《天才》劉萬里閱讀答案

時間：2024-11-28 19:18:56 閱讀答案我要投稿

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《天才》劉萬里閱讀答案

　　重視鍛煉孩子的生活動手能力和重視孩子的應試能力一樣重要。下面小編給大家帶來《天才》的閱讀答案，希望大家多多閱讀，回答下面的問題。

《天才》劉萬里閱讀答案

　　天才

　　孩子是個考試天才。孩子的母親是個教師，父親是個局長。孩子還在肚子里時，父母就給他制定了宏偉的計劃，上名牌大學，出國留學。

　　為了養成孩子愛學習的習慣，從幼兒園開始，父母就開始實施他們的計劃，不準孩子看電視、不準孩子玩游戲……孩子也爭氣，照著他們的計劃成長著。孩子小學、初中、高中一直都是班上的第一名。孩子上高三時，父母謝絕了一切活動，斷絕了跟親朋好友的來往，他們成了孩子的貼身管家，照顧著孩子的農食住行，家務活從不讓孩子干。

　　高考成績出來了，孩子考得非常好，全省的高考狀元。記者聞訊后涌進了他的家，面對記者提問孩子不知道說啥。孩子的母親化解了尷尬的場面，說道：“孩子這幾天累了，有啥問題就問我吧，我是他的代言人。” 很快，孩子收到了北京某名牌大學的錄取通知書。孩子拿著通知書傻笑了半天，然后就坐在那發呆。母親說：“我帶你出去玩。”“沒意思。”母親又說：“那你在家看電視。”“沒意思。”母親說：“那就玩游戲。”孩子還是說：“沒意思。”

　　后來孩子整天坐在那里發呆。母親問他話，他就呆呆地望著母親一言不發。連續幾天孩子都是這樣，母親想，是不是孩子身體不舒服，就帶孩子去醫院，一檢查啥都正常。母親偷偷咨詢了幾個教育專家和心理醫生，他們說孩子可能得了考試綜合癥，只有考試才能提起他的精神。就像一個戰士，沒仗可打他們內心一定很寂寞。

　　回家后，母親說：“你今天想吃啥?我給你做。” 孩子木然地望著母親無語。母親又重復一遍，孩子依然木然地望著母親。母親畢竟是個教師，她用筆在紙上寫道：你今天想吃啥?A包子B米飯C面條D稀飯。孩子接過紙條，突然來了精神，雙目炯炯有神，他在“B米飯”后邊打了一個“√”。母親非常高興，看來孩子一切正常，她又在紙上寫道：你今天心情如何?A好B非常好C一般D糟糕。孩子高興地在“C一般”后邊打了一個“√”。吃完飯后，孩子坐在房間發呆。母親見時間不早了，就說，“孩子，睡覺去吧。”孩子木然地望著母親，好像根本沒聽見母親說啥。母親在紙上寫道：你現在的任務是：A睡覺B不得不睡覺C一定睡覺D還是睡覺。孩子陷入沉思，最后笑了笑，在“A睡覺”的后面打了個“√”，然后就乖乖地睡覺去了。

　　開學報到的日子快到了，母親就開始給孩子準備行李，她突然想到孩子長這么大，他從沒做過家務，從沒洗過衣服，可以說是衣來伸手飯來張口，也從沒跟陌生人打過交道，這如何是好?母親失眠了。第二天，孩子把房間翻得很亂，把床都掀了起來，母親問，“孩子，你在找啥?”母親見孩子沒反應，她立即在紙上寫道，“論述題：你在找啥?”孩子在紙上寫道：“我做了一個夢，他們都在找童年，我不知道童年是啥東西，我醒來后就找童年……” 母親眼里有淚，她轉身悄悄擦了。

　　閱讀題：

　　1、這篇小說以“天才”為題，有何妙處?(2分)

　　2、文中的父母為了實行宏偉的計劃，對孩子采用了怎樣的教育方法?(2分)

　　3、小說中多次寫到孩子“發呆”、“木然”的神態，這樣寫有何作用?(2分)

　　4、“母親眼里有淚，她轉身悄悄擦了”試分析母親為什么會流淚?(2分)

　　5、小說諷刺了怎樣的一種社會現象?(2分)

　　參考答案：

　　1.所謂的天才實際上已經除了考試之外其余一切根本不懂的廢物，因此以天才為題目是一種絕妙的諷刺。

　　2.不準孩子看電視、不準孩子玩游戲，斷絕了跟親朋好友的來往，他們成了孩子的貼身管家，照顧著孩子的農食住行，家務活從不讓孩子干。

　　3.說明孩子已經漸漸變得喪失了一個正常孩子所具有的活潑的天性，變成了一個機械的考試機器。

　　4.母親對孩子如今的境況感到悔恨和傷心。

　　5.諷刺了忽略人的全面發展、唯考試分數衡量人才標準的片面教育體制和父母違背教育規律的機械教育方法。