我的班主任作文

時間：2024-04-26 00:21:35 好文我要投稿

我的班主任作文常用[14篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文常用[14篇]

　　我的班主任作文篇1

　　早上學習的時候，除了幾聲咳嗽，教室里一片寂靜。突然一個女同學走到老師的位置，表示想吐槽。沒等她說完，歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽，在水槽里狂吐。老師和一個同學正忙著清理她的嘔吐物。

　　就在這時，女同學覺得天旋地轉，暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息，然后就急著聯系醫務室。做CPR的時候叫救護車，學生們都在尖叫。班長著急的`說，正常呼吸的時候不能做CPR。過了一會兒，班主任、校長和護士都來了。

　　護士判斷后，讓她用氧氣瓶，叫救護車。兩位導演去一樓把擔架抬到四樓。這時，班主任平靜地說：“我把她抱走可以節省時間�！薄Ｔ谒油瑢W的那一刻，超人救人的溫馨畫面出現在我們的腦海里，平時一本正經的班主任也有溫柔的一面。

　　我的班主任作文篇2

　　我的班主任薛老師，她的個子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的.眉毛，嘴巴小小的，披著一頭烏黑的卷發，顯得特別漂亮。

　　薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”，她能眼觀六路、耳聽八方。上課時誰敢做小動作，準會被她逮著。薛老師是很嚴厲的，有的同學作業沒有按時完成，就必須及時補上。她講課很生動，批改作業很細心，一個標點符號都不放過。有好幾次我媽媽簽過字的作業，還被薛老師檢查出有錯誤。

　　有時她很親切。有一次，我們班有一名同學嘴上火了，他疼得哇哇叫，薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻，她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的情景，真想自己的嘴巴也立即上火。

　　看！這就是我的班主任——薛老師。我愛我的老師，我的老師更加的愛我們。

　　我的班主任作文篇3

　　是誰帶給我們許多知識？是誰讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長的老師，教導我們一生的老師。

　　我班的班主任，她對我們很好。她不會給我們留許多作業，甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。

　　老師一直教導我們，要多讀書。之所以沒有繁重的作業，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業時，總有這么一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。

　　期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好，可對學習成績差的同學，老師也不會歧視。

　　徐老師很擔心我們的`安全。沒有特殊的大事，放學時她都會把我們送出大門，送過馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。

　　一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。

　　感謝我的班主任————徐老師。

　　我的班主任作文篇4

　　我的班主任是李老師，她二十歲左右。她圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去既文靜又大方。她的個兒不高不矮，但走起路來很精神。她對我們既嚴厲又和藹。

　　前兩天，課間時，我班的黃韓博在和同學玩耍時不小心被別的同學弄傷了，李老師知道后馬上跑過去，立刻背起黃韓博去了醫院。當李老師再次提到黃韓博傷情的'時候，眼里閃動著淚花。看到李老師對我們付出了母親般的愛，我感動得流下了眼淚。

　　這就是我們的班主任李老師，她愛我們，我們也愛她。

　　我的班主任作文篇5

　　在四（6）班這個溫暖的大家庭里，我們那和藹的母親——范老師，辛勤的哺育著我們知識。

　　我們的班主任范老師年紀也較大了，密密麻麻的.頭發里隱隱約約有幾根白發，她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴格，第一次在家庭作業本上做作業時，有幾個男生字寫的太糟糕了，范老師二話不說，就把那頁紙頭撕掉了......

　　盡管范老師非常嚴格，但她有時也會很幽默，有一次，在講太倉方言時，陶俊哲一直在踢腳。范老師學著他的樣子也做了一遍，沒想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室里的每一個同學都哄堂大笑，教室里的氣氛一下子緩和了起來。

　　范老師對我們也是很關心的，每次中午時，范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......

　　這就是我的老師。

　　我的班主任作文篇6

　　我們班的班主任梁老師，她中等個兒，齊耳的短發，看起來和別的老師沒什么兩樣，不過，她對我們就像對待自己的孩子一樣，既嚴肅又活潑，既關心又愛護，有時候為了我們，一天忙忙碌碌，竟連自己顧不上呢！我們非常喜歡量老師。

　　梁老師上課非常嚴肅，一有同學講小話，她就馬上把他點起來，問那位同學：“我剛才說什么啦？”每天梁老師精神飽滿地走上講臺，滔滔不絕、不知疲倦地給我們講課，讓我們跟著她的思維走。梁老師常常把我們看成是她的朋友，從沒擺出過高高在上的架勢，當我們討論某個問題時，她總是認真思考，耐心講解。

　　記得有一次，軍事夏令營的.時候，不知到為什么，我的腳又腫又痛，梁老師發現后，馬上帶我去醫務室，然后讓我坐在一旁休息。我的心里熱乎乎的，好象媽媽就坐在身邊。

　　你的笑聲和我們一樣清脆天真。聽了這些，你一定很羨慕我們吧。

　　我的班主任作文篇7

　　我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的。

　　有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想�！蔽蚁氚∠�，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

　　還有一次，我帶了一本小人書去學�？�，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。

　　我們的'郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

　　我的班主任作文篇8

　　我的班主任老師是黃老師，她同時也是我的語文老師。她大約二十多歲，有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。黃老師雖然不高，但是小小的身體卻有著大大的能量。

　　黃老師也是一個“膽小鬼”,經常對我們說一些注意事項,今天說不要站在凳子上、明天說不要在教室里奔跑、后天又說不要亂拿剪刀……

　　黃老師也學過“變臉”。上課時，上一秒還在溫柔地對我們講課，如果看到有人說話下一秒就大發雷霆。黃老師脾氣像廬山的云霧一樣，讓人捉摸不透。

　　黃老師也是很辛苦的，每天要改六七十人的作業，還要為我們備課，十分辛苦。

　　這就是我那可愛的'班主任老師，你喜歡我的班主任老師嗎?

