贊美教師的經典對聯
在這世上除了父愛、母愛以外,還有一種偉大的愛就是老師的愛。 以下是小編搜索整理一篇贊美教師的經典對聯，歡迎大家閱讀!
贊美語文老師的對聯
上聯：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
下聯：握一支粉筆，授孔孟老莊學問。
上聯：論學問，四書五經樣樣通曉
下聯：講口才，三言兩語句句精妙。
上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度
下聯：語段篇章全顯中華文明。
上聯：學富五車，通曉詩書禮易
下聯：才高八斗，熟習琴棋書畫。
上聯：講關系，伯仲叔季樣樣通
下聯：說人物，旦末凈丑個個明。
上聯：品明月，敘情懷，吟詩作賦
下聯：沐清風，講人生，談古論今。
上聯：漢語興衰存乎汝心
下聯：民族榮辱永在爾懷。
上聯：評得失，四大名著顯精妙
下聯：論善惡，八方美文蘊雄奇。
上聯：朝花夕拾，秋月春風莫等閑
下聯：古訓今聞，宋詞元曲要記牢。
上聯：曹操曹丕曹植，為建安文學增色
下聯：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
上聯：思如泉涌，詩文交融培奇葩
下聯：筆私蛇走，字句連接謀新篇。
上聯：平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜
下聯：瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
贊美數學老師的對聯
1、隨手輕揮，空間平面盡出；妙語微點，體積面積都解。
2、尺子一把，心中自有曲直；粉筆幾支，眼前早有橫豎。
3、人生軌跡，盡在曲線弧度中；歲月印痕，都含加減乘除里。
4、點線面，橫橫縱縱演繹萬象；甲已丙，指指代代細說百因。
5、人生幾何，點線面體共繪而成；世事方程，加減乘除同算方行。
6、愛問幾何，點線角面關系到底如何；喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。
7、巧設計，細繪人生圖象；精計算，巧解生活方程。
8、代數幾何，方程空間無限暇思；直線平面，函數極限不盡暢想。
9、寥寥線條，勾勒智慧人生；小小平面，鋪就美好前程。
10、兩指靈動，勾勒線條美感；雙手輕盈，探索數字奧秘。
11、手執粉筆，解世事代數；胸懷壯志，問人生幾何。
12、畫線條，明目評判曲直；講幾何，盛氣指點方圓。
贊美英語老師的對聯
1、口說進行時，不定式并非定語從句；牢記構詞法，完成時不是被動語態。
2、心比天高，教兩國語言培桃李；志同海大，育一代棟梁興中華。
3、喜怒哀樂，舍棄過去時；酸甜苦辣，把握將來態。
4、把握現在時，將來怎會虛擬語氣；追求最高級，理想常融情態動詞。
5、通曉語法，學博思精造詣深；熟練口語，音準速快翻譯棒。
贊美物理老師的對聯
處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發光。
贊美化學老師的對聯
1、氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
2、究天機，樂與有機無機做伴；培學子，巧同原子分子周旋。
贊美生物老師的對聯
1、實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種類型都有。
2、生為人杰，仁義禮智大綜合；物以類聚，門綱科目細分析。
贊美政治老師的對聯
1、喜談唯物論，實際客觀看事物;善用辨證法，聯系發展解問題。
2、俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測；談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨證，探索物質本源；政治經濟，解說社會焦點。
4、覽世事滄桑，洞曉社會變化規律；看國家興衰，窺破未來發展先機。
5、講馬哲，唯物辨證皆論；看世界，政治經濟全學。
6、站世界高端，縱觀變幻風云；立時代前沿，引領發展潮流。
7、靜默如樹，沉思折思思萬物本源；鎮定似塔，家治國治治千秋功業。
