小學(xué)文明班級評比細(xì)則

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[集合]小學(xué)文明班級評比細(xì)則10篇

　　細(xì)則也稱實施細(xì)則，是有關(guān)機關(guān)或部門為使下級機關(guān)或人員更好地貫徹執(zhí)行某一法令、條例和規(guī)定，結(jié)合實際情況，對其所做的詳細(xì)的、具體的解釋和補充。以下是小編整理的[集合]小學(xué)文明班級評比細(xì)則，歡迎閱讀。

[集合]小學(xué)文明班級評比細(xì)則10篇

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　班級是學(xué)校的基本單位，班主任班級工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進(jìn)班級文明建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、學(xué)校成立由校長、教導(dǎo)主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、領(lǐng)導(dǎo)、審核各年級段文明班級工作。

　　2、學(xué)校德育負(fù)責(zé)全校文明班級評選活動的具體工作。

　　三、評比細(xì)則

　　（一）班容班貌：

　　1、班級布置整潔優(yōu)美，有特色，體現(xiàn)實用性、人文性、美觀性，符合要求無零零掛掛現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、平時教室內(nèi)清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門窗、黑板干凈，地面無紙屑、無痰跡，包干區(qū)及學(xué)生個人衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，以全學(xué)期四項競賽得衛(wèi)生第一名多少計，一次計1分。

　　（二）紀(jì)律兩操：

　　1、積極參加學(xué)校各項活動，參加集體活動，能遵守公共秩序得3分，如出現(xiàn)不遵守集會紀(jì)律和公共秩序，有損學(xué)校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應(yīng)班級扣1-3分。

　　2、班級內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，上課紀(jì)律好，課間、晨間、午間活動，同學(xué)間團結(jié)友愛，班級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾、穿校服等禮儀好，無打架、罵人行為。以全學(xué)期得紀(jì)律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。

　　3、出操、集會靜、齊、快，眼保健操認(rèn)真。以全學(xué)期得兩操第一名多少計，一次計1分。

　　（三）班隊工作：（以日常記錄為準(zhǔn)、平時檢查為輔）

　　1、期初能認(rèn)真制訂班隊活動計劃，期末有總結(jié)。得5分。

　　2、能認(rèn)真開展班級活動（除全校性活動外），并做好活動記錄。全學(xué)期班、隊活動各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學(xué)校組織的活動專項檢查中，如出現(xiàn)組織不力、紀(jì)律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開展1次，則扣3分。

　　3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨立開展工作。得2分。

　　4、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。得4分。

　　5、班級有干部輪值制度、衛(wèi)生值日制度。得1分。

　　6、班級有文明公約和學(xué)校財產(chǎn)保管或愛護(hù)公物等方面的制度和責(zé)任人。得1分。

　　7、能按期完成黑板報出刊任務(wù)，得5分，不按時完成一次扣1分，扣完為止。

　　8、按學(xué)校安排，每學(xué)期召開一次家長會，資料齊全。得5分。

　　9、班務(wù)工作周記詳實，得10分。

　　10、家校聯(lián)系手冊使用規(guī)范，認(rèn)真批閱，全學(xué)期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

　　11、點名冊填寫及時完整。得3分。

　　12、按規(guī)定時間組織學(xué)生進(jìn)行圖書閱覽，得5分，檢查中發(fā)現(xiàn)紀(jì)律混亂或?qū)W生不讀書的現(xiàn)象，1次扣1分，扣完為止。學(xué)期內(nèi)能組織相關(guān)讀書活動，如寫讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書心得交流，憑活動記錄（資料）一次加1分。

　　13、班級學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上，得10分，達(dá)到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

　　（四）公物保管：

　　1、愛護(hù)學(xué)校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹木及其他設(shè)施設(shè)備，無隨意（人為）損壞。學(xué)期結(jié)束檢查班級公物無損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。

　　2、學(xué)生損害學(xué)校公共設(shè)施，按事件大小每人次扣1—3分。

　　3、學(xué)生無故踩跨校內(nèi)綠化帶，以班級為單位，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

　　（五）安全：

　　1、加強安全教育，預(yù)防學(xué)生人身傷害，無重大安全事故。得10分。非責(zé)任事故發(fā)生一次扣5分，責(zé)任事故發(fā)生一次扣10分，直至倒扣。

