角色的詩歌賞析

　　《角色》

　　作者：大地的行走者

　　我是主角也是配角

　　是父親也是兒子

　　是傾聽者也是傾訴者

　　父母，妻子，兒子

　　我要將三方和生活調(diào)制成粥

　　常常非甜即咸

　　父母是水

　　妻子是火

　　兒子是頑石

　　我是他們中間的任何一個

　　保持水與火的融洽

　　保證頑石煉成玉石

　　他們中間有人不小心挑起事端時

　　我是當局者也是旁觀者

　　我參與他們的謙讓

　　制止他們的爭執(zhí)

　　我一邊聽著父母的教誨，一邊教誨兒子

　　一邊安慰夸贊妻子，一邊寬慰孝敬父母

　　我是導演也是演員

　　但不需要劇本

　　我是對的也是錯的

　　但不用證據(jù)

　　我是誰，取決于生活的需要

　　像一塊鐵

　　鍛打成什么取決于缺少什么工具

　　賞析：

　　《角色》這首看來多遍，我覺得應該屬于散文詩的范疇吧。當然我自己的看法。

　　這是一首抒情、具有濃郁生活氣息的作品。詩歌寫得生動活潑，興趣盎然。我想把它分成三層意思來讀。

　　第一層，介紹背景，引出角色。詩一開篇扣題，給讀者以交代“我”的角色，在家庭里是什么背景：“我是主角也是配角，是父親也是兒子�！�。同時也告訴讀者“我”的職能：“是傾聽者也是傾訴者。” 。

　　詩人的三句話，一箭雙雕，既激發(fā)了讀者的閱讀興趣，又說明了“我”在整個家庭的中的所處的角色。

　　第二層，詩人更進一步，將整個家庭內(nèi)外的生活展現(xiàn)了出來，并深入的將“我”的職能形象的進行勾描。如：“我要將三方和生活調(diào)制成粥” 、“保持水與火的融洽”、“制止他們的爭執(zhí)”等等。在第二節(jié)，詩人用了許多的比喻，而且比喻的很恰當，詩人用“水、火、頑石”來喻父母、妻子、孩子。從而增加了詩的趣味性和閱讀性。同時根據(jù)自己的職能特點去化解家庭里避免不了小矛盾，在用詞用語方面，靈活多變，使得“清官都難斷的家務事”在讀者眼里顯得輕松自如。這哪里是在寫家庭里的“戰(zhàn)爭”，這分明是在寫一家的其樂融融，給讀者一道風景，一片溫馨，一片祥和。

　　第三層，水到渠成，深深的把“我”狠狠的夸了一下！看來詩人的《厚黑學》掌握的真不錯，當然這是玩笑話。其實，對于家庭來說，磕磕碰碰總是免不了的，就看怎樣去解決。雖說家家都有一本難念的經(jīng)，但是我們要有合理的辦法和途徑一定會解決的。

　　《角色》寫得精彩。詩人抓住生活中最敏感，最熱門的話題，林林總總，心平氣和，敘事說理。

　　詩人用比喻、排比、擬人等修辭方法，使得全詩形象生動，表現(xiàn)了家庭里的瑣碎又表現(xiàn)了家庭里的幸福。平凡家庭也精彩，不是嗎？婚姻是什么，婚姻是以家為圓心；以責任為半徑畫一個同心圓，不論半徑長短，只要沒有離開圓心，就不會偏離生活的軌跡，永遠相約在圓心才能圓圓滿滿。

　　不記得是誰說過這樣的話：詩歌是語言的最高成就，是作為一種胸懷和情懷的獨特書寫，我們熱愛生活，熱愛生命。散落在大地的各個角落，努力工作，認真生活，光影之間，追求著詩化人生、真實的性情，為自己、時代無法表達自己的那些人和事發(fā)出聲音，我們向往詩意的生活，向往人與自然的和諧。

　　也許這就是詩人所期待的。

　　作者：水墨

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