贊美歷史老師的對聯
1、看華夏，秦漢唐宋明清盡統一；觀世界，英法德日美俄皆爭霸。
2、上知兩漢統一，侃侃論天下；下說三國爭霸，娓娓道古今。
3、通覽古今，華夏兒女共創華夏文明；遍聽內外，世界豪俊同謀世界和平。
4、小小課堂，盡觀古今中外；大大世界，全看成敗榮辱。
5、觀古今，秦皇漢武創偉業；通興衰，中山潤之濟蒼生。
6、縱觀歷史，秦漢隋唐元明清；橫看世界，中美英法德日俄。
7、橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰；縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
8、嘆興衰，三國兩晉成煙云；論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
9、講史家故事，論成敗得失；述名人軼聞，評功過是非。
10、以史為鑒，宋元明請勝與衰；同理作戰，古今中外榮和辱。
11、看秦漢，知中國千年文明；觀隋唐，曉華夏百世輝煌。
12、談歷代，王侯將相誰主沉浮；看今朝，工農學兵各系盛衰。
贊美地理老師的對聯
1、看風水，樂道山川湖海玄機；察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
2、紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；圖中越大海，弄清洋流深義。
3、上通天文，斗轉星移盡胸中；下曉地理，風起云涌皆意間。
4、上通天文，好與日月星辰為伴；下知地理，喜與江河湖海作友。
5、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
6、讀教科書，乘季風，激起心中暖流；轉地動儀，看世界，了解異域風情。
7、地殼在運動，季風吻過富士山；板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
8、東經西經，包宇之無窮；南緯北緯，容宙中有限。
9、春夏秋冬，笑看史上風風雨雨；東南西北，暢談人間分分合合。
10、評漁場，寒流暖流交匯處；看氣候，旱季雨季輪換時。
11、預知天氣變化，把握正確航向；探索自然奧秘，規劃完美人生。
12、了解法國，夢品白蘭地；熟悉蒙古，夜觀北斗星。
贊美體育老師的對聯
扣籃板，伸手趕超火箭隊；踢足球，邁腳奪取世界杯。
贊美美術老師的對聯
調配色彩，展現亮麗圖景；勾勒線條，描繪精彩場面。
贊美音樂老師的對聯
靈喉送韻歌聲悅耳；巧手奏曲旋律動人。
贊美教師對聯
1、上聯：處三尺講臺，做功出力
2、下聯：憑一腔熱血，放電發光
3、上聯：尺子一把，心中自有曲直
4、下聯：粉筆幾支，眼前早有橫豎
5、上聯：朝花夕拾，秋月春風莫等閑
6、下聯：古訓今聞，宋詞元曲要記牢
7、上聯：曹操曹丕曹植，為建安文學增色
8、下聯：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
9、上聯：不辭辛苦，如周日運動
10、下聯：無論勞累，似季風吹拂
11、上聯：把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
12、下聯：追求最高級，理想常融情態動詞
13、上聯：把握現在時，將來怎會虛擬語氣
14、下聯：追求最高級，理想常融情態動詞
15、上聯：愛問幾何，點線角面關系到底如何
16、下聯：喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
17、上聯：小小課堂，盡觀古今中外
18、下聯：大大世界，全看成敗榮辱
19、上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物
20、下聯：善用辨證法，聯系發展解問題
21、上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時
22、下聯：酸甜苦辣，把握將來態
23、上聯：唯物辨證，探索物質本源
24、下聯：政治經濟，解說社會焦點
25、上聯：通曉語法，學博思精造詣深
