三年級(jí)童話故事作文范文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到童話吧，童話對(duì)兒童來(lái)說(shuō)具有重要的發(fā)展價(jià)值，對(duì)教師和父母來(lái)說(shuō)具有重要的教育學(xué)意義。還苦于找不到好的童話故事？下面是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)童話故事作文 1
不知從什么時(shí)候起，小豪的書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉。
有一天，書(shū)包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書(shū)包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來(lái)啦!”
“出去?那怎么行?”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō)，“我們是主科呀!再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課啊?我們可是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢!”
書(shū)包只好說(shuō)：“文具盒出去吧!”
文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：“我是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要是沒(méi)有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒?它們可是每堂課上吉吉的`好幫手。哪個(gè)不是必需品的請(qǐng)出去吧!”
話音未落、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……課本七嘴八舌地說(shuō)：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站啊?”
文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“字典公公，那么，你總可以出去了吧?”
字典公公氣得胡子一翹：“什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書(shū)、寫作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔Γ銈兙谷桓倚】次摇?/p>
“唉……”書(shū)包又長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才可以減肥呢?
三年級(jí)童話故事作文 2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺(jué)了，而文具盒里的文具卻沒(méi)有休息，開(kāi)始爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先上場(chǎng)的.是自動(dòng)筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚(yáng)威的說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮。”
“不同意!不同意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場(chǎng)了，她驕傲自滿地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分?jǐn)?shù)呢!”
“抗議!抗議!……”三角尺飛快地奔到舞臺(tái)上，說(shuō)：”如果沒(méi)有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大!”大家嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。
這時(shí)文具盒叔叔上臺(tái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行!”
大家聽(tīng)了都啞口無(wú)言，面紅耳赤!
三年級(jí)童話故事作文 3
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥(niǎo)……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的.手下。看了這一切，樹(shù)神爺爺對(duì)他們說(shuō)：“憑你們個(gè)人的力量是打不過(guò)他的，你們應(yīng)該克服孤立的毛病，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗邪惡的巫師。”
