《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感（精選25篇）

　　認真品味一部名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 1

　　寒假時，我買了一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是我每天都沉浸在這本書里……這是一個真實的故事。

　　這本書中的“鋼鐵”是主人公保爾·柯察金。他出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭。十二歲就離開了學校，和母親去食堂干粗活，后來換了好多份工作。保爾后來成了軍人，在戰爭中多次負傷，有時差點丟了性命!1927年，他的右眼被彈片傷到了后失明了，左眼被感染，最后雙目失明。但他毫不屈服，跟病魔作戰，以驚人的毅力戰勝了死神。失明后，他又投入到了文學創造當中。他歷盡艱難困苦，他的作品感動了一代又一代的人。

　　他這種今年精神值得我們學習，他那絕不屈服的精神把我們深深打動了，這是一個平凡人根本做不到的事。可保爾，他是憑什么做到的?是憑著堅強的毅力，能吃苦耐勞的精神，還有堅持的信念，使他戰勝了種種困難。再回到我自己，平時作業多，天氣熱就什么都不想做了。有許多孩子都過著嬌生慣養的生活。可保爾，從小就受盡磨難，現在的.孩子，一有困難就退縮，害怕，讓家長來承擔。保爾遇到的困難比我們的困難大得多。但他不是退縮，反而更加頑強了。

　　從今往后，我一定要學保爾這種永不放棄的精神。不僅是我，大家都要向他學習。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 2

　　毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”

　　毅力的表現啊往往是一個人在挫折中所展現的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就如這本書的'主人公帕唯爾，他的一生非常坎坷，然而他就是憑毅力活了下來，像他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了數刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。

　　年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅強了。

　　生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只是要勇敢地去面對，事情過后，你就會發覺，原來自己也是有毅力的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 3

　　人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。看：他在殘疾后，毫不灰心，還要頑強學習，努力工作，并且開始了文學創作。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，又是一個多么沉重的打擊呀!可是經過頑強地努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志。

　　對于困難，苦難，意志薄弱的人調頭就跑，然而意志堅強的人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到崎嶇坎坷，有些人會束手就擒，有些人則會勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往向前，我們就會看到陽光。

　　堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持再堅持的耐性，誰能擔保自己能成才?

　　哲學家曾經說過：“苦難是一所學校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的.苦難。的才干往往是烈火中鍛煉出來的。”苦難能磨練人的意志，激發人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾·柯察金就是的例子。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 4

　　我看過許多書，比如動人的《愛的教育》，遨游在《一千零一夜》的童話世界，如癡如醉，但我最喜歡讀的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫基著作的，他是優秀的布爾什維克戰士，以親身經歷的戰爭為素材寫出了這本優秀的作品。其中書中的主人公保爾·柯擦金曾說過：“人，最寶貴的是生命，每個人都只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”我深深的被這段話打動了，每個人的一生都不能碌碌無為，我們要去努力，去奮斗，像保爾·柯察金一樣有堅強的意志。

　　讀了這本書，讓我不禁想起了我生活中發生的.事情：有一次我摔跤了，媽媽要過來扶我，雖然我覺得很疼，但我還是堅強地對媽媽說：“媽媽不要扶我，我自己起得來，我要像保爾·柯察金一樣，自己面對困難。”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書非常的有意義！同學們，你們也買一本來細細的品味書中的道理吧！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 5

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾堅強不屈的精神深深地感動著我。

　　上學時，神父對保爾十分不友好。只要保爾犯了丁點的錯，他就毫不留情地去懲罰。最終，神父找了個機會，把保爾從學校里開除了。

　　在被迫退學后，保爾的母親讓他去打工。他當過車站食堂的小伙夫，做過發電廠的工人。然而，熱情、倔強、個性剛強的保爾最后還是被人打了，也被開除了工作。

　　低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格。后來，保爾在好朋友的影響下參加了紅軍，成為了最勇敢的士兵之一。他和他的戰友們曾一天向敵人發起十七次沖鋒。有一次，保爾當先鋒，成功救出被困的所有人。

