建設文明城市手抄報內容是什么

　　文明源于一點一滴，和諧始于一言一行，文明城市大家建。

　　建設文明城市手抄報內容是什么

　　創建全國文明城市知識試題及答案

　　1、“全國文明城市”稱號是由中央哪個部門授予的?(A)

　　A. 中央文明委 B.中央宣傳部 C.中央組織部

　　2、“全國文明城市”幾年評選一次?(B)

　　A.2年 B.3年 C.4年

　　3、《全國文明城市測評體系》由哪兩部分組成?(A)

　　A.基本指標和特色指標

　　B.基本指標和綜合指標

　　C.綜合指標和特色指標

　　4、全國文明城市測評數據采集采取 、網絡調查、實地考察、整體觀察等方式。(ABD)

　　A.聽取匯報 B.材料審核

　　C.電話咨詢 D.問卷調查

　　5、創建全國文明城市工作要求 ， ， ，室內公共場所和工作場所全面禁煙，.影劇院、圖書館、會場等場所無大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧現象， 排隊候車，依次上下車。(ABC)

　　A.公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰 B.公共環境無損壞花草樹木等行為 C.公共場所無吵架、斗毆等行為

　　6、創建全國文明城市要求市民 。(ABC)

　　A.公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座 B.友善對待外來人員 C.耐心熱情回答陌生人的詢問

　　7、創建全國文明城市對市民交通行為要求是什么?(ABC)

　　A.交通遵章率達標

　　B.車輛、行人各行其道，無闖紅燈、亂穿馬路現象

　　C.排隊候車，依次上、下車。

　　創建全國文明城市基本知識問答

　　1、創建健康向上的人文環境包含哪幾方面的內容?

　　答：(1)思想道德建設;

　　(2)國民教育;

　　(3)文體活動與文體設施;

　　(4)科學普及;

　　(5)市民文明行為;

　　(6)社會道德風尚。

　　2、健康向上的人文環境包含哪些測評項目?

　　答：(1)社會主義核心價值體系的學習宣傳;

　　(2)道德實踐;

　　(3)形勢政策與國情教育;

　　(4)市民教育;

　　(5)未成年人思想道德教育;

　　(6)優秀傳統文化教育;

　　(7)人均教育經費支出;

　　(8)義務教育均衡發展;

　　(9)學校管理;

　　(10)經常參加文體活動人數的比例;

　　(11)體育設施與體育活動;

　　(12)公共圖書館;

　　(13)群眾藝術館(文化館)、社區文化活動場所;

　　(14)國家檔案館;

　　(15)文化遺產保護;

　　(16)科普設施、科普隊伍;

　　(17)科普宣傳、科普活動;

　　(18)公共場所道德;

　　(19)市民交通行為;

　　(20)公共設施維護;

　　(21)人際關系;

　　(22)見義勇為;

　　(23)慈善捐助;

　　(24)志愿者組織與機制;

　　(25)志愿者服務活動;

　　(26)公益活動;

　　(27)道德模范。

　　3、健康向上的人文環境中社會主義核心價值體系的學習宣傳包含哪些內容?

　　答：(1)堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，并轉化為人們的自覺行動;

　　(2)廣泛宣傳和普及社會主義榮辱觀，用社會主義榮辱觀引領社會風尚;

　　(3)弘揚民族精神和時代精神;利用重大活動、重要紀念日、節慶日開展集中性學習宣傳活動。

　　4、健康向上的人文環境中思想道德建設對道德實踐的要求有哪些?

　　答：(1)倡導并自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動;

　　(2)提煉出城市精神，并為廣大市民熟知;

　　(3)設立區級愛國主義教育基地，各類紀念館、展覽館、革命遺址等愛國主義教育基地發揮積極作用;

　　(4)大力開展紅色旅游，拓展革命傳統教育新陣地，制定加強紅色旅游工作的意見或辦法，加大紅色景區、景點建設管理力度，加強紅色旅游宣傳、推介工作，促進紅色旅游健康發展。

　　5、思想道德建設中形勢政策與國情教育的.要求什么?

　　答：(1)建立形勢政策報告會制度;

　　(2)開展多種形式的形勢政策教育、國情(包括中國革命史)教育、國防和國家安全教育;

　　(3)形勢政策與國情教育師資隊伍落實，陣地有保障。

　　6、思想道德建設中對市民的教育包含哪些內容?

　　答：(1)制定、宣傳市民文明守則等文明規范，加強公民意識教育;

　　(2)≥80%的街道建立市民學校，開展多種形式的教育活動;

　　(3)對進城務工人員的教育形成制度，并得到落實。

　　7、思想道德建設中對未成年人思想道德教育的要求有哪些?

　　答：(1)建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制，設立專門的協調機構;

　　(2)建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡;

　　(3)以“做一個有道德的人”為主題，組織未成年人開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。

　　8、思想道德建設中對優秀傳統文化教育的要求有哪些?

　　答：(1)利用多種形式宣傳普及優秀傳統文化，并形成制度;

　　(2)組織開展“我們的節日”主題活動，運用傳統節日弘揚民族文化的優秀傳統;

　　(3)組織開展中華經典誦讀活動。

　　9、義務教育如何做到均衡發展?

　　答：(1)按照國家辦學標準，推進義務教育階段學校辦學條件標準化;

　　(2)均衡配置公共教育資源，有具體的扶持弱校的措施;

　　(3)采取有效措施，加強對義務教育階段擇校問題的管理。

　　10、健康向上的人文環境中對學校管理有哪些要求?

　　答：(1)推行校務公開和收費公示制度，政府部門定期開展教育收費專項檢查;

　　(2)建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，建立和完善中小學意外傷害保險制度;

　　(3)開展和諧校園創建活動，師生關系、同學關系和諧;中小學設立心理咨詢室，并配備專、兼職教師;

　　(4)建立健全進城務工人員子女入學的長效機制和相關制度，并得到落實;

　　(5)采取有效措施，切實減輕學生課業負擔，保證學生在校每天1小時體育鍛煉時間。

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