伊索寓言的讀書心得 (合集15篇)
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的伊索寓言的讀書心得 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言的讀書心得 1
寒假的時候看了寓言書《伊索寓言》。書里的故事雖然短，但是深刻易懂。內容不僅好看，而且有趣，令人難忘。
其中有個故事叫《龜兔賽跑》，講的是烏龜想和兔子賽跑，兔子跑起來像離弦的箭。爬到半山腰，看到烏龜剛跑到起跑線，就放心睡覺了。小烏龜沒怎么睡，只是一步一步慢慢爬。最后大家都忍不住為小烏龜加油。兔子被吵醒了，沖到了山頂。但是烏龜在啦啦隊的.歡呼聲中已經到達了終點。小烏龜奪冠了，這是誰也沒想到的。我覺得兔兔太沒有毅力了，所以放棄了原來的稱號給烏龜。如果兔子再堅持一會兒，他就能贏得冠軍。這個故事告訴我們，做事要持之以恒，不要半途而廢。
另一篇叫《螞蟻和蟈蟈》的文章說冬天下雪了，郭果餓了，想向螞蟻借點吃的。螞蟻說：“幾點了？你沒有準備任何食物。你在秋天和夏天都做了什么？”郭果得意地回答：“夏天和秋天都這么暖和，適合唱歌，沒時間儲存食物！”“那你等著餓死吧！”螞蟻說著關上門。我覺得郭果懶，知道冬天很冷，沒有食物，為什么不儲存食物呢？儲存了食物就不用挨餓了嗎？這個故事告訴我們，不勞而獲的人在任何地方都不受歡迎，不做好準備就會吃虧。
伊索寓言中的故事雖然如此簡單，但其中蘊含的道理卻值得深思，會使人受益終身。雖然看了很多遍，但總能津津有味的撿起來。我相信如果你讀了這本書，你會像我一樣癡迷于它。
伊索寓言的讀書心得 2
今天我媽給我買了一本《伊索寓言》。一回到家，我就迫不及待地拿起書，津津有味地讀了起來。
我對這本書很著迷，這本書是由短篇小說組成的，比如《狼和獅子》，《狐貍和獅子》，《鹿和海》……這些寓言雖然篇幅很短，但作為人們生活智慧的結晶，它們生動地反映了人們生活的方方面面，并通過故事背后的哲學給予人們深刻的啟示。有的揭露欺凌強者的暴行，有的贊美自由生活的美好，有的反映窮人的悲慘命運，有的贊美勞動人民的優秀品質。
其中有一個讓我印象深刻，那就是《小偷和他母親的故事》。文章主要講：從前，一個小孩偷了別人的書寫板。他知道拿別人的東西不好。回到家，他問媽媽好不好，媽媽非但沒有罵他，反而夸他。一周后，他偷了一件漂亮的外套。他媽媽試穿后，大小合適。她又表揚了兒子。就這樣，日子一天天過去，孩子漸漸長大了。他從小偷小摸變成了習慣性盜竊，最后在江陽當了小偷。最后，他被逮捕并處以絞刑。在他死前，他透露他的母親傷害了他。這讓我知道了家庭教育的.重要性。彌補的話，就大錯特錯了。
我仔細看了一篇《農夫和兒子》，從中我知道真正的珠寶是我們的雙手，只有勞動才能創造財富。我們現在的社會是一個競爭的社會，不勞而獲的人會被無情的淘汰。
通過這次閱讀，我體會到了“書有其金屋，書有其顏如玉”的含義。我必須讀更多的好書。
伊索寓言的讀書心得 3
最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中，我最喜歡《農夫的孩子們》這個小故事，這個故事說明：團結不可戰勝，紛爭易被征服。
《農夫的孩子們》講述了一位農夫，他有三個兒子，這三個兒子不團結，所以常常發生爭吵，甚至打架。農夫覺得光用口說沒有用，應該用事實教育他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個兒子折斷這捆樹枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒能折斷;三兒子跟兩個哥哥的結果一樣，沒能折斷。農夫將樹枝分開來，讓兒子們折斷，他們很簡單地就折斷了。
這個故事告訴我們的道理就像農夫說的.話一樣，樹枝捆起來的時候，沒有人能折斷它們，這就是團結的力量。一旦團結起來，是不可戰勝的。樹枝分為一根一根的時候，很容易折斷他們。一旦不團結，只憑借個人力量，就很容易被各個擊破。我讀完這個故事，覺得農夫十分聰明，明白用事實教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個兒子從此很團結。
團結就是不可征服的力量。同學們，讓我們團結起來為祖國美好的未來打下基礎吧!