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一起，永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續(xù)快樂(lè)而幸福地生活著。
三年級(jí)童話故事作文 4
話說(shuō)蟬是個(gè)勤勞的家伙，曾經(jīng)有個(gè)幸福的家，可是它聽(tīng)說(shuō)了寒號(hào)鳥(niǎo)的故事以后，蟬想試一試寒號(hào)鳥(niǎo)的是怎樣生活的'。于是每天它就趴在樹(shù)上，不去干活，總是在做白日夢(mèng)。朋友都來(lái)叫它去干活，可是它每次都說(shuō)：“知了知了……”但它就是不去。
結(jié)果到了夏天，它醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)自己的翅膀變硬了，身子也變得丑陋了——這就是現(xiàn)在的蟬，看見(jiàn)自己變成這個(gè)樣子，它很后悔。每當(dāng)朋友們叫它，他就叫得更厲害了，“知了知了……”
所以每到夏天，蟬就總是“知了知了……”的叫個(gè)不停。
森林超市的生意非常火爆，老板老虎開(kāi)了一家網(wǎng)店，重金懸賞，招聘快遞員，試用期為90天，消息一出，轟動(dòng)了森林界。
狼來(lái)應(yīng)聘，他給小雞送一件T恤。但是跑到半路上的時(shí)候，包裹不小心掉到了水里，他以失敗而告終。不但沒(méi)有應(yīng)聘成功，還要賠償客戶的損失。
蝎子來(lái)應(yīng)聘，他給孔雀運(yùn)蘋果。等包裹送到了，已經(jīng)被戳破了，所以他也應(yīng)聘失敗了。
熊來(lái)應(yīng)聘了，他不強(qiáng)攻而智取，因?yàn)樗獯螅�聰明，分工能力強(qiáng)。他半天就把一天的工作完成了。最后熊成功應(yīng)聘了快遞員。
三年級(jí)童話故事作文 5
從前，有一群螞蟻，它們的國(guó)王叫螞藍(lán)。螞藍(lán)帶領(lǐng)螞蟻們每天開(kāi)心地造著自己房子，從早到晚忙忙碌碌的。他們心想總有天會(huì)造好的，過(guò)了不久，在房子快要完工的時(shí)候，有一只螞蟻說(shuō)：“一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨要來(lái)臨了，就在后天。”
螞藍(lán)聽(tīng)到了就立刻召集伙伴們馬上搬家，它們更加忙了起來(lái)，時(shí)間一天一天過(guò)去了，眼看就到了暴風(fēng)雨來(lái)臨的.一天，螞蟻們抬著國(guó)王，帶著他們的行李搬家了，個(gè)個(gè)都搬回了洞里，很害怕暴風(fēng)雨來(lái)臨。可是，螞藍(lán)和螞蟻們等啊又等，整整一天過(guò)去了，就是不見(jiàn)暴風(fēng)雨來(lái)的來(lái)臨。
后來(lái)螞藍(lán)親自去問(wèn)那只說(shuō)強(qiáng)烈暴風(fēng)雨要來(lái)的螞蟻，螞藍(lán)問(wèn)它：“你是不是騙了我們大家？”那只螞蟻慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起！是我不好，騙了大家。”螞藍(lán)又說(shuō)：“你知不知道，我們的家搬來(lái)搬去，伙伴會(huì)很辛苦的。”那只螞蟻低下頭說(shuō)：“我以后再也不會(huì)再騙人了！”因?yàn)閲?guó)王很善良，原諒了那只螞蟻，伙伴們也都原諒了它，從此以后，那只螞蟻再也不騙人了。它們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
三年級(jí)童話故事作文 6
從前，在一個(gè)森林里，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。獅子國(guó)王把它的國(guó)家統(tǒng)治得很好，每個(gè)動(dòng)物都安居樂(lè)業(yè)。
不久，它們一年一度的狂歡節(jié)到了，可它們一個(gè)禮物都沒(méi)準(zhǔn)備，國(guó)王氣得暴跳如雷。但在動(dòng)物們的安慰下，國(guó)王才決定延長(zhǎng)一天的'時(shí)間。
中午，大象、小白兔、松鼠等動(dòng)物都跑去森林超市里買禮物，可是，森林超市前面有一條河，動(dòng)物們根本無(wú)法過(guò)去買東西。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)想到了一個(gè)好辦法，它先讓大家把樹(shù)枝一個(gè)個(gè)摘下來(lái)放到草地上，再把一個(gè)個(gè)樹(shù)枝拼起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一艘漂亮的小船做好了，動(dòng)物們把小船慢慢的放進(jìn)河里，然后大家一起坐上小船，劃著劃著，很快就順利地到達(dá)了森林超市。
