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與夢(mèng)同行作文

時(shí)間:2024-04-25 08:51:24 好文 我要投稿

與夢(mèng)同行作文13篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的與夢(mèng)同行作文,歡迎閱讀與收藏。

與夢(mèng)同行作文13篇(推薦)

  與夢(mèng)同行作文 篇1

  夢(mèng),飄渺不定但卻給人力量。夢(mèng),遙遠(yuǎn)但給人奮斗的目標(biāo)。

  ——題記

  抬頭仰望,明媚的星辰在夜空中閃爍,給烏黑的夜空添加了一絲光明。靜靜想來(lái),我已十五歲。不再是那個(gè)任性妄為的小丫頭了,該漸漸地學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì),如何學(xué)會(huì)掌握人生。少一些張狂,少一些任性。是時(shí)候腳踏實(shí)地的去追逐我心中那個(gè)夢(mèng)了。

  我和普通的九零后,零零后一樣。從小生活在父母的疼愛(ài)中,不知生活的艱辛,無(wú)憂無(wú)慮,任性貪玩,總是喜歡做一些甜蜜遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。或許在大人的眼中我們九零后,零零后是垮掉的一代,任性、刁蠻,仿佛這些標(biāo)簽從我們出生的那一刻就貼到我們的身上了。可殊不知,我們也有我們的夢(mèng),也有我們想要追逐的人生。我們也會(huì)為夢(mèng)想付諸努力,付諸熱血。

  我,一個(gè)普通的不能再普通的女孩,不論是相貌、成績(jī)還是家境都不高不低的落在平均線上。但我也有我的夢(mèng)想,一個(gè)值得我永生追求的夢(mèng)想——漫畫(huà)家。總是有人會(huì)對(duì)我說(shuō),你都多大了,還在看動(dòng)漫,能不能有點(diǎn)出息。而我總會(huì)為之一笑,而不會(huì)急于回答,畢竟人各有志。我并沒(méi)有那種一定要闖出一番天地的豪情壯志。我只想靜靜的窩在家中,用手中的畫(huà)筆,講述我心中的故事,講述我的人生。

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可真正能完成自己夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾,如今的社會(huì),無(wú)論做什么都會(huì)優(yōu)先考慮值或不值,而缺少了那份手隨心動(dòng)的熱情。既然自己有夢(mèng),為何不趁著自己年輕而去努力追求。

  或許心中的夢(mèng),不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是總會(huì)有一個(gè)會(huì)讓我們不斷的'付出努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。只要我們相信,堅(jiān)持的去追求自己心中的夢(mèng),總會(huì)成功的。或許我們會(huì)在追夢(mèng)的途中受傷、失敗,但不必傷心,我們還有時(shí)光,還有力氣,去重新再來(lái)。

  夢(mèng)是用來(lái)追的,不去努力追求,它終將是夢(mèng),不要為自己留下遺憾,趁著年輕還有活力,勇敢地向自己心中的夢(mèng)奔跑,哪怕最終夢(mèng)并未實(shí)現(xiàn),起碼曾經(jīng)為夢(mèng)奮斗過(guò)。不曾后悔。

  與夢(mèng)同行作文 篇2

  這是秋高氣爽的一天,空氣清晰,藍(lán)天上飄著幾朵白云。我眺望遠(yuǎn)處,是一片美麗的風(fēng)景。群山壯觀地矗立著,山邊是波光粼粼的江面,花香不停地從江堤上傳來(lái),好像在傳播新的消息。

  我和爸爸也在陽(yáng)光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的;有的是深綠色的;還有的是長(zhǎng)著白色茸毛的,可愛(ài)極了,就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀!

  我隨手翻開(kāi)一本《與夢(mèng)同行》的書(shū),上面寫(xiě)著:藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水,只要我們好好保護(hù)這些環(huán)境,就會(huì)有一個(gè)美麗的家園。但是,書(shū)上也寫(xiě)著:我們的家鄉(xiāng)也有霧霾。我閉上眼睛,想起了前不久,我和媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn):路旁有一些麥稈在燒,煙味慢慢地升上天;遠(yuǎn)處幾個(gè)工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙;有些人還在放煙花,天上的小鳥(niǎo)也漸漸低飛。他們正破壞這美好的家園和環(huán)境。

  我想,這藍(lán)天白云來(lái)之不易,我們一定要好好保護(hù)環(huán)境。大家要節(jié)約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花,要更加愛(ài)護(hù)家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長(zhǎng)大,這樣空氣才會(huì)一天比一天好!我們才會(huì)擁有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng),一個(gè)綠水夢(mèng),一個(gè)美麗的祖國(guó)夢(mèng)。