伊索寓言的讀書心得 4
都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。
這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質而不在量。
記得上二年級時，有一次，老師布置了一項作業，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺的.第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚。可當作業本再次發下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認真!”
看著這幾個紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛!現在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那么多到頭來還是一無所獲。
我認為，學習不在于學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學手提琴，若你什么都學，而什么都浮在表面，不深入下去，這有什么用呢?而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學另一門，也未嘗不可。或者，就專于一門。比如只研究數學，當一名數學家;只研究音樂，當一名音樂家;或只研究科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。
伊索寓言的讀書心得 5
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力，令人愛不釋手，經久不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。《伊索寓言》讀后感人應該好讀書，還要讀好書。可真正的好書有哪些？我推薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家，他一生編寫了許多小故事，這些故事不但有趣，還充滿了深奧的哲理。
《伊索寓言》中，有不少這樣的.小故事，其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說，有只蝙蝠掉到了地上，被黃鼠狼見到，便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請求黃鼠狼高抬貴手放過自己，黃鼠狼答道：我絕不放過你，因為我生來就痛恨鳥類！蝙蝠忙說：我是老鼠，不是鳥。黃鼠狼便放了它。
后來，這只不幸的蝙蝠又落了下來，被另一只黃鼠狼叼住，蝙蝠只好再次請求：請你高抬貴手饒我一命，千萬別吃我啊！黃鼠狼說：我生來就痛恨一切鼠類，我怎能放了你？蝙蝠靈機一動，立刻改口說：我不是老鼠，你看，我有翅膀，還可以飛呢！于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。
就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的身份，終于死里逃生，幸免于難。這就說明，當我們遇到危險時，應學學智慧的蝙蝠，臨危不亂，隨機應變，抓住一線希望，最終化險為夷，死里逃生。
書是人類進步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧，讀小故事，得大道理！
伊索寓言的讀書心得 6
人生有很多原因。《伊索寓言》是一本濃縮了生活中經歷的故事書，它讓我受益匪淺。
在這本書里，給我印象最深的是《女主人與侍女們》：有一個女主人，很勤勞。她雇了幾個女仆，讓她們每天晚上公雞一叫就干活。女仆們每天都筋疲力盡，所以她們殺了公雞，以為天亮前就不用起床工作了。但是打死公雞后，女主人不知道公雞什么時候啼叫，總是在黑暗中提前叫他們起來干活。