　　2、學(xué)生擅自進(jìn)行學(xué)校規(guī)定需教師指導(dǎo)下的游戲、活動，發(fā)生一次扣1分。

　　（六）班級和學(xué)生參加競賽獲獎獎勵：

　　1、參加各級教育行政部門組織或批準(zhǔn)的'競賽活動，個人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。

　　2、參加學(xué)校組織競賽活動，個人獲校級獎項每人次：一等獎加1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。（參賽獎、紀(jì)念獎、鼓勵獎類不加分，團體、個人不重復(fù)計分，同一競賽記最高分。）

　　3、學(xué)生發(fā)表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎計分，不重復(fù)計分。

　　4、學(xué)生稿件被學(xué)校廣播室錄用，每篇計0.5分。

　　5、承擔(dān)班隊活動觀摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。

　　6、班主任教育論文在市屬以上各類競賽、年會等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發(fā)表，每篇加10分。

　　四、評比與獎勵方法

　　1、上述分?jǐn)?shù)以在本年級學(xué)期得分第1名班級為文明班級。如果分?jǐn)?shù)相同，以四項競賽中得優(yōu)勝紅旗最多為文明班級。凡被評為文明班級，并授予文明班級牌。

　　2、校內(nèi)市屬級及以上“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”推選原則上在被評為文明班級的班級和班主任中產(chǎn)生。

　　3、凡班級學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評為當(dāng)學(xué)期“文明班級”。

　　4、如對文明班級評比有意見，可以提出申訴，由評比小組調(diào)查核實，該取締的予以取締。

　　5、文明班級評比周期為一學(xué)期，原則上當(dāng)學(xué)期期末評比，下學(xué)期命名。

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 2

　　為加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特制定以下評比細(xì)則：

　　一、評比細(xì)則：

　　１、月度文明班級考核內(nèi)容包括：常規(guī)檢查，環(huán)境個人衛(wèi)生、黑板報、班隊活動、文體活動、新聞稿、好人好事、違紀(jì)情況、得獎情況及參加活動情況。

　　２、常規(guī)檢查包括：兩操、路隊和衛(wèi)生。每項滿分為3分，根據(jù)情況分為三等，分別記3分、2分、1分，未做（掃）記0分；眼保健操室外課未做不檢查，不扣分。室內(nèi)外衛(wèi)生要求每天兩小掃，每周一大掃，環(huán)衛(wèi)由學(xué)校派專人檢查；個人衛(wèi)生(手、臉、發(fā)、衣)隨時抽查，對不講究衛(wèi)生的學(xué)生，每生按０.５累計扣分。上下操、放學(xué)不排隊的或排隊混亂的，可分別扣２或１分。

　　３、升旗儀式按學(xué)校升降國旗制度的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)情況分為三等，分別記10分(整齊、莊嚴(yán)、肅穆)、8分(較好)、6分(較差)。

　　４、黑板報每月一刊，應(yīng)做到排版美觀，主題鮮明，書寫工整，有教育意義。各段將評出一等１名，二等１名，三等１—２名，分別記10分(好)、8分(較好)、6分(差)。

　　５、主題班隊會要按計劃組織開展，記錄要詳細(xì)，滿分為10分，挪作他用記0分。

　　６、新聞稿三至六年級要求每班每周5篇以上，基分為10分。(三年級每播報1篇加1分；四年級每播報1篇加0.8分；五六年級每播報1篇加0.5分；

　　３、學(xué)期末依據(jù)月評比情況，分高中底段分別評選出學(xué)期先進(jìn)各一名，并按給予精神(獎狀)和物質(zhì)獎勵(獎金或?qū)嵨?。

　　)７、好人好事(有記載)酌情加分，累計加分不超過5分。

　　８、得獎情況加分，正規(guī)渠道的比賽國家級一、二、三等獎分別記5、4、3分，省級4、3、2分，市級3、2、1分，校級2、1、0.5分，一項獎勵不重復(fù)加分。

　　９、違紀(jì)（學(xué)校明令禁止）情況視情況嚴(yán)重酌情處理：一般違紀(jì)情況每人次扣１分，較嚴(yán)重每人次扣２分，嚴(yán)重違紀(jì)取消本月文明班的評比資格。