26、下聯：熟練口語，音準速快翻譯棒
27、上聯：嘆興衰，三國兩晉成煙云
28、下聯：論成敗，七雄五霸斗鋒芒
29、上聯：談歷代，王侯將相誰主沉浮
30、下聯：看今朝，工農學兵各系盛衰
31、上聯：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
32、下聯：低頭看，山川土地，江河湖海
33、上聯：隨手輕揮，空間平面盡出
34、下聯：妙語微點，體積面積都解
35、上聯：思如泉涌，詩文交融培奇葩
36、下聯：筆私蛇走，字句連接謀新
37、上聯：說乾坤，拉扯經緯網
38、下聯：傳知識，訴說天地源
39、上聯：手執粉筆，解世事代數
40、下聯：胸懷壯志，問人生幾何
41、上聯：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
42、下聯：講課臺上，易題難題種種類型都有
43、上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度
44、下聯：語段章全顯中華文明
45、上聯：上通天文，好與日月星辰為伴
46、下聯：下知地理，喜與江河湖海作友
47、上聯：上通天文，斗轉星移盡胸中
48、下聯：下曉地理，風起云涌皆意間
49、上聯：日月星辰盡藏胸中，能上九天
50、下聯：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
51、上聯：人生幾何，點線面體共繪而成
52、下聯：世事方程，加減乘除同算方行
53、上聯：人生軌跡，盡在曲線弧度中
54、下聯：歲月印痕，都含加減乘除里
55、上聯：巧設計，細繪人生圖象
56、下聯：精計算，巧解生活方程
57、上聯：評漁場，寒流暖流交匯處
58、下聯：看氣候，旱季雨季輪換時
59、上聯：評得失，四大名著顯精妙
60、下聯：論善惡，八方美文蘊雄奇
61、上聯：品明月，敘情懷，吟詩作賦
62、下聯：沐清風，講人生，談古論今
63、上聯：氕氘氚，弘天地正氣
64、下聯：鉀鈣鎂，鑄英雄本色
65、上聯：論學問，四書五經樣樣通曉
66、下聯：講口才，三言兩語句句精妙
67、上聯：了解法國，夢品白蘭地
68、下聯：熟悉蒙古，夜觀北斗星
69、上聯：寥寥線條，勾勒智慧人生
70、下聯：小小平面，鋪就美好前程
71、上聯：兩指靈動，勾勒線條美感
72、下聯：雙手輕盈，探索數字奧秘
73、上聯：覽世事滄桑，洞曉社會變化規律
74、下聯：看國家興衰，窺破未來發展先機
75、上聯：扣藍板，伸手趕超火箭隊
76、下聯：踢足球，邁腳奪取世界杯
77、上聯：口說進行時，不定式并非定語從句
78、下聯：牢記構詞法，完成時不是被動語態
79、上聯：看秦漢，知中國千年文明
80、下聯：觀隋唐，曉華夏百世輝煌
81、上聯：看風水，樂道山川湖海玄機
82、下聯：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘
83、上聯：靜默如樹，沉思折思思萬物本源
84、下聯：鎮定似塔，家治國治治千秋功業
85、上聯：經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
86、下聯：天地內暢想，自然理人文理理理都通
87、上聯：講史家故事，論成敗得失
88、下聯：述名人軼聞，評功過是非
89、上聯：講馬哲，唯物辨證皆論
90、下聯：看世界，政治經濟全學
91、上聯：講關系，伯仲叔季樣樣通
92、下聯：說人物，旦末凈丑個個明
93、上聯：畫線條，明目評判曲直
94、下聯：講幾何，盛氣指點方圓
95、上聯：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰
96、下聯：縱觀遼宋夏金元，通古今變換
97、上聯：漢語興衰存乎汝心
98、下聯：民族榮辱永在爾懷
99、上聯：手執粉筆，解世事代數
100、下聯：胸懷壯志，問人生幾何
101、上聯：觀古今，秦皇漢武創偉業
102、下聯：通興衰，中山潤之濟蒼生
103、上聯：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測
