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我愛(ài)校園作文

時(shí)間:2024-03-21 08:41:33 好文 我要投稿
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(通用)我愛(ài)校園作文14篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我愛(ài)校園作文,歡迎閱讀與收藏。

(通用)我愛(ài)校園作文14篇

  我愛(ài)校園作文 篇1

  又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。

  是秋天!秋高氣爽,天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng),默默地在天空中回蕩。那些

  可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了,停在一棵榕樹(shù)上,不一會(huì)兒,又像風(fēng)一樣飛去,消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校,一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯,可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,東竄西竄,把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的',然后又調(diào)皮地飛走了。

  啊,秋天!那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草,多得數(shù)不清;這可累壞了我們的值日生了,好不容易把它“干掉”,接著,又從樹(shù)上落下了幾片葉子,唉……沒(méi)法子,只好再擦一把汗,繼續(xù)干了。

  啊,秋天!那幾棵樹(shù)上早已結(jié)滿了小果子,可樹(shù)葉還是那么翠綠,小草也好綠哦,綠得像剛出生的小幼苗,綠得像被染過(guò)的一樣。花帶里的花還是那樣的艷麗,美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有,像是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣。

  啊,秋天!寒冷的秋風(fēng),飄來(lái)飄去,凍得我們直發(fā)抖,我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀!爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂,給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風(fēng)似乎不放過(guò)我們,它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,要不,就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),冷得我們直哆嗦。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。

  我愛(ài)校園作文 篇2

  冬天悄悄地走了,春姑娘大大方方地來(lái)了。她走遍了大地,來(lái)到了我們的校園,我們的校園到處是生機(jī)勃勃。瞧,學(xué)校的花園里,花兒盛開(kāi)了,朵朵都開(kāi)得那樣鮮艷,那樣迷人。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。五顏六色的'花兒千姿百態(tài),有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出金黃色的花蕊;有半開(kāi)半合,像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒,花瓣緊緊地合攏著,看起來(lái)再過(guò)兩三天才會(huì)開(kāi)放。

  花園邊上萬(wàn)年青更綠了,碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子,閃著綠光,讓人越看越可愛(ài)。春風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)而動(dòng),似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。新教學(xué)樓前有一排龍眼樹(shù),龍眼樹(shù)花一串串,一簇一簇掛滿了枝頭,那淡黃色的小花把整棵樹(shù)都裹住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,龍眼樹(shù)就像一位身穿黃袍,頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢,小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地在花叢中忙著采蜜。

  操場(chǎng)邊的三棵大榕樹(shù)又增添了許多新的枝葉,綠葉叢中小鳥(niǎo)們又忙著建造新的房子,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“這里的景色真美,我們要在這里安居樂(lè)業(yè)了。”舊教學(xué)樓前是片桃樹(shù),桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了,那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽(yáng)光和春天的甘露,一天天長(zhǎng)大。低年級(jí)的小同學(xué)一下課就站到桃樹(shù)下,抬頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著桃子,生怕少了一只似的。啊,春天的校園真美!我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的校園。

  我愛(ài)校園作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的智慧校園------金沙小學(xué),她位于東風(fēng)路和沙口路交叉口路北。那里有我可親可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué),我在那里學(xué)會(huì)了快樂(lè)和成長(zhǎng)。每天早晨走進(jìn)校園,就會(huì)聞到花的香味和大自然的空氣。

  我們一進(jìn)校園是一片綠油油的草坪,上面有游樂(lè)項(xiàng)目,有足球場(chǎng),往里面走是兩棟教學(xué)樓,正中間是一個(gè)大大的操場(chǎng),周?chē)俏孱伭幕ǘ洹R坏秸n間,操場(chǎng)上就會(huì)沸騰起來(lái)。

  走進(jìn)我的教室,同學(xué)們有的在安靜得看書(shū),有的在討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,有的在教室后面的`大黑板上繪制著班級(jí)的板報(bào),到處都洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛。

  學(xué)校里除了每天必學(xué)的文化課以外,還有很多體育和才藝活動(dòng),有足球,啦啦操,口風(fēng)琴等,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  學(xué)校還經(jīng)常和社會(huì)團(tuán)體一起舉行公益活動(dòng),奉獻(xiàn)愛(ài)心。還舉辦有小記者班,豐富了學(xué)生的課外知識(shí),增加了學(xué)生的社交能力。