  每個(gè)人都 有自己的夢(mèng),有快樂(lè)的夢(mèng),有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥(niǎo)有夢(mèng),它夢(mèng)到自己變成了歌唱家;大樹(shù)也有夢(mèng),它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的戰(zhàn)士;小草也有夢(mèng),它夢(mèng)見(jiàn)人們不再說(shuō)它弱小,反而說(shuō)它很勇敢。兒時(shí)的夢(mèng)小時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人做蛋糕的地方時(shí),我總會(huì)顯得特別興奮,總會(huì)忍不住多看幾眼。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)美味的蛋糕完成的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)興。所以我幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)很有名氣的蛋糕師。童年的夢(mèng)童年時(shí)期的我,看見(jiàn)新娘穿上漂亮的.婚紗拍結(jié)婚照時(shí),我總是非常羨慕,心想:為什么她們就能穿上婚紗,而我卻不能,這時(shí)我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗,所以我想我長(zhǎng)大了后,一定要成為一位漂亮的公主,天天穿婚紗。現(xiàn)在的夢(mèng)現(xiàn)在, 我已經(jīng)有所改變,變得不會(huì)像小時(shí)候那么幼稚,可我的夢(mèng)想還在,我想成為一名醫(yī)生,去救那些身患絕癥的人,讓他們?cè)僖淮螕碛猩南M岆p眼失明的人,重新看到我們這個(gè)美麗的世界。我的人生道路還很長(zhǎng),沒(méi)有人會(huì)預(yù)知那些事情,但;只要我與夢(mèng)同在,就一定會(huì)成功,就一定會(huì)高興地過(guò)好每一天。

  與夢(mèng)同行作文 篇3

  夢(mèng)想是大海中的燈塔,使歸航的船只不會(huì)失去方向;夢(mèng)想是光彩奪目的鉆石,令無(wú)數(shù)人執(zhí)著于它;夢(mèng)想是一雙巨大的翅膀,把人們那沉重的身子托起翱翔于天際。我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想,但是夢(mèng)想必須經(jīng)歷挫折、坎坷才能得以實(shí)現(xiàn)。警察叔叔的夢(mèng)想是人民安居樂(lè)業(yè),社會(huì)安寧;醫(yī)生的夢(mèng)想是百姓身體健康,平平安安;我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是所有水源干干凈凈,不受污染。

  提起這個(gè),就不得不提起五水共治,五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,我們可以幾天不吃飯,但是不可以幾天不喝水。由此可見(jiàn)水是多么重要。因此,珍惜我們?nèi)祟?lèi)的生命的源泉,就必須節(jié)約用水,才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)的生命線,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

  水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染,淡水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市的江河來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒自由自在地在水里穿梭來(lái)回。而現(xiàn)在呢,由于工業(yè)廢水和市民生活廢水所吞噬,清澈的河水變得烏黑烏黑的,河水中再也看不到魚(yú)兒歡暢的美好景象了。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚。也許你并不知道中國(guó)許多地方早已缺水,許多人都喝不上一滴干凈的.水。而另一邊的我們卻把水龍頭開(kāi)到最大,把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉。你可想而知,那邊的人多想喝上一口干凈的水啊!

  “嗚~嗚~”咦?是誰(shuí)在哭?我放眼望去,居然看到小鳥(niǎo)在哭。我走過(guò)去,問(wèn)道:“小鳥(niǎo),你為什么哭啊?”“我,我,我從小到大都在你眼前的這條河飲水,可是現(xiàn)在這條河可臟了,我好難過(guò),嗚~嗚~”“是呀,是呀。”這時(shí),旁邊的一棵枯樹(shù)發(fā)話了,“這條河是孕育我的”母親河“,如今我喝了它的水已經(jīng)從原來(lái)的風(fēng)華正茂蛻變成了奄奄一息的枯木,都怪那可惡的人類(lèi)!”我看了看,這條河上有一袋袋垃圾和吃剩的果皮被人們?nèi)釉谶@兒,腐爛的臭味簡(jiǎn)直讓人窒息,臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的蒼蠅還在上面“嗡嗡嗡”地跳起了舞。看著這觸目驚心的場(chǎng)面,我心中又難過(guò)又傷心。

  從現(xiàn)在開(kāi)始治水還來(lái)得及,讓我們將水更好的利用起來(lái),不要再讓水傷心地流淚,否則世界上最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

