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描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落

時(shí)間:2024-08-10 05:11:22 優(yōu)美段落 我要投稿

精選描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧,句子是能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思,有一定的語(yǔ)調(diào),表示不同的語(yǔ)氣,句未有一個(gè)較大停頓的語(yǔ)言單位。什么樣的句子才經(jīng)典呢?以下是小編整理的精選描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落,歡迎大家分享。

精選描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落

  描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落 篇1

  1、勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時(shí),老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。上了中學(xué),老師督促我們要勤奮,要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后,我們會(huì)自覺(jué)的去勤奮,去親手描繪出我們未來(lái)美好的藍(lán)圖。

  2、勤奮,它做起來(lái)似乎很難,因?yàn)樗闳諒?fù)一日,年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的(地)容易,因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^(guò)的美一秒。

  3、斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來(lái),他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師,整天約稿不斷,常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲(chǔ)存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界級(jí)的`大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過(guò)的。

  4、斯蒂芬·金成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只是兩個(gè)字:勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國(guó)慶節(jié)。勤奮給(他)帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。

  5、學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò):勤奮出靈感。繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。

  6、我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是天才時(shí),他卻說(shuō):那里有天才,我只不過(guò)把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。這就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)得那么大的成就的。

  那么,難道他們小時(shí)侯的成績(jī)很好嗎?不,牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為笨蛋,他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一,15歲時(shí),他的母親曾為他的成績(jī)不佳而絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

  由此可見(jiàn),這些天才們?cè)谛5某煽?jī)并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛(ài)迪生的一句至理名言來(lái)告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

  我覺(jué)得天才,最重要的還是勤奮兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來(lái)的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

  所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大之后為國(guó)家添磚加瓦,將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才!

  描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落 篇2

  1、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。;勤奮是一種努力自強(qiáng)的精神,勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事,勤奮,更是變理想為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),是由量變到質(zhì)的過(guò)程,是走向成功的階梯,是成為天才必不可少的條件。

  2、勤奮靠的是毅力,是永恒。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石;而平凡的人則說(shuō),勤奮是一種傳統(tǒng)的美德?梢(jiàn),勤奮富有了多么巨大的底蘊(yùn)與魅力,人類如果丟棄了它,絕對(duì)不行。

  3、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是實(shí)際的行動(dòng),在勤奮的苦度中持之以恒,永不退卻。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。在人生的仕途上,我們毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎于世界上一切成就的催產(chǎn)婆。只要我們擁著勤奮去思考,擁著勤奮的手去耕耘,用抱勤奮的心去對(duì)待工作,浪跡紅塵而堅(jiān)韌不拔,那么,我們的生命就會(huì)綻放火花,讓人生的時(shí)光更加的閃亮而精彩。

  4、愛(ài)迪生,偉大的發(fā)明家,他為了研制燈,查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料,一天工作13小時(shí),比常人多了一倍,盡管在小學(xué)的時(shí)候被老師說(shuō)成“弱智”,而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了,但是他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著,終于成為了發(fā)明家!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”雖然他綴學(xué)了,但仍認(rèn)真的學(xué)著,這也證明了勤奮出天才,勤奮出才華,勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記。骸澳冯y,莫嫌天涯海角遠(yuǎn),但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道,成功來(lái)自于勤奮。

  5、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,意思是說(shuō):學(xué)習(xí)是像是一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆;學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  6、“世界上沒(méi)有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂(lè)于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  7、愛(ài)迪生說(shuō)得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō):“不勤之人,一無(wú)所有。”朋友們,讓我們勤奮起來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)一無(wú)所用,業(yè)精于勤,荒于嬉啊。

  8、愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才和勤奮之間,我毫遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的.催生婆!”愛(ài)因斯坦說(shuō)的極是,一步登天,那時(shí)不可能的!天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端,只有一直勤奮下去,天才才會(huì)向我們招手。

  9、每個(gè)人的智商都是一樣的,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但是每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻是成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?

  10、們絕不鄙視勤奮。只有勤奮,你才可以采摘到收獲。我們每個(gè)人身上都是扛著一把采摘豐收的階梯,那就是勤奮。手懶的,要受窮;手勤的,得以富足。要想擁有富足,就必須無(wú)畏的攀登,像是登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數(shù)前進(jìn)中的艱難與險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢,是不可能享受到豐收果實(shí)的喜悅和擁抱富足而幸福的。

  11、能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度;勤奮是一個(gè)人的寬度;善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度。長(zhǎng)度、寬度、高度的乘積,就能算出我們每個(gè)人的生命容量。

  12、你想成為幸福的人嗎?但愿你,首先是學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎?但愿你,請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn),時(shí)間是幸福的鏈條,一生為你滾出無(wú)限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì),還有一個(gè)東西,就是勤奮。最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮。

  13、勤奮,是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低,無(wú)論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。

