《河中石獸》同步練習語文教學教案

　　第一部分：

　　1、本文選自 ，作者 是 人。

　　2、給下列加點字注音：

　　棹小舟（ ） 曳鐵鈀（ ） 湮（ ） 嚙（ ） 溯流（ ） 臆斷（ ）

　　3、 閱讀理解全文后填空。

　　對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，依據是 ；講學家判斷其在 ，理由是 ；老水兵則判斷其在 ，是因為 。

　　4、解釋下列句子中的詞語：

　　⑴閱十余歲，僧募金重修（閱： ）

　　⑵棹數小舟，曳鐵鈀（棹： 曳： ）

　　⑶湮于沙上（湮： ）

　　⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴（嚙： ）

　　⑸然則天下之事，但知其一（但： ）

　　5、理解下列句子中“為”的不同含義：

　　⑴豈能為暴漲攜之去？（ ）

　　⑵眾服為確論（ ）

　　⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴（ ）

　　6、對下列句子翻譯不當的一項是 （ ）

　　A．尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）

　　B．眾服為確論。（眾人佩服他的話，認為是正確的判斷。）

　　C．如其言，果得于數里外。（按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。）

　　D．竟不可得。（居然沒有找到。）

　　7、翻譯下列句子。

　　⑴爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？

　　⑵必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

　　⑶然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　第二部分：

　　（一）

　　滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于數里外。

　　然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

　　8．用自己的話寫出下列代詞指代的內容

　　⑴一老河兵聞之，又笑曰……

　　“之”指代

　　⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？

　　“之”指代

　　9．講學家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結論是完全不同的。講學家據此得出的最終結論是___________（A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終結論則為_________（A、水不能沖石；B、再轉不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒擲坎穴中）。

　　10、下列句中加點字的注音或解釋，不正確的一項是（ ）

　　A．山門圮于河（倒塌） B．棹數小舟（劃船）

　　C、不亦傎乎（顛倒，即本末倒置） D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）

　　11、下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）

　　A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認為應在石獸落水處尋找石獸。

　　B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認為應該到河的下游去尋找石獸。

　　C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應到獸落水的上游去尋石獸。

　　D、三種見解都是正確的，只不過實踐更重要。

　　12、這個故事說明了一個什么道理？找出文中說明這個道理的原句。

　　道理：

　　句子：

　　（二）

　　揠苗助長

　　宋人有聞其苗之不長而揠（揠，拔）之者，茫茫然歸，謂其人（人，這里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，幫助）苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁（槁，枯萎）矣。

　　13、解釋下列加線的字。

　　⑴謂其人曰（ ）

　　⑵其子趨而往視之（ ）

　　14、說說下列句子中“之”的含義：

　　⑴宋人有聞其苗之⑴不長而揠之⑵者（之⑴： 之⑵： ）

　　⑵其子趨而往視之（之： ）

　　15、翻譯下面的句子。

　　⑴宋人有聞其苗之不長而揠之者。

　　⑵苗則槁矣。

　　16、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示？

　　《河中石獸》答案

　　1、《閱微草堂筆記》、紀昀、清 2、略 3、河水的下游；順流而下；埋沒在河沙下；石性堅重，沙性松浮；河的上游；石性堅重，沙性松浮……遂反溯流逆上矣。（意近即可） 4、⑴經歷⑵船槳，這里意為劃、搖；拖著⑶埋沒⑷本義是咬，這里是沖擊的意思⑸只 5、略 6、B 7、略 8、⑴指講學家所說的話⑵代石獸 9、CB 10、C 11、D 12、略 13、⑴告訴，對……說⑵快步走 14、⑴前一個“之”，助詞，無實義，后一個“之”代禾苗。⑵代禾苗 15、⑴宋國有一個聽說自己的禾苗不長而拔禾苗的人。⑵禾苗已經枯萎了。 16、無論做什么事，都要符合事物的本身規律。（意思相近即可）

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