這個故事告訴我，很多人的不幸往往是自己造成的。故事里的`丫鬟以為殺了公雞就能減輕工作量，結果卻恰恰相反。生活也一樣。人們盡最大努力改變自己的生活，讓自己變得更完美，但有時卻得到相反的結果。
生活總是不如意的，遠遠不能讓人滿意。我們要樂觀的生活，不要想著榮耀發財，那樣會讓人活得很痛苦。我們應該學會知足。我覺得生活是完美的，但人總是渴望財富，卻不知道自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我明白了人生的真諦，明白了很多人生道理。雖然里面每個故事都很短，但是里面包含的道理讓我記憶深刻。沒有一個故事是人生經歷，是人生的濃縮精華。
這是一本好書，希望大家都能嘗嘗。
伊索寓言的讀書心得 7
我很喜歡《伊索寓言》這本書。它是一個關于動物、人或神的傳奇故事，講述了許多簡短而深刻的具有哲學含義的寓言。而每一個都是先講故事，最后在結尾揭示故事所蘊含的哲理，可以讓我從中得到很多有用的道理。
作者把每篇文章的主人公刻畫得栩栩如生，仿佛是真的。比如通過《狐貍和山羊》這篇文章，我們不能輕易幫助別人；螞蟻和蟬告訴我們懶惰的真相；烏龜老鷹告訴我們，任何食物都是有規律的`，不能違背自然規律！
其中有一個讓我記憶深刻：《蚊子和獅子》講述一只蚊子認為自己能打敗一頭獅子，于是他像獅子一樣挑戰。蚊子找獅子，總是在獅子沒毛的地方咬人。反正獅子抓不到蚊子，最后只好放棄了。那幾個字很得意，很得意，不小心粘在蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。蚊子后悔自己的驕傲，鄙視自己的敵人！這篇短文告訴我：這輩子做任何事都不能沾沾自喜，要謙虛。而衡量一個人的能力，不僅要看他的長相，還要看他的能力和智慧。這個故事也教會了我一句話：驕傲的軍人必將失敗！
《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺！每個人都要看到自己的缺點和不足，學習別人的長處和長處，互相學習對方的長處，做一個好學上進的人。
學習上，就像有些考試成績好的人，會沾沾自喜，自以為聰明！沒想到這句話：外面有人。而是嘲笑那些考試成績不好的人，這樣只會導致下次考試成績不理想。可是有些人，一直都很卑微，好的會要求更好，壞的會想辦法改正！“好事多磨。”事情就是這樣。他們得到了好結果。
《伊索寓言》通過諷刺和批判生活告訴我們一些為人處事的原則。讓我們看清善惡美丑，讓我們更好的認識生活！如何明辨是非，如何變得聰明睿智。
伊索寓言的讀書心得 8
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的.是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
伊索寓言的讀書心得 9
暑假我讀了一本好書，名叫《伊索寓言》，其中我最喜歡的一篇叫做《驕傲的蚊子》。
大家看見這個題目一定想問：小小的蚊子吸人血的時候能被人一巴掌拍死，并且他又不像人有感情怎么會驕傲呢？現在讓我來告訴你吧。其實呀，蚊子跟我們一樣也會驕傲，是動物與動物之間的驕傲。你瞧，以前呀，有一只蚊子自以為是世界上最了不起的動物，他為了證明這個事實就找到了百獸之王獅子，對他說：“獅子呀，我見別人都說你是百獸之王，可我見你也不比我強啊，要不咱倆比試比試怎樣？”話剛說完，蚊子就去咬獅子鼻子周圍沒毛的地方，獅子實在受不了了，他伸出巨大的爪子，啪的一聲就打在了自己的臉上，把鼻子都打出血了，但蚊子卻早就飛到別的地方去了。不到一會兒工夫，獅子的臉就被自己抓破了，他只好垂頭喪氣地認輸。蚊子打敗了獅子，心里得意極了，在空中驕傲地飛來飛去。可是蚊子卻高興的太早了，他一不小心撞到了墻角的蜘蛛網上，蜘蛛網很黏，蚊子掙扎了半天還是沒有辦法脫身。只見一只蜘蛛張開“”大口”向他爬去，他只好無奈地說：“唉，我戰勝了最強大的.獅子，卻死在這一小小的蜘蛛網上。”剛說完，蜘蛛就爬過來把它吃掉了。
