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鐘表的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的鐘表的作文,歡迎閱讀與收藏。
鐘表的作文 篇1
“……五、四、三、二、一,上課了!”我和同學們幼稚地看著表,倒計著上課的時間。突然,我的心像被什么觸動了,我回想起幼小的時候,和哥哥一起撈小魚兒;和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現了,時間流逝得太快了,看看我的長頭發,還有那被撕下的一張張日歷;那堆積如山的一冊冊課本,更加勾起了我的惆悵。
小學六年的學習生涯,一晃眼就要過去了,即將升入初中。但是,這幾年來,我又取得哪些成績呢?給母校留下哪些深深的回憶呢?
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候…… 我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?”也許你能回答這些問題,可我怎么也回答不了。在四千多日子里,我不知道自己做了些什么。那么多的日子,我都沒有做出多少令人贊嘆的事情,就算是令我自己感到欣慰的一點兒成績也沒有。
噢!我恍然大悟。要充實今后的`日子,我必須珍惜時間,把握住每一分每一秒,努力學習,學會更多的知識,填充已經流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時間,更不能“拖”掉自己的時間,虛度年華。
立刻行動!
鐘表的作文 篇2
鐘表是我們日常生活中必不可少的日用品,它不僅實用性很強,還有很大的觀賞性。商店里、大街上、家庭中,隨處可見各種各樣的鐘表,而北京故宮的鐘表館內千奇百怪的鐘表更是讓人大開眼界。
進入鐘表館,迎門而立的是一座巨大的鐘樓,其古樸的外表、細膩的裝飾畫雕刻與閃閃發光的金色鐘面相互輝映,渾然一體。走進鐘樓,映入眼簾的是一排排精美的鐘表陳列櫥。櫥內的鐘表形態各異,令人目不暇接。有的似一把小巧的豎琴,根根琴弦雕刻得惟妙惟肖,伴隨著鐘內指針的走動,仿佛在彈奏一首美妙的樂曲,婉轉悠揚的琴聲在天際回蕩:有的似一座古代的城堡,城堡內有一群快樂的孩子在追逐著、嬉戲著,盡情享受著童年那無拘無束的歡樂;有的似一顆生機勃勃的向日葵,伴隨著太陽的起起落落而不停地轉動著自己,是時間最忠誠的守候者……
在這琳瑯滿目的鐘表中,我最喜歡的是一座小小的'塔形鐘。它一共有九層,像一座精美的寶塔,每層塔面上都繪制著不同的圖案,有的是美麗的山水、有的是蔥郁的樹木、有的是活靈活現的人物……每一個圖案都栩栩如生,精美絕倫。一個圓形的小鐘,鑲嵌在塔形鐘的最下方,周圍布滿了一顆顆亮晶晶的寶石,與塔頂四角垂下的珍珠串完美結合,把古典的秀美與華貴完全展現在人們的眼前,讓人愛不釋手,贊嘆不已。
“勞動形成了這世界上的一切有價值的、美麗的和偉大的東西。”看了鐘表館,我的腦海里不由得冒出了高爾基的這句名言。是啊,故宮的鐘表,展示了勞動人民的智慧,它不僅帶給了我視覺上美的享受,也帶給了我無盡的遐想……
鐘表的作文 篇3