　　我的班主任作文篇9

　　我的班主任姓賈，平時我們都叫他賈老師。賈老師不高不矮，不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴格，又和藹可親。

　　記得有一次，我的作業本上出現了一個*子，放學后老師把我留下，為我講解這道題，這時老師把本子遞給了我說：“你再看看�！蔽夷弥咀佑帜贸鲆粡埣�，算了起來，我算了半天，可還是沒算出來，我想計算肯定沒有錯呀。于是我又拿給了老師，老師看完后說：“你看一看你寫的.小數點像什么？”我仔細一看小數點，原來他像一個頓號。我馬上將它改了過來，變成了圓圓的了，老師看了以后高興的笑了。

　　別看老師這么嚴格，可對我們又是那樣的和藹可親，有一次，我考試沒有考好，總是無精打采的，老師看到我這樣，用慈祥的眼光望著我，好像在對我說：“沒關系，沒關系，下次努力，取得好成績，看到老師這樣望著我，我立刻打起精神來。

　　我的班主任作文篇10

　　我的五年級班主任是徐老師，也是我四年級的老師。她是上課最愛講笑話的老師。

　　徐老師身材高挑，背挺的筆直，一雙明亮的眼睛，高高的`鼻梁上架著一副眼睛。徐老師不僅漂亮，在我眼中也是智慧的化身。

　　別看徐老師的臉上總是掛著嚴肅又認真的表情，其實她是一個名副其實的幽默老師。在數學課上，她經常把我們逗的哈哈大笑。

　　徐老師總是用她幽默智慧的語言，使我們的數學課變得活潑快樂。我們都喜歡上數學課，也喜歡聽她在班上的講話。我永遠不會忘記我們幽默的班主任徐老師。

　　我的班主任作文篇11

　　我上四年級了，班主任換了一個新的，這個新的老師姓何，一個單人旁一個可以的可。何老師已經四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來，是一個很有教學經驗的老師。

　　何老師留著一頭長發，身材很苗條，說話聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語。

　　何老師是這樣介紹自己的姓氏的：一個單人旁就等于人，旁邊的可就是可以的可，也就是說，何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮，我看看黑板上的.字，的確是名副其實呀！

　　還有新的數學老師，汪老師。汪老師也是一個很有效學經驗的老師。

　　汪老師戴著一副眼鏡，長得很瘦，看起還很年輕，說話的聲音也很溫柔。

　　我對這兩個老師的期望都很高，認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。

　　我的班主任作文篇12

　　我的班主任是秦老師，從一年級到五年級，秦老師一直教我們班。秦老師每天都梳著一個馬尾辮，顯得非常精神。老師很注重班里的衛生，每天都要說。她從一年級就教育我們要講衛生，把自己的位置上整理好。

　　秦老師的字寫的非常好看，以前她總是一筆一劃的.教我們練習。我也學的很認真，可我有些字還是寫不好。每天寫作業時，我都認真練習，那是還是用鉛筆寫字，比較容易寫好，過了一段時間，我的鉛筆字終于有了提高，老師也表揚了我的作業，我很開心。

　　老師總是提醒我們要注意寫字姿勢，眼睛和書本保持距離。可我每次都忘記，練字的時候，秦老師提醒過我，之后，我就時刻提醒自己要坐好。

　　上課時有的同學在下面說話，秦老師就會嚴厲的批評他們。秦老師對作業要求也很高，讓我們一定要寫的干凈、整潔。

　　雖然秦老師有時候很嚴厲，可是都是為了培養我們良好的習慣，我感謝秦老師幾年來對我的教誨之恩！

　　我的班主任作文篇13

　　我的班主任姓王，我們都叫她王老師。

　　我們的班主任長的很美，她那飄柔的長發，烏黑明亮的眼睛，勻稱的身材，圓潤的臉龐。雖然有時很嚴厲，但是也總會給人和藹可親的感覺。

　　我們的'王老師一點也不吝嗇，不像其他語文老師從來不對我們笑，王老師很愛笑，她聽了同學們說的笑話，也會開心的笑；看到我們的進步，王老師也會欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　王老師也會對同學們有些許嚴格。有一次，我的作業出現了一處錯誤，王老師嚴肅的批評了我，但又細心的給我講解。

　　王老師發音圓正，清脆動聽，像一只美麗的百靈鳥，朗讀時，語調抑揚頓挫。所以，聽王老師朗讀課文也是一種享受。

　　王老hi就是一位既嚴格又和藹可親的一位老師。

　　我的班主任作文篇14

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的特點就是關心學生。

　　她雖然長得不算太漂亮，但很可愛。她中等個子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來臉上有個小酒窩，很可愛。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開學兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術。張老師知道了，就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我：“疼不疼？”我說：“有一點疼�！睆埨蠋煿膭钗艺f：“堅強一些，過幾天就好了。好好養病，早日恢身體，好早一天到學校上課，拉下的'課，等你上學了，找時間我給你補上。”聽了老師的話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我，關心我，我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關心學生的好老師呢。

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