104、下聯：談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循
105、上聯：讀教科書，乘季風，激起心中暖流
106、下聯：轉地動儀，看世界，了解異域風情
107、上聯：東經西經，包宇之無窮
108、下聯：南緯北緯，容宙中有限
109、上聯：調配色彩，展現亮麗圖景
110、下聯：勾勒線條，描繪精彩場面
111、上聯：點線面，橫橫縱縱演繹萬象
112、下聯：甲已丙，指指代代細說百因
113、上聯：地殼在運動，季風吻過富士山
114、下聯：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
115、上聯：代數幾何，方程空間無限暇思
116、下聯：直線平面，函數極限不盡暢想
117、上聯：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
118、下聯：東南西北，暢談人間分分合合
119、上聯：新詩萬首園丁頌；下聯：明月一輪燈火勤。
120、上聯：舉國尊師興偉業；下聯：全民重教育英才。
121、上聯：園丁辛勤一堂秀；下聯：桃李成萌四海春。
122、上聯：披星戴月一支粉筆譜春秋名揚華夏；下聯：嘔心瀝血三尺講臺鑄師魂桃李芬芳。
123、上聯：評得失，四大名著顯精妙；下聯：論善惡，八方美文蘊雄奇。
124、上聯：學富五車，通曉詩書禮易；下聯：才高八斗，熟習琴棋書畫。
125、上聯：育才興邦，百年大計；下聯：尊師重教，一代新風。
126、上聯：槐市只文章，榮辱不因貧喪志；下聯：杏壇難富貴，行藏尤以道持身。
127、上聯：把握現在時，將來怎會虛擬語氣；下聯：追求最高級，理想常融情態動詞。
128、上聯：說乾坤，拉扯經緯網；下聯：傳知識，訴說天地源。
129、上聯：了解法國，夢品白蘭地；下聯：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
130、上聯：抓管理促發展政教工作多看點；下聯：正學風講規范犬年德育譜新篇。
131、上聯：立足本職，獻身教育；下聯：為人師表，無尚光榮。
132、上聯：思如泉涌，詩文交融培奇葩；下聯：筆私蛇走，字句連接謀新篇。
133、上聯：以人為本和諧創新謀發展；下聯：與時俱進勤奮務實譜新篇。
134、上聯：畢生心血哺新秀；下聯：一代桃李譜華章。
135、上聯：一身許國傳科技；下聯：兩袖清風作人師。
136、上聯：又紅又專；下聯：為國為民。
137、上聯：百年樹人成大計；下聯：一心跟黨獻紅心。
138、上聯：巧設計，細繪人生圖象；下聯：精計算，巧解生活方程。
139、上聯：誨人不倦教書育人擎起民族希冀；下聯：讀書正酣矢志成才承擔中華崛起。
140、上聯：嘆興衰，三國兩晉成煙云；下聯：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
141、上聯：三尺講臺幾度春秋染芳華；下聯：一枝粉筆多少英才遍天下。
142、上聯：漢語興衰存乎汝心；下聯：中華滄桑有然爾夢。
143、上聯：心比天高，教兩國語言培桃李；下聯：志同海大，育一代棟梁興中華。
144、上聯：職業高尚；下聯：教師光榮。
145、上聯：心血育桃李；下聯：辛勤扶棟梁。
146、上聯：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰；下聯：縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
147、上聯：預知天氣變化，把握正確航向；下聯：探索自然奧秘，規劃完美人生。
148、上聯：講馬哲，唯物辨證皆論；下聯：看世界，政治經濟全學。
149、上聯：地殼在運動，季風吻過富士山；下聯：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
150、上聯：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨；下聯：東南西北，暢談人間分分合合。
151、上聯：樂教梓楠同受范；下聯：喜觀桃李廣成材。