  我愛(ài)我的老師和同學(xué),是他們讓我學(xué)會(huì)了做人,讓我懂得了尊敬和愛(ài)戴。

  我愛(ài)我的智慧校園,在這里我得到了德,智,體,美,勞,全面發(fā)展,在這里我快樂(lè)地度過(guò)每一天,

  我愛(ài)校園作文 篇4

  校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是一道美麗的風(fēng)景線。

  我們先來(lái)到了松樹(shù)林,松樹(shù)枝繁葉茂,擋住了烈日,帶來(lái)了陰涼,走在其中的羊腸小道,仿佛置身于仙境一般。松樹(shù)挺拔地矗立在一角,好似一位保安,保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來(lái),發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲,它好像一位音樂(lè)老師,教我們唱歌,也好像在向每一位師生問(wèn)好。

  穿過(guò)這片松林,映入眼簾的是一片清澈見(jiàn)底的池塘,水面上倒映著藍(lán)天白云,魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲,就好像魚(yú)兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子,就打破了湖面的寧?kù)o,那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)

  在我們享受這片寧?kù)o之時(shí),一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦!原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上;有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩;有的.像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

  最后我們來(lái)到了裝滿知識(shí)的教學(xué)樓,這里是知識(shí)的起源之地,也是知識(shí)的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里,都能聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲,令人心曠神怡。

  我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)校園里的美景,更愛(ài)這朗朗的讀書(shū)聲。

  我愛(ài)校園作文 篇5

  秋風(fēng)起,天氣涼。走在上學(xué)的路上,我感覺(jué)有點(diǎn)涼颼颼的。一走進(jìn)校園,幾棵銀杏樹(shù)挺立在操場(chǎng)上,它的影子斜斜地睡在地面上,又細(xì)又長(zhǎng)。抬頭細(xì)看,愛(ài)美的秋姑娘,給每一片扇形銀杏樹(shù)葉都畫(huà)上了橘色的裙邊,顯得特別好看。上體育課時(shí),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上白云在靜靜地展示它的美姿,我和同學(xué)爭(zhēng)論著云像青蛙、像大象、像小貓……雖然沒(méi)有輸贏結(jié)果,但心情特別愉快。操場(chǎng)梧桐樹(shù)的葉子有的還是綠色,有的黃中帶綠,有的變成淺棕色,離開(kāi)了大樹(shù),卻在空中和秋風(fēng)做游戲,打著旋兒轉(zhuǎn)圈圈,盡情玩耍,好半天才落到地面。我們呢,搶著踩上枯黃的樹(shù)葉,就想聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)腳下的樹(shù)葉發(fā)出的聲音響。桂花旁的一棵棵小樹(shù),有的`樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始往下掉落,但是還有一些樹(shù)葉頑強(qiáng)地挺立在細(xì)細(xì)的枝頭,勇敢地和秋天對(duì)抗著。

  突然我聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)廊頂上的鴿子在“嘰嘰咕咕”叫個(gè)不停,好像是在跟朋友述說(shuō)在秋天里發(fā)生的趣事。我想:我的趣事一點(diǎn)也不比你少,金秋藝術(shù)節(jié)、金秋創(chuàng)意節(jié)……歡樂(lè)無(wú)限。

  我愛(ài)秋天的校園。

  我愛(ài)校園作文 篇6

  秋天,人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它;而我更喜歡用“絢麗多彩”來(lái)形容它。

  我們的校園一年四季都是美的,然而我最愛(ài)秋天的校園。假如你在中秋節(jié)來(lái)我的母校,那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書(shū)聲和那濃郁的桂花香。校門(mén)旁、花壇邊、大樓前,金桂、銀桂開(kāi)的真旺啊!你瞧,那株金桂成千上萬(wàn)朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球,像一團(tuán)團(tuán)火,真可謂“遠(yuǎn)知不是火,近聞濃香味。”此時(shí),漫步校園,你會(huì)感到濃香充滿校園的每一個(gè)角落。我們坐在教室里聽(tīng)課,陣陣花香也會(huì)撲進(jìn)教室,撲進(jìn)你的心肺,叫你思路大開(kāi),記憶力增強(qiáng)。

  深秋季節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開(kāi)了。你看這株大理菊,無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁兒從花蕊中抽出來(lái),好像一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白色的菊花,花瓣像蜻蜓的翅膀般展開(kāi)著,中間嵌著一個(gè)金黃的'花芯,看上去是那麼素雅,那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長(zhǎng)的風(fēng)尾菊。它無(wú)拘無(wú)束,花瓣紛亂下垂,閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊!