　　可經過多次戰斗后，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明變成殘疾人。但保爾沒有被自己的處境所服輸。有了妻子后，他便開始了寫作的生活。好事多磨，辛辛苦苦撰寫的.手稿卻在回寄途中被郵局弄丟了。

　　保爾沒有放棄，在朋友的鼓勵下，他拿起筆夜以繼日的寫作，終于又創作了一本，并終于被發表。

　　保爾，他的堅強不屈的精神使我終生難忘，他堅定的毅力一直激勵著我！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 6

　　最近，我細細品讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基通過講述保爾·柯察金的成長經歷，詮釋了生命的意義譜寫了一曲革命英雄的贊歌。

　　這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的'孩子——保爾·柯察金，在戰爭爆發后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不僅教會了保爾拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業付出了自己的青春和健康。最后，當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己用驚人的毅力創作出《暴風雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續實現自己的人生價值......

　　“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。人的一聲應當這樣度過：回首往事不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞恥。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這是全書最精彩的一段，也是最振奮人心的一段。這段話像我的老師，鼓舞我，激勵著我要努力實現自己的夢想，實現自己的人生價值。同時，也讓我懂得了：“我們要珍惜一分一秒的時間，不要讓它們白白流逝，要盡最大的努力去實現自己的夢想，讓生活更加充實有意義！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 7

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是勵志書籍的天花板。本書不僅描述了蘇維埃政權的建立，還生動地描述了保爾從一個倔強的少年成長為沉穩穩重的蘇聯人的故事。

　　本書由尼古拉·奧斯特洛夫斯基創作，講述了保羅從懵懂少年成長為忠誠的革命戰士，最終在雙目失明的情況下成功創作小說，成為鋼鐵俠的故事。

　　這部小說中有很多性格鮮明的人物，比如美麗善良的托尼婭，不屈服于命運的保羅，堅強的朱赫來，勇敢的阿爾喬姆……在這么多的人物中，我最喜歡的人物是具有自我犧牲精神的保羅。他打仗的時候可以說心里沒有我，只有我們，我們團，我們騎兵連。由此可見，他具有自我犧牲的精神。他還有讀書的精神。當他病重時，他并沒有憑著殘疾證度過余生。相反，他努力學習，甚至在他幾乎失明的情況下，他仍然沒有放棄。最后，他創作了著名的中篇小說《風暴的誕生》。他不僅戰勝了病魔，也戰勝了自己，向所有人證明了自己。保羅用手中的筆代替了手中的槍，開始了新的征程。他靠著超乎常人的意志和毅力取得了巨大的'成功，而保羅正是當時無數革命者的縮影。正如朱鶴來在文中所說：“鋼是怎么煉成的？鋼是這樣煉成的。”鋼鐵戰士是用鋼鐵般的意志和堅不可摧的毅力鍛造出來的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 8

　　我讀的書不計其數，但是讓我最深受感動的就是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人翁保爾·柯察金身上表現出的那種頑強的革命精神和執著的革命信念，是當時無數進步青年為蘇維埃共和國而斗爭的生命縮影。保爾是廣大蘇聯青年，也是我心目中的英雄。

　　保爾·柯察金以堅強的意志一次又一次地與死神斗爭，一次又一次奇跡般地生存下來，他為了蘇維埃共和國四處奔波、努力貢獻，每一次都不顧自己生命，帶著病痛的身體請求加入共青團，他頑強的生命在炮火中，在得傷寒病后死而復生；他面對失敗從不垂頭喪氣，在身體殘疾雙目失明的情況下依然為著祖國貢獻自己的力量。書中有一段話正好表明了保爾·柯察金的`處境：“當一個人有一顆布爾什維克的堅強意志時，他是那樣迫不及待向往加入全錢進攻的大軍，向往投身到滾滾向前、排山倒海的鋼鐵巨流中去，可是他的軀體卻背叛了他，不聽他使喚。這兩者集中在一人身上，難道還有比這更可怕的悲劇嗎？”是啊，當一個人一心一意想做一件事時，他的身體狀況卻不允許，這難道不令人傷心嗎？