到了狂歡節(jié)的晚上，國(guó)王把皇宮打扮的漂漂亮亮，就等待動(dòng)物們出席。當(dāng)動(dòng)物們來(lái)到皇宮，并把禮物獻(xiàn)給了萬(wàn)年老樹(shù)之后，就開(kāi)始了激動(dòng)人心的舞會(huì)了，國(guó)王放出音樂(lè)，大家隨著音樂(lè)舞動(dòng)了起來(lái)，兔子廚師從廚房里端出一道道美味可口的飯菜，有香噴噴的米飯、辣呼呼的貝殼、肥嘟嘟的豬肉……美味的飯菜，香味撲鼻，把動(dòng)物們情不自禁地吸引了過(guò)去。
狂歡節(jié)真熱鬧呀!
三年級(jí)童話故事作文 7
在一個(gè)寒冷的冬夜，森林里的玫瑰花困了，它眼皮很酸，包裹著花瓣，葉片低垂，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，它聽(tīng)到了一陣時(shí)高時(shí)低的`哭泣聲，走過(guò)去一看，一個(gè)小王子正坐在地上哭，他頭發(fā)亂糟糟的，白凈的臉上滿是淚水，華麗的衣服上沾滿了泥土，另一只靴子也不見(jiàn)了。玫瑰花問(wèn)：“小王子，你怎么了？”小王子哭泣地說(shuō)：“我想出來(lái)玩會(huì)兒，可是我卻迷路了。”說(shuō)完，小王子又哇哇地哭了起來(lái)。玫瑰花焦急地說(shuō)：“別哭，別哭我?guī)阏业交丶业穆贰！?/p>
小王子跟著玫瑰花尋找皇宮，他們走啊走啊，夜，越來(lái)越黑，玫瑰花也分不清楚方向了，它抬頭一看，看到了明亮的北極星，它對(duì)小王子說(shuō)：“你看，排成勺子形狀的就是北斗七星，沿著那顆最亮的星，就可以找到回家的路。”在星星的指引下，他們一路向北，終于在快要天亮的時(shí)候，看到了皇宮的大門。
小王子回到了家，因小王子走失熬了一整夜的國(guó)王，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，他緊緊地抱著小王子，開(kāi)心地流淚了。國(guó)王熱情邀請(qǐng)玫瑰花在皇宮里安家，玫瑰花和小王子成了最好的朋友。
三年級(jí)童話故事作文 8
從前，有一片森林，里面住著很多小動(dòng)物。
有一天，一只小貓從外地搬進(jìn)來(lái)了這片森林，它找到一個(gè)舒服地方住了下來(lái)。
它走了家門，去尋找朋友，它走呀走呀來(lái)到鄰居小狗家前，小狗正在那啃骨頭，小狗看到小描就在那叫“汪汪汪汪……”小貓被嚇的快如閃電的跑了，小貓又來(lái)到鄰居小羊家，小羊正在玩小球，小貓正想和小羊打招呼，這時(shí)，小羊快速地跑進(jìn)家里，小貓難過(guò)的走了，小貓來(lái)到青蛙家，青蛙關(guān)心地問(wèn)“你怎么了：”小貓傷心的說(shuō)：“我想和大家交朋友，可是大家一見(jiàn)到我就跑了。”″沒(méi)事的，我和你一起去”青蛙說(shuō)，于是，它們一起來(lái)到小狗家，小貓問(wèn)小狗“你好，我是咪呀，你為什么對(duì)我叫呢？”“因?yàn)槲遗履銚屛夜穷^”“不會(huì)的”小貓說(shuō)，它們又一起來(lái)到小羊家，小貓問(wèn)“你好！我是咪呀，你為什么看到我就跑呢？”“因?yàn)槲遗履惆盐业拿蔚簟薄安粫?huì)的.”小貓說(shuō)，它們四個(gè)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。
我們每個(gè)人交朋友的方法都不同，小貓的方法是問(wèn)，那同學(xué)們的呢，快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！它們成為了永遠(yuǎn)的朋友了，你們的朋友是誰(shuí)？是怎么和她成為朋友的？
三年級(jí)童話故事作文 9
很久很久以前，“探險(xiǎn)家”的名字在世界各地的兒童心中閃耀著光芒。他是一個(gè)英勇無(wú)畏、富有冒險(xiǎn)精神的人，總是尋找著未知的寶藏和神秘的國(guó)度。
這一天，傳言中出現(xiàn)了一個(gè)藏有無(wú)盡財(cái)富的“神秘島”。探險(xiǎn)家聽(tīng)聞后，毫不猶豫地決定開(kāi)始新的冒險(xiǎn)之旅。他帶上了必備的裝備，駕駛著一艘小船向著神秘島的方向駛?cè)ァ?/p>
航行的過(guò)程中，探險(xiǎn)家遇到了大風(fēng)暴，小船幾乎被掀翻。但他不屈不撓，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難。最終，他來(lái)到了神秘島的海岸。那里的景色美麗絕倫，充滿了神秘的氣息。
探險(xiǎn)家踏上了島嶼，穿過(guò)茂密的叢林和險(xiǎn)峻的山脈。在他的探索過(guò)程中，他遇到了許多危險(xiǎn)和困難，但他始終堅(jiān)持著。他經(jīng)歷了激流的沖刷、陷入沼澤的陷阱，還與兇猛的野獸搏斗。
終于，在一個(gè)古老的神廟前，探險(xiǎn)家找到了傳說(shuō)中的`寶藏。他打開(kāi)寶藏的封印，發(fā)現(xiàn)里面裝滿了金子和珠寶。這個(gè)寶藏的價(jià)值不僅僅是財(cái)富，更重要的是探險(xiǎn)家通過(guò)這次冒險(xiǎn)，收獲了無(wú)盡的勇氣和智慧。