152、上聯：彩筆凌云，騰蛟起鳳；下聯：春風化雨，綻李開桃。
153、上聯：冬去春來桃李爭艷祖國處處景色美；下聯：日轉星移師生共勉校園年年喜事多。
154、上聯：讀教科書，乘季風，激起心中暖流；下聯：轉地動儀，看世界，了解異域風情。
155、上聯：扣藍板，伸手趕超火箭隊下聯：踢足球，邁腳奪取世界杯。
156、上聯：扣籃板，伸手趕超火箭隊下聯：踢足球，邁腳奪取世界杯。
157、上聯：站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；下聯：握一支粉筆，授孔孟老莊學問。
158、上聯：詩詞歌賦盡顯雅士風度；下聯：語段篇章全顯中華文明。
159、上聯：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清；下聯：橫看世界，中美英法德日俄。
160、上聯：看秦漢，知中國千年文明；下聯：觀隋唐，曉華夏百世輝煌。
161、上聯：日月星辰盡藏胸中，能上九天；下聯：魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
162、上聯：教書育人，人心無愧于天地；下聯：數載含辛，莘莘學子通學理。
163、上聯：一枝粉筆，積淀千秋智慧；下聯：三尺講臺，寄托萬世文明。
164、上聯：調配色彩，展現亮麗圖景；下聯：勾勒線條，描繪精彩場面。
165、上聯：隨手輕揮，空間平面盡出；下聯：妙語微點，體積面積都解。
166、上聯：口說進行時，不定式并非定語從句；下聯：牢記構詞法，完成時不是被動語態。
167、上聯：春蠶巧織滿園錦繡；下聯：紅燭點燃一代心靈。
168、上聯：評漁場，寒流暖流交匯處；下聯：看氣候，旱季雨季輪換時。
169、上聯：三尺教鞭揚正氣；下聯：滿腔熱血育良才。
170、上聯：通曉語法，學博思精造詣深；下聯：熟練口語，音準速快翻譯棒。
171、上聯：覽世事滄桑，洞曉社會變化規律；下聯：看國家興衰，窺破未來發展先機。
172、上聯：講關系，伯仲叔季樣樣通；下聯：說人物，旦末凈丑個個明。
173、上聯：似慈母愛深似海培桃育李；下聯：如嚴父恩重如山燃燭吐絲。
174、上聯：以人為本培育棟梁之才；下聯：厚德載物成就社會和諧。
175、上聯：汗水晶瑩，潤綠千根竹；下聯：丹心透艷，催開滿園花。
176、上聯：振興教育期學校；下聯：陶冶人才有老師。
177、上聯：丹心一片育新苗；下聯：贊歌千曲頌園丁。
178、上聯：甘做園丁，為祖國添秀；下聯：愿化新雨，給桃李送春。
179、上聯：氕氘氚，弘天地正氣；下聯：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
180、上聯：人梯巧搭登攀路；下聯：心血勤澆棟梁材。
181、上聯：寥寥線條，勾勒智慧人生；下聯：小小平面，鋪就美好前程。
182、上聯：橫覽隋唐元明清；下聯：醉看晚牧里南朝。
183、上聯：論學問，四書五經樣樣通曉；下聯：講口才，三言兩語句句精妙。
184、上聯：壯志雄心，攀越峰萬仞；下聯：春風化雨，催開滿園花。
185、上聯：培養又紅又專后代；下聯：造就能文能武新人。
186、上聯：立足三好育桃李；下聯：著眼四化出棟梁。
187、上聯：桃李及時秀；下聯：桔柚應時新。
188、上聯：愿做人梯育新秀；下聯：甘為孺子當黃牛。
189、上聯：三寸粉筆，三尺講臺系國運；下聯：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
190、上聯：且喜滿園桃李艷；下聯：莫悲兩鬢霜雪寒。
191、上聯：熱血丹心育桃李；下聯：櫛風沐雨做園丁。
192、上聯：三寸不爛之舌演繹唐詩宋詞漢文章；下聯：妙筆生花之手書盡虛名浮譽真人生。
193、上聯：備課常伴三更月；下聯：教書總想四化春。
194、上聯：講臺展開千秋畫卷；下聯：神州綻放萬樹蓓蕾。
195、上聯：面命耳提，長許追隨無計日；下聯：春風化雨，又蒙雕琢始成才。
196、上聯：以史為鑒，宋元明請勝與衰；下聯：同理作戰，古今中外榮和辱。
197、上聯：指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；下聯：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
