夠治好他的糊涂和懶惰了嗎?
小題1:C中與例句“之”都是“結構助詞,的”。
小題1:D中應是“我坐船前行進入潁州地界”。
小題1:學生對文言文中重點詞語的.釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用,能準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
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