讀完這個故事，我很受啟發：蚊子能打敗獅子，是因為蚊子身子小，而且會飛，很靈活，發揮了他的長處，用他的長處打敗了獅子。我們學習和做事情也是這樣，要發揮自己的優點和長處，克服自己的缺點和不足，就能戰勝看似很強大的“敵人”。
但是蚊子這么厲害，最后為什么變成一只小小蜘蛛口中的美食呢？那是因為蚊子太自不量力了，被勝利沖昏了頭腦，沒有注意到他自己也有短處，最后被蜘蛛網給黏住了。這啟示我們：取得了成績不要驕傲，要看到自己的不足。
這讓我想到了自己有一次和媽媽包餃子，因為我以前包過湯圓，媽媽夸我包的很好，所以以為包餃子很簡單。就對媽媽說：“我會包餃子，不用學的。”可結果我把餃子包成了“湯圓”，下到鍋里全都化開了，一個也撈不起來，這就是我驕傲惹的“禍”。我可不就是那只驕傲的蚊子嗎？
《驕傲的蚊子》讓我知道了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，從此以后我再也不會驕傲了。
伊索寓言的讀書心得 10
在暑假期間，我讀了《伊索寓言》。我最喜歡里面的一個故事《獅子與海豚》。一只獅子和一只海豚結成盟友，當獅子需要海豚幫助的時候，因為自然條件不允許，海豚不能上岸，沒能幫上忙。獅子很生氣，指責海豚背棄了友誼。
讀完這個故事，我覺得獅子不考慮客觀事實，就對海豚橫加指責，這種行為傷害了它們的友誼。關鍵在于獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天，海豚和鯊魚在海里開展一場搏斗，海豚需要獅子的幫助，試問獅子會毫不猶豫地跳進海里嗎?它這個陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個故事讓我明白了一個道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續。
這讓我想起了一件發生在我自己身上的事情。在一次午休時，老師讓我們完成家庭作業，我遇到了難題，向我的好朋友求助。可是，她沒能幫助我，因為她也不會。我很生氣，沒再理她。事后，我想了想，她自己都不會的事情，怎么有能力來幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的'幫助，首先得是在別人的能力范圍之內，不能強人所難。我理解了我的好朋友，她不是不愿意幫助我，而是暫時沒有能力來幫助我。
我們在學校、班級，與同學相處，就應該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問題，互相理解，才能有一個團結友愛的集體。
伊索寓言的讀書心得 11
這段時間，我讀了一本很有意思的書《伊索寓言》，它是古希臘作家伊索編寫的。這本書里講了很多有趣的小故事，而每個故事都讓我明白了一個道理。例如《膽小鬼》，讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我懂得了做事不在多，而在于精。就像對待學習一樣，一天學很多內容，不一定全部都能記住，也不一定消化得了，那就要抓住重點，一定學透，千萬不能蜻蜓點水。
而這本書給我印象最深的是《金絲雀與蝙蝠》這個故事。這則寓言主要說明一個道理：不幸的事發生后，后悔是徒然的。我認為這個寓言所反映的道理正是我所應該好好領悟的.。不幸的事既然已經發生，任何人都改變不了，后悔什么?仔細想想，每一件不幸的事，不都是直接或間接與自己有關嗎?不都是自己一手造成的嗎?與其后悔自責，不如行動起來，努力改變，這才是我們應該做的。就像上次語文考試，因為我粗心，沒有認真讀題，造成作文寫跑題，考試成績可想而知。事后，我懊惱、難過、傷心，不是改變不了這個結果嗎?經過這次的教訓，我今后會改變對待學習馬虎的態度，認真、仔細、加倍努力，爭取下次考出好成績。
《伊索寓言》這本書，它會讓你明白許多道理，從中受到啟發，從而改變自己，我喜歡這本書。我相信，你們也會喜歡他的!