　　讀完這本書后，故事的主人翁深深地震憾了我，他的頑強不屈的精神值得我們每個人學習。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 9

　　暑假里，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，讀完這本書，我被書中主人公保爾堅毅果敢和堅持不懈的精神深深感動了。

　　保爾是家庭窮困潦倒，全靠他一個人養家，他被生活所迫，很小就進入了社會，開始了打工生涯，在工作時總是被人欺負。后來在好友及恩師朱赫的幫助下參軍了，走上了革命道路，成為了一名優秀的黨員。因為身體虛弱，接二連三地跨進生死之線，但最終都用自己的毅力堅持下來。在雙眼失明，雙腳無法動彈的情況下保爾又一次創造了奇跡，完成一人生中的第一篇小說，并被錄取了。

　　和保爾相比，我們的童年算了幸福多了，想干什么就干什么，爸爸媽媽都把我們視為掌上明珠，每天把我們的'衣食住行打理得井井有條，讓我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，真像一個個“小皇帝”“小公主”。讓我懂得了我們更應該好好珍惜這來之不易的幸福生活。

　　保爾那鋼鐵般的精神，是我們小學生不可缺少的品德，是我們學習的榜樣，讓我們一起向保爾學習吧！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 10

　　讀萬卷書，行萬里路。不愛運動的我對后半句沒有太大的興趣，可我對“讀萬卷書”情有獨鐘啊！

　　前幾天，我接觸了蘇聯大作家筆下的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，本來就愛讀書的我更是沉迷其中。保爾，一個調皮到往老師面粉里放香煙灰的孩子，在生活的緊逼下，退了學，進了廠，在這里他比其他同齡孩子更早一步踏進了社會。很多人都認為這是保爾人生中的一個巨大轉折點，可是我不這么認為，我覺得使保爾的人生向光明前進的是他遇見紅軍的'那一刻。保爾的父母膽小，不敢反抗或革命，但保爾跟他們是完全不一樣的，他當天就被紅軍的話觸動，也就在這天，他心中的那顆革命心發芽了。

　　“我要報效祖國！”這是保爾的原話，在成人后，入隊，革命，傳送秘密信號，作戰，最后失去光明，他為國家奉獻的不夠多嗎？可是保爾并不滿足，在雙目失明的情況下，他還想為祖國奉獻出什么，于是他寫下了這本自傳——《鋼鐵是怎樣煉成的》，從而激發更多孩子報效祖國！

　　我時而被保爾與冬妮婭純潔的友誼感動，時而被保爾入隊奉命所震住，時而為敵人的行徑憤慨，相信你也會被這本書所迷住的！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 11

　　夕陽西下，天空染紅，無盡的霞光穿透云層，有一股暖空氣充滿我的心。木椅上放著一本厚厚的書，讓我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　保羅是一個普通的、幼稚的年輕人。他很小就去學童工，很努力。但是，腐臭的社會讓他義憤填膺，他毅然舉起了為人類解放而戰的旗幟！他熱情，面對人民交給他的任務，他一絲不茍地完成；他站起來了，但仍然懷念和懷念革命事業；他很堅強，感情上的波折讓他成為一名偉大的革命戰士！

　　這首帶有崇高理想主義的'贊美詩使我感慨萬千。

　　一直以來，我都沒有方向感。我努力學習，爭取好成績。當目標達到的時候，我更加不解。我又要學習了。為了什么？在這本書里，我找到了答案，學會不僅為自己辯護，也為國家的富強辯護。生命對我們來說只有一次。當我們回首往事時，我們不能為浪費時間而后悔，也不能為無所事事而羞愧。當我們奮進的時候，我們不能一步一步來。我們應該盡你所能。