  人們說(shuō)“紅花還要綠葉挾”,我說(shuō)綠葉也得樹(shù)來(lái)托。校園里各種樹(shù)木在美化校園上功不可沒(méi)。操場(chǎng)四周是冬青樹(shù),經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯,顯得那麼翠綠,那麼生機(jī)勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿了無(wú)限生命力。站在樹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕擺動(dòng),像一位姑娘翩翩起舞。走在校園里會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

  秋天的校園給人以美的享受,更給人以發(fā)奮努力,創(chuàng)造美好的明天的激勵(lì)。

  我愛(ài)校園作文 篇7

  我愛(ài)春天的校園,因?yàn)椋汗媚锝o校園增添了綠色;但更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)榍镲L(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱,迎來(lái)了美麗的秋姑娘。

  秋姑娘來(lái)到我們的校園了,笑容是那樣甜美。蘋(píng)果看到了秋姑娘的笑臉,也裂開(kāi)嘴笑了,笑著笑著,臉都紅了。小草看到了秋姑娘,忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘,把頭發(fā)染成了金黃。

  校園里的兩排白楊樹(shù)看到了秋姑娘,高興地鼓起了掌。您聽(tīng),嘩嘩嘩,笑得多么開(kāi)心!一片片落葉變成了金色的蝴蝶,在枝頭翩翩起舞。不一會(huì)兒,校園里鋪上了一層厚厚的`落葉,猶如黃色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴高興地在上面打滾,摔倒了也不哭。

  你瞧,一年級(jí)的小朋友玩得多么開(kāi)心啊!走近一看,原來(lái)他們?cè)谕妗柏堊嚼鲜蟆钡挠螒颉D侵弧昂┴垺闭驹诙赐猓岛鹾醯厥卦诙纯凇C(jī)靈的“老鼠”躲在洞里,憨貓的肚子都快餓癟了,怎么辦?憨貓想起了一個(gè)妙招--躺在地上裝睡,斜著眼睛,偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來(lái),誰(shuí)知?jiǎng)倓偝鰟?dòng),就被那只“憨貓”逮了個(gè)正著。它哀求道:“貓爺爺,請(qǐng)饒命,小的再也不敢了。”惹得周?chē)奈覀児笮Α?/p>

  叮鈴鈴,上課了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園,回到了教室。開(kāi)始讀起了課文:秋天到,秋天到,地里莊稼長(zhǎng)得好,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰……作文

  我愛(ài)校園作文 篇8

  學(xué)校是我生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我不但要保護(hù)它,也要熱愛(ài)它。

  在家里有愛(ài)我的爸爸媽媽,在學(xué)校里有愛(ài)我的老師,關(guān)心幫助我的同學(xué)。我要愛(ài)護(hù)校園。大掃除時(shí),我不怕臟、不怕累,用心掃,一點(diǎn)紙花也要掃起來(lái)。為的是讓地面潔凈;排桌椅時(shí),我會(huì)按標(biāo)準(zhǔn),把桌椅排的整整齊齊;畫(huà)校園時(shí),我會(huì)用最漂亮的.顏色來(lái)描繪。

  老師說(shuō)愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)家,我的家鄉(xiāng)日照是個(gè)美麗的城市,它以藍(lán)天、碧海、金沙灘而遠(yuǎn)近聞名。暑假里,媽媽的同學(xué)來(lái)玩,帶來(lái)了幾個(gè)同齡的小伙伴,我們?cè)谏碁┥咸恕⑴恼铡⒍殉潜ぃ_(kāi)心極了!當(dāng)我們玩累了,躺在細(xì)軟的沙灘上時(shí),不禁問(wèn)媽媽:“大海的那邊是誰(shuí)?”媽媽說(shuō)是美國(guó)。“那我們喝完的飲料瓶、奶盒、吃剩下的食品袋不都會(huì)飄到美國(guó)了嗎?美國(guó)人肯定會(huì)笑話中國(guó)的小朋友不講衛(wèi)生”。想到這里,我和幾個(gè)小伙伴把我們的垃圾收集到一起,送到了垃圾桶里。媽媽和阿姨們都會(huì)心地笑了。

  我知道愛(ài)校園,愛(ài)家鄉(xiāng)都要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我還要好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),為學(xué)校爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)添彩。

  我愛(ài)校園作文 篇9

  風(fēng),在空中打了幾個(gè)旋,輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái)。葉兒,伴著秋天的腳步,來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

  風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿了滿樹(shù)清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

  風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上,還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹(shù)。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。

  在秋日景物的點(diǎn)綴下,塑膠操嘗沙坑、國(guó)旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí),蜂擁而至,各自來(lái)到了喜愛(ài)的項(xiàng)目前,鍛煉起來(lái)。玩熱了,秋風(fēng)會(huì)拂過(guò)學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。

  秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并,進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的`校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。

  秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你,秋天的新校園!

