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我們身邊的不文明
我們身邊的不文明1
清晨，我剛進教室，迎面撲來一陣惡心又難聞的氣味。與此同時，幾聲非常熟悉的聲音又在耳邊響起，緊接著又是幾聲巨響。我循著聲音望去，果然又有人在打架了，旁邊還有幾個摔倒的椅子。
就當我想去勸阻他們的時候，后面的人將我推開并且無禮地說：“讓開！我們進去看熱鬧。”人群蜂擁而至，卻全部堵在一旁，沒人去勸阻他們。我正在暗自嘆息，老師來了……
就這樣，兩個人的心靈又多了一份仇恨。可這一份份的仇恨被激發(fā)的時候，又是一場吵罵、爭執(zhí)，甚至拳腳相向，而且再一次積累了仇恨。冤冤相報何時了！這一類的事情接二連三地發(fā)生，我們的心里也留下了許多不好的印象。小學六年在一起是一種緣份，何必要積累過多的仇恨，大家好好相處不是很好嗎？難道非要等到離別時才懂得珍惜嗎？
我們的'教室非常臭，這都是因為同學們亂扔垃圾導致的結果。而很多人好像很“喜歡”待在這里一樣，還在繼續(xù)不停地亂扔垃圾。在這樣一個環(huán)境下學習，相信很多人都不喜歡，但為什么還是有人繼續(xù)“制造”這樣的環(huán)境呢？也許我們只需要多走幾步，將垃圾扔到垃圾箱里去，保持教室里面良好的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們呼吸的空氣更加清新，更加潔凈。
有時候，文明只需要從小事做起。大家一不小心隨地吐痰，或者是亂扔垃圾，總認為只是一次不會有事。如果沒個人都這么想，地球?qū)鯓樱咳绻覀兠總�人都能彎腰撿起垃圾，整理清潔，那么我們的地球?qū)用篮茫?/p>
我們身邊的不文明2
走在小路上，時不時能聞到一股股臭味。我仔細尋找著臭味的來源，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無視了一樣，在訴說著自己的無奈。
走在小路上，時不時能看見光禿禿的草地，沒有了一朵花，也沒有了芬芳。我仔細尋找著花朵的蹤影，才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅，那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎？可現(xiàn)在，已經(jīng)蔫得不像樣子了，那早已凋零的花蕊，孤獨地躺在人們的手里，呻吟著：為什么？為什么人類要如此對待我們？人類怎么能這么自私？只為自己所欲，卻從未想過別人的`感受……
走在小路上，時不時能聽到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的臟話，打破了這安靜美好的世界。我仔細尋找著聲音的來源，才看到是有人在打電話，那豎立在路旁牌子上的四個大字“禁止喧嘩！”他沒有看到嗎？他知不知道他這樣做，別人也會受到很大的影響？
我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達，社會也在逐漸進步，人類的生活越來越便利……可是，人們的素質(zhì)，人們的文明程度是否也得到提升呢？”
學校里，同學們只是為了一時便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳里，人山人海，有些同學為了自己能更快地吃到飯，就去找同學插隊，可他們不知道別人站了半天的隊，就可能因為一些人的插隊，而導致沒有了飯；醫(yī)院里，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個醒目的大字：“禁止吸煙”，還一臉享受地騰著云駕著霧，卻沒發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的滿屋都是咳嗽聲。
踐踏花帶的人永遠不知道愛惜植物，插過隊的人永遠不知道珍惜別人的勞動成果，扮演“假文盲”的人永遠不知道要為別人考慮。
池塘里漂浮了各種各樣的垃圾，再也沒有魚兒嬉戲之地；植物們都已枯黃，再也沒有了欣欣向榮的景象；空氣里迷漫著大量的灰塵和霧霾，再也沒有了往日的清新。這些后果不都是人類自己造成的嗎？
我懷念曾經(jīng)清新的空氣，懷念曾經(jīng)的繁星點點，懷念曾經(jīng)魚兒嬉戲的景象……
文明的世界，需要我們?nèi)祟愖约喝?chuàng)造，所以，讓我們都來呼吁：“我們要做文明人，共建和諧社會！”
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