　　１０、紅領(lǐng)巾佩戴情況按佩標(biāo)率給分，不超過10分。

　　１１、課堂紀(jì)律：由任課老師針對每節(jié)課情況分好、中、差三等記分（涂改視為０分），分別記3、2、1分，未記分或未簽名0分，由各班班長負(fù)責(zé)總好分，星期五放學(xué)交教導(dǎo)處，星期一早自習(xí)取回班級；不按時送取另扣2分。

　　１２、班級成績按語、數(shù)、英學(xué)校統(tǒng)一檢測計算，在本年級位居一、二、三名，分別記10、8、7分。

　　１３、學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，按時完成各項任務(wù)，并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的各項指標(biāo)的班級記5分;其他情況記2分。

　　二、否決制度

　　１、嚴(yán)重?fù)p壞公物的'或非有意輕度損壞不按時賠償?shù)摹?/p>

　　２、違犯學(xué)校紀(jì)律，造成不安全事故的。

　　三、評獎辦法

　　１、每天由少先大隊部對各班情況進(jìn)行檢查，每周一將檢查結(jié)果公布在“公布欄”中，納入月度文明班隊的評比。

　　２、每月評比一次文明班級，按高中底年級段，每段按得分評比一個文明班級，大會給予表彰獎勵，且作為學(xué)期先進(jìn)班隊考核評比的依據(jù)。可依此推選各級先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任。

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 3

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄10分）。

　　2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。（查看班級圖書借閱記錄10分）

　　3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標(biāo)語，營造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場10分）

　　4、有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）

　　5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。（抽查部分學(xué)生10分）

　　6、能按照學(xué)校要求開展早讀活動，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄10分）

　　7、認(rèn)真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時抽查了解的情況10分）

　　8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。（10分）

　　9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。（10分）

　　10、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。（例如出班刊、小小書市活動等10分）

　　二、評定方法

　　1、書香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導(dǎo)處審查——學(xué)校考核小組評審三步進(jìn)行。申報班級填寫申報表，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報班級的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書香班級。

　　三、表彰獎勵

　　獲得書香班級稱號的班級，學(xué)校將在期末大會上進(jìn)行表彰，授予“書香班級”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。

　　小學(xué)書香班級評比細(xì)則三

　　一、評定范圍

　　全校所有班級均參評，結(jié)合具體情況按30—40%的比例為評出“書香班級”。

　　二、評定條件

　　綜合各班級書香文化的`建設(shè)，班級實際讀書氛圍的形成以及參與書香活動競賽的情況進(jìn)行評比。

　　具體條例：

　　計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。

　　（一）班級書香文化建設(shè)（40分）

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄）；建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，學(xué)生有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實專人管理。（查看班級圖書借閱記錄、期末學(xué)校圖書上交情況等有關(guān)資料10分）

　　2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。如黑板報有閱讀專欄，黑板前有閱讀名言等。（查看現(xiàn)場10分）

　　3、建立書香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級“兒童閱讀小組、書友會成員”活動或評比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）

　　4、有“書香班級”建設(shè)計劃（含老師“兒童閱讀”教學(xué)計劃）與總結(jié)。（10分）

　　（二）班級閱讀氛圍形成（60分）

　　1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目六本以上。（查看學(xué)生閱讀檔案并抽查部分學(xué)生10分）

　　2、早讀、午自習(xí)能按照學(xué)校要求開展讀書活動，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘（早讀課前）；午讀10—15分鐘（以2—5年級為主，一年級、六年級本期不作要求）（查看學(xué)校常規(guī)檢查記錄10分）

　　3、認(rèn)真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)查閱教師上課資料以及平時抽查了解的情況10分）

　　4、開展富有班級特色的讀書活動，積極開展各種閱讀交流和指導(dǎo)活動，有創(chuàng)意、有成效（例如出班刊、開展優(yōu)秀圖書推薦、讀書交流及讀書明星評選等活動）。（根據(jù)平時抽查了解的情況并查看有關(guān)資料10分）