鐘表早已從高檔消費品,進入尋常百姓家。人們再也不會把一座精美的鐘,一塊小巧的表看成是一種奢望。人們熟悉它,使用它,從永不停息的鐘表,悟出人生如白駒過隙,立志抓緊分分秒秒;有人用不知疲倦的鐘表,激勵自己生命不息,奮斗不已;有人以鐘表的準確守時,告誡自己,工作中要一絲不茍;當然也有人恰恰相反。
三位小作者寫的鐘表,要告訴我們的是什么呢? 《秒鐘的`故事》與《小鬧鐘》,文體不同,角度迥異,但賦鐘以人的性格是一致的。要秒針的故事》塑造了一個驕傲自大的秒針形象。秒針聽到別人的夸獎,即雙飄然忘乎所以,自我膨脹到極點,簡直成了一個驕傲的小公主。她看不起自己的兄長,最后離家出走。這樣她歷盡磨難,差點成了垃圾,生活的經歷使秒針反省過去,改過自新,重新回到哥哥們身邊。這則寓言的寓意明確,有很強的現實意義。《小鬧鐘》通篇用擬人的手法,時針、分針、秒針兄弟三人是不知疲倦、遵守紀律、以集體利益為重的典范。不僅如此,他們還能準時叫醒主人,正因這樣小鬧鐘才成了“我”生活中不可缺少的伙伴。
《電子表趣談》當屬說明文。沒有對電子表全面細致的了解,沒有較強的建構文章的能力,是無法在短短的篇幅中將電子表的外形、工作原理、結構、發展歷史與種類介紹清楚的。作者抓住一個“趣”字,扣緊一個“談”字,睜著好奇的眼睛,提出一個又一個的問題。借對話的形式,欲揚先抑的手法,將電子表的外形、結構、工作原理、發展歷史與種類一一“談”出來。這樣娓娓道來,兼有說明文的準確性與記敘文的生動性。
鐘表的作文 篇4
“嘀嗒,嘀嗒”
我是一個鐘表,我已經在主人家呆了很久了
我親眼見過主人扔掉了許多老舊的物品,卻沒有想過我也會慘遭這樣的厄運。
來到主人家前,我一直待在一家雜貨店的角落里,無人問津。直到有一天,一位老人向我走來,仔細地打量了我一陣子。隨后便向老板詢問了價格,接著便把我帶回了家,還把我安置在了客廳的正中央,我是如此地欣喜若狂,就連原本枯燥無聊的嘀嗒聲,此刻也聽起來如此美妙
只可惜,我陪伴老人的時間并不長,他悄然離世了。很快,他的兒女搬了進來。他們對我并不大在意,任由我在那嘀嗒、嘀嗒響
一天,老人的兒子突然向我走來,說∶“這鐘太舊了,得買一個新的了。”然后就把我從墻上取下來,扔進了雜物間,我無力地反抗著,滴答聲越來越急躁,可是卻毫無作用,我無法逃避躺在雜物間的.宿命。在那里,我看到了許多曾經陪伴老人的老朋友們,他們中有許多和我有著相同的遭遇都是被老人的兒子給扔進來的。我無奈地嘀嗒著,然而并沒有人理會我。
一天,正當我百無聊賴時,門突然被撞開,老人兒子養的寵物狗跑進來叼起我就跑,它把我帶到大街上,左拐右拐終于,主人的呼喚聲傳來了,它隨意地把我甩在角落里便回家了。無人的街道使我的嘀嗒聲更加凄涼,悲傷
呆在角落的兩天里,沒有一個人經過,這使得我惶恐不已。但一個男孩的路過改變了我的命運。他和他爸爸一起走過來撿起我,還修好了我的臉,于是我又被掛在了墻上,繼續著我作為鐘表的使命
突然,我又從墻上跌了下來,在空中,我想∶他們應該要去買新的了吧。
“嘀嗒,嘀嗒”
鐘表的作文 篇5
從前,鳥先生的家里有一個已經用了很久的鐘表,那個鐘表無異于其它的鐘表,也有三根指針。
有一天,秒針在對分針說些什么。
“我覺得是時候要給咱們那位又矮又胖的兄弟說一下我們的心里話了。”
“是啊,”話音剛落,分針又開始說了,
“他每天就轉兩圈,而我倆要轉上千圈、上萬圈呢!”
“好呀,下次等我碰到他,我一定給他說!”