  與夢(mèng)同行作文 篇4

  國(guó)慶期間,我們?nèi)胰ネ⿵]富春江游玩。

  富春江的景色秀麗迷人,滿眼都是翠綠,空氣格外清新。富春江的水是活的,碧綠的江水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼,水清澈見(jiàn)底,倒映著藍(lán)天,白云,青山。透過(guò)水面,可以看到像柳葉似的小魚(yú)在河底柔綠的水草中游來(lái)游去,別有一番情趣,怪不得吸引那么多游人。望著富春江,我不禁想起我家附近那條小河,河的一邊是繁華的銀泰城,另一邊的河床上堆滿了被污染過(guò)的泥沙和人們丟棄的生活垃圾,每當(dāng)我們走到橋邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聞到一股惡臭味。啊!富春江的'水與那里的水真是天壤之別,我真希望我的家也有這么藍(lán)的天,清澈的水,清新的空氣。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)爬上頭頂。這時(shí),江邊的幾家農(nóng)家樂(lè)服務(wù)員都開(kāi)始吆喝起來(lái),我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是,我們選了一家環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村特色小飯店,這里有熏魚(yú),有油爆茄子,清炒扁豆,糖醋里脊,紅燒素雞……其中最有特色的要數(shù)大魚(yú)頭湯了,海口大的碗里盛了一只大魚(yú)頭,里面還有魚(yú)丸,蝦,青菜,香菇,看得我口水都要流下來(lái)了,馬上嘗了一口,鮮美的魚(yú)肉細(xì)膩而滑口,魚(yú)湯是乳白色的,沒(méi)有一點(diǎn)魚(yú)腥味,非常爽。是啊!只有富春江這樣的水,才會(huì)有這么美味的魚(yú)。

  吃完飯后,我們?cè)谙呁嫠#镉写渚G的金魚(yú)草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興,突然,弟弟捂著褲子說(shuō):“我要拉小便!”我一下子慌了神,大叫起來(lái):“不能拉在這里!”外婆在一旁笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,臣臣是小孩子,反正溪水也會(huì)把小便沖走的。”我一聽(tīng)急忙說(shuō):“不行!如果大家都這樣做就會(huì)污染水質(zhì)的,現(xiàn)在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽(tīng)后,紅著臉往廁所跑去。

  治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水——這“五水共治”不僅是國(guó)家的大事,也跟我們的生活息息相關(guān)。我們要愛(ài)護(hù)水源,從身邊的小事做起,讓我們杭州的天更藍(lán),水更清,空氣更清新!

  與夢(mèng)同行作文 篇5

  你的夢(mèng)想是什么?”記得當(dāng)年有人問(wèn)過(guò)我。當(dāng)時(shí)我搖搖頭:“夢(mèng)想?躺在床上吃吃喝喝不好嗎?”那人笑著搖搖頭:“你以后,會(huì)懂的。”

  記得有一次,我考砸了。心想著媽媽爸爸那無(wú)耐的眼神,我的心就不住的疼。乃至一回到家,就把自己深深地埋進(jìn)了被窩。我不知道該怎么說(shuō),也不知道該怎么做。在混亂的思考中,我竟破天荒的打開(kāi)了電腦,無(wú)意間點(diǎn)出了一部漫畫(huà)。對(duì)于剛接觸漫畫(huà)的我來(lái)說(shuō),這是一次全新的體驗(yàn),故事中的主人公和我一起跌落谷底,又試圖再次爬起,像一曲戰(zhàn)魂歌,撼動(dòng)著我的心。那一天,我知道,我想當(dāng)漫畫(huà)家,我要當(dāng)漫畫(huà)家。為了當(dāng)晚和我一樣的人,為了讓大家真正的開(kāi)心,為此我可以付出我的全部。

  我開(kāi)始努力的畫(huà)著,奢望有一天能完成我的夢(mèng)想,可是:

  “漫畫(huà)家?別想了,白日夢(mèng)還沒(méi)做夠嗎?

  “漫畫(huà)家不就是一個(gè)什么都干不了,用這種稱(chēng)號(hào)來(lái)偽裝自己的.廢物嗎?”

  “這種吃不飽穿不暖的工作有什么可想的?”

  盡是些淡漠的聲音,諷刺的話語(yǔ)。是啊,放棄吧,漫畫(huà)家?多么可笑的夢(mèng)想。沒(méi)有努力的方向,沒(méi)有奮斗的希望……

  我也想放棄過(guò),可我又放不下。當(dāng)我流著淚,再一次打開(kāi)那一本漫畫(huà):“你自己的未來(lái),只掌握在你自己的手中!只有你可以改變你自己,誰(shuí)也幫不了你。如果你真的開(kāi)始改變,也沒(méi)有人可以阻擋你的夢(mèng)想”這一句深深地震撼到了我。是啊,夢(mèng)想,它不是夢(mèng),也不是空想,不是喜歡就可以,不是努力就有結(jié)果,不是想要就能得到,而是要不斷地?fù)]動(dòng)自己的翅膀,慢慢地前行。沒(méi)有人天生就注定成功或者失敗,只有“會(huì)成功”或者“會(huì)失敗”的人。風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,但是,如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣,何來(lái)尊嚴(yán)見(jiàn)到彩虹的美麗!夢(mèng)想,不是空講,也不是虛談,而是實(shí)實(shí)在在的,發(fā)自內(nèi)心的想法。