　　耶！保羅就是這樣，他沒有浪費時間，把一切都獻給了他那充滿激情的革命事業。隨著我們越來越富裕，我們不應該更富裕嗎？

　　這本書讓我為夢想而戰！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 12

　　暑假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它令我記憶深刻，感觸頗深。

　　這本書主要講述了一個叫保爾·柯察金身殘志堅的故事。主人公保爾小時候生性頑劣，被神父趕出學校，小小年紀便開始了打工生涯。因為家境貧困，受盡了欺辱。一次偶然，他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。這一翻言論，使他暗下決心加入了紅軍，成為了一名堅強的'布爾什維克戰士。常年的奔波，勞累，使他的身體狀況很糟糕，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也十分嚴重，最終癱瘓了。已無法上前線戰斗的他并沒有選擇放棄，而是開始創作，自強不息。

　　在人一生的旅途中，難免會遇到一些坎坷，你是怎么面對的呢?是放棄，還是像保爾一樣堅持下去？我想，只有戰勝困難、坎坷之后，我們就會領悟到，那是磨煉人生的一種考驗。

　　我們應該學習保爾不怕困難，吃苦耐勞的精神，現在的孩子，都有父母寵著，很難遇坎坷，一直生長在“溫室”里。可是當我們踏上社會時，許多煩惱就會接踵而至。而父母也不會永遠地陪伴我們，所以我們應以保爾為榜樣，在遇到困難時學會堅持，不放棄，積極擁抱未來中國。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 13

　　暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后細細體會，讓我回味無窮，受益匪淺。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基用自己的成長經歷作素材，寫成的一部長篇小說，寫于1930年至1934年，小說以蘇維埃政權的誕生和發展為背景，主要寫了主人公保爾加入共青團，隨即參加保衛蘇維埃政權的戰爭，在諸多位好友尤其是朱赫來的教育和培養下克服重重困難，歷經艱險，最終成為一名真正的鋼鐵般的戰士，并在癱瘓后，仍以驚人的毅力和病魔作斗爭，并在病榻上開始了文學創作的故事。

　　讀完此書后，我深深地體會到了保爾·柯察金從學生成長為一名戰士的艱辛，保爾的成長經歷告訴我：一個人只有經歷了艱難困苦，才能戰勝敵人，展示自己；只有在把自己的追求和祖國，人民的利益聯系在一起的`時候才會成為真正的鋼鐵戰士。保爾的親身經歷，讓我明白了堅強的意志和堅定的信念對一個人成長的重要性。保爾·柯察金對人生目標追求以及執著的拼搏奉獻精神是永遠值得我們學習的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 14

　　今天，我讀了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，這本書讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　這本書主要講述了奧斯特洛夫斯基是一個年幼失學，參加過戰爭的人。后來，他又雙目失明，全身癱瘓。他就開始創作小說，可是，他連筆都握不住。但他沒有放棄，繼續堅持寫小說。終于，功夫不負有心人，他的小說成了杰作，還被蘇聯政府授予列寧勛章。

　　我認為奧斯特洛夫斯基是一個堅持不懈的人，他沒有在挫折中跌倒，而是在挫折中再次東山再起，再次爬起來。

　　在生活中，也有許多像奧斯特洛夫斯基一樣的'人，一樣有著堅定的信念，即使跌倒也會勇往直前，那就是我們班的——小營同學。在運動會上，小營參加了一個跑步項目。在開炮聲響時，小營像一只離鉉的箭沖了出去，兩三下功夫，小營就超越了其他選手。快到終點時，突然，一位同學沖了出來，把小營給絆倒了。眼看著其他選手超越了她，小營馬上站起來，咬緊牙關靠毅力跑完了全程。

　　雖然小營沒有取得好成績，但是，她這種堅持不懈的精神值得我們學習！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 15

　　在寒假初，我看了一本尼古拉·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成》，這是一部整整影響幾代人的前蘇聯的作品。