一夜過去了,等秒針準備好了,他就去找時針了。
秒針對時針說:“時針兄弟啊,咱們都相處了這么多年了,我們的關系一定很好,難道不是嗎?”他故意停頓了一下,然后繼續說:“最近,我發現了一件很重要的'事:你每天只用轉兩圈,很輕松;而我呢,就不說我了,就連咱們的分針兄弟都要轉上千圈。所以,我們能不能互相調換一下,就是說每根針都享受一下你的感覺,一天換一次。”
“我認為不行,這樣會讓主人看錯時間的。”時針說。
“好吧。”秒針表面很平靜,實際上心里都快氣炸了。回去后,秒針給分針耳語了幾句,就走了。
第二天秒針和分針轉得飛快,速度似乎是原來的三倍。但他們不覺得累,早就練出來了。
時針可不一樣,他只好也拖著沉重的身體跑起來,但因為他太累了,所以他跌了一跤,折斷了。
由于時間“變”了,鳥夫婦的作息時間也發生了巨大的變化,就在這天晚上,鳥夫婦出去捉蟲子的時候回來得太晚了,使他們失去了小鳥。鳥先生生氣地大喊:“你這個臭表,我恨你!”說著,他就把鐘表扔下了樹洞。
鐘表摔得粉碎,秒針早就嚇得斷成了好幾截,分針用最后一口氣說:“看來自然規律是不可改變的,我當初真不應該那樣想!”說完,分針就像時針、秒針一樣斷成了兩半。
鐘表的作文 篇6
“叮鈴鈴……”,一陣清脆的上課鈴把我從睡夢中拉到了現實,我睜開惺忪的睡眼,五(1)班的同學們一個個已經筆直地坐在自己的位子上,噢!原來上課了。你們知道我是誰嗎?我是班級小鐘表,想和我交朋友嗎?那就來聽聽我的自述吧!
我長得五官端正,穿著白色夾紫花邊的衣裙,花邊周圍上下左右四個方向鑲著銀光閃閃的不銹鋼塊兒,分別是12時、3時、6時、9時。我是圓形的,直徑大約有35厘米。我身上的玻璃罩像哈哈鏡一樣凸了出來。在我的表盤上分布著12個數字兄弟,它們團結一致,共同擔負著為同學們準確報時的艱巨任務。
我的身體上還有三個重要的部件:秒針、分針和時針。其中,最勤快的'是秒針弟弟,它時時刻刻都在走,因為太累了,所以,它長得又高又瘦。秒針走一圈,二哥分針才動一下,他不胖不瘦,不高不矮,還帶著鏤空的花型。最最懶的要數時針大哥,他一天才走24步。所以,他最胖。
我的背面有一個小齒輪,轉動它可以調節時間。在它的下面,有一節電池,那可是我的主心骨,如果沒有它,我也不會走了,也不能為同學們服務了。
我的用處可大了,沒有我,大家不知道什么時候上課,什么時候放學,什么時候吃飯,什么時候睡覺。有一次,一位同學上課做小動作,不注意聽講,我看見了,急忙“滴答滴答”地提醒他,同學抬頭看看我,已經玩了幾分鐘了,急忙坐端正,好好聽課了。
現在,你們對我了解了吧!你們喜歡我的話,那就和我做朋友吧!
鐘表的作文 篇7
我通過時空穿梭機來到了23世紀的我家,看到了許多非常先進的東西,最讓我感到有用的是我的鐘表。
這個鐘表是一個由Apple模樣的.鐵板模塊組成的鐵板很像塑料也很像手機,只要你把它戴在身邊他就會學著你說話,你這一天說了什么他都記得住。
有一次,我帶著他去上學,看到了一個高年級的學生對一個3年級的學生進行“打劫”,他說快把你身上值錢的東西都拿出來給我,那位同學把他這些年的積累都給了這個“強盜”。他說:“你要是回去告訴你父母你給我盯著點!”那位同學顫顫巍巍的說:“我……一定不說。”那個“強盜”立馬轉身走了。我跑了過去說:“你別擔心看我的。”我過去攔住了那個人,說:“把錢放下你人可以滾。”他憤怒說:“你讓我滾!”我鎮定說:“我爸爸是警察局局長,你要再不走我就給他打電話!”他說:“就算你爸爸是局長,你偷電話去啊!”我把那個鐘表拿了出來說:“我吧剛才的話全錄了下來不信你聽!”……他說你:“這還手機啊,哈哈一摔就碎的玩意兒。”我立馬給他甩了一下,沒事。我說:“這回你信了吧,其實我一直開著錄音和我爸爸通話。”他立馬扔錢跑了。我得意洋洋的把錢給了那個男孩說:“我就說沒事吧。”上課去吧。
未來的東西拿到現代來簡直就是可以忽悠人的寶貝啊!