  “你的夢(mèng)想是什么?”現(xiàn)在有人這樣問(wèn)我。我會(huì)笑著說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家,從那一晚開(kāi)始,便堅(jiān)定了目標(biāo),從未改變。”

  與夢(mèng)同行作文 篇6

  夏日炎炎,外頭驕陽(yáng)似火,有熱浪涌動(dòng),好似太上老君的火爐。真叫每個(gè)人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”也不過(guò)如是。

  做完了所有作業(yè)的我,敲開(kāi)了鄰居阿姨家的門(mén)。其一,爹娘不在,親姐宅家,這實(shí)屬消遣時(shí)光的好方法;其二,鄰居阿姨兩年前添了個(gè)小子曰小涵,長(zhǎng)得水靈靈、粉嫩嫩,叫人不喜歡都難。

  阿姨正在教小涵寫(xiě)字,我著實(shí)驚了一下。這孩子兩歲多啊,就學(xué)習(xí)寫(xiě)字一把抓,正應(yīng)了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時(shí),話都含糊,滿屋子亂爬,大人也不會(huì)逼著我學(xué)這學(xué)那。親戚如今見(jiàn)了我還要說(shuō)起往事,戲稱(chēng)我是“全自動(dòng)拖把”。

  思緒又拉扯回來(lái),看見(jiàn)小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈,寫(xiě)滿童真無(wú)邪。

  我莞爾,走過(guò)去輕摸了小涵的頭,順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫(xiě)的楷體,娟秀清麗。而接下去幾列,我哭笑不得,這一個(gè)個(gè)“字”歪歪扭扭,頂多算是涂鴉。

  突然門(mén)“咔擦“一下開(kāi)了,走來(lái)一個(gè)戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”,他點(diǎn)頭頷首。

  他輕笑地看著兒子的涂鴉,拿起阿姨手中的鋼筆,在最底下寫(xiě)了幾個(gè)字。我湊上去一看,正是端正的“中國(guó)”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫(huà),力道蒼勁,墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書(shū)法的人才有的好字。

  “他這么小,就讓他寫(xiě),他會(huì)嗎?”阿姨怪道。

  叔叔抱起兒子朗聲道:“就算他不會(huì),先叫他懂,他是中國(guó)人,這是本!”他認(rèn)真地教了起來(lái)。

  “中……”小涵艱難地發(fā)出一個(gè)字。

  “國(guó)!”叔叔接口,“涵涵有什么夢(mèng)嗎?即想成為什么樣的人?”叔叔柔聲問(wèn)。

  我聽(tīng)見(jiàn)小涵囫圇地發(fā)出幾個(gè)音節(jié),吐字模糊,聽(tīng)不了大概,但聲音柔軟,好似細(xì)細(xì)描繪著什么。

  我輕輕退下,怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹(shù),嫩青的'葉子閃著亮點(diǎn)。它們正懷揣夢(mèng)想迎著烈日成長(zhǎng)。而兩歲的小涵,一臉純真,卻早在懵懂間有了夢(mèng)想的輪廓,而那藍(lán)圖也等著他細(xì)細(xì)描繪,一邊長(zhǎng)大,一邊夢(mèng)想。

  我不亦如此么?小時(shí)候的夢(mèng)想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢!它還靜靜地立于某個(gè)角落,等待我有一天去實(shí)現(xiàn)。思及此,我步履輕快起來(lái)。

  與夢(mèng)同行作文 篇7

  合上《與夢(mèng)同行》這本書(shū),我對(duì)自己的家鄉(xiāng)——浙江有了更深的認(rèn)識(shí)。我知道了浙江的山山水水就是一幅美麗的畫(huà)卷,游水鄉(xiāng)、謁佛國(guó)、登括蒼、賞大海,在浙江的山水間游覽,還能品味濃濃的文化韻味;也知道我們浙江因水而名,因水而美,因水而興;卻也知道現(xiàn)在的“水鄉(xiāng)”正面臨著前所未有的危機(jī)。

  我的老家門(mén)前就有條寬寬的河——東港河。

  這條河裝著爸爸的'記憶。爸爸說(shuō),他小時(shí)候,一到夏天,就整天與這條河發(fā)生著親密接觸,不是和小伙伴一起釣魚(yú)摸蝦,就是游泳嬉戲。這條河裝滿了爸爸的歡樂(lè)。

  這條河也裝著奶奶的記憶。奶奶說(shuō),那時(shí)候水是那么清,家里裝了自來(lái)水也沒(méi)人用。淘米、洗菜、洗衣服……用的都是這河里的水。這條河裝滿了奶奶的忙碌。

