課文翠鳥教材理解

　　翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　（節(jié)選自人教版六年制小學(xué)語文第6冊《翠鳥》）

　　點(diǎn)評：

　　短短的兩段文字，向我們再現(xiàn)了機(jī)靈的翠鳥捉魚的精彩過程。“一眨眼”“輕輕地”停在葦稈上，美麗的主人翁——翠鳥悄然出場，不張揚(yáng)卻渾身透出機(jī)靈勁兒。翠鳥“一動不動地注視著水面”，等待著食物的到來；小魚自認(rèn)為很機(jī)靈的小詭計(jì)仍被翠鳥“銳利的眼睛”識辨，它“像箭一樣飛過去”“叼起”食物，“往遠(yuǎn)處飛走了”。蹬開的葦稈“還在搖晃”，小魚離開水面時漾起的水波“還在蕩漾”，機(jī)靈的翠鳥卻早已在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的葦稈上享用美餐了。至此，它等待、發(fā)現(xiàn)、捕捉小魚時機(jī)靈、瀟灑的身影悄悄地留在了我們的心里。

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