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《父親的鞋子》閱讀答案
從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。下面小編給大家?guī)怼陡赣H的鞋子》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
父親的鞋子
①那年，記得是深秋，父親搭車進城看我們，帶了田里新收的大米和一袋面條。“沒上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機，讓孫女吃些，好長身體。”父親放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩個麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過的。老家到這個城市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了。看著父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫熱和酸楚。
②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路浚瑝Ρ谘┌祝匕骞鉂崳f，這輩子當你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地說，爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別多想了。
③父親忽然記起了什么，說，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。
④樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下的小凳子上，脫了鞋子仔細抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風霜?
⑤第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。
⑥大家都感到驚奇，有個上學的孩子開玩笑說，這不就是一個百草園嗎?大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的歷。它們自父親，自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，自父親的山野。
⑦是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。
⑧他沒有帶走的一切，就是他留下的。
⑨連我對他的感念和心疼，他也沒有帶走，都留在了我的心里。這么說，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。
⑩是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，是一代代清貧的父親們留給我們的啊。
⑾何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。
⑿他清貧的生命，是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
⒀父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香。
1.文章寫了有關(guān)父親的哪幾件事?從這些事情看到父親怎樣的特點? (6分)
2.根據(jù)要求完成下列兩小題。(6分)
(1)第④段加點的“看清了”與“又怎能看清”是否矛盾?為什么?(3分)
(2)賞析第⑥段畫線句子的表達效果。(3分)
3.說說第⑩段在文的表達作用。(4分)
4.文章以“父親的鞋子”為題，有什么用意?(4分)
參考答案：
1、(6分)①年近八十，還勞作不輟(1分)，可見父親的勤苦耐勞(1分);
②不管路途遙遠和自己年邁，進城給兒子送大米和面條(1分)，看出父親深愛孩子(1分);
③為沒給兒子買房出過力而感到內(nèi)疚，連撣身上的塵土也要到樓下去(1分)，可見父親的樸實善良(1分)。
2、(6分)(1)不矛盾(1分)，“我”看清的是當時父親的白發(fā)，不能看清的是父親一生的勞苦(1分)，“怎能看清”以反問句式表達了“我”心的復雜感情，對父親辛勞一生的心疼與感激(1分)。
(2)運用排比手法(1分)，一口氣如數(shù)家珍般點出“草”的歷，突出了父親的勤勞(1分)，表達了“我”對父親的感念與敬愛(1分)。
3、(4分)總結(jié)上文(1分)，由贊美“我”的父親擴展到贊美“一代代清貧的父親”對大地的貢獻(2分)，升華文章的主旨(1分)。
4、(4分)①“父親的鞋子”既是文的重要物象，又是行文的線索，串起了文的敘事、議論和抒情。②以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。③“父親的鞋子”抒發(fā)了“我”對父親勤勞一生的感激與贊美。(答到兩點即得4分)
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