鐘表的作文 篇8
表,還是比較的有意思的,其實這是一個沒有什么意義的東西,是我們賦予了他們的意義,而他們也就決定了我們的意義。就是這么的神奇。不用我刻意的去說些什么,大家也都是知道的,表,在我們生活中,還是隨處都是可以見到的,畢竟他是那么的重要,其實表的作用沒用那么的偉大,只是平凡的不多不少的記錄這每一分每一秒。
不多也不少,達到這個正常的標準,其實還是花費了不少的功夫的,我們日常中所使用的表還是有一些小小的偏差的,為了把這個偏差降低到最小,很多人一直都是在不懈的努力的。我記得一開始比較精準的是機械表,比較的精準,因為是機械操作,還是額可以的,但是后來慢慢的.發現好像機械也是會收到一些因素的影響的,發現不行,偏差還是有一點的比較的大的,所以繼續發掘這一切,到后來好像是石英表,這種表比機械更準了,但是還是存在偏差,只不過是把偏差弄的更小了,但是人們還是沒有滿足于現狀,這里還是要表揚一下人們的探索精神的,慢慢的發現,慢慢的前進。
到后來,就發展到了生物,化學上的一些東西,利用一些很精準的事情,做出來的東西自然是非常的精準的,這是一個最初的想法的基調,后來的實驗證明,這個確實是比較的正確的。發明的一些表,可能已經不能稱之為表了,已經是精準到,我們現在根本就不用擔心的程度了,因為偏差已經太小太小了,完完全全的可以被忽略了,這時候的人們似乎已經成功了,研究表的也應該暫時放下了前進的步調。
表,融入了哦我們生活的每一個角落,我們無時無刻的都需要著他的存在,也已經適應了,習慣了他們的存在,有的時候離開了表,真的是兩眼一抹黑,什么都不知道了,沒有了一些概念,反而會一些的不適應呢。
鐘表的作文 篇9
我家有一個小黃人鐘表,它非常漂亮。
圓形鐘表的邊框是黃色的,像涂了一圈兒芒果的果汁,邊框的里面還有著一塊透明的玻璃,玻璃非常光滑,還有點硬,摸起來有些清涼。在陽光的照射下,玻璃散發出耀眼的光芒,金光閃閃的就像一大塊金子一樣,發出萬道金光。再往里看,有三個小黃人的圖案。黃色皮膚的他們都穿著深藍色的牛仔褲,帶著瓶底厚的眼鏡兒,還有著閃閃發光的黑皮鞋。最左側的是鮑勃,他的個子最矮,時刻拿著自己的小熊。他的膽量很小,應該是他自己覺得太害怕,便和小熊一起渡過難關,一起同甘共苦。鮑勃的旁邊是三個小黃人的大哥——凱文,他總是關心著鮑勃,此時他的`手緊緊的抓住鮑勃的手,眼睛瞥向鮑勃,香蕉一樣的凱文頭發像一簇簇草,張著嘴微笑著,好像在說:鮑勃終于長大了!最右側的是斯圖爾特,他耷拉著頭發,手也往下耷拉著,眼睛盯著凱文和鮑勃,一副無精打采的樣子,我猜他是因為自己哥哥只關心鮑勃而十分傷心。他手里拿著吉他,似乎非常熱愛音樂。最有趣的是它只有一只眼睛,別問斯圖爾特為什么?其實他也不知道他,天生就是這樣的。
在底層四周均勻分布著十二個黑色阿拉伯數字,鐘表中間的時針,分針,秒針,粗細不一,他們是形影不離的好朋友。不知是哪個壞人用釘子將指針定了起來,讓他每天疲憊地跑著,仔細聽隱隱約約傳來一陣“滴答滴答”的聲音,那聲音仿佛是他們一聲聲的抱怨。
小黃人中鐘表準確為我們提供時間,不會讓我們遲到,是它讓我明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的整整含義。
這個每天陪我度過快樂時光的小黃人鐘表,我有什么理由不喜歡它呢?