　　5、積極開展經(jīng)典誦讀活動，校本教材使用正常。（平時查看以及期末學(xué)生抽測10分）

　　6、班級博客建設(shè)正常，學(xué)生活動、作品等經(jīng)常更新。（查看班級博客）（5分）

　　7、能經(jīng)常溝通家長，積極引導(dǎo)家長、學(xué)生開展家庭閱讀，創(chuàng)建書香家庭成績突出。（5分）

　　三、參與書香競賽活動（附加）

　　1、在各種讀書、征文活動中獲獎，市級及市級以上的，團體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個人一、二、三等獎每人分別記2、1.5、1分；在市級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記1.5分。學(xué)校或級部組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，團體一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個人一、二、三等獎每人分別記0.5、0.3、0.2分。

　　2、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動現(xiàn)場觀摩等活動的，給予每次3分的加分。

　　3、全體學(xué)生能堅持做寫讀書筆記（三—六年級），將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。（查看學(xué)生讀書筆記視情況給予1—10分獎勵）

　　4、其他視成果大小給予1—10分獎勵。

　　四、評定方法

　　1、書香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級提供材料——書香建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審查——主任室審定三步進(jìn)行。

　　五、表彰獎勵

　　1、獲得“書香班級”稱號的班級，學(xué)校將在期末進(jìn)行考核、第二學(xué)期初表彰，授予“書香班級”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。

　　2、小學(xué)部設(shè)書香班級專項基金，對獲此榮譽的班級給予價值200元書籍的獎勵。小學(xué)部再提請校長室給予相關(guān)老師一定物質(zhì)獎勵。

　　3、“書香班級”班主任納入班主任考核以及學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選方案。

　　4、對于大力協(xié)助開展“書香班級”建設(shè)的課任老師，同樣享受考核加分以及優(yōu)秀教師等評選優(yōu)先等。

　　六、“書香班級”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　顧問：林方秋、鄭優(yōu)勝、曹建玲

　　組長：俞國平

　　執(zhí)行組長：陳傳敏

　　組員：xx

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 4

　　為進(jìn)一步提高我校課間廣播操的質(zhì)量，促進(jìn)全體師生對廣播操的.重視，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，特制定如下細(xì)則：

　　一、進(jìn)場要求：(15分)

　　1、間操鈴響后，全體同迅速以班為單位直接成兩路縱隊在走廊站好，保持肅靜，隊伍整齊，位置準(zhǔn)確，精神狀態(tài)好，按順序下樓，出樓梯口后由領(lǐng)操員喊口令，步調(diào)一致走到指定地點，行進(jìn)中所有同學(xué)擺臂至平肩位置。

　　2、到指定地點后迅速看齊。

　　二、廣播操質(zhì)量及整體效果(60分)

　　1、要求做操準(zhǔn)確到位，態(tài)度認(rèn)真不溜號，全體同學(xué)動作協(xié)調(diào)一致，整體效果好。

　　2、做操不認(rèn)真、打鬧、說話，各扣5分。

　　三、退場要求：(15分)

　　1、操后集合原口令，動作一致到位，隊伍整齊，進(jìn)樓后采用便步走，并按規(guī)定順序走。

　　2、進(jìn)樓不說話，兩人并排行進(jìn)。

　　四、教師要求：(10分)

　　1、教師出勤廣播操，管理班級隊伍，糾正有錯誤動作及行為的學(xué)生，不閑談。

　　2、進(jìn)退場時，教師必須引領(lǐng)在本班隊伍。

　　各位班主任及體育教師嚴(yán)格按上述要求進(jìn)行訓(xùn)練確保在評比中獲得優(yōu)異成績。擬在12周周五對四、五年級進(jìn)行評比，13周對1---3年級進(jìn)行評比。

xx市第六小學(xué)

　　xx年10月27日

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 5

　　《中華人民共和國教育法》和《國家通用語言文字法》規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推行使用全國通用的普通話和規(guī)范漢字”。說普通話、寫規(guī)范字不僅是合格教師的必備條件，而且是師生樹立國家意識、法制意識，加強精神文明建設(shè)的基本要求，是提高學(xué)生素質(zhì)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為貫徹落實教育部、國家語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳有關(guān)文件精神，特制定我校語言文字規(guī)范化工作實施細(xì)則。