　　書中大家熟悉的人物有：保爾柯察金、冬妮亞圖曼諾娃、費奧多爾朱赫來、麗達烏斯季諾維奇、保爾的哥哥阿爾青等人。內容包括五個方面：一、保爾柯察金加入和退出“工人反對派”的思想轉變過程；二、黨內斗爭復雜性的具體表現；三、對保爾和冬妮亞、謝廖扎和麗達等青年男女之間友誼和愛情的描述；四、對庸俗的.小市民生活和小市民心理的描寫；五、對熱火朝天的社會主義建設情景的描繪。這些段落不僅使保爾·柯察金的形象更加真實，更加豐滿，從而更深刻地體現作者的好惡，他的追求和人生觀，同時特能幫助讀者對當時歷史背景有更全面的了解。

　　從這本書中我獲取了許多知識，我認為保爾柯察金是個勇敢、堅強、有著鍥而不舍精神的人，我要向他學習。在他身上有段名言“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說我已把自己的整個的生命的全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗。”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 16

　　這幾天，我讀了一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，這是一部讓人回味無窮[注：回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]，振奮起生活信念的不朽巨著。

　　這里的主人公是保爾·柯察金。他曾經被神父開除，從一個普普通通的青年人，最終變成了一名革命斗士！他多次將被死神奪走生命，最終雙眼失明。但他仍然很堅強，他把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業——為人民的.解放而斗爭。他寫了一部書，叫《暴風雨中誕生的》，雖然他覺得寫的蒼白無力，缺少激情，但還是被出版！

　　我要學習保爾，學習他的樂觀，他的堅強。是的，鋼鐵就是這樣煉成的！他的那段“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為[注：平平庸庸，無所作為。]而羞愧。”這是多么令人警醒的格言呀！

　　這就是保爾·柯查金，他用行動向我們詮釋了什么是堅強！讓我們一起向他學習。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 17

　　今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公保爾柯察金那頑強的品格令我傾佩。

　　保爾從小在苦難的生活中長大，在他小時父親就過世了，母親替人洗衣做飯，哥哥是一名普通的工人。在保爾12歲時，他就去車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年活，受盡了欺負和侮辱。但是，上帝對他的折磨還沒結束。不久，保爾的雙目使命，全身癱瘓，但他沒有泄氣，他重新振作起來，用頑強的毅力面對生活，寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》文學巨著。

　　他在書中寫了一句膾炙人心的話：“人的生命是寶貴的，當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這是這本書中，令人久久不能平靜的一段文字。

　　人們說起保爾，敬佩之情就不禁由然而生。他是一位英雄，是一位頑強與命運作斗爭的人。他的所作所為正如羅曼羅蘭說得一句話：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的`信念和頑強的毅力。”

　　保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全民族的解放而斗爭。這不就是人生的意義嗎?

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 18

　　一本好書，能讓人受益無窮，一本好書，能使人嘗到人世間的悲傷離合。每個人的心中都有怎么一本好書，它有可能是《十萬個為什么》有可能是《人類未解之謎》也有可能是一本漫畫書吧。在我心中有這樣的一本書，它的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書是前蘇聯作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，文中主人公保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是如同作者在回憶自己一生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的.。”

　　這本書令我受益無窮因為，我是一個半途而廢的人，經常做事做到一半，就不想做了，例如，以前，我繡過很多十字繡，但因為“懶得繡了”熱不在下手，但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了，做事不能半途而廢，一旦下定決心做某事，就要完成它，無論要發費多長時間，都要完成。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本使我受益終身的一本好書，它使我懂得了做事不能半途而廢，我真的很喜歡這本書。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 19

　　今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，文章講述了，麗達·烏金斯來到烏蘭克代表大會，竟然遇到了她的朋友——保爾·柯察金，他們激動地擁抱在一起，麗達驚訝保爾還活著。他們高興地在一起聊天，聊了很長時間，麗達走的時候，給了保爾一個包裹和一封信，保爾看完信后，懷著飄渺的思想，把信撕成了碎片。

　　我們做什么事時都不要沖動，話說沖動是魔鬼，你的沖動會給你的敵人有機可乘，為你造成你不行要的后果!

