有關(guān)我的學(xué)生我的娃散文
有時，我真不想擔(dān)任班主任呀。
我們該操多少心？
今晚，7：30分，有家長來電話。
“老師，我孩子怎還沒有回家呀？他在學(xué)校嗎？”
“孩子叫什么？班上已沒人了，都走了呀。”
“XXX，是坐車的。”
“哦，我去問問跟車?yán)蠋煛！?/p>
一顆心呀，又提到嗓眼了。
趕緊找跟車?yán)蠋煛?/p>
學(xué)校有六部車，還真不知道他是乘哪趟呀？再說，幾十位同學(xué)坐車，我也記不住他是在哪里下車的。
我安慰家長：“別急，估計是去網(wǎng)吧了，快去找！”
“可是，我們都在溫州呀，他被丟在杭州親戚家……”
啊？那真麻煩。
哦，我想起來了，家長曾對我打過招呼，說他們夫婦都出差，要在放假時才回來的。
怎么辦？
我叮囑他請親戚去找。
我也急著去詢問。
好不容易聯(lián)系到一跟車?yán)蠋煛?/p>
他努力回憶著。
“XXX？我車上沒他，那是其他老師的車。”
可是，我想不起來他是坐哪位老師第幾趟車呀。我的材料都在學(xué)校里。
“我想想，你再去問他爸爸，孩子在哪里下車的，我就知道是乘哪位老師的車了。”
“謝謝。”
終于弄清是哪位老師押車了。
電話一直嘟嘟叫個不停，沒人接。再撥，還是沒人接。
我猜測他是有事，等了片刻，又撥了幾次……
實在沒辦法了，趕緊問其他老師，請他們幫忙聯(lián)系，一直找了三位老師，有一位老師告訴我：“電話一直無人接聽。”
幸好，有老師在QQ上，發(fā)現(xiàn)那跟車?yán)蠋煹囊晃秽従樱粞裕骸皠e急，我去問。”
總算有了消息，那老師真的.是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒聽到電話了。
接通了，接通了。
老師告訴我，孩子上車了，并且提前一站下了車。當(dāng)時，有兩個孩子……”
有了眉目，我就要把情況告訴家長呀。
其實，我是擔(dān)心孩子沒上車，溜到哪里去了。
我網(wǎng)友建議我趕緊把情況匯報給學(xué)校，讓學(xué)校定奪，但到頭，還是壓下來了，只有先自己調(diào)查吧。
家長的電話竟然是一直在通話中？
估計是在和親戚說話，或者是在對孩子訓(xùn)話。
最終，和家長聯(lián)系上了。
“孩子到家了嗎？”
“到了，剛到……”
“好的，你怎不告訴我呢？我好著急呀……”
“對不起，我正打算和您說，你就來電話了……”
“找到就好，你要好好說說孩子……”
“我會的，老師你在下周一也對他進(jìn)行教育……”
“當(dāng)然，我一定會說的，孩子這樣貪玩，我和你都擔(dān)心呀……”
家長表示了感謝，我卻還在郁悶：孩子們身邊少了管束，真的會有出格的行為，我知道，假如孩子出事，我也沒多大的責(zé)任，但作為班主任，我會受到良心的譴責(zé)，這小小的“芝麻官”肩上的擔(dān)子還真不輕。
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