我的班主任作文常用[14篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文 篇1
早上學習的時候,除了幾聲咳嗽,教室里一片寂靜。突然一個女同學走到老師的位置,表示想吐槽。沒等她說完,歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽,在水槽里狂吐。老師和一個同學正忙著清理她的嘔吐物。
就在這時,女同學覺得天旋地轉,暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息,然后就急著聯系醫務室。做CPR的時候叫救護車,學生們都在尖叫。班長著急的`說,正常呼吸的時候不能做CPR。過了一會兒,班主任、校長和護士都來了。
護士判斷后,讓她用氧氣瓶,叫救護車。兩位導演去一樓把擔架抬到四樓。這時,班主任平靜地說:“我把她抱走可以節省時間!薄T谒油瑢W的那一刻,超人救人的溫馨畫面出現在我們的腦海里,平時一本正經的班主任也有溫柔的一面。
我的班主任作文 篇2
我的班主任薛老師,她的個子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的.眉毛,嘴巴小小的,披著一頭烏黑的卷發,顯得特別漂亮。
薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”,她能眼觀六路、耳聽八方。上課時誰敢做小動作,準會被她逮著。薛老師是很嚴厲的,有的同學作業沒有按時完成,就必須及時補上。她講課很生動,批改作業很細心,一個標點符號都不放過。有好幾次我媽媽簽過字的作業,還被薛老師檢查出有錯誤。
有時她很親切。有一次,我們班有一名同學嘴上火了,他疼得哇哇叫,薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻,她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的情景,真想自己的嘴巴也立即上火。
看!這就是我的班主任——薛老師。我愛我的老師,我的老師更加的愛我們。
我的班主任作文 篇3
是誰帶給我們許多知識?是誰讓我們擁有才智?是我們的老師,是教育我們成長的老師,教導我們一生的老師。
我班的班主任,她對我們很好。她不會給我們留許多作業,甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活,多多接觸大自然。
老師一直教導我們,要多讀書。之所以沒有繁重的作業,就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業時,總有這么一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們:讀書很重要。
期末考試前,老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好,可對學習成績差的同學,老師也不會歧視。
徐老師很擔心我們的`安全。沒有特殊的大事,放學時她都會把我們送出大門,送過馬路。她從不讓我們帶零花錢,吃不健康的食物。
一日為師,終身為父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理,她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
我的班主任作文 篇4
我的班主任是李老師,她二十歲左右。她圓圓的臉蛋,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去既文靜又大方。她的個兒不高不矮,但走起路來很精神。她對我們既嚴厲又和藹。
前兩天,課間時,我班的黃韓博在和同學玩耍時不小心被別的同學弄傷了,李老師知道后馬上跑過去,立刻背起黃韓博去了醫院。當李老師再次提到黃韓博傷情的'時候,眼里閃動著淚花。看到李老師對我們付出了母親般的愛,我感動得流下了眼淚。
這就是我們的班主任李老師,她愛我們,我們也愛她。
我的班主任作文 篇5
在四(6)班這個溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識。
我們的班主任范老師年紀也較大了,密密麻麻的.頭發里隱隱約約有幾根白發,她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴格,第一次在家庭作業本上做作業時,有幾個男生字寫的太糟糕了,范老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴格,但她有時也會很幽默,有一次,在講太倉方言時,陶俊哲一直在踢腳。范老師學著他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個同學都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來。
范老師對我們也是很關心的,每次中午時,范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......
這就是我的老師。
我的班主任作文 篇6
我們班的班主任梁老師,她中等個兒,齊耳的短發,看起來和別的老師沒什么兩樣,不過,她對我們就像對待自己的孩子一樣,既嚴肅又活潑,既關心又愛護,有時候為了我們,一天忙忙碌碌,竟連自己顧不上呢!我們非常喜歡量老師。
梁老師上課非常嚴肅,一有同學講小話,她就馬上把他點起來,問那位同學:“我剛才說什么啦?”每天梁老師精神飽滿地走上講臺,滔滔不絕、不知疲倦地給我們講課,讓我們跟著她的思維走。梁老師常常把我們看成是她的朋友,從沒擺出過高高在上的架勢,當我們討論某個問題時,她總是認真思考,耐心講解。
記得有一次,軍事夏令營的.時候,不知到為什么,我的腳又腫又痛,梁老師發現后,馬上帶我去醫務室,然后讓我坐在一旁休息。我的心里熱乎乎的,好象媽媽就坐在身邊。
你的笑聲和我們一樣清脆天真。 聽了這些,你一定很羨慕我們吧。
我的班主任作文 篇7
我們的班主任郁老師,有一雙明亮又美麗的大眼睛,好象會說話似的。
有一次背詩,在家里我背得非常流利,可上課時我心里一急,就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我,她的眼睛好像對我說:“不要緊張,想不出來再想想!蔽蚁氚∠,終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神,她好像在對我說:“隆隆,你真棒!”