　　一、語言文字規(guī)范化工作的組織與機構(gòu)

　　1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，各處室中層干部、年段長、為成員。下設(shè)辦公室：辦公室主任x，副主任x、x、x。

　　2、全校的`語言文字規(guī)范化工作在我校語言文字工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，辦公室組織實施開展各種活動，定期召開成員會議，總結(jié)、部署階段性工作。

　　二、教師普通話培訓(xùn)與測試

　　1、普通話是教師的職業(yè)語言，用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。

　　2、凡在我校任職的教師，不管是否取得教師資格證，均應(yīng)參加普通話培訓(xùn)與測試。

　　3、學(xué)校執(zhí)行教師持普通話等級證書上崗制度，把普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容和錄用教師條件之一。

　　三、校內(nèi)用字的規(guī)范化

　　1、學(xué)校是推廣文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)，面向師生、面向社會的用字必須使用國家通用的規(guī)范漢字。

　　2、凡校園網(wǎng)頁、印制的文件、宣傳材料，頒發(fā)的獎狀、獎品、證書，制作的標(biāo)牌、紀(jì)念冊、年段試卷、課堂板書、各種教具、板報、宣傳欄，用字必須規(guī)范。

　　3、學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等面向廣大師生和社會公眾的用字，必須達(dá)到規(guī)范要求。

　　4、班主任家訪交流，使用普通話，書面交流要求用字規(guī)范。

　　四、語言文字規(guī)范化宣傳

　　1、加大對《教育法》等語言文字政策法規(guī)的宣傳力度，提高廣大師生對于語言文字規(guī)范化在社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的地位和作用的認(rèn)識。

　　2、精心組織好每年一度的全國推廣普通話宣傳周（每年9月份第三周）活動。

　　3、在校內(nèi)公共場所設(shè)置永久性宣傳牌，充分利用宣傳欄、校廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺，校園網(wǎng)等宣傳媒介宣傳文字規(guī)范意識。

　　4、積極組織開展普通話大賽、演講比賽、詩朗誦、寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，使廣大師生在“寓教于樂”的過程中不斷提高語言文字運用能力，在校園內(nèi)營造人人講普通話，處處使用規(guī)范漢字的良好氛圍。

　　五、表彰制度

　　1、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先（評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班級）的基本內(nèi)容和條件。

　　2、對積極撰寫語言文字專題論文的老師給予獎勵。

　　3、“創(chuàng)建”小組辦公室正、副主任，開展語言文字規(guī)范工作計入工作量。

　　本《細(xì)則》自發(fā)布之日起施行，本《細(xì)則》由校語言文字工作小組負(fù)責(zé)解釋。

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 6

　　一、在校是個德、智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　I、思想品德好，能認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。思想品德、行為表現(xiàn)是學(xué)生的榜樣。在班級學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)積極，是學(xué)生中的先進(jìn)分子，操行等第為優(yōu)秀。

　　2、學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績優(yōu)秀。

　　3、鍛煉身體好，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。積極參加課外體育活動與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，體育成績優(yōu)秀。講究衛(wèi)生，保護(hù)視力（該學(xué)期視力降為近視者不得評為“三好生”），身體素質(zhì)較好。

　　二、在家是是勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。

　　l、禮貌方面：孝敬父毋，聽從父母和長輩教導(dǎo)，不任性，能關(guān)心父母健康，能禮貌作客和待客。

　　2、勞動方面：愛惜勞動成果，愛護(hù)家庭錢財，積極參加力所能及的家務(wù)勞動。主動幫助父母親干活，自己的.事情自己做。

　　3、習(xí)慣方面：有良好的生活習(xí)慣，不挑吃穿、不亂花錢，按時學(xué)習(xí)，按時休息，業(yè)余生活豐富多采，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。

　　三、在社會上是個遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會公德的好兒童。

　　l、遵守公共秩序好：自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序，在公共場所是個文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。

　　2、遵守和維護(hù)社會公德好：尊重他人，主動幫助有困難的人，積權(quán)參加力所能及的公益勞動；勇敢機智的同壞人壞事作斗爭；愛護(hù)公共財物，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)有益的動物，保護(hù)文物。

