為美好的生態自律、努力散文
晨霧氤氳的大早，裝著滿心重逢的喜悅，迎一懷淡淡清涼，奔赴久違的邀約——家鄉的小河：我來了！
多少個漂泊的日子，夜半呢喃、夢里囈語、思念積成疾；小河悠悠、湑水潺潺，繞夢又魂牽。恰便是“玉瘦檀輕無限恨，濃香吹盡有誰知”的一腔相思之念悠悠不絕。
一溪湑水一清流，曾載我多少夢想隨波遠去？一條小溪千番情，曾渡我幾許有去不回的碎碎光陰，皆積淀成內心深處的鄉情眷戀？
回首陌上，家鄉人民的母親河——湑水河，全長約兩百余公里，寬不足兩百米，常年平均水深一公尺左右，多自北向南，偶兒由西向東，一路蜿蜒逶迤，生生不息，載著沿河兩岸世代人民的千年希冀與夢想，流進漢江、匯入華夏母親河——長江。
歲月如梭，斑駁的光陰里，“小橋流水人家”的裊裊炊煙，始終縈繞于我家鄉小河的晨幻夕夢中。曾經，清如明鏡的河水里，清晰可見魚蝦嬉戲、水草婆娑，干凈的砂石下河蟹酣睡、小貝悄行。
冉冉朝霞夕照里，悠悠小河映彩霞�？偝Ｒ娝嫜闳篙p掠，覓蝦而去；葉舟輕蕩、魚鴉船頭挺脖而察，時而俯沖拂水、叼魚歸主的情景感人至深。
松軟的沙灘干凈到微塵皆無，可以在上面任意發揮聰明才智，玩出各種花樣，各種趣事�；虍嫯�、或寫字，或砌石造屋、或挖坑填海、或學著淺灘露石上白鷺野鶴的樣子：單腿獨立打瞌睡......
一串串笑聲，一串串水漂，驚起野鴨嘎嘎。誰說九天銀河不勝覽？每當陽光普照，沙灘呈現于眼里的、斑斕爍金的熠熠閃光，完全不亞于寂夜蒼穹里那璀璨的銀河之星！
試問，沿河兩岸的兒女，誰不是赤腳在松軟的沙灘寫下快樂的童年？誰不是將青澀的夢想蕩進柔柔的清波流向遠方？又有誰不是把不便人曉的心思交予溪流淡淡流淌？
青青河畔楊柳岸。那所初級中學的校址就坐落在小河旁，課文里《白楊禮贊》的精神寫意著家鄉人民的質樸與岸邊的白楊。嘩啦啦的流水聲，喧嘩著我們如何以平面幾何計算砂、石、土方�！蹲屛覀兪幤痣p槳》的校園曲，伴隨著漴漴溪流，悠悠飄蕩著幾多甜美的夢想？
去縣城中學的十五里路乍感覺那么遙遠？與小河一個禮拜的`分別，總覺得心里充斥著干涸與某種念想；周末回家，撲進清凌凌的河水，任憑清柔細水與身心纏綿交流，訴說歡暢。掬一捧甘甜的河水痛飲，將酣暢淋漓寫進心懷，給抖擻的精神押上颯爽的韻律，有模有樣的模仿電影《上甘嶺》里的臺詞：“可算喝到家鄉的水了”！
一溪湑水潺潺，淘盡歲月、淘盡憂傷，淘不盡兩岸兒女對故鄉的深情眷戀。一條小河悠悠，清涼而甘美，潤溫的何止只是我們的心田？她灌溉的萬畝良田所收獲的成果，無條件作了抗美援朝的支援糧餉。
湑水河的心懷是無私的，她把多少沙石奉獻給了公路、鐵路、和國家的其他工程建設？將多少砂金河貝鑲嵌在祖國的閃亮之處，標榜著華夏文明？沿河兩岸的建筑又哪一處不是她奠定的基礎呢？她，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在人們心中。
而今，站在高高的河堤四顧，已然滿目瘡痍！曾經寬敞干凈的沙灘了無蹤跡。替而換之的是渾濁的少許流水，高包低坑的淤泥、瘋亂雜蕪的蓬蒿、不明來路的垃圾。
倒是緊挨河堤的企業拔地而起，隆隆的機器喧囂替代了曾經嘩啦啦的小河流水聲。兩岸幾家養豬場散發出令人窒息的氣味，在曾經清新甜美的空氣里彌漫泛濫。
久違的一場重逢，被滿目瘡痍的酸辛主宰了情緒，充滿憂傷的心里綿綿不絕的反映出“我為家鄉的小河哭泣”！ 油然而生的憤滿橫出一條條萬眾一心的標語：“是誰破壞了我們美好的環境生態”？“還我清明河山”！
若可，我愿夢回千年，拿所有積蓄換取一路通行，請回治水之神——大禹，來治理湑水；還我清清河水，還我干凈沙灘，予未來、予我們的子孫后代一個美好的生存環境。
小河悠悠，夢里幾回清如許？余生，或許已無力拯救那些于水深火熱里掙扎的道德、人文和自然環境，卻可以手握一支素筆，仗劍文字天涯，痛斥和諧天空下種損公肥私、害人害己的社會現象！呼吁民眾為共圖清爽自然的環境、同謀美好干凈的生態而自律、而努力！
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