  但是,這條河卻沒(méi)有裝進(jìn)我美好的記憶。小時(shí)候,我一直住在老家。從蹣跚學(xué)步起,奶奶就千叮萬(wàn)囑,不讓我接近這條河。奶奶總說(shuō)水里有只“拖腳貓”,會(huì)把小孩拖到水里吃掉。一回,路過(guò)河邊的我,看見(jiàn)黑乎乎的河水里不斷冒著水泡,我馬上想起了奶奶說(shuō)的關(guān)于“拖腳貓”的事,嚇得拔腿就跑,邊跑邊喊:“‘拖腳貓’來(lái)了!抓小孩了!阿娘——”大家看著我哈哈大笑,我卻疑惑不解。后來(lái),爸爸說(shuō)“拖腳貓”只是奶奶嚇唬我不能下水的傳說(shuō),其實(shí)“拖腳貓”就是水獺,現(xiàn)在河里也沒(méi)有水獺了。我驚奇地問(wèn)爸爸:“那河里為什么會(huì)冒泡泡呢?”爸爸說(shuō):“那是因?yàn)楹永锾K了,河水透不過(guò)氣來(lái)了。”很長(zhǎng)一段時(shí)間,那黑乎乎的河水,咕咕冒泡的河岸一直印在我的腦海里,嚇得我不敢靠近河岸。

  假期,我和爸爸媽媽又回老家住了幾天。大伯正在河邊撈水草,奶奶、伯母也在河邊忙碌著。爸爸走到岸邊,跟大伯聊著天。忽然,他欣喜地把我叫到岸邊。原來(lái),河埠石上有許多小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我和爸爸卷起褲腳,輕輕地踏入水中,沒(méi)想到還是嚇跑了小魚(yú)。雖然,我和爸爸撈了半天,衣服褲子濕了一大片,也沒(méi)抓到一條魚(yú),但河邊撒下了我和爸爸歡樂(lè)的笑聲。

  現(xiàn)在,這條河終于也裝上屬于我的美好記憶了!

  與夢(mèng)同行作文 篇8

  人生際遇,猶如一抹青藤,不知何時(shí),在攀援的途中,便會(huì)綻放出可愛(ài)的嫩芽,同時(shí)也綻放出我們的夢(mèng)想。

  8歲,剛踏出小學(xué)的校門(mén),班級(jí)里全是新鮮又陌生的面孔,大家都畢恭畢敬地迎接著班主任的到來(lái)。8歲的我對(duì)老師充滿了崇敬,對(duì)有趣生動(dòng)的課堂充滿了興致。課堂上小手林立,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要回答老師的問(wèn)題。得到老師的表?yè)P(yáng)或老師贊許的目光便覺(jué)得十分滿意。8歲的我們有著小小的夢(mèng)想,希望得到老師的肯定,便一天沐浴在陽(yáng)光之下。稚氣而羞澀的臉上寫(xiě)滿了“萬(wàn)人中央我閃閃發(fā)光”。

  14歲時(shí)那將小學(xué)畢業(yè)的我們,看著門(mén)外倒計(jì)的日歷,卻無(wú)察覺(jué)到迫近的離別的氣息。讀書(shū)的節(jié)奏也同往日無(wú)兩樣,還想在14歲的尾巴上瘋上一圈。于是,大家開(kāi)始在課堂上扔橡皮屑,用英語(yǔ)書(shū)擋住頭部為講話打著掩護(hù)。桌上攤著寥寥幾個(gè)答案的試卷,老師在講臺(tái)邊指著投影儀講解。頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)著,攪出一陣試卷的發(fā)酵味。窗外的夏蟬嗡嗡的叫著,同學(xué)也好著蟬鳴聊得不亦樂(lè)乎。違反紀(jì)律總舊要受到處罰,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,語(yǔ)文老師的火眼睛睛經(jīng)于察覺(jué)底下的“異支”打電話叫家長(zhǎng)。站著的同學(xué)卻仍嬉皮笑臉,面不改色。14歲的我們有著別致的夢(mèng)想:不讓自己的十四歲后悔,卻仍想考出理想的分?jǐn)?shù)。每張乖巧而又知足的臉上寫(xiě)滿了“青春無(wú)悔”。

  16歲的我們。正處在人生中第一個(gè)真正的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。班級(jí)里少了嬉笑打鬧的聲音,取而代之的是英語(yǔ)單詞與古詩(shī)文背誦。下課十分鐘逐漸減少,取而代之的是老師滔滔不絕地講著知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們也極少抱怨,取而代之的是埋頭攻克作業(yè)。16歲的我有著實(shí)際的夢(mèng)想:考進(jìn)理想的中學(xué)。成熟而又堅(jiān)定的臉上寫(xiě)滿了“哪怕山窮水盡,我必絕境生花”。