　　三好生評選辦法：

　　一、評選由班主任負(fù)責(zé)，低年級由班主任與科任教師商討后提名，學(xué)生評議，班主任確定，中高年級由學(xué)生評選，班主任與科任教師商討后確定。

　　二、“三好生”名單確定后，由班主任填寫好“三好生”登計表，必須由體育教師和科任教師簽名，由級部審定后報教奪處批準(zhǔn)備案。

　　三、“三好生”每學(xué)期一評，發(fā)給獎狀。

　　四、“三好生”人數(shù)控制在本班學(xué)生數(shù)的10—15％之內(nèi)（低年級控制在10％以內(nèi)）

　　五、說明：學(xué)生基本具備“三好生”條件但體育成績達(dá)標(biāo)成績及格以上可評選為品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，評選辦法參照三好生評選辦法。

　　比例控制在在籍?dāng)?shù)的10—15％之內(nèi)。

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 7

　　一、文明班級是根據(jù)各班級在本學(xué)期日常規(guī)范積分為依據(jù)，包括班級各項檢查評比：班級日常檢查情況、主題活動、各種競賽及安全教育情況等綜合成績來確定的。

　　二、每學(xué)期期末評比，學(xué)校對獲得文明班級的中隊進(jìn)行表彰并加分。

　　三、文明班級評比細(xì)則:

　　1．班上取得紀(jì)律、衛(wèi)生、正義、拾物流動紅旗一面積3分，文明旗積5分。（流動紅旗的發(fā)放按照高、中、低三段的四分之一發(fā)放，多余班級再進(jìn)行年級聯(lián)評）

　　2、優(yōu)秀值日學(xué)生一人一次為班集體積3分。

　　3、升旗稿按等次記分（每交一篇積0.5分，每錄用一篇積1分）。

　　4、正、副班主任德育工作總積分及校產(chǎn)管理工作積分，分高、中、低段各評出1/3優(yōu)秀班集體。

　　5、體育、音樂、美術(shù)、工會活動期末按等級積分。班級團體獲校級、市級分出一、二、三等，分級加分。

　　6、若有舉行少先隊活動活動，承辦班級加分。少先隊活動方案得獎的，校級一等得3分，二等得2分，三等得1分。市級要逐級加分。

　　7．遇重大節(jié)日班級能積極準(zhǔn)備并召開主題班會的，政教處根據(jù)情況合理加分加分。

　　8．如班級、學(xué)生對學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的，報學(xué)校討論酌情加分。

　　五、出現(xiàn)以下情況之一者不得被評為文明班級。

　　1、在安全工作中由于管理不當(dāng)造成嚴(yán)重后果的班級。

　　2、凡流動紅旗一學(xué)期一次也未獲得班級。

　　3、凡有學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的班級。

　　4．凡任課教師體罰學(xué)生出現(xiàn)較大問題的。

　　5、凡一學(xué)年中一次也沒有開展規(guī)范的主題中隊活動的'班級（要有主題中隊活動方案）。

　　6、未能按學(xué)校要求做好家校聯(lián)系工作的。

　　7、由于工作疏忽引起家長信訪，并查證屬實的班級。

　　六、文明班級評比原則上學(xué)校低、中、高年段各評一個班級。全校所有班級積分綜合評比，低、中、高各年段第一名評為學(xué)校文明班級。積分最高者上報參加滎陽市及鄭州市優(yōu)秀班集體的評選。如有特殊情況，必須經(jīng)學(xué)校研究決定。

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 8

　　為進(jìn)一步加強我校班級常規(guī)管理，營造良好的育人氛圍。本學(xué)期，我校常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班文明禮儀、行為紀(jì)律、衛(wèi)生工作、兩操活動（廣播操、眼保健操）、晨讀午習(xí)和班級環(huán)境六項進(jìn)行專項評比。評比納入班主任班輔導(dǎo)工作考核，與班級管理津貼掛鉤，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下，請各班對照要求，認(rèn)真落實。

　　一、考評小組

　　1、抽查組：xx

　　2、日常檢查組：紅領(lǐng)巾值日崗

　　二、考評辦法

　　1、日常檢查主要由各辦公室主任負(fù)責(zé)，每日前五項必查，當(dāng)天反饋，一周小結(jié)，表揚優(yōu)秀班級，對存在問題的班級及時提出整改建議。此項作為周月評獎的主要依據(jù)。