回到家鄉(xiāng)后，探險(xiǎn)家成為了孩子們心目中的英雄。他用自己的故事鼓勵(lì)著他們勇往直前，追尋自己的夢(mèng)想。這個(gè)童話故事告訴我們，只要勇敢地面對(duì)困難，我們就能夠戰(zhàn)勝一切，獲得屬于自己的幸福。
三年級(jí)童話故事作文 10
一天，小松鼠在森林里迷路了。它找了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小兔子。小松鼠問(wèn)兔子：“你能告訴我回家的路嗎？”兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“如果你能幫助我找到我的鑰匙，我就告訴你。”
小松鼠開(kāi)心地答應(yīng)了，它們開(kāi)始一起尋找鑰匙。經(jīng)過(guò)一番努力，它們終于找到了鑰匙，兔子高興地說(shuō)：“謝謝你，現(xiàn)在我告訴你回家的路吧。”兔子細(xì)心地告訴了小松鼠如何回到它的家。
小松鼠順利找到了回家的路，它感慨地說(shuō)：“童話故事中的小動(dòng)物們都是互相幫助的，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)精神。”從那一天起，小松鼠變得更加友善，它常常與其他動(dòng)物分享食物和快樂(lè)。
在森林里，每個(gè)動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng)和困難。他們通過(guò)合作和互助，克服了困難，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)和友愛(ài)才能帶來(lái)真正的幸福。
從小松鼠和小兔子的故事中，我們看到了對(duì)他人的關(guān)心和幫助，看到了友誼和團(tuán)結(jié)的'重要性。讓我們一起向動(dòng)物們學(xué)習(xí)，用友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
這個(gè)童話故事告訴我們，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，只有通過(guò)互相幫助和團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們向小松鼠和小兔子學(xué)習(xí)，用友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
三年級(jí)童話故事作文 11
在一個(gè)夏天的早上，三只螞蟻?zhàn)叱黾议T來(lái)到屋后的草地上玩耍，它們分別是青青、大大、陽(yáng)陽(yáng)。
青青說(shuō)：“大大、陽(yáng)陽(yáng)我們來(lái)玩捉迷藏吧。”大大、陽(yáng)陽(yáng)齊聲說(shuō)好。
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“你們藏，我來(lái)找吧。”青青和大大分別找地方藏了起來(lái)。
陽(yáng)陽(yáng)按約定時(shí)間轉(zhuǎn)身去找青青和大大。陽(yáng)陽(yáng)走過(guò)幾處草叢、幾個(gè)小石堆都沒(méi)有找到青青和大大，卻在石堆旁邊發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪，奶酪很香很香，是陽(yáng)陽(yáng)最愛(ài)吃的那一種。
陽(yáng)陽(yáng)心里想，我是把奶酪偷偷藏起來(lái)，再去找青青和大大他們呢？還是先去找他倆，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就決定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。
陽(yáng)陽(yáng)把幾處草叢和幾個(gè)石堆都找過(guò)了，終于在有水的草葉旁找到了青青；又和青青在不遠(yuǎn)處的'石堆旁找到了大大，并把找到一塊大奶酪的事告訴了他倆。陽(yáng)陽(yáng)帶著青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“大大在前面，我和青青在后面。我們?nèi)晃浵佉黄鹩昧Α！?/p>
三只螞蟻齊心協(xié)力把奶酪搬回了家！螞蟻媽媽對(duì)他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“你們可真棒啊！”
三年級(jí)童話故事作文 12
在一個(gè)寒冷的冬天，一只小貓?jiān)谝粭l小河邊坐著，凍得發(fā)抖。
小白兔路過(guò)這里，看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么穿這么少的衣服啊？”小貓說(shuō)：“我被爸爸趕了出來(lái)。”小白兔很奇怪地問(wèn)：“爸爸為什么把你趕出來(lái)呀？”
“我把弟弟給弄哭了。”小貓哭啼著說(shuō)。
小白兔說(shuō)：“要不然你去我家吧，先暖和暖和。”
“不了，因?yàn)槲乙矝](méi)給你做過(guò)什么事，怎么好意思麻煩你呢。”
