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《父親的期望》閱讀習題及答案
在日常學習、工作生活中，我們都經常看到練習題的身影，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。一份好的習題都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《父親的期望》閱讀習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《父親的期望》閱讀習題及答案 1
①父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
②打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等”的活兒，因此父親常受人鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事。雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是似懂非懂地聽著，用我那天真的'眼，盯著父親那張臉。
③不久，我上學了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務。累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你盡管自己念書。”
④一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋？”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還是執意要為我買。接著，為我選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說，“上學時，買東西吃，別空著肚念書！”
⑤一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了。臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。”我“吃力”地點了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地哭了。
⑥我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不了他的深切期望！
⑦父親，再見！兒子我會圓了您的心愿……
1、文章是通過哪幾件具體的事來表現真切的父子之情的？
2、第①自然段寫了父親“那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋”，其中的“風風雨雨”能否改成“風雨”？為什么？
3、第⑤自然段“一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松”，“好像很輕松”應怎樣理解？
4、生活中，父母給予了我們許多關愛，更寄予了殷切的希望，面對這些，你是怎樣想的，又是怎樣做的？
參考答案：
1、（1）講故事 （2）做家務 （3）買鞋子
2、不能。 因為“風雨”指自然現象，“風風雨雨”則比喻人生道路上的種種艱辛。
3、為孩子買了鞋，對孩子盡了責，心里感到輕松；為孩子買了鞋，又不愿讓孩子覺得過意不去，故作輕松狀，讓孩子心安。(意近即可)
4、示例：我們應該用心去體味父母為我們所做的一切，理解他們望子成龍的一片苦心，并且能以行動回報自己的父母，在家里多做些家務活，學習自覺、努力，做正直上進的人，讓家長放心。 (開放性試題，言之有理即可)
《父親的期望》閱讀習題及答案 2
①父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
②打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等”的活兒，因此父親常受人鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事。雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是似懂非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親那張臉。
③不久，我上學了，這是父親對我寄托希望最深的`時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務。累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你盡管自己念書。”
④一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋？”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還是執意要為我買。接著，為我選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說，“上學時，買東西吃，別空著肚念書！”
⑤一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了。臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。”我“吃力”地點了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地哭了。
⑥我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不了他的深切期望！
⑦父親，再見！兒子我會圓了您的心愿……
1、請概括文章的主要內容。
2、分析父親的形象特點。
3、文中第②段中 “父親便給我講一些偉人的故事” 有什么作用？
4、賞析文中劃線的句子。
5、談談你對 “生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不了他的深切期望” 這句話的理解。
6、文章表達了作者怎樣的思想感情？
答案
1、主要內容：文章主要講述了 “我” 的父親是一位修車的，雖然工作辛苦且被人鄙視，但他將希望寄托在 “我” 身上，為 “我” 付出很多，表達了父親對 “我” 的深切期望以及 “我” 對父親的感激之情。
2、父親的形象特點：勤勞、堅韌、有責任感、不自卑、關愛孩子、對生活充滿希望。
3、作用：激勵 “我” 努力奮進，同時也體現了父親對 “我” 的教育和期望。
4、賞析句子（可選擇其中一句進行分析）：“那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋”，通過外貌描寫，生動形象地表現出父親的艱辛與滄桑。
5、理解：盡管生活的磨難使父親不再英俊，但他對孩子的期望永遠不會磨滅，這種期望是他生活的動力和支撐。
6、思想感情：表達了作者對父親的敬愛、感激之情，以及對父親期望的理解和要努力實現愿望的決心。
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