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古詩(shī)歌詞鑒賞方法
一、抒情手法類(lèi)
1、基礎(chǔ)知識(shí)
直抒胸臆：直接抒發(fā)情感。
例如“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”就是直接表達(dá)出自己心中的情感，不能奴顏媚骨地侍奉權(quán)貴，讓自己不開(kāi)心。表達(dá)自己不能違背自己內(nèi)心的原則，與世俗不能同流的傲岸之氣。
間接抒情——
①借景抒情（寓情于景、情景交融）：必須是景象描寫(xiě)中含著情感。
如果樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情、哀景寫(xiě)哀情，直接就寫(xiě)借景抒情即可；如果是樂(lè)景襯哀情、哀景襯樂(lè)情，需要點(diǎn)明。
例如：絕 句 杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
借景抒情，寫(xiě)出初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的景象（一派生機(jī)，明麗之感），表達(dá)了沉醉其中的喜悅安適的心情。 以下劃線為寫(xiě)景技巧—— 意象疊加。運(yùn)用了遲日、江山、春風(fēng)、花草、泥、燕子、沙、鴛鴦等意象疊加，營(yíng)造了一幅生機(jī)盎然的圖景。 前兩句視覺(jué)和嗅覺(jué)相結(jié)合。（自己分析） 后兩句動(dòng)靜結(jié)合。（自己分析）還有角度由高到低的順序。
例如：楓橋夜泊 張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 借景抒情，借助“月落、烏啼、滿天白霜、江邊的楓樹(shù)、漁火、寒山寺”等意象，描繪了秋夜幽寂清冷的景象，渲染了孤寂冷清的氛圍，表達(dá)了落榜后孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。 視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合。（自己分析）
例如：絕 句 杜甫
江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？
樂(lè)景襯哀情，（翻譯前兩句）描繪了燦爛絢麗的春景，美景之下，（翻譯后兩句），樂(lè)景之中更加襯托出詩(shī)人羈旅異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。 色彩的渲染和襯托，描繪了燦爛絢麗的春景。
例如：別董大高適
千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君。
哀景襯樂(lè)情，前兩句寫(xiě)眼前荒寒壯闊之景：北風(fēng)呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，云也似乎變成了黃色，本來(lái)璀璨耀眼的陽(yáng)光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，群雁排著整齊的隊(duì)形向南飛去。可是后兩句卻是以開(kāi)朗的胸襟，豪邁的語(yǔ)調(diào)把臨別贈(zèng)言說(shuō)得激昂慷慨，鼓舞人心，哀景更加襯托詩(shī)人豪邁的胸襟。 白描手法寫(xiě)景。
另外，一定要注意觸景生情，觸景生情是指看到了某種景，引發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的某種情感。 例如：忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
觸景生情，主人公登上小樓，看到了路邊的楊柳已經(jīng)泛出青色，一年又過(guò)去了，忽然想起了遠(yuǎn)行在外沒(méi)有歸家的人，心中頓生悔意，不應(yīng)該讓他外尋封侯，表達(dá)了對(duì)丈夫的思念。
②借物抒情：只是借助事物，事物沒(méi)有形成景象的描寫(xiě)，所以不是借景抒情，只是借助于事物發(fā)生的事兒或者事物的特點(diǎn)抒發(fā)一種情感。
例如：蜘蛛喜鵲無(wú)人多，似此無(wú)憑安足信。
借物抒情，蜘蛛喜鵲誤傳喜訊不值得相信，寫(xiě)出女子心中思念之深；間接抒情，從側(cè)面表達(dá)了思念之殷切，委婉動(dòng)人。
例如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
借物抒情，春蠶直到死的時(shí)候絲才會(huì)吐盡，蠟燭燃盡了淚水才會(huì)干枯。借助于春蠶和蠟炬的執(zhí)著，表達(dá)了詩(shī)人心中綿綿不盡的思念和愛(ài)戀，極其動(dòng)人委婉。
③托物言志：
借助于事物（尤其是有象征意義的事物），表達(dá)自己的志向和情感。
例如：白梅 王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬(wàn)里春。
托物言志，詩(shī)人借助于白梅身處冰雪林中安然其樂(lè)，不和桃李混雜塵俗，甘愿承受清風(fēng)，散作萬(wàn)里清香春意的特點(diǎn)，表達(dá)了自己不愿與世俗同流合污的清高，甘愿寂寞，為人間帶來(lái)美麗的高貴品質(zhì)。 對(duì)比（前兩句運(yùn)用對(duì)比的描寫(xiě)手法，寫(xiě)出了白梅的品質(zhì)。）
④借古諷今：運(yùn)用于詠史懷古詩(shī)歌里面。
越中覽古李白
越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，至今惟有鷓鴣飛。
借古諷今，（翻譯分析），表達(dá)了昔盛今衰、物是人非的悲涼感慨。
表達(dá)這些手法作用的術(shù)語(yǔ)：
深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言簡(jiǎn)意豐、言近旨遠(yuǎn)、含蓄蘊(yùn)藉等；
2．設(shè)問(wèn)示例
①詩(shī)歌在抒情方式上有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。
②這首詩(shī)詩(shī)人是怎樣抒發(fā)感情的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。
③第X句值得玩味，請(qǐng)從情與景的角度作簡(jiǎn)要賞析。
④鑒賞這首詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。（整體上考慮如果有抒情手法的話，先說(shuō)明抒情手法）
3．答題步驟