小白兔溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以慢慢報(bào)答我。”
“好吧，謝謝你！”小貓跟著小白兔回了家。它們每天一起起床，一起睡覺(jué)。在小白兔的`陪伴下，小貓生活得很幸福。到了春天，小貓也長(zhǎng)大了，可以自己掙錢了，就離開(kāi)了小白兔。小白兔和小貓道別，小貓依依不舍，說(shuō)了再見(jiàn)。
小貓走了，小白兔決定自己去田野里種些白菜，留著冬天吃。在種菜回來(lái)的路上，它看見(jiàn)一個(gè)兔奶奶翻地時(shí)摔倒了，小白兔就飛快地跑到奶奶身邊，扶著她說(shuō)：“我送你回家吧。”兔奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你了，好孩子。”小白兔把奶奶送回了家，又把奶奶扶到床上，說(shuō)：“奶奶，您好好休息一會(huì)，以后我可以幫你翻地，明天我還來(lái)看您，再見(jiàn)。”從此以后，小白兔常常得到別人的稱贊和夸獎(jiǎng)。
三年級(jí)童話故事作文 13
總算放學(xué)了，樂(lè)濤拎著書(shū)包急急忙忙往家趕，由于今天是他的生日，他急著要回家吃蛋糕呢，他此刻的腦子里啊，都是蛋糕蛋糕蛋糕……仍是蛋糕。忽然，“撲通”一聲，他掉進(jìn)了一個(gè)洞里。
等他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己周圍圍著許多許多的蛋糕人，有穿戴綠裙子紅衣服的草莓蛋糕人，有穿戴藍(lán)裙子的波比娃娃蛋糕人，有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他們正目不斜視地盯著樂(lè)濤。
就在這時(shí)候，從人群中走出一個(gè)九層大蛋糕，最上面一層是一個(gè)金黃色的皇冠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他的手上拿著一根皇杖。他笑咪咪地對(duì)著樂(lè)濤說(shuō)：“你啊，地球人！我是蛋糕王國(guó)的國(guó)王，請(qǐng)你到我的宮廷觀賞觀賞吧！”這句話引起了樂(lè)濤的好奇心，他跟著蛋糕王上了馬車。這馬車啊，是用糖塊拼成的。前面拉馬車的啊，不是兩匹馬，而是上百顆像紅寶石相同的紅櫻桃拼成的櫻桃馬。車開(kāi)端前進(jìn)了，樂(lè)濤一瞬間東看看一瞬間西瞧瞧。他看到了蛋糕國(guó)里的.狗，口水差點(diǎn)兒流出來(lái)，那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的，香味誘人。當(dāng)他來(lái)到蛋糕王國(guó)的城堡前，眼睛瞪得比碗還大，他看到了什么？
三年級(jí)童話故事作文 14
今天，小兔的爸爸買一個(gè)人體穴位圖是立體的，爸爸看望后把它放在了他的.房間里。
幾天后兔爸爸出差了，小猴子看見(jiàn)了人體穴位圖的影子，害怕的跑到小狗家說(shuō)；’不好了小兔家有怪物，像動(dòng)畫(huà)片里的骷髏，可怕極了。
小狗跑到廣場(chǎng)，把這件事告訴了它的好朋友小河馬；小兔家里出現(xiàn)了一個(gè)骷髏，可怕極了，書(shū)上說(shuō)骷髏會(huì)吃人，還會(huì)法術(shù)可厲害了，你快去告訴別人吧。
于是小河馬跑到了小老虎家，小貓家，小老鼠家，把事情告訴了它們。
就在這個(gè)時(shí)候老山羊說(shuō)；是你親眼看到的嗎、
小河馬說(shuō)；不是，是小狗告訴我的。
老山羊說(shuō)；咱們?nèi)フ倚」穯?wèn)個(gè)究竟。’小狗說(shuō)；不是，是小猴看到之后告訴我的。‘
它們找到小猴問(wèn)；’是你說(shuō)小兔家里有怪物，還會(huì)法術(shù)嗎、
小猴說(shuō)；不是我說(shuō)的，我說(shuō)的是小兔家有個(gè)怪物。
它們來(lái)到小兔家開(kāi)始調(diào)查，兔爸爸告訴它們是人體穴位圖，那有怪物。
山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；凡事都應(yīng)深入實(shí)際調(diào)查，千萬(wàn)不可見(jiàn)到一點(diǎn)表面就信口亂說(shuō)一通，更不能添油加醋越傳越離譜。
聽(tīng)了老山羊的話，它們都尷尬極了。
三年級(jí)童話故事作文 15
一個(gè)冬季的早上，下起了鵝毛大雪。雪停之后，大地一片潔白，漂亮極了。國(guó)王攜帶最心愛(ài)的小公主來(lái)到小河邊玩耍。忽然刮來(lái)一陣妖風(fēng)，小公主不見(jiàn)了。國(guó)王很著急，到處探尋小公主。這個(gè)時(shí)候，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)告訴國(guó)王：“小公主被妖怪變成了玫瑰花帶上黃山了！去黃山上找到那朵十二色的玫瑰花，殺死看守的綠草龜，才可以救出公主，快救她去吧！”
國(guó)王攜帶士兵向黃山出發(fā)，走過(guò)33座沙漠，趟過(guò)66條大河，跨過(guò)88座火山，國(guó)王終于來(lái)到了黃山腳下。忽然，從山上沖下來(lái)一只兇猛的老虎。國(guó)王立刻拿出弓箭，“嗖”的一聲，射中了老虎的雙眼。老虎疼得到處亂跑，掉到河里淹死了。