198、上聯：品明月，敘情懷，吟詩作賦；下聯：沐清風，講人生，談古論今。
199、上聯：日暖風和開桃李；下聯：筆酣墨濃寫春秋。
200、上聯：畫線條，明目評判曲直；下聯：講幾何，盛氣指點方圓。
201、上聯：為人師表誨而不倦；下聯：替國樹才教必有方。
202、上聯：一片丹心隨世古；下聯：千聲贊語頌師恩。
203、上聯：傳道授業解惑教書為快育人為樂；下聯：崇德愛崗敬業工作是幸奉獻是福。
204、上聯：認真貫徹三個面向；下聯：努力培養四有人才。
205、上聯：喜談唯物論，實際客觀看事物；下聯：善用辨證法，聯系發展解問題。
206、上聯：談歷代，王侯將相誰主沉浮；下聯：看今朝，工農學兵各系盛衰。
207、上聯：兩袖清風無愧教師稱號；下聯：一身正氣堪稱人民英雄。
208、上聯：培育祖國花朵；下聯：造就建設人才。
209、上聯：桃李交誼篤；下聯：橘柚及時登。
210、上聯：靜默如樹，沉思折思思萬物本源；下聯：鎮定似塔，家治國治治千秋功業。
211、上聯：甘做人梯托俊彥；下聯：但求薪火有傳人。
212、上聯：喜看桃李香天下；下聯：樂灑甘霖育新苗。
213、上聯：尊師重教風尚美；下聯：文明禮貌氣象新。
214、上聯：早起晚眠披星戴月固守一方熱土；下聯：春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗。
215、上聯：尊師重教；下聯：育才興邦。
216、上聯：尊師重教興風尚；下聯：育德培才出壯苗。
217、上聯：迎新春祥云普降滿院桃李結碩果；下聯：辭舊歲瑞雪紛飛縣中教師育英才。
218、上聯：做我園頂，但愿棟梁擎大廈；下聯：為人師長，須將德智化群星。
219、上聯：千篇新詩園丁贊；下聯：萬首衷曲育人歌。
220、上聯：展宏圖基礎是教育；下聯：起新步關鍵在人才。
221、上聯：講史家故事，論成敗得失；下聯：述名人軼聞，評功過是非。
222、上聯：棟梁砥大廈；下聯：桃李芳九州。
223、上聯：喜掬丹心培后代；下聯：好研朱墨寫春秋。
224、上聯：恩比青天，廣施甘露千株翠；下聯：節猶黃菊，報得春風一寸丹。
225、上聯：兩指靈動，勾勒線條美感；下聯：雙手輕盈，探索數字奧秘。
226、上聯：桃李增華坐帳無鶴；下聯：琴書作伴支床有龜。
227、上聯：觀古今，秦皇漢武創偉業；下聯：通興衰，中山潤之濟蒼生。
228、上聯：培育名花香天下；下聯：造就棟梁建中華。
229、上聯：手執粉筆，解世事代數；下聯：胸懷壯志，問人生幾何。
230、上聯：園丁汗香馨苗圃；下聯：教師偉績振中華。
231、上聯：站世界高端，縱觀變幻風云；下聯：立時代前沿，引領發展潮流。
232、上聯：處三尺講臺，做功出力；下聯：憑一腔熱血，放電發光。
233、上聯：為國而教；下聯：作人之師。
234、上聯：師愛似甘泉，無聲馨沃野；下聯：教德如瑞雨，有意潤焦田。
235、上聯：尊重老師，以就懿德；下聯：熱愛教育，旨成豐功。
236、上聯：看風水，樂道山川湖海玄機；下聯：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
237、上聯：棟梁撐大廈；下聯：桃李遍中華。
238、上聯：尺子一把，心中自有曲直；下聯：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
239、上聯：兢兢業業育桃李；下聯：勤勤懇懇做園丁。
240、上聯：喜捧丹心培后裕；下聯：愿遣朱墨畫春山。
241、上聯：愛問幾何，點線角面關系到底如何；下聯：喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。
242、上聯：春霖滋沃土；下聯：矢志育新苗。
243、上聯：辛勤育得花朵艷；下聯：汗水換來桃李香。
244、上聯：青山原不老為雪白頭；下聯：綠水本無憂因風皺面。
245、上聯：點線面，橫橫縱縱演繹萬象；下聯：甲已丙，指指代代細說百因。
246、上聯：熱汗染成千頃綠；下聯：丹心育出萬代紅。
247、上聯：不辭辛苦，如周日運動；下聯：無論勞累，似季風吹拂。