伊索寓言的讀書心得 12
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊涵著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產生了很大的影響。在歐洲文學史上，它為寓言創作奠定了基礎。世界各國的`文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現實意義。
這部書差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
如《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。
《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的：力量弱小的善被惡感到天上。善問宙斯怎么樣才能回去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧，惡與人相近，所以每天去找他們，善因為從天上下來，所以就來得很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每天被惡所傷害。
伊索寓言的讀書心得 13
我最喜歡的書是《伊索寓言》，因為里面有很多很好的故事，我覺得特別有意義，感人，能學到東西，每天早上起來都要和爸爸一起讀。
有一天，父親讓我讀一個《燈》的故事。故事里的`燈是橄欖油做的，可以發出亮光。燈得意洋洋，以為它的光比太陽還亮，星星和月亮不是它的對手。看完這個，我問爸爸：“是不是有些同學一次取得一點成績就有點驕傲了？”爸爸笑著說：“寶寶真聰明！”
突然一陣風吹來，燈被吹滅了。又有人來點燈，對它說："燈亮著，別吹牛，星星的光永遠不會滅。"“陰天會出門嗎？”我抬頭問父親，父親笑著說：“傻孩子，陰天出門是因為被烏云擋住了，不是因為自己出門。烏云過去了，還是會很亮，就像一個成績優秀的孩子，偶爾因為生病或者其他原因沒考上，或者一個優秀的舞者因為疏忽沒參加決賽？”“不，她還會發光！”我看著父親說。
合上書后，父親又問我：“寶貝，你知道這個故事主要說明了什么嗎？”想了想，我對父親說：“這個故事說明，人是有所成就的，不能驕傲，不能盲目自大，要學會謙虛，就像我們學習一樣。”爸爸接著說：“是的，驕傲使人落后，謙虛使人進步！寶貝，加油！努力！”
伊索寓言的讀書心得 14
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和魅力令人愛不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個故事告訴人們，做任何事都要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現實生活中，還確實會碰見這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的'肚子撐的爆裂了。這個青蛙太笨了，它不該和牛比誰大，而要和牛比誰小，這樣就會取人之短，補己之長，也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒有自認為一無可愛、百不如人的人。彼此各得其所，自然會相安無事。如果都像那只青蛙一樣的話，世界將會變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學會了做人做事，希望這本書能夠經久不衰。
伊索寓言的讀書心得 15
看了《伊索寓言》這本書，放不下。我有很多想法。我一直在思考這本書的內容，書中的人物總是出現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是一個傳奇式的人物，他所有的作品都是對生活中一些現象的批判、啟蒙和教訓。
印象最深的`是《膽小鬼》的故事。他告訴一個人，他膽子小，生活條件差，卻貪財，總想不勞而獲。
一天，他上山砍柴。累了，下山，帶著柴火回家。在山腳下的一條小路上，他看到了一只金獅。他不敢碰它，心想：它是活的還是雕像？獅子沒有動，也沒有發出聲音。一定是雕像，是上帝給我的。看我這么窮，想賣個好價錢。
他看了看四周，確定沒有人，就抓住獅子的前后爪，但是太重了，舉不起來。他似乎很聰明，心想：“人比力量多嗎？我回去讓家人一起搬。”。之后，他跑回家。當他把家里所有的男人、女人和孩子都帶來的時候，金獅子不見了
他告訴人們要果斷做事，不要拖延。否則，一切都會變得很糟糕。有句話叫“效率就是金錢”。我們應該注意效率。如果我們做事慢，我們什么都做不好。這叫“沒事”。
這和我們一樣。如果一個學生太熱衷于游戲，他每天背著老師和父母去網吧。如果他繼續玩一整天，肯定會虧很多錢：過一段時間就浪費錢了，父母賺的錢都花在玩游戲上了——值得嗎？第二，我會用眼睛做過渡。我的眼睛是我靈魂的窗戶，太重要了！如果不保護眼睛，以后會戴1000度以上的眼睛——累嗎？第三，也是最重要的一點，如果沉迷游戲，會不自覺地毀掉吸收知識的大好時光――好嗎？
玩游戲適可而止。它是放松和娛樂，但如果你把它當成一份工作、一項任務或一個專業，我相信它不會對你有任何好處。同學們，學習是最重要的。如果你能拋開一切雜念，專心學習，取得好成績只是時間問題。
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