①先確定詩(shī)是直接抒情還是間接抒情；若是間抒，則再確定具體又是哪一種；
②后結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要解說(shuō)所寫(xiě)內(nèi)容和所抒感情；
③最后點(diǎn)明這種抒情方式的作用，要用到術(shù)語(yǔ)，如含蓄蘊(yùn)藉、淋漓盡致等。
4．答題范式
這首詩(shī)運(yùn)用了的抒情方式，全詩(shī)主要寫(xiě)了（內(nèi)容），抒發(fā)了的感情，這種方式使詩(shī)人情感的抒發(fā)顯得（用術(shù)語(yǔ)）
【公式】通過(guò)什么（表達(dá)技巧）＋寫(xiě)出了（詩(shī)的內(nèi)容）＋抒發(fā)（寄寓、揭露）什么感情。
二、描寫(xiě)手法類(lèi)
①襯托：利用事物之間的相似或者相對(duì)特點(diǎn)，用一個(gè)事物陪襯另一事物，突出另一事物的特點(diǎn)。所以，分為正襯和反襯。
（正襯）突出了；（反襯）用反襯出，更突出了；樂(lè)景樂(lè)情樂(lè)景哀情等。 例如：一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。
樂(lè)景襯哀情，一枝紅艷的杏花伸出墻頭，煥發(fā)生機(jī)，景色宜人，是樂(lè)景；可是，墻外的行人正獨(dú)自哀愁，看到了美景，反而使得心中的愁緒增加，更加襯托出心中的哀愁。 例如：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
正襯，楊貴妃回眸一笑千嬌百媚，六宮美麗的女子們都失去光彩，用美麗的六宮女子無(wú)顏色，更加襯托出楊貴妃的美貌與動(dòng)人。
例如：蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。
反襯（以聲襯靜），蟬與鳥(niǎo)的叫聲都能聽(tīng)得真切，反而襯托出了林與山的幽靜無(wú)比。
②虛實(shí)結(jié)合：實(shí)寫(xiě)了什么，虛寫(xiě)了什么，虛實(shí)結(jié)合，拓展了意境，豐富了內(nèi)容，加深了情感的表達(dá)，表達(dá)了什么情感。
實(shí)寫(xiě)是眼前、現(xiàn)實(shí)的情景，虛寫(xiě)是想象的情景。
例如：送魏十六還蘇州皇甫冉
秋夜沉沉此送君，陰蟲(chóng)切切不堪聞。歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。
虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫(xiě)了送朋友離去時(shí)的凄涼景象：秋夜深沉，蟲(chóng)鳴凄切，不忍耳聞；虛寫(xiě)了送朋友離去后自己歸途中的情景：回首姑蘇遙望，只能望見(jiàn)茫茫一片白云。虛實(shí)結(jié)合，拓展了意境，更加加深了對(duì)朋友的思念、留戀與不舍之情。
③對(duì)比：對(duì)比必須是同類(lèi)事物之間的對(duì)比，襯托既可以是同類(lèi)事物，又可以不是。
時(shí)間對(duì)比、地點(diǎn)對(duì)比、景物對(duì)比、情感對(duì)比、境遇對(duì)比、場(chǎng)景對(duì)比、傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)對(duì)比 例如：昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸云意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
對(duì)比，人們都說(shuō)昔日長(zhǎng)城一戰(zhàn)戰(zhàn)士意氣風(fēng)發(fā)，而自古以來(lái)卻是黃沙漫天、白骨累累的現(xiàn)實(shí)慘狀，兩者形成鮮明的對(duì)比，突出戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和戰(zhàn)士的悲涼，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)民生凋敝的厭惡，以及對(duì)將士們慘狀的同情。
例如：川原宿荒草，墟落動(dòng)新煙。（《亂后》）
對(duì)比，“宿荒草”和“動(dòng)新煙”形成對(duì)比，“宿”與“新”形成對(duì)比，既突出了川原上黃草萋萋的悲涼景象，又寫(xiě)出了村落里升起炊煙煥發(fā)生機(jī)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，以及對(duì)戰(zhàn)亂后恢復(fù)生機(jī)的欣慰。
④白描：不加渲染烘托，清晰鮮明，寥寥數(shù)語(yǔ)就勾勒出；
例如：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
例如：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
⑤細(xì)節(jié)描寫(xiě)：細(xì)膩生動(dòng)地寫(xiě)出了表達(dá)了；細(xì)節(jié)描寫(xiě)一般是神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)。 例如：倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。
閑敲棋子落燈花。
意恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
闌干倚遍重來(lái)憑。淚粉偷將紅袖印。
⑥象征：可使抽象的概念具體化、形象化，可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化，以引起人們的聯(lián)想，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果；（和“托物言志、以物喻人”同樣的手法）
例如：楊花不解事，更作倚風(fēng)輕。
象征（以物喻人），楊花象征著（比作了）那些不能明白我心事的人，反而倚風(fēng)輕狂，抒發(fā)了詩(shī)人心中不被理解的苦悶，以及對(duì)那些不能明白自己的小人的厭惡和痛恨。
抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、正面?zhèn)让娼Y(jié)合、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)相結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、角度順序等
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