248、上聯：江河不息歸東海；下聯：意氣莫平爭上游。
249、上聯：樂做人梯通大廈；下聯：甘當綠葉托紅花。
250、上聯：究天機，樂與有機無機作伴；下聯：培學子，巧同原子分子周旋。
251、上聯：曹操曹丕曹植，為建安文學增色；下聯：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
252、上聯：催筍成竹；下聯：潤花著果。
253、上聯：重教尊師，人文蔚起；下聯：育才獻智，國運昌隆。
254、上聯：旭日燦星照學府；下聯：春風化雨育新苗。
255、上聯：漢語興衰存乎汝心；下聯：民族榮辱永在爾懷。
256、上聯：小小課堂，盡觀古今中外；下聯：大大世界，全看成敗榮辱。
257、上聯：踏踏實實做人；下聯：兢兢業業為師。
258、上聯：紅梅知春早；下聯：翠柏識歲寒。
259、上聯：舞劍吟詩欣筆墨；下聯：高歌流水壯雄心。
260、上聯：人生軌跡，盡在曲線弧度中；下聯：歲月印痕，都含加減乘除里。
261、上聯：上通天文，好與日月星辰為伴；下聯：下知地理，喜與江河湖海作友。
262、上聯：人才要靠教師培養；下聯：智力須從根部開發。
263、上聯：人生幾何，點線面體共繪而成；下聯：世事方程，加減乘除同算方行。
264、上聯：點燃理想火花；下聯：培育建設人才。
265、上聯：終身育才人人敬；下聯：紅燭火種代代傳。
266、上聯：培養社會主義建設者；下聯：當好人類靈魂工程師。
267、上聯：師無長少皆稱老；下聯：學有高低總是生。
268、上聯：東經西經，包宇之無窮；下聯：南緯北緯，容宙中有限。
269、上聯：上通天文，斗轉星移盡胸中；下聯：下曉地理，風起云涌皆意間。
270、上聯：千教萬教教人求真；下聯：千學萬學學做真人。
271、上聯：似黃牛耕耘知識土壤；下聯：如蠟燭照亮美好心田。
272、上聯：三尺講臺筆霜染白青春鬢；下聯：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
273、上聯：須尊師重教；下聯：待舉棟興邦。
274、上聯：代數幾何，方程空間無限暇思；下聯：直線平面，函數極限不盡暢想。
275、上聯：壯志雄心，攀岳峰萬仞；下聯：春風化雨，育桃李三千。
276、上聯：唯物辨證，探索物質本源；下聯：政治經濟，解說社會焦點。
277、上聯：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測；下聯：談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。
278、上聯：經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知；下聯：天地內暢想，自然理人文理理理都通。
279、上聯：白發喜見迎春柳；下聯：丹心笑種向陽花。
280、上聯：碧血催桃李；下聯：丹心育棟梁。
281、上聯：生敬師有禮有貌；下聯：師愛生同志同心。
282、上聯：忠誠黨的教育事業；下聯：培養國家建設人才。
283、上聯：喜怒哀樂，舍棄過去時；下聯：酸甜苦辣，把握將來態。
284、上聯：教育振興期學校；下聯：人才陶冶仰良師。
285、上聯：勤勤懇懇育桃李；下聯：兢兢業業做園丁。
286、上聯：為名忙為利忙忙里偷閑吃杯茶去；下聯：勞心苦勞力苦苦中作樂斟碗酒來。
287、上聯：清茶淡酒不求高朋滿座；下聯：誠心凈地何懼冷落門庭。
288、上聯：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；下聯：圖中越大海，弄清洋流深義。
289、上聯：實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；下聯：講課臺上，易題難題種種類型都有。
290、上聯：朝花夕拾，秋月春風莫等閑；下聯：古訓今聞，宋詞元曲要記牢。
291、上聯：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；下聯：低頭看，山川土地，江河湖海。
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