鐘表的作文 篇10
在我學習的桌子上,有一個“成長樹”鐘表,是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的,“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間,表盤的四周,有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”,“露水”流淌在花瓣上,當露水淌到葉子上的時候,都變成金色的了。“花徑”托著花朵伸出枝芽,像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”,讓花朵盡情享受微風的撫摸,雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的,你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張蘋果型的照片,照片里有一個外國小女孩,她閃亮的大眼睛看著周圍的`數字,兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運動。卷曲的頭發被陽光照得發亮,雖然是黑白照片,但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片,一張是我和鋼琴老師四手聯彈興高采烈,陶醉在琴聲中的情景;另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花,那是成長樹給予我的鼓勵。
來,傾聽成長樹的訴說,來,看看成長樹的笑容。咦,是哪朵話在說話?噢,是那朵白色的金盞花,它在說:“努力吧,為你的人生鋪就一條金光大道!”
鐘表的作文 篇11
我凝視著放在桌子上的鬧鐘,秒針一下一下地轉動著。在人們的心目中,一秒太短暫了,很少有人珍惜過它。但是它卻一去不復返。一分鐘過去了,一小時過去了,人們只會說:“如果剛才抓緊點時間工作就好,時間總是這么快!”哦!這是時間的問題嗎?不管是多少時間,人們總是愛浪費,在時間的流逝下,人們變得蒼老了。明明知道自己掌握的時間所剩無幾了,便無奈地留下了太多的遺憾。
時間是公平的,無論你貧窮還是富裕,無論你大權在手還是一介平民,它都一視同仁。只要你珍惜它、重視它,它就會結出果實;如果你浪費它、輕視它,它就會一走了之。時間就像一盞燈,你就是油。你浪費它,它不僅不放出火光,而且會讓你盡快枯竭;你珍惜它,它會放出耀眼的火光,照亮你理想的心靈,讓你獲得成功。
著名作家冰心奶奶在《寄小讀者》中曾說:時間是珍貴的',它總是逃去如飛,沒有人能挽留它,但只要珍惜它,它會對你有所回報。回報源于付出一向是她的原則。
時間是世界上價值最高的財富,俗說“浪費別人的時間等于謀財害命”,那么浪費自己的時間豈不是自殺嗎?如果你不想自殺,請珍惜時間吧!
我在鐘表面前充滿悔恨與愧疚,為了不給自己留下太多的遺憾,我決心努力奮斗!不浪費自己的一分一秒,改正平常做事拖拖拉拉的毛病,不讓“少壯不努力,老大徒傷悲。”的悲哀在我人生道路中出現。
鐘表的作文 篇12
掛在墻上的鐘表,指針不斷地走著,不知它走了多少回,……十次……千次、萬次?還是幾億次?
我們誰也不知道它走了多少次,因為它走的次數不可計數。站在鐘表面前的我,此時此刻又在想些什么呢?我在思考著:鐘表是多么的勤勞,我在睡覺的時候,它在工作著;我在學習的時候,它也陪著我一起工作;我在玩耍的時候,它還在拼命地工作。我實在敬佩它這種堅持不懈的精神,它默默地為人們付出得太多太多。在它的流逝下,我卻沒有做出多少有意義的事情,一天除了上課學習之外,其余的時間就是玩耍,轉眼間,一天就這樣過去了。日復一日,年復一年,四千多日子已悄悄地離我遠去。而我卻照樣浪費掉許多寶貴的時間。我真想在鐘表響起的時候,做一些了不起的事情,可還是整天只記得玩耍。從來沒有抽出時間去多做一些有意義的.事情。在我的實際生活中,也有不少拖的習慣,我總愛睡懶覺,也浪費掉許多時間,每到上學的時候,爺爺總是催我快到學校去,而我卻說:“不急,只要能趕到就行。”結果每次都遲到。這樣做,如同“有錢拖著不還債”要比無錢可還更無恥。
我的日子沒做過多少有意義的事,我真的無賴,明知這其中的道理,可我還是沒做。這是因為拖的原因。大家要知道:時間是世界上價值最高的財富,記住“不要拖,要立刻去行動”!
