文言文鑿壁偷光的原文注釋及翻譯
語文課本中有很多經典的文學作品，在學習課文的過程中必須認真進行閱讀，這樣才能提高閱讀水平，下面是小編收集整理的文言文鑿壁偷光的原文注釋及翻譯，歡迎閱讀參考！
原文
匡衡⑴，勤學而無燭。鄰居有燭而不逮⑵，衡乃穿壁⑶引其光，以書映光而讀之。邑人⑷大姓⑸文不識⑹，家富多書，衡乃與⑺其傭作⑻而不求償⑼。主人怪⑽，問衡，衡曰：“愿⒁得主人書遍⑾讀之。”主人感嘆，資⒂給以書，遂⑿成大學⒀。時人為之語曰無說詩。匡鼎來。匡說詩。解人頤。鼎。衡小名也。時人畏服之如是。聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言詩者。衡從之與語。質疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留聽。更理前論。邑人曰窮矣。遂去不返。
注釋
(1)匡衡：西漢經學家。
(2)逮：到，及。不逮，指燭光照不到。
(3)穿壁：在墻上打洞。穿：鑿。
(4)邑人：謂同縣的人。古時“縣”通稱為“邑”。
(5)大姓：富戶;大戶人家。
(6)文不識：人名，姓文名不識。
(7)與：幫助。
(8)傭作：被雇傭勞作。
(9)償：值，指報酬(回報)。
(10)怪：奇怪的。
(11)遍：盡。
(12)遂：終于。
(13)大學：有學識的人。
(14)愿：希望。
(15)資給：資助，供給。
(16)得：得到。
(17)屣：鞋子。
(18)以：讀。
(19)解人頤：使人開懷大笑。頤，臉頰。
(20)挫服：折服。
(21)《詩》：此指中國第一部詩歌總集《詩經》。
(22)聞：聽。
譯文：
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但隔壁燭光透不過來，匡衡就在墻壁鑿了一個洞引進鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家但是不識字，家中富有,有很多藏書。匡衡就到他家去做雇工辛勤勞作，卻不要報酬。主人感到很奇怪，問他，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，借給他書。最終匡衡成了有學識的人。
拓展閱讀：鑿壁偷光閱讀訓練
1．解釋下列句中加點的詞。
①鄰居有燭而不逮
②衡乃與其傭作
③資給以書
④遂成大學
2．翻譯下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之
譯文：
②衡乃與其傭作而不求償
譯文：
3．與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是（）
A．以俟夫觀人風者得焉
B．不以物喜，不以己悲
C．何以戰
D．必以分人
4．出自這個故事的一個成語是____，從字面上看，這個成語的意思是___，現在用這個成語形容
（用四字短語作答）
答案：
1.①到，及②雇用③供給，資助④大學問
2.見譯文
3.D
4.鑿壁借光；鑿開墻壁，借鄰居家的燈光（讀書勤學苦讀。
《鑿壁偷光》讀后感
道德高尚的'人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發芽，開花結果，使這個世界高得更美好。
今天，我看了《鑿壁偷光》的故事，受到很大啟發。
匡衡是漢元帝時的丞相，是西漢時期有名的學者。他小時候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學，白天干活，晚上才能讀書，而家里又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個洞，亮光透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀了起來。漸漸地，就把家中的書讀完了。
讀了這個故事，我領悟到學習要堅持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”這樣才能有知識，有學問。
讀了這個故事后，我感到羞愧。那是去年發生的一件事，直到現在我還沒有忘記。那一天的語文課上，老師正在講評卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認真聽講，其實心早已飛出了教室。老師見了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續發呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著我，她讓我放學后留下來，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著。可她卻并沒有大發雷霆，而是給我講道理：“學習是件艱苦的事，應持之以恒……你做錯了就應該承認，不要那么犟！”……我意識到了自己的錯誤，就開始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。
讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對“學習”二字的理解。我要向匡衡學習，學習他堅持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。
【文言文鑿壁偷光的原文注釋及翻譯】相關文章：
《塞翁失馬》文言文原文注釋翻譯07-16
文言文《黃耳傳書》原文注釋翻譯03-18
《愚人食鹽》文言文原文注釋翻譯03-14
《畫蛇添足》文言文原文注釋翻譯03-17
《韓琦大度》文言文原文注釋翻譯07-19
文言文《郢書燕說》翻譯及注釋06-04
公輸文言文翻譯及注釋05-17
《墨池記》原文注釋及翻譯11-15
《任將》原文注釋及翻譯10-23
《望岳》原文、注釋及翻譯12-29