  14、堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),自然是“苦”事,但是他們成功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)就是勤奮,勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

  15、匡衡為讀書(shū),又因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)買(mǎi)燈油。就在與富人家之間的墻上,鑿了一個(gè)洞。透過(guò)洞里的光看書(shū)。蘇秦為讀書(shū)更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書(shū),后花園三年年僅去過(guò)一次。這樣的勤奮不言而喻,后來(lái)他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。

  16、勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè)多好!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。

  17、勤奮不是天生就有的,而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種,有的是心懷抱負(fù)和信念,也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫,從而勤勉起來(lái)。但是,只要勤于工作,就會(huì)有成功的必然。

  18、韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S””。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。

  19、古人云:“一勤天下無(wú)難事!敝灰覀兒煤玫膶W(xué)習(xí),什么事難不到我們,否則咋會(huì)有天才呢?若談“勤能補(bǔ)拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會(huì)“水滴石穿,繩鋸木斷”。

  20、高爾基說(shuō):“天才源于勤奮”?ɑ鶢栒f(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò):“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨流的弄潮兒,才能登上高峰采得仙藥,深入水底覓到驪珠!边@些都說(shuō)明,人們要想取得成功,就不離開(kāi)勤奮。

  描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落 篇3

  1、不憤不啟不悱不發(fā)。

  2、不知理義,生于不學(xué)。

  3、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物。

  4、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  5、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。

  6、聰明在于勤奮,天才在于積累。

  7、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。

  8、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。

  9、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。

  10、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái),而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。

  11、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。

  12、勤奮就是成功之母。

  13、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。

  14、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

  15、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。

  16、天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。

  17、天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  18、我沒(méi)有什么特別才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

  19、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),因?yàn)橛辛酥R(shí),社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,人類的未來(lái)幸福就在于此。

  20、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

  21、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

  22、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。

  23、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  24、一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙遜。

  25、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明,比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

  26、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用,而結(jié)論呢,因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系,它是一種凝固的東西。

  27、有事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

  28、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。

  29、在事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的`珍珠里,有勤奮的心血閃光。

  30、在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

  31、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。

  32、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

  33、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

  34、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。

  35、自學(xué)如果缺乏恒心,專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固;如果沒(méi)有事業(yè)心,遇到困難就會(huì)止步不前,甚至半途而廢。

  描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落 篇4

  1、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

  2、知識(shí)是智慧的火炬。

  3、造燭求明,讀書(shū)求理。

  4、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的'。

  5、用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  6、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自己概念。

  7、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分,而沒(méi)有改變情感與行為傾向,因此時(shí)間一過(guò),態(tài)度又回復(fù)原狀。

  8、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

  9、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),因?yàn)橛辛酥R(shí),社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,人類的未來(lái)幸福就在于此。

  10、天才不是別的,而是辛勞和勤奮。

  11、樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識(shí)。

  12、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。

  13、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  14、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  15、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。

  16、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。

  17、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  18、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。

  19、天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  20、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落 篇5

  一、臣心一片磁針石,不指南邊不愿休。(文天祥)

  二、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

  三、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫)

  四、吃一塹,長(zhǎng)一智。(古諺語(yǔ))

  五、尺有所短,寸有長(zhǎng)處。(屈原)

  六、出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚沾襟。(杜甫)

  七、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

  八、東風(fēng)自得馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊)

  九、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁)

  十、春宵一刻值千金。

  十一、從善如登,從惡如崩。

  十二、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  十三、業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  十四、精力的眾多想象的活潑心靈的勤奮。

  十五、迷信的`靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。要是說(shuō),迷信上的發(fā)明有什么偶然的機(jī)會(huì)的話,那么這種“偶然的機(jī)會(huì)”只能給那些有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精力的人,而不會(huì)給懶漢。

  描寫(xiě)勤奮學(xué)習(xí)的段落 篇6

  1、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫

  2、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件!惛ダ锲

  3、莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w

  4、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒(méi)有時(shí)間,我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成!T(mén)捷列夫

  5、一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!悺P勒

  6、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓

  7、時(shí)間應(yīng)分配得精密,使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)!芽

  9、我的`箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮!惗喾

  10、不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)!偈

  11、“神童”和“天才”,如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人!S納

  12、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理!珴蓶|

  13、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇

  14、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢!┮陨

  15、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!鳑r

  16、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦

  17、天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。沒(méi)有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒(méi)有精力也沒(méi)有工作能力的所謂天才,不過(guò)是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是,哪里有超于常人的精力和工作能力,那里就有天才!畈房藘(nèi)西:《回憶馬克思恩格斯》

  18、歷史使人明智,詩(shī)歌使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯!喔

  19、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——《羅丹藝術(shù)論》

  20、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀況

  21、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!惶m克林

  22、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  23、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生

  24、把活著的每一天看作生命的最后一天!悺P勒

  25、在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事!璧

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