　　2、抽查組對各班常規(guī)情況進(jìn)行不定期的抽查，當(dāng)天反饋。此項和紅領(lǐng)巾值日崗所查得分作為評獎參考依據(jù)。

　　3、為使評比更具激勵性，每周小評，按前四項分設(shè)“禮儀獎”（禮儀）、“紅星獎”（紀(jì)律）、“白鴿獎”（衛(wèi)生）、“陽光獎”（兩操）；每月總評，對六項評比突出的班級頒發(fā)流動紅旗。

　　三、考評細(xì)則

　　（一）文明禮儀

　　1、愛護(hù)紅領(lǐng)巾，學(xué)會正確地佩戴紅領(lǐng)巾，在校穿校服，平時校服著裝率達(dá)90%以上。

　　2、尊敬老師，見到老師（客人老師）主動問好，對待來校參觀訪問的領(lǐng)導(dǎo)、客人禮儀為先，對客人的提問熱情、耐心、細(xì)致、落落大方。

　　3、進(jìn)入老師辦公室、遲到進(jìn)教室都要喊報告，待老師應(yīng)允后方可進(jìn)入。老師不在辦公室，不隨意進(jìn)入，不在老師辦公的地方大聲喧嘩。

　　此項評比每天10分，違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。

　　（二）行為紀(jì)律

　　1、學(xué)生每天按時到校，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴標(biāo)志。

　　2、學(xué)生進(jìn)入校門只準(zhǔn)攜帶有關(guān)學(xué)習(xí)用品，不準(zhǔn)帶零食、飲料、水果以及管制利器。

　　3、學(xué)生騎車上學(xué)憑停車證在規(guī)定地點停放并注意整齊。

　　4、上課預(yù)備鈴響后，不準(zhǔn)奔跑、推擠上樓梯，應(yīng)有序進(jìn)入教室，安靜坐好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜候老師上課。

　　5、課間進(jìn)行正常游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不打架罵人，不做危險動作，不在存在安全隱患的地方逗留，同學(xué)間團結(jié)友愛。

　　6、放學(xué)排隊做到靜、齊、快，按秩序出校門，不得搶先、擁擠、推搡。高年級騎自行車的同學(xué)，在放學(xué)時排在班級隊伍的'后面，隨隊至停車處離隊伍，有序推車至馬路離校。

　　7、教室無人或采光充分時關(guān)閉電燈，不準(zhǔn)開無人燈（包括電扇）。

　　8、愛護(hù)一草一木，不踐踏草皮、不采摘花朵、不攀援樹木，愛護(hù)學(xué)校的綠色植被。

　　9、在校就餐時注意保持安靜，服從老師安排，有序打飯和放置餐具。

　　10、集會、外出等活動聽從老師指揮，不隨便離隊，不推人，做到有序緊隨隊伍。

　　此項評比每天10分，違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。

　　（三）衛(wèi)生工作

　　1、教室內(nèi)地面干凈，無油漬，無紙屑、飲料罐、果殼等雜物，門窗、墻壁清潔，（包括教室走廊和外墻壁瓷磚）。

　　2、課桌椅排列整齊，課桌內(nèi)干凈、清潔，小黑板等教具擺放整齊，課間黑板及時擦凈。

　　3、放學(xué)后值日生關(guān)好門窗，衛(wèi)生角保持整潔，衛(wèi)生用具擺放整齊，電燈、電扇關(guān)閉，注意節(jié)約用電。

　　4、包干區(qū)每天打掃，灰塵較重時需拖地，保持整潔、無紙屑、無雜物、無雜草，做好全天候的保潔工作。

　　5、個人服裝清潔，帶好手帕，勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲（每星期抽查一次）。

　　6、不準(zhǔn)在樓道水池內(nèi)倒臟物、墨汁、洗毛筆（毛筆學(xué)生帶回家洗）保持水池干凈。

　　7、班主任、班輔導(dǎo)應(yīng)及時進(jìn)班指導(dǎo)督促學(xué)生全程做值日。周一、三、五班輔導(dǎo)負(fù)責(zé)，周二、四班主任負(fù)責(zé)；高年級15分鐘內(nèi)完成，低年級25分鐘內(nèi)完成。

