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成語寓言故事《出類拔萃》
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個成語都代表了一個故事或者典故，那么，都有哪些經(jīng)典成語呢？下面是小編為大家整理的成語寓言故事《出類拔萃》，歡迎大家分享。
【成語】：
出類拔萃
【拼音】：
chū lèi bá cuì
【解釋】：
拔：超出;類：同類;萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出處】：
《孟子·公孫丑上》：“出于其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛于孔子也�！�
【舉例造句】：
而在那海一樣的人民當(dāng)中，到處都有出類拔萃的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當(dāng)中開出的鮮艷花朵。 ——楊朔《迎春詞》
【近義詞】：
鶴立雞群、超群絕倫
【反義詞】：
濫竽充數(shù)、碌碌無能
【歇后語】：
雞群里的鴨;花園中的牡丹
【成語故事】：
孟子，名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人，是孔子的孫子子思的學(xué)生。孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家。他繼承了孔子的儒家學(xué)說，他非常崇拜孔子，在他的心目中，孔子是個超凡的天才，是個圣人。
有一天，公孫丑希望老師孟子給自己講一下孔子、伯夷、伊尹這三位古代圣人的異同。孟子說：“他們的共同點在于都能夠以仁義治理天下，使諸侯來朝見；都不會做不合道理的事，都不會濫殺沒有犯罪的人。”至于他們的相異之處，孟子并沒有直接進(jìn)行比較，孟子這樣說：“孔門弟子中名氣很大的宰我、子貢、有若三人，他們的聰明和智慧足以了解圣人，即使他們了解得不夠，也不至于偏袒哪位，因此我們可以看看他們是如何稱贊孔子的。
宰我說：“我看老師比堯舜都強(qiáng)多了�！弊迂曊f：“看見一國的禮制，就了解它的政治；聽到一國的音樂，就知道他的德教。即使在百代以后去評價百代以來的國君，也沒有誰能違離孔子之道。從有人類以來，沒有誰能趕上我的老師。”有若說：“不僅人類有高下的不同，麒麟對于走獸、鳳凰對于飛禽、泰山對于土堆、河海對于小溪，都屬同類中的高下之別。圣人對于百姓。也是同類，但他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同類，大大高出了同類。從有人類以來，沒有誰比孔子更加偉大�？鬃邮浅鲇谄漕悾魏跗漭��！�
成語寓意
無論是孟子還是有若，都忽視了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的道理。有道是：“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高�！睕]有哪個人是絕對至尊的。成語告訴人們，做人不能甘于平庸，而應(yīng)努力成為一個出類拔萃之人，敢于挑戰(zhàn)至尊，挑戰(zhàn)權(quán)威。唯有如此，一個人才能擁有舒適的生活，盡享人生之樂。歷史與社會的車輪也才能在這種不斷地超越中滾滾向前。
成語運(yùn)用
成文用法
“出類拔萃”指出于那一類，超出那一群。比喻超過聚在一起的同類人或物，多用于形容才德超出眾人之上的人。
含褒義；在句中一般作謂語、賓語、定語。
運(yùn)用示例
作家·楊朔《迎春詞》：“而在那海一樣的人民當(dāng)中，到處都有～的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當(dāng)中開出的鮮艷花朵。”
作家·林語堂《生活的藝術(shù)》：“如果一個年輕的助教不用他自矜博學(xué)多才的語句來講解時，他確有出類拔萃而遠(yuǎn)大前途的�！�
成語辨析
出類拔萃—超群絕倫
“出類拔萃”于“超群絕倫”意義相近，都有超出同類的意思；區(qū)別在于“出類拔萃”可以用在人的勞動成果、學(xué)識、才能方面；“超群絕倫”則是多用于技能和武藝方面，一般用于人。
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