  我愛(ài)校園作文 篇10

  我的校園是崇文街小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣格外清新。它是一座大而美的校園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁種著一棵棵樹(shù)木,有“細(xì)胳膊細(xì)腿”的小樹(shù),也有粗壯的大樹(shù),盡管差別這么大,可看一下他們那棕色的外衣,嚴(yán)肅的神情。仿佛在莊嚴(yán)的宣布“我們要守護(hù)這座美麗的校園,要保護(hù)這些活潑可愛(ài)的孩子們。”這不得不讓我的敬佩之情油然而生呀!還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢,那翠綠欲滴滴的葉子,那嬌艷無(wú)比的鮮花配在一起簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)!

  在那小巧玲瓏的小操場(chǎng)上,總是有幾個(gè)蹦蹦跳跳的身影來(lái)點(diǎn)綴。瞧!我們正在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式呢!在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的音符的襯托下,鮮艷的五星紅旗緩緩上升,我們每個(gè)人的心中都激動(dòng)萬(wàn)分。是呀,那是我們偉大的`祖國(guó)的標(biāo)志呀!哦!那一進(jìn)去就讓人足以愛(ài)上的地方就是我們的生態(tài)園了,在生態(tài)園里散步,可真是令人心曠神怡呀!

  大家快看!那個(gè)小同學(xué)把一塊小紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里,再往那邊瞧一瞧!兩個(gè)可愛(ài)的小妹妹正在用力的擦著墻壁!忘了告訴大家!在做課間操時(shí)間有許多高年級(jí)的同學(xué)在校門(mén)外撿垃圾……類似這樣的事可真不少呢!

  校園里的老師們總是那么棒!他們用自己的心教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善良正直的人,用自己所有的知識(shí)哺育學(xué)生,正是因?yàn)樗麄冞@樣我們這些祖國(guó)的花朵才這么快樂(lè)!

  我愛(ài)我的校園,愛(ài)那寬闊平坦的大操場(chǎng),愛(ài)那小巧玲瓏的小操場(chǎng),愛(ài)那寬敞明亮的教室……更愛(ài)親如一家人的老師與同學(xué)們!

  我愛(ài)校園作文 篇11

  冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手,灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花,把校園變成了美麗的童話世界!看!雪后的校園,白色成了它的主色調(diào),那鋪在地上的柔軟的“毛毯”,讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去,教學(xué)樓在冬日的裝點(diǎn)下,變成了富麗堂皇的城堡,靜靜地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩。瞧!那一排排的樹(shù)木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹(shù)尖上戴一頂蓬松的雪帽,有的.則在樹(shù)枝上掛著毛茸茸,亮晶晶的銀條,還有的穿上了綠白相間的長(zhǎng)裙,在風(fēng)中翩翩起舞,像是要參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。

  冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看,在操場(chǎng)上,一位女生不小心跌倒了,老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起;一位同學(xué)肚子痛,老師連忙問(wèn)有沒(méi)有事,打電話找家長(zhǎng);練習(xí)時(shí),同學(xué)摔傷了腿,老師二話沒(méi)說(shuō),背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的,而我們的心卻暖暖的。

  冬日的校園雖然寒冷,卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣,上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。在遇到挫折的時(shí)候,不要只記得抱怨,要去問(wèn)自己為什么會(huì)失敗,自己有哪點(diǎn)不足,以后要怎么辦……

  我愛(ài)你,冬日的校園!

  我愛(ài)校園作文 篇12

  我們的學(xué)校——浪橋中學(xué),坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學(xué)校,你一定會(huì)覺(jué)得那里總是青山綠樹(shù),空曠優(yōu)雅,綠意盎然,甚至還會(huì)由衷的贊嘆:“阿,好綠呀!”