　　今天下午，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的第四篇。文章講述了冬妮婭與她的好朋友麗莎的對話，這場對話使冬妮婭知道了，她的朋友——保爾·柯察金可能有生命危險。隔天的.一大清早，冬妮婭由于放心不下保爾，便早早來到了保爾的家里，正巧碰見保爾的哥哥，但是，就連保爾的哥哥也不曉得保爾去哪里了。原來，保爾被秀彼多夫卡城防司令官給關進了監獄里，在監牢里，關著許多正義之士。一天彼得留拉的軍隊來到了這個小鎮，小鎮上想起了烏克蘭的國歌，來歡迎他們的到來。

　　讀完這篇文章后，我感到，要想自己的國家不被侵略，首先國家必須有強的的實力，而且，君順民意，民順軍意。這樣國家才能富強，才不會被別的國家打敗!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 20

　　放假期間，我在家讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它對我的心靈產生了很大的影響。

　　這本書的作者是蘇聯人——奧斯特洛夫斯基。書中的主人公名叫保爾·柯察金，他不是鎮里的“模范孩子”，喜歡調皮搗蛋，到處惹事，因此得了個外號——頭號小流氓。后來，他在朱赫來的'指點下分清了善與惡，知道了什么是布爾什維克黨，只有他們オ是為窮人戰斗的軍人。之后他被編入了騎兵排，成了排頭兵。在將近十五年的戰爭經歷中，他歷經種種磨難，最終領悟了人生的真諦。最后，他用一部小說讓自己從一個普通人變成了一位用筆墨戰斗的作家……

　　保爾·柯察金雖然出身低微，但卻毫不自卑。為了祖國，他甚至說出“只要這顆心還在跳動，就沒有什么能阻止我戰斗”這樣豪壯的話語。他少時不忘國，戰時不忘國，連病時也不忘國。而我，有時卻還在為一些小事而斤斤計較，更別提付出了。

　　這本書中保爾的經歷還告訴我們：在戰斗的時候，既要戰勝敵人，也要戰勝自己；只有將國家的利益、百姓的安危與自己的生命聯系在一起，才能成為真正的鋼鐵戰士。

　　我愛這本書，更愛保爾·柯察金不屈不撓的精神！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 21

　　前幾天，我看了一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的作者是奧斯特洛夫斯基。

　　這里有一篇文章的這一段我特別喜歡。是這樣寫的：誰也不知道怎么會有請愿團，并且社不知，鬼不覺的擠進緊緊封鎖的廣場，來到彼得留拉跟前。

　　這本書主要介紹了保爾·柯察金不平凡的一生。書得譯者是吳興勇，吳興勇字魏生，1939年生，湖南邵人，湖南省社會科學院的研究員。

　　這是一部激勵人心的佳作，問世以來幾十年間長盛不衰。究其原因，是他塑造了以保爾·柯察金為主的一代英雄的光輝形象。保爾表現出了一個真正的無產階級革命戰士所具有的堅毅，勇敢，無私奉獻的高尚品格，他把寶貴的青春交給了黨和人民，在全身癱瘓的情況下勇敢的的拿起筆服務于人民。用保爾的話來說：“人最寶貴的是生命。人的'生命只有一次，人的生命應該這樣度過，當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為的虛度年華而悔恨，也不會因為太卑劣，生活的庸俗而愧疚。這樣他在臨終的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”

　　讀了這本書讓我感到保爾不怕苦，不怕累的精神。我一定會學習保爾而這種大無畏的精神。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 22

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。

　　在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的`勞動強度和饑寒，他沒有倒下；殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。