鐘表的作文 篇13
記憶之水像銀河一樣多,向遠方奔流而去,其間,有幾顆最亮的引人注目的星球,便是那次鐘表的啟示。
孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”這句話點出了人生的難能可貴,然而我只是個笑面虎,平時只是掛在嘴上說說而已,并不認為人生時間又是怎樣可貴。直至那一塊兒手表,改變了我的想法……
臨開學的前幾天,我就要吵著要買手表了,為得是在外想念父母時,看看注滿愛意的手表,沒想到被父親給拒絕了,我如同一只掉入冰洞時的人——從頭涼到了腳。憤憤不平地我堅持要買,母親是個慈祥的人,于是便讓我如愿以償了!
我把手表戴上手腕,蹦跳著上學去了……但這次的`分別卻時間很長,我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上,首先我一怔,這床也變得冰冷了?隨后才發現,這已不是家中迷人的臥室,而是學校的臥室!我不由得捧起表,看著旋轉的指針,覺得它是最“暖”的。睡神又來找我了,已學習一天的我倒頭大睡,第二天思念之情又使我早早起來;我拿起表看了看,發現表上的日歷從變成了10,“噢,已過去一天了。”“一天?”我心中又一怔,時間消逝得怎么這么快?這時我又想起了已十二歲的我,“十二年啊!”我感嘆道,時間的流逝是那么快。過去了一天了一天我心中又一陣時間消逝的怎么這么快,父母的黑發已向白發轉移,曾經哭鬧不止的我已經知識豐富的少年,“無端地浪費別人的時間,是無異于圖財害命的。”自此,我變得勤奮了,因為,鐘表使我懂得“逝者如斯夫,不舍晝夜”的深刻含義,使我懂得了,“時間,不是用來浪費的!”
“人生如同鐘表,雖然可以回到起點,但已不是昨天!”這句話成了我的座右銘,像一塊鐵一樣烙在我的心上!
鐘表的作文 篇14
每天,無論在什么時候,總能聽到耳邊“滴答滴答”的細微的響聲。
每天,只要一抬頭,便可看見一個鐘表,掛在墻上,沖著我笑。
小時候,當媽媽送給我人生中的第一個鐘表時,我就和鐘表結下了不解之緣。每次望著那根細細的秒針在一點一點地轉動,我居然有一種帳然若失的感覺。我并不明白那種感覺從何而來,只是看著秒針走了一圈又一圈,好像有一種與自己息息相關,卻看不見,摸不著的東西,從身邊,從指縫,從袖口里溜走了一樣。
媽媽告訴我,鐘表是用來表示時間的,秒針每走一下,時間就過去了一秒,我不知道我小時候究竟浪費了多少個這樣的一秒。到了初中,我才對時間有了一個基本的概念。
每晚固定十點鐘,我都會直接倒在床上睡去。可是有一晚,一個數學題難住了我,我不停地反復思考,嘗試用多種方法求解。可是還是看不到一點希望,抬頭一看,熟悉的秒針還是像以往一樣不緊不慢地走著,眼看就要到十點了,可它卻絲毫沒有想為我停留的感覺,還是“滴答滴答”地走著。這時,我好像從秒針上看到了時間。原來這就是時間。如此無情又如此公平。它并不會為任何人而停留,不管是首富,還是窮人。當我回過神來時,時間已經悄無聲息地過去了三十秒。在今天,我還剩下多少時間呢?這樣想著,我又陷入了數學題的思索。因為我知道,時間不會暮戀我,我能做的',就是不要讓它從我身邊溜走。
未來的幾年里,我也許會換很多個鐘表,但我想,它們的性質都會一樣的——無時無刻不在提醒我,要抓住時間,因為它會在我不經意間溜走,而且,再也回不來。
與鐘表在一起走過的日子,很辛苦,也很充實,它不僅給我時間上的提醒,還給我揭示了一個道理:歲月不饒人。
鐘表再走,我也在走。
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