  即便青藤回不去嫩芽,就像我們回不去年少。而正在長(zhǎng)大的我們懷揣夢(mèng)想,把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋,帶著它同行,等到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的那天。

  與夢(mèng)同行作文 篇9

  曾經(jīng)有人問(wèn)我:“五水共治是什么?”那是我很小,只是抬頭笑一笑,便說(shuō):“或許是黃河、長(zhǎng)江、淮河、珠江、松花江這五大水系一起共同治理吧!”那人便是淡淡一笑,一剎那之間搖頭而走。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知識(shí)也廣了,我才知道五水共治原來(lái)是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五大決策。

  從遠(yuǎn)古時(shí)代的河姆渡人建造干欄式建筑,到元朝時(shí)期諸葛亮后人在蘭溪營(yíng)建八卦村,一代又一代浙江人,為了自己的家園,為了美好的生活,付出了艱辛的努力,他們建設(shè)家園的故事流傳至今,成了我們寶貴的`精神財(cái)富,傳送著美麗浙江。

  中國(guó)的夢(mèng)想,美麗的浙江。

  我從小到大都在浙江長(zhǎng)大,浙江的水如母親的話語(yǔ)溫于我幼小的心靈;浙江的山巍峨峻拔,如一位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士守候在我的身后,保衛(wèi)著我走向美好的明天;浙江的天美不勝收,悠悠白云,如一位交通警察指引我們前方的路途;浙江的地,如我的祖國(guó)母親,和藹可親,我正躺在她的懷抱中成長(zhǎng)……

  “實(shí)施五水共治,三改一拆,創(chuàng)建美好浙江。”的標(biāo)語(yǔ)不時(shí)出現(xiàn)在道路上。幾天前,父親帶我去五常,路途經(jīng)過(guò)時(shí),有一條河,旁邊有一排藝術(shù)標(biāo)語(yǔ)屹立其處,那就是關(guān)于五水共治、三改一拆的標(biāo)語(yǔ),幾位穿橙色工作服,帶黃色安全帽的工人叔叔正在推車(chē),車(chē)?yán)飸?yīng)該是黃沙吧,有一位穿戴不同的叔叔,手拿圖紙,頭戴黃色安全帽,我猜那可能是工人中的導(dǎo)師——工程師吧!

  讓我們與夢(mèng)同行!

  大禹治水13年,三過(guò)家門(mén)而不入,為民造福,在我們的身邊也有許許多多這樣為大家造福的人。上一月,我們上了一堂環(huán)保課,后來(lái)我才知道,那位講師原來(lái)是浙江省節(jié)水大使,今天3月被當(dāng)選為杭州民間總河長(zhǎng),主要做監(jiān)督檢查工作。

  讓我們啟航,駛向夢(mèng)的港灣!為夢(mèng)而前進(jìn)、努力!

  與夢(mèng)同行作文 篇10

  清晨,一縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái),照亮了房間的一角。我輕輕的揉了揉疲憊的雙眼,緩緩地走到窗前。

  站在窗口,望著早春特有的景色,忽然我的視線被一處地方所吸引,那是一片再平常不過(guò)的草地,只是草地上有一老一小——小樹(shù)和大樹(shù),那顆小樹(shù)看樣子是前不久剛種的。我披上外套,走到門(mén)外。早晨的空氣是清新的,給人一種舒適感。我走到那片草地,抬頭望了望與我差不多高的小樹(shù)和那顆參天大樹(shù),以及守護(hù)在它們身邊的小草,但這并不是吸引我的地方。令我驚訝的是:那棵小樹(shù)并不是依偎在大樹(shù)身邊,而是和它隔了1米左右,與大樹(shù)對(duì)立著,好像在說(shuō)我以后也會(huì)和你一樣的,這就是小樹(shù)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想的意思是夢(mèng)中懷想,有時(shí)等于理想,有時(shí)又區(qū)別于理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想的根源是人那顆純真無(wú)暇的心,他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,而拼搏,而努力。小時(shí)候的我,只要給我一顆糖就會(huì)覺(jué)得很滿足,很幸福。因?yàn)槟菚r(shí)能吃到糖便是我的夢(mèng)想。而現(xiàn)在的我,能考上高中便是我的夢(mèng)想。雖然看起來(lái)這個(gè)夢(mèng)想很微不足道,但是它是我學(xué)習(xí)路上最大的動(dòng)力。

  夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要太多雜質(zhì)慘著在里面,因?yàn)槟愕囊粋(gè)小小的愿望就如同夢(mèng)想,一個(gè)小小的請(qǐng)求就如同夢(mèng)想。夢(mèng)想像陽(yáng)光,它是公平的,它把陽(yáng)光撒向世界的各個(gè)角落;夢(mèng)想就像彩虹糖,即是五彩繽紛的`,又是甜蜜蜜的;夢(mèng)想像北極星,總是引領(lǐng)著你前進(jìn)。在你失敗時(shí)它會(huì)帶給你微笑;在你苦惱時(shí)它會(huì)幫助你;在你想要放棄時(shí),它又會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力。在追求夢(mèng)想中,總會(huì)有失敗,但你的堅(jiān)持卻是最后的成功。天下雨了,但不是很大。只要你細(xì)心的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在雨過(guò)天晴之前,天邊就有一條淡色的彩虹,在天空中掛著。雖然現(xiàn)在的它不是很起眼,但是等烏云散去,它就是天邊最美的風(fēng)景。

  讓我們起飛,向著夢(mèng)想前進(jìn)。

  與夢(mèng)同行作文 篇11

  我們每個(gè)人從小都懷揣著絢麗多彩的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名著名的理論家,有的人相當(dāng)一名優(yōu)秀的寫(xiě)作家,有的人相當(dāng)一名教育家……

  翻開(kāi)《感動(dòng)的力量》一書(shū),讓我了解到了一個(gè)個(gè)感動(dòng)我們的人物背后的故事,從這些故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),他們都有著同一種品質(zhì):堅(jiān)持自己的信念,無(wú)論面對(duì)生活的困難,親友的反對(duì),還是他人的嘲笑,他們都始終如一地堅(jiān)守自己的選擇,一步一個(gè)腳印地向前走。最終他們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

  我深知,做出轟轟烈烈的大事固然能感動(dòng)人,而從實(shí)實(shí)在在的小事做起,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去做成一件事,同樣會(huì)感動(dòng)人。通過(guò)細(xì)心的觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在,他們離我們并不遙遠(yuǎn)。《感動(dòng)的力量》中的每個(gè)故事都令我深受啟發(fā),也讓我懂得了有夢(mèng)想就應(yīng)該堅(jiān)持到底。

  我也有一個(gè)舞蹈夢(mèng),夢(mèng)想能穿上七彩的舞衣,穿上美麗的舞鞋,在那綻放光芒的舞臺(tái)上翩翩起舞。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,我們或許會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但這些都沒(méi)有關(guān)系,只要我們努力了,終究成功會(huì)屬于我們。

  俗話說(shuō)得好,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。每次上舞蹈課,我都能表現(xiàn)得從容自信,也得到了老師的表?yè)P(yáng)。我想,這和我平時(shí)在家一次又一次地練基本功,劈腿、拉韌帶、下腰是分不開(kāi)的。還記得剛上舞蹈班的時(shí)候,我連一個(gè)下腰動(dòng)作都做不好,可是我本著對(duì)舞蹈的熱愛(ài),每天堅(jiān)持不懈地努力,我的腰變得越來(lái)越柔軟,舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。

  在老師三年的悉心指導(dǎo)下,我和其他學(xué)員們參加了“我有一個(gè)舞蹈夢(mèng)”的大型演出活動(dòng)。演出那天,我的.心情無(wú)比激動(dòng),我穿上了美麗的舞衣舞鞋,自信地走上舞臺(tái),用優(yōu)美的舞姿詮釋我們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。臺(tái)下的掌聲此起彼伏,是對(duì)我們的付出的肯定。那一刻,我感覺(jué)自己有一雙隱形的翅膀,帶著我克服困難,飛向越來(lái)越高的頂峰。

  但那遠(yuǎn)不是我夢(mèng)想的終點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)努力,讓大家在舞蹈中更多地看到我的魅力和精彩。我與舞蹈夢(mèng)同行!

  與夢(mèng)同行作文 篇12

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是連接起來(lái)的一座橋梁,而我們這一代人,在各種環(huán)境下,有夢(mèng)同行,有夢(mèng)想我,是一個(gè)中國(guó)人。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)個(gè)解救中國(guó)病人的醫(yī)生是我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名醫(yī)生是一種神圣的職責(zé)。在醫(yī)院里,我可以盡情的看著病人為病人做好手術(shù),我可以一直陪著病人度過(guò)快樂(lè)的日子;在醫(yī)院里,我可以盡情的玩耍,我可以一直陪在病人的身邊,讓他們都過(guò)著快樂(lè)的日子。我不僅有一個(gè)夢(mèng)想,也有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生。

  我夢(mèng)想有一個(gè)屬于我一個(gè)醫(yī)生的人,這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我。當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職責(zé)是光榮的,他能救死扶傷,能救死扶傷,甚至還能讓病人得到休息的機(jī)會(huì),甚至還能讓他的家人幸福地生活著。這些話我都聽(tīng)過(guò),因?yàn)樗屛颐靼琢耍横t(yī)生是人類(lèi)最偉大的職業(yè),也是我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生,因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常出差到外地去,去救死扶傷。在醫(yī)院里,我可以盡情的玩耍,不用再看著爸爸在外面痛苦的神情,我可以盡情的`去做很多有意思的事情,我會(huì)把所有的好朋友都帶來(lái)很多很多,讓他們都能快樂(lè)地生活。當(dāng)然,當(dāng)醫(yī)生有很多,每次看到爸爸、媽媽在醫(yī)院中的時(shí)候,都要非常的高興,他們也會(huì)感到很的開(kāi)心和很愉快,讓他們感到幸福,所以,我也很滿足。