勇敢的'國(guó)王來(lái)到半山腰，從樹(shù)林中傳來(lái)狼嚎聲，一頭惡狼撲了過(guò)來(lái)。士兵們拿起武器和惡狼打了七七四十九個(gè)回合，惡狼的腦袋被打得稀巴爛。
他們沖上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一朵十二色的玫瑰花，在陽(yáng)光下絢麗多彩，閃閃發(fā)光，像晶瑩剔透的寶石。玫瑰花的下面，趴著一只綠草龜。國(guó)王猛地一跳，騎到綠草龜?shù)谋成希粍Υ了懒司G草龜。一陣煙霧過(guò)后，魔法消失了，公主變回了人形，他們擁抱在一塊，高興地哭了。
三年級(jí)童話故事作文 16
從前，有一只小雞，他非常勇敢，富有探險(xiǎn)精神。
這天他正和媽媽在草原上捉蟲(chóng)子呢，這時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只漂亮的花蝴蝶，它一看，“好漂亮的花蝴蝶啊！要是抓來(lái)了，那多漂亮啊！”于是，它追著花蝴蝶，不知不覺(jué)的脫離了隊(duì)伍。
這時(shí)突然一只狼映入眼簾，它惡狠狠的'朝它說(shuō)：“小東西你進(jìn)人了我的地盤，我正好拿你作晚餐。”
小雞說(shuō)：“這里是你的地盤？可沒(méi)寫著你的名字。”狼說(shuō)：“我的地盤還需要寫名字嗎？不知天高地厚的小子，我今天真的要給你點(diǎn)顏色看看。”說(shuō)完，狼便向小雞撲了過(guò)去，小雞趕緊機(jī)靈地一躲，狼撲了個(gè)空，小雞便趁機(jī)朝著旁邊的樹(shù)林鉆了進(jìn)去，狼便也跟著鉆了進(jìn)去。
但是畢竟狼比小雞大，跑得也比它快，小雞很快就被追上了，這時(shí)，聰明的小雞想了一個(gè)辦法：我把它引到山崖邊，弄倒那邊的那棵樹(shù)，然后我從上面跑過(guò)去，由于狼的體型太大，過(guò)不去，這樣我就可以走了。
想完后，小雞便朝著山崖的路跑了過(guò)去，狼也跟著跑了過(guò)去，然后小雞又推倒了那棵樹(shù)，趕緊從那棵樹(shù)上跑向?qū)Π度ィ桥郎蠘?shù)，便掉了下去，就這樣小雞的聰明救了它自己一命。
三年級(jí)童話故事作文 17
故事發(fā)生在一個(gè)被神秘力量籠罩的童話世界。女主人公艾米是一個(gè)聰明、勇敢而善良的小女孩。她生活在一個(gè)平凡的村莊里，每天都沉浸在童話故事的世界中。不過(guò)，她對(duì)真正的冒險(xiǎn)與自由充滿向往。
一天，艾米在著名的圖書(shū)館里，偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的童話書(shū)。她打開(kāi)書(shū)本，突然被炫目的光芒包圍。當(dāng)她再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己不再是現(xiàn)實(shí)世界的一部分，而是置身于童話故事中的一個(gè)王國(guó)。
在這個(gè)王國(guó)里，她遇到了一只能說(shuō)話的小狐貍和一只活潑好動(dòng)的'小精靈。他們告訴艾米，只有完成一項(xiàng)任務(wù)，才能回到現(xiàn)實(shí)世界。艾米決定勇敢地接受挑戰(zhàn)。
他們要尋找失落已久的寶藏，這個(gè)寶藏傳說(shuō)中可以實(shí)現(xiàn)人們最大的愿望。他們開(kāi)始了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅，艾米必須面對(duì)各種陷阱、怪獸和神秘力量的考驗(yàn)。
在冒險(xiǎn)的過(guò)程中，艾米漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)和幫助伙伴們，也學(xué)會(huì)了如何理解并與這個(gè)神奇的童話世界相處。最終，他們找到了寶藏，并回到了現(xiàn)實(shí)世界。
通過(guò)這個(gè)冒險(xiǎn)之旅，艾米不僅實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，還發(fā)現(xiàn)了真正的冒險(xiǎn)不僅存在于童話故事中，而是生活中的每一天。她明白了勇氣和希望的重要性，并決心用這些品質(zhì)去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
三年級(jí)童話故事作文 18
從前，有一個(gè)小男孩叫杰克。他非常喜歡聽(tīng)童話故事，每天晚上都會(huì)讓爸爸給他講一個(gè)。有一天，爸爸給杰克講了一個(gè)只有150個(gè)字的童話故事。
故事說(shuō)，在一個(gè)遠(yuǎn)離人類的神秘森林里，住著一只金色的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)擁有神奇的力量，能實(shí)現(xiàn)人們的心愿。每個(gè)人只能許一個(gè)愿望，但只有在純真之心的.陪伴下，愿望才能實(shí)現(xiàn)。