　　“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

　　保爾將影響我的一生，他給我印象總是那么偉大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開了人生的迷霧，引導著我的前行。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 23

　　暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后細細體會，讓我回味無窮，受益匪淺。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基用自己的成長經歷作素材，寫成的一部長篇小說，寫于1930年至1934年，小說以蘇維埃政權的誕生和發展為背景，主要寫了主人公保爾加入共青團，隨即參加保衛蘇維埃政權的`戰爭，在諸多位好友尤其是朱赫來的教育和培養下克服重重困難，歷經艱險，最終成為一名真正的鋼鐵般的戰士，并在癱瘓后，仍以驚人的毅力和病魔作斗爭，并在病榻上開始了文學創作的故事。

　　讀完此書后，我深深地體會到了保爾·柯察金從學生成長為一名戰士的艱辛，保爾的成長經歷告訴我：一個人只有經歷了艱難困苦，才能戰勝敵人，展示自己；只有在把自己的追求和祖國，人民的利益聯系在一起的時候才會成為真正的鋼鐵戰士。保爾的親身經歷，讓我明白了堅強的意志和堅定的信念對一個人成長的重要性。保爾·柯察金對人生目標追求以及執著的拼搏奉獻精神是永遠值得我們學習的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 24

　　在讀這本書之前，我心里有一個結，纏繞在心中：人生應該怎樣度過，人生如此短暫，卻怎樣珍惜它。主人寶兒給我們很好的答復，人最寶貴的是生命，生命，每個人只有一次生日。人的一生應當這樣度過的，回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧。

　　看看保爾，再想一想，我們自己感到十分羞愧，我們現在的條件和保爾相比，我們是很幸福的，在父母的教導下，我們還是因為芝麻大小的事而抱怨不堪：上學遲到，因為父母教得太晚，作業太多，并怪老師亂布置，我們也曾經因為小小的挫折而放棄自己的目標，這樣的一生我們應該怎樣過下去呢？

　　讀了鋼鐵是怎樣煉成后，我的內心被保爾的品質深深的震撼到了我，我暗暗告訴自己，以后當我遇到困難時，并決定準備自暴自棄。就像就像一響保爾，我就會告誡自己，“英雄不是天生的，鋼鐵是需要用烈火才可以練出來的”，我也要將自己磨練成一塊真正的.鋼鐵。

　　讀了這本書后，我覺得當一個人樹立了正確的人生目標后，還需要有頑強的毅力才能實現，就像保爾給我們樹立的榜樣一樣！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感 25

　　人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮斗。”這是我讀完鋼鐵是怎樣煉成的這本書最大的感受。

　　作者筆下的'保爾·柯察金是烏克蘭小鎮一個平苦工人家的小兒子，父親早逝，母親在富人家當廚娘，哥哥則是個鐵路工人，受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦，在被迫退學后，他做過小伙夫，做過發電廠工人，最底層的社會地位和窮苦的生活練就了保爾不屈不撓的性格。后來在朱赫來的影響下，他逐步走向革命道路，他勇于獻身，拼命工作，嫉惡如仇，愛恨分明，不畏艱難，挑戰病魔，永不言敗，頑強生活，他還有鋼鐵般的意志。以頑強的毅力進行寫作，最終完成了自己為理想而獻身的諾言。

　　生活中的我們也應該學習保爾這種永不言敗的精神，面對困難不輕言放棄，面對挫折要勇于挑戰。拿出保爾對待工作的熱情來對待學習，努力鉆研，堅持不懈。做一個鋼鐵一般的人。

【《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感】相關文章：

學生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感10-14

學生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感10-06

學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11-07

學生閱讀鋼鐵是怎樣煉成的感受心得11-15

鋼鐵是怎樣煉成的小學生范文11-21

鋼鐵是怎樣煉成的小學生作文10-28

《鋼鐵是怎樣煉成的》優秀學生筆記08-06

鋼鐵是怎樣煉成的學生讀書筆記07-20

《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文09-26