  春天,校園一片生機(jī)勃勃,到處充滿了嫩綠。操場(chǎng)四周長(zhǎng)著一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛像一道道綠色的長(zhǎng)墻,伸展一枝枝帶有濃綠的樹(shù)梢,貪婪地吮吸著春天的甘露。風(fēng)吹來(lái)那毛茸茸,沉甸甸的嫩葉搖擺著,就像無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手問(wèn)好,各種花草樹(shù)木都披上了綠裝,溫和的春風(fēng)吹著嫩綠的樹(shù)梢,舞著婆娑的倩影。

  夏天,校園一片濃綠,火辣辣的太陽(yáng)照在嬌嫩而濃綠的樹(shù)梢上,它們像含羞草一樣。碰到它就會(huì)把自己合攏,陽(yáng)光曬到它,它就把腰彎下。

  如果說(shuō)春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈,那么秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎?秋風(fēng)吹來(lái),但那柏枝樹(shù)還仍然濃綠一片,它們抖動(dòng)著粗桿的.枝條上堅(jiān)韌立著的葉子,似乎不愿脫去身上的綠裝。

  嚴(yán)冬來(lái)臨,不管是刮風(fēng),還是下雨,柏枝樹(shù)都始終挺拔在操場(chǎng)周?chē)M瑢W(xué)們都非常羨慕那綠綠的四周,都神往著那蒼勁有力的樹(shù)的堅(jiān)韌不拔的精神。是呀,校園的樹(shù)是那么的有力,校園的草是那么的精神,校園的人更是精神抖擻。

  啊!多么溫馨的校園呀,我愛(ài)你。我愛(ài)你的綠,我愛(ài)你的祥和,我愛(ài)你的溫和,更愛(ài)你奮發(fā)向上的精神。

  我愛(ài)校園作文 篇13

  進(jìn)入學(xué)校大門(mén),走約50米,在您的右邊是一個(gè)小池塘,四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景真的很美,就像一個(gè)仙境。

  在春天,池塘周?chē)幕ǘ浜蛶r石在水中反射,仿佛一面鏡子照耀著美麗的風(fēng)景。最美麗的是池塘旁的三棵盛開(kāi)的木蘭樹(shù)。淡紫色的'玉蘭花緊挨著,充滿了整個(gè)樹(shù)枝。他們就像一群小頑童,爭(zhēng)先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風(fēng)拂過(guò),木蘭的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞,有的掉落在地上,有的漂浮在池塘的表面,像魚(yú)傘一樣,漂浮著,就像小船一樣。淡紫色的船,春天的池塘真是太美了!

  夏季,水面起伏著魚(yú)鱗狀的漣漪,在陽(yáng)光下散發(fā)出金色的光芒,像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中,仍然有一群可愛(ài)的魚(yú)在水中“生活”。他們?cè)谒凶杂捎斡荆B皮地伸出頭,不時(shí)吐出氣泡,他們?cè)阪覒颍覒蚝妥分稹?, 他們很開(kāi)心。

  秋天,天氣逐漸變涼。池周?chē)膸卓霉鸹?shù)也盛開(kāi)了,包括金桂花,銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠(yuǎn)的地方聞到桂花的迷人香氣。當(dāng)桂花落入水中時(shí),池塘就像噴灑香水一樣芬芳。

  冬天,大雪襲來(lái)時(shí),校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹(shù)枝上漂浮,好像梨花盛開(kāi)。就像春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)枝上盛開(kāi)了成千上萬(wàn)的梨花。白色的雪花在水中非常反射。

  池塘的四個(gè)季節(jié)是如此美麗!

  我愛(ài)校園作文 篇14

  清晨,寧?kù)o的校園中偶爾傳來(lái)一兩聲正在訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們清脆的笑聲。幾只早起的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地賣(mài)弄著自己的歌喉,唱著它們自己的校園歌曲。嫩綠的樹(shù)枝迎著晨風(fēng)翩然起舞,各色鮮艷的花迎著太陽(yáng)張開(kāi)了熱情的笑臉。調(diào)皮的'小草伸著懶腰,探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景。

  還沒(méi)跳出地平線的太陽(yáng)發(fā)出了一道道微弱的光芒。過(guò)了一會(huì)兒,光越來(lái)越強(qiáng),顏色也越來(lái)越亮,逐漸變成了金黃色。這時(shí)候,太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了他的頭和眉毛,漸漸地,整個(gè)臉都露出來(lái)了。這時(shí),整個(gè)天空變成了金色,美麗極了。我們的校園在陽(yáng)光的照耀下,披上了一件金燦燦的外衣。

  慢慢地,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)了校園,他們?nèi)宄扇海姓f(shuō)有笑地走向自己的教室。漸漸的,各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。瞧!那邊值日的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃操場(chǎng)了,他們拿著掃把認(rèn)真地清掃著操場(chǎng),唰,唰,唰!……

  此刻的校園不再有了起先的寧?kù)o,各種聲音交匯在一起,就像是一支正在演奏的交響樂(lè)曲。樂(lè)曲的主題是,勤學(xué)苦練,天天向上。

  我愛(ài)清晨的校園!

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