杰克聽(tīng)完后，他滿心憧憬地閉上眼睛，默默許下了一個(gè)愿望，希望能讓全世界的人都快樂(lè)幸福。第二天早上，杰克發(fā)現(xiàn)他所做的愿望居然實(shí)現(xiàn)了！每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
杰克從那天起，成為了村子里的小英雄，人們都稱他為“童話故事之子”。而這個(gè)童話故事也因?yàn)榻芸说囊环脑冈诖遄永锪魝髁讼聛?lái)。
通過(guò)這個(gè)童話故事，我明白了一個(gè)道理：人人都有自己的夢(mèng)想和愿望，只要我們堅(jiān)持并用純真之心去追尋，就一定能實(shí)現(xiàn)。而真正的快樂(lè)，不僅來(lái)源于自己的幸福，更來(lái)源于能為他人帶來(lái)快樂(lè)。
每次聽(tīng)到這個(gè)童話故事，我總會(huì)被它所傳遞的溫暖和向往所感動(dòng)。我也一直努力著，用自己的方式去傳遞快樂(lè)和溫暖，成為別人心中的“童話故事之子”。
三年級(jí)童話故事作文 19
狐貍是個(gè)狡猾的家伙，它常常欺騙、傷害其他人，可是有一次它卻上了喜鵲的當(dāng)。
一天，一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息，哪個(gè)知曉狐貍正在附近的草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲，得意地說(shuō)：“喜鵲小姐，人家都說(shuō)你聰明，看你這次往哪兒跑！”
喜鵲非常后悔自己沒(méi)提防狐貍的忽然襲擊，它知曉狐貍狠毒，但喜鵲立刻鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想：我不可以和他硬來(lái)，要找個(gè)機(jī)會(huì)脫身。于是它顯出害怕的樣子，對(duì)狐貍說(shuō)：“我知曉我今天是沒(méi)救了，不過(guò)在我臨死之前有個(gè)請(qǐng)求，期望你不要把我往空中扔，不要讓我死的太慘了。”狐貍就假裝答應(yīng)，可是它心里是如此想的：我才不會(huì)答應(yīng)你的`需要，你說(shuō)不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳，使勁轉(zhuǎn)了幾圈，狠命地往上扔去。喜鵲趁機(jī)展開(kāi)了翅膀向高空飛去。正當(dāng)狐貍得意的時(shí)候，空中傳來(lái)了喜鵲的聲音：“謝謝你，狐貍先生，你終于上當(dāng)了。”
狐貍看著空中的喜鵲，干瞪著兩眼，氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)。
三年級(jí)童話故事作文 20
在一所動(dòng)物學(xué)校，一個(gè)班進(jìn)行單元測(cè)試，金蛇得了100分，獲得了所有的一等獎(jiǎng)。小金蛇漸漸開(kāi)始驕傲起來(lái):上課不再聽(tīng)課，下課開(kāi)始炫耀。他回家時(shí)沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)。漸漸的，很多同學(xué)都不想玩小金蛇了。然而，金蛇并不同意，反而變得更加驕傲。
有一天，小金蛇看見(jiàn)小松鼠在吃松果，就說(shuō):“喂，小松鼠，你成績(jī)這么差！”其實(shí)小松鼠成績(jī)很好，只是單元測(cè)試錯(cuò)了，但是小松鼠脾氣很好。小松鼠說(shuō):“那次我弄錯(cuò)了，所以得了95分。雖然你考了100分，但我太驕傲了！”小金蛇生氣了，沖過(guò)去打小松鼠，然后飛快的跑了。
小松鼠很生氣，決定告訴楊老師。楊老師說(shuō):“哦，那好，叫小金蛇來(lái)，我跟他說(shuō)。”過(guò)了一會(huì)兒，小金蛇來(lái)了，楊老師問(wèn):“你知道為什么所有的'學(xué)生都愿意和小松鼠玩，而不是你嗎？”“我不知道，”小金蛇回答。楊老師又問(wèn):“你見(jiàn)過(guò)驕傲的松鼠嗎？”“哦，我明白了。同學(xué)不跟我玩，是因?yàn)槲姨湴亮恕！毙〗鹕呋腥淮笪颉?/p>
從此，小金蛇不再驕傲。
這個(gè)童話告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
三年級(jí)童話故事作文 21
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話世界里，有一面神奇的魔鏡。這面魔鏡能夠展現(xiàn)人們內(nèi)心最深處的欲望和恐懼。但與眾不同的是，此鏡可以使人真切地體驗(yàn)到這些情感。
鎮(zhèn)上有個(gè)名叫艾米莉亞的姑娘，她因?yàn)榧揖池毟F，渴望成為一個(gè)成功的歌手。某天，她聽(tīng)聞魔鏡傳說(shuō)后決定去挑戰(zhàn)它。途中，她遇到了一對(duì)父女丹尼爾和瑞秋。丹尼爾不愿放棄他的過(guò)去，而瑞秋則渴望找回失去的童年樂(lè)趣。
終于，他們來(lái)到了魔鏡前。艾米莉亞第一個(gè)正視了自己內(nèi)心的渴望和恐懼，但她被鏡中的力量所震懾。她沉迷于自己的成就和榮譽(yù)，開(kāi)始忽視了周圍的人們。