還有一次,我帶了一本小人書去學?,上課時我把它放到抽屜里,偷偷翻開第一頁。我頭一抬,忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下,好象在說:“上課的時候要集中注意力,不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。
我們的'郁老師,我非常喜歡她。她的眼睛會說話,她眼睛說的每一句話,我都能聽懂。一想起她的眼睛,我就會想到要做個好孩子,她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。
我的班主任作文 篇8
我的班主任老師是黃老師,她同時也是我的語文老師。她大約二十多歲,有一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,一個小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。黃老師雖然不高,但是小小的身體卻有著大大的能量。
黃老師也是一個“膽小鬼”,經常對我們說一些注意事項,今天說不要站在凳子上、明天說不要在教室里奔跑、后天又說不要亂拿剪刀……
黃老師也學過“變臉”。上課時,上一秒還在溫柔地對我們講課,如果看到有人說話下一秒就大發雷霆。黃老師脾氣像廬山的云霧一樣,讓人捉摸不透。
黃老師也是很辛苦的,每天要改六七十人的作業,還要為我們備課,十分辛苦。
這就是我那可愛的'班主任老師,你喜歡我的班主任老師嗎?
我的班主任作文 篇9
我的班主任姓賈,平時我們都叫他賈老師。賈老師不高不矮,不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴格,又和藹可親。
記得有一次,我的作業本上出現了一個*子,放學后老師把我留下,為我講解這道題,這時老師把本子遞給了我說:“你再看看!蔽夷弥咀佑帜贸鲆粡埣,算了起來,我算了半天,可還是沒算出來,我想計算肯定沒有錯呀。于是我又拿給了老師,老師看完后說:“你看一看你寫的.小數點像什么?”我仔細一看小數點,原來他像一個頓號。我馬上將它改了過來,變成了圓圓的了,老師看了以后高興的笑了。
別看老師這么嚴格,可對我們又是那樣的和藹可親,有一次,我考試沒有考好,總是無精打采的,老師看到我這樣,用慈祥的眼光望著我,好像在對我說:“沒關系,沒關系,下次努力,取得好成績,看到老師這樣望著我,我立刻打起精神來。
我的班主任作文 篇10
我的五年級班主任是徐老師,也是我四年級的老師。她是上課最愛講笑話的老師。
徐老師身材高挑,背挺的筆直,一雙明亮的眼睛,高高的`鼻梁上架著一副眼睛。徐老師不僅漂亮,在我眼中也是智慧的化身。
別看徐老師的臉上總是掛著嚴肅又認真的表情,其實她是一個名副其實的幽默老師。在數學課上,她經常把我們逗的哈哈大笑。
徐老師總是用她幽默智慧的語言,使我們的數學課變得活潑快樂。我們都喜歡上數學課,也喜歡聽她在班上的講話。我永遠不會忘記我們幽默的班主任徐老師。
我的班主任作文 篇11
我上四年級了,班主任換了一個新的,這個新的老師姓何,一個單人旁一個可以的可。 何老師已經四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來,是一個很有教學經驗的老師。
何老師留著一頭長發,身材很苗條,說話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的可,也就是說,何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮,我看看黑板上的.字,的確是名副其實呀!
還有新的數學老師,汪老師。汪老師也是一個很有效學經驗的老師。
汪老師戴著一副眼鏡,長得很瘦,看起還很年輕,說話的聲音也很溫柔。
我對這兩個老師的期望都很高,認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。
我的班主任作文 篇12
我的班主任是秦老師,從一年級到五年級,秦老師一直教我們班。秦老師每天都梳著一個馬尾辮,顯得非常精神。老師很注重班里的衛生,每天都要說。她從一年級就教育我們要講衛生,把自己的位置上整理好。
秦老師的字寫的非常好看,以前她總是一筆一劃的.教我們練習。我也學的很認真,可我有些字還是寫不好。每天寫作業時,我都認真練習,那是還是用鉛筆寫字,比較容易寫好,過了一段時間,我的鉛筆字終于有了提高,老師也表揚了我的作業,我很開心。
老師總是提醒我們要注意寫字姿勢,眼睛和書本保持距離。可我每次都忘記,練字的時候,秦老師提醒過我,之后,我就時刻提醒自己要坐好。
上課時有的同學在下面說話,秦老師就會嚴厲的批評他們。秦老師對作業要求也很高,讓我們一定要寫的干凈、整潔。
雖然秦老師有時候很嚴厲,可是都是為了培養我們良好的習慣,我感謝秦老師幾年來對我的教誨之恩!
我的班主任作文 篇13
我的班主任姓王,我們都叫她王老師。
我們的班主任長的很美,她那飄柔的長發,烏黑明亮的眼睛,勻稱的身材,圓潤的臉龐。雖然有時很嚴厲,但是也總會給人和藹可親的感覺。
我們的'王老師一點也不吝嗇,不像其他語文老師從來不對我們笑,王老師很愛笑,她聽了同學們說的笑話,也會開心的笑;看到我們的進步,王老師也會欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
王老師也會對同學們有些許嚴格。有一次,我的作業出現了一處錯誤,王老師嚴肅的批評了我,但又細心的給我講解。
王老師發音圓正,清脆動聽,像一只美麗的百靈鳥,朗讀時,語調抑揚頓挫。所以,聽王老師朗讀課文也是一種享受。
王老hi就是一位既嚴格又和藹可親的一位老師。
我的班主任作文 篇14
我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。
她最大的特點就是關心學生。
她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。
記得在20xx年9月份,剛剛開學兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術。張老師知道了,就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點疼!睆埨蠋煿膭钗艺f:“堅強一些,過幾天就好了。好好養病,早日恢身體,好早一天到學校上課,拉下的'課,等你上學了,找時間我給你補上。”聽了老師的話,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關心我,我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關心學生的好老師呢。
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