  我要當(dāng)一名科學(xué)家,我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)科目,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好各種知識(shí),讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。我相信,在不久的將來(lái),我也能成為一名出色的醫(yī)生,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓所有人都能看到我的成功。

  當(dāng)然,我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我現(xiàn)在還沒(méi)有當(dāng)上一名合格的醫(yī)生,但是我也要用我的學(xué)習(xí)和實(shí)際行動(dòng),讓我的生命中有所改變,讓所有的生命都能綻放出燦爛的笑容,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,為我的理想而奮斗!

  與夢(mèng)同行作文 篇13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,今天我想和大家談?wù)勎业摹氨趟{(lán)天夢(mèng)”。

  兒時(shí)的我做著大大小小,亦長(zhǎng)亦短的夢(mèng):想當(dāng)警察,除暴安良;想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;想當(dāng)老師,桃李滿天下。但隨著時(shí)間的推移我慢慢發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想美好但不切實(shí)際。長(zhǎng)大后的我,夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單—一個(gè)畫(huà)紙上的碧水藍(lán)天夢(mèng)。

  還記得兒時(shí)成長(zhǎng)的地方:那片村莊沒(méi)有霓虹燈的絢麗來(lái)裝扮那漆黑的夜晚但總有許多亮晶晶的星星陪伴我們度過(guò)那童年的.夜晚;沒(méi)有高樓大廈人來(lái)人往的繁華地帶但總有一畝畝蒼翠欲滴的菜田總有一座座綠樹(shù)成蔭的小山丘;那時(shí)的藍(lán)天沒(méi)有因?yàn)閺S里污煙給渲染而“換"上的衣服但總有幾只歡快的小鳥(niǎo)在天上自由的翱翔……

  那時(shí)山清水秀,炊煙裊裊的村莊是我繪畫(huà)的題材,百畫(huà)不厭。常常搬著小小的板凳坐在那田邊悄悄的記錄蚯蚓鉆出泥土的瞬間,花兒綻放的精彩。或許我沒(méi)有令人驚嘆的畫(huà)工,但我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng),那就是將一切美好事物記錄在畫(huà)本上。

  時(shí)間在悄悄的奔跑,一切都開(kāi)始改變。我去過(guò)曾經(jīng)做畫(huà)的地方,但它早以變成高樓大廈車(chē)水馬龍的地帶。現(xiàn)在我已開(kāi)始不樂(lè)意去繪那千篇一律的風(fēng)景,不樂(lè)意去游歷霧霾天氣下的人間仙境。現(xiàn)在的我為水為藍(lán)天而憂:河水臟黑,渾濁不清,許多小動(dòng)物橫尸水面;天空朦朧,夾雜粉塵。我再也畫(huà)不了可愛(ài)的田間動(dòng)物,再也見(jiàn)不了碧水藍(lán)天,再也不能以原生態(tài)為題材……

  我不喜歡現(xiàn)在的畫(huà)風(fēng),更不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。我心中的浙江是一個(gè)詩(shī)畫(huà)江南,她的每一寸土地都散發(fā)著溫柔的氣質(zhì)。現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境的污染,水質(zhì)不再清澈,空氣不再新鮮。

  我希望江南水鄉(xiāng)不再因水而憂,作為中學(xué)生的我雖不能瞬間改變浙江環(huán)境但我會(huì)做一些力所能及的事。從節(jié)約用水開(kāi)始,從不亂扔垃圾開(kāi)始,從宣傳五水共治開(kāi)始……我相信只要我們努力必會(huì)成功,必會(huì)讓我重見(jiàn)詩(shī)畫(huà)江南,讓我繪得碧水藍(lán)天。

  我希望浙江變得美麗,變得能讓我們以此為傲,我希望五水共治計(jì)劃能成功,希望浙江人保護(hù)環(huán)境,還我一個(gè)碧水藍(lán)天畫(huà)紙夢(mèng)。

  我們最?lèi)?ài)藍(lán)天碧水好空氣,一代代追夢(mèng)人編織美麗的未來(lái)。白居易游西湖,筑白堤;沈括識(shí)石油,護(hù)樹(shù)林;而我,帶著畫(huà)筆和白紙,跟誰(shuí)與夢(mèng)同行的先輩,揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆。

  謝謝大家,我的演講畢!

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