丹尼爾和瑞秋也接連站在了魔鏡前。鏡子揭示了丹尼爾內(nèi)心的恐懼，一個(gè)黑暗的過(guò)去。他經(jīng)歷了自己的失敗和痛苦，明白了要勇敢面對(duì)過(guò)去并向前看。
鏡子也展現(xiàn)了瑞秋對(duì)童年樂(lè)趣的渴望。她體驗(yàn)了一次奇妙的冒險(xiǎn)之旅，并和父親重新建立了聯(lián)系。這讓她明白，真正快樂(lè)的是內(nèi)心的.那份童真和家人的陪伴。
最終，艾米莉亞意識(shí)到自己迷失的方向，她追尋回自己內(nèi)心的真實(shí)渴望，放下了對(duì)虛榮和名利的追求。她用歌聲傳遞著愛(ài)與希望，成為了鎮(zhèn)上的一顆耀眼的星星。
三年級(jí)童話故事作文 22
老鼠、熊大和大象是好朋友，但是大象和老鼠總是看對(duì)方不順眼。一次，老鼠和熊大分糖果，大象也想?yún)⒓樱牵笙笾览鲜髤⒓恿耍筒幌朐賮?lái)了。所以，按照他們的說(shuō)法，有他沒(méi)我，有我沒(méi)他。
一天，老鼠和熊大走在路上。他們一路有說(shuō)有笑，結(jié)果，走神了，一不小心掉進(jìn)了前面的大坑里，坑里又濕又冷，熊大和老鼠爬不上去。他們只好絕望地坐在地上喊救命。
喊了一會(huì)兒，大象走了過(guò)來(lái)。熊大說(shuō)：“大象先生，您能救救我們嗎？”大象看了看，發(fā)現(xiàn)老鼠也在，老鼠也看見(jiàn)了大象。不過(guò)，大象看在熊大的'面子上放下了繩子。可老鼠就是不愿意上去，大象有點(diǎn)兒生氣了。心想：老鼠，你是不想上來(lái)吧。熊大看不過(guò)去了，他說(shuō)：“人家大象先生好心好意讓你上來(lái)，快點(diǎn)兒！”老鼠上來(lái)之后還是不開(kāi)心，熊大問(wèn)他，他什么都不說(shuō)，熊大正丈二的和尚摸不著頭腦呢！不過(guò)，最后老鼠解釋給了熊大聽(tīng)，在熊大的勸說(shuō)下，老鼠和大象和好了。
這個(gè)故事告訴我們朋友應(yīng)該互幫互助，互相理解。
三年級(jí)童話故事作文 23
從前有一個(gè)小村莊，這里每天都籠罩在漆黑的夜晚。村民們對(duì)于沒(méi)有光明的生活感到絕望和恐懼。
直到有一天，一個(gè)名叫小明的孩子出生了。小明擁有特殊的能力，他的手掌可以發(fā)出明亮的光芒。但是，他害怕別人看到這個(gè)與眾不同的能力。
一天，小明遇到了被黑暗吞噬的王國(guó)。王國(guó)里的人們生活在連綿黑夜中，沒(méi)有希望，沒(méi)有勇氣。小明決定利用自己的能力為他們帶去光明。
小明用他的光芒照亮了整個(gè)王國(guó)，人們看到了希望，充滿了勇氣。他們意識(shí)到只要敢于追求夢(mèng)想，就能戰(zhàn)勝黑暗。
王國(guó)的人們開(kāi)始踏上尋找光明之路，他們建立起了一個(gè)擁有無(wú)盡希望的'美麗國(guó)度。而小明也變成了王國(guó)的守護(hù)者，用他的光芒照亮每一個(gè)人的心靈。
通過(guò)小明的努力，王國(guó)重新燃起了希望之火。人們明白了無(wú)論遇到多大的困難，只要擁有勇氣和光明，就能戰(zhàn)勝一切。
在這個(gè)童話故事中，我們看到了黑夜中的光明。通過(guò)小明的能力，他帶來(lái)了希望和勇氣，激勵(lì)了人們面對(duì)困難時(shí)不放棄，追求夢(mèng)想的勇氣。
三年級(jí)童話故事作文 24
從前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，住著一個(gè)聰明勇敢的小女孩叫妮娜。她聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)令人心動(dòng)的傳說(shuō)，講述著一座隱藏在森林深處的寶藏。
于是，妮娜決定展開(kāi)她的冒險(xiǎn)之旅，尋找這個(gè)傳說(shuō)中的寶藏。她背起行囊，獨(dú)自穿過(guò)茂密的樹(shù)林，跨過(guò)奔流的`小溪，來(lái)到了一座神秘的山洞前。
進(jìn)了山洞，妮娜看到了一個(gè)巨大的石像，上面刻著一道謎題："有眼卻看不見(jiàn)，有口卻不能言，抱吧你能抱得住，丟吧你找不回。"妮娜思考良久，終于靈感一現(xiàn)，答案就是“影子”！
通過(guò)解開(kāi)謎題，石像緩緩移位，露出一座通往地下的暗道。妮娜毫不猶豫地走進(jìn)去，直到來(lái)到一個(gè)空曠的地下室，寶藏就在眼前放置著。
妮娜發(fā)現(xiàn)寶藏并不是金銀財(cái)寶，而是一本書(shū)。她打開(kāi)書(shū)，里面記載著無(wú)數(shù)智慧和快樂(lè)的故事。原來(lái)，這才是真正的寶藏——知識(shí)和歡樂(lè)。
回到村莊，妮娜與大家分享了寶藏，從此這個(gè)小村莊變得更加美好。人們通過(guò)閱讀，學(xué)到了知識(shí)，通過(guò)故事，感受到了快樂(lè)。妮娜成為了村莊的英雄，人們都稱她為"寶藏傳人"。
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