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小學(xué)生們,童話天地手抄報(bào)有哪些內(nèi)容知識(shí)呢?下文是收集的一些,大家可以借鑒。
【《格林童話》讀后感250字】
又迎來了一個(gè)多姿多彩的暑假。暑假中,媽媽給我買了許多有意義的書,我天天如饑似渴地讀著它們。其中,最有趣的還是《格林童話》。
《格林童話》是德國(guó)著名的格林兄弟寫的。這些故事深受少年兒童的喜愛。他是世界中永不凋謝的`鮮花,是世界兒童的瑰寶。《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國(guó)王和快樂的王子。
童話中的故事生動(dòng)、有趣,使我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容,也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。故事里,一個(gè)平窮的少年,因?yàn)樗屏肌⒄。所以變成了一個(gè)百萬富翁,過上了幸福、安寧的生活;而一個(gè)富翁,因?yàn)樗皭,?jīng)常欺負(fù)人,變成了一個(gè)窮人。這就告訴我們,做人一定要善良。
讀了這些故事,我不但增長(zhǎng)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
【想象的童話節(jié)300】
童話是一個(gè)能讓人快樂的東西,看到那么多的小朋友每天都要做多多的作業(yè),我心里真不是滋味。要是有一個(gè)童話節(jié)就好了。干脆建立一個(gè)童話節(jié),日期就為2月5日。
這天,我那沉重的書包消失了,馬路上的小汽車變成了鑲金鑲銀的小馬車。路邊到處是游樂園。
學(xué)校里面老師都長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,穿著奇裝異服,在學(xué)校里飛來飛去。學(xué)校也成了蛋糕屋,同學(xué)們正在吃學(xué)校呢!
哎,怎么不見同學(xué)樓罡呢?這時(shí),我聽見樓罡在喊我,我轉(zhuǎn)身一看,卻不見他的人影,原來,樓罡變成了隱身人,同學(xué)孫宇則變成了超人,而我們班成績(jī)最差的同學(xué)卻變成了科學(xué)家。
看了這些奇異的`變化后,而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看,哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí),只見兩個(gè)敵人一路沖殺過來,我連忙丟下一個(gè)泡泡,躲避到一邊去了,只聽見“撲”一聲,兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了,哈哈。可真好玩!
我足足玩了一天,躺在巧克力做的床上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
【七色童話】
我的故事不是從一雙玻璃鞋開始,因?yàn)橐恋閳@長(zhǎng)出第一顆菩提前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)孤寂.曾經(jīng),那些瘋狂熱愛的夢(mèng)想,那些破壞性特強(qiáng)的預(yù)言一次次被印證,我們將一無是處地被掃進(jìn)城市的垃圾筒。童話對(duì)我而言,是一件昂貴的奢侈品。
童話是童年給我留下的唯一遺產(chǎn),逃離,也是為了成全自己的獨(dú)立。離開純凈的世界,離開古舊溫暖的老房子,離開以為離不開的一切。只是,不曾想的是,也再次離開了純真的自己。其實(shí),我明白,美好的幻想,直白的現(xiàn)實(shí),兩個(gè)極端的方向,各自的陰影根本無法交疊,更何況我們是那么平凡的人群。
如果只在童話里生存,如一個(gè)吃靈魂生活的孩子,思維上意識(shí)上無法得到任何的進(jìn)步,還會(huì)迷失在世俗領(lǐng)域的日常敘事的技巧森林里,無人愿意看你在封閉的精神公寓里喃喃囈語,熟練操演。
童話一直是最美麗的一種展現(xiàn),那些低矮的蘑菇房,那些永遠(yuǎn)鮮綠的小草,那些寬容微笑的小人物,我們沒有抗拒的理由。我們透過故事表達(dá)的似乎是屬于我們自己的情緒的自白,換句話說,那些小人物都是我們的影子,別人在為我們演繹故事。
七色是撕裂后的陽光,有陽光就必有陰影,意象的自始自終,總是毫無邏輯地接連到一起。讓我們看看巴塞爾姆的文本吧,看他是怎么寫《白雪公主》的'!栋籽┕鳌肥歉窳滞捓锏慕(jīng)典,很少有小孩子不被這純美的敘事打動(dòng)?砂腿麪柲吩1967年徹底顛覆了這個(gè)純美的童話。
作家充分運(yùn)用了后現(xiàn)代主義戲仿、反諷、元小說、語言狂歡、并置等手法創(chuàng)作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由這些人物性格的扭曲變形,把王子和公主的愛情撕得面目全非。他的筆下。公主是一個(gè)22歲現(xiàn)代女性,立身于七個(gè)侏儒、一個(gè)惡棍、一個(gè)怯懦者、還有一個(gè)惡毒女人之中。她天天在窗邊等王子的到來,垂下長(zhǎng)頭發(fā)。作家借了白雪公主的口說:“沒有人走過來往上爬,這就說明了一切,對(duì)我來說,這是一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代。我生活在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代確實(shí)不能夠提供一位王子。”
巴塞爾姆運(yùn)用后現(xiàn)代主義技巧,擴(kuò)展了傳統(tǒng)小說的寫作邊界,向讀者傳達(dá)了現(xiàn)代生活的反童話本質(zhì)——它平庸、虛假、喪失了價(jià)值取向,愛、同情和完滿性都已消失,道德甚至邏輯也同樣不存在,但是,它真實(shí),即便虛假,也是虛假的真實(shí)呈現(xiàn)。
其實(shí),童話也只是童話而已。也許,生活在童話中,也是一種對(duì)自我超驗(yàn)的理解,一種對(duì)紛亂時(shí)代和理想集體缺席的悄無聲息的高貴抵抗。
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