　　此項評比每天10分，違反其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。

　　（四）兩操活動

　　1、早操

　　（1）班主任班、輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位，應(yīng)一前一后緊隨隊伍，帶好班級學(xué)生。

　　（2）早操音樂響起，應(yīng)立即到走廊排隊。進(jìn)退場，要做到靜、齊、快，不講話、不打鬧，口令整齊響亮。

　　（3）早操開始，不得有學(xué)生滯留教室內(nèi)，特殊情況必須及時向辦公室主任履行請假手續(xù)。

　　（4）做操時，精神飽滿，動作整齊、有力、合拍。

　　2、眼操

　　（1）認(rèn)真做好眼保健操，嚴(yán)格按口令完成，動作規(guī)范、正確，不東張西望、不竊竊私語。

　　（2）不做作業(yè)、上交作業(yè)或做其它與眼操無關(guān)的事情。

　　（3）不站著完成眼保健操。

　　（4）上課教師應(yīng)及時進(jìn)入教室督促，指導(dǎo)學(xué)生做好每節(jié)眼保健操。

　　此項評比，每天10分（眼保健操上午、下午各5分），違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止，任課教師是否按時進(jìn)入課堂，列入期末教師教育教學(xué)工作考評。

　　（五）晨讀午習(xí)

　　1、晨讀時間為每天早晨7：40開始至8：00，要求到校學(xué)生進(jìn)教室自覺參加晨讀。

　　2、晨讀時間不做作業(yè)，不做與晨讀無關(guān)的事情，做到精神飽滿，坐姿端正。

　　3、午習(xí)時間為12：00至12：50，在校就餐同學(xué)人人參加，其他同學(xué)到校后參加。

　　4、午習(xí)期間不喧嘩、不吵鬧，做到自覺而安靜。

　　（六）班級環(huán)境

　　1、班級環(huán)境期初重點檢查絨布黑板布置。開學(xué)第一個月末由科教處組織人員集中檢查。

　　2、布置精美，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，展示學(xué)生特長。

　　3、墻面不隨意張貼。磁性黑板上不使用雙面膠、單面膠等破壞性東西。

　　小學(xué)文明班級評比細(xì)則 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　文明用餐是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的用餐行為，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，從而形成節(jié)約光榮、浪費可恥的.思想，學(xué)校將舉行“文明餐桌”、“文明用餐小標(biāo)兵”評比活動。并將平時的檢查情況歸入班級學(xué)期優(yōu)秀班級評比。

　　二、評比辦法：

　　1、文明餐桌（以班級為單位）評比。

　　2、每日打分由值周教師、食堂值日人員負(fù)責(zé)。

　　3、每兩周匯總“文明用餐”扣分結(jié)果，累計扣分最少的班級被評為“文明就餐班級”。

　　4、每月由班級推選出兩名“文明用餐小標(biāo)兵”，作為學(xué)期“文明就餐小標(biāo)兵”評比依據(jù)。

　　三、評比細(xì)則：

　　1、就餐前：整隊進(jìn)入食堂；不喧嘩、打鬧；按照指定餐桌依次就座不能亂動別人的餐具。；由桌長負(fù)責(zé)分飯菜，安靜就餐。

　　2、就餐中：就餐中保持安靜，細(xì)嚼慢咽，不喧嘩打鬧；飯菜添加時舉手示意由桌長負(fù)責(zé)添加，不能自行下位到窗口亂添飯菜；鼓勵吃光盤中飯菜，做到不挑食、不偏食、珍惜糧食，無特殊原因不得將大量飯菜倒到剩菜盆中；

　　3、就餐后：就餐后每位學(xué)生用勺子將殘羹輕輕掛到自己碗中，倒入剩菜盆中，安靜離開座位輕輕將碗和勺子分開放入餐具桶中方能離開；桌長等全桌吃完，收拾好飯盆、雜物，將桌子抹干凈，做到桌面、地面干凈整潔，無飯粒、米粒、剩菜，再離開食堂。

　　4、自覺服從食堂管理人員、值周教師的管理，不得與工作人員沖撞。