2個(gè)月嬰兒聰明的表現(xiàn)

　　2個(gè)月嬰兒聰明的表現(xiàn)，寶媽們對(duì)于寶寶的生長(zhǎng)非常的在意，比如今天新學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，寶媽們都會(huì)很開(kāi)心，更不用說(shuō)兩個(gè)月的寶寶那么聰明，長(zhǎng)大了肯定是很聰明的孩子，下面分享2個(gè)月嬰兒聰明的表現(xiàn)。

　　2個(gè)月嬰兒聰明的表現(xiàn)1

　　一般情況下，只要語(yǔ)言功能、視力發(fā)育、感知能力、運(yùn)動(dòng)功能及神經(jīng)反射等方面發(fā)育良好，就可以認(rèn)為2個(gè)月嬰兒較為聰明。

　　1、語(yǔ)言功能：

　　嬰兒會(huì)用“咿咿呀呀”的發(fā)音以及“啊”“呀”的聲音與大人進(jìn)行對(duì)話。當(dāng)媽媽跟嬰兒說(shuō)話的時(shí)候，嬰兒會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著媽媽，并且簡(jiǎn)單的發(fā)出“哦”“啊”來(lái)回應(yīng)；

　　2、視力發(fā)育：

　　當(dāng)嬰兒看到自己熟悉的親人，會(huì)表現(xiàn)得非常興奮，眼睛明亮。與此同時(shí)，嬰兒能夠追視移動(dòng)的物體，辨別出一定距離內(nèi)熟悉的人或物，喜歡看一些色彩鮮艷的東西；

　　3、感知能力：

　　2個(gè)月的嬰兒對(duì)外界事物的感知能力是很強(qiáng)的，開(kāi)始對(duì)外界和新鮮事物產(chǎn)生好奇心，可以通過(guò)哭聲或發(fā)出其他聲音來(lái)吸引注意力，也能夠通過(guò)哭或者轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)自己的喜好。在嬰兒清醒或者睡覺(jué)的時(shí)候?qū)β曇粢矔?huì)有反應(yīng)，如果出現(xiàn)較大的聲音，會(huì)出現(xiàn)驚跳、皺眉、哭泣、或者呼吸節(jié)律發(fā)生變化等表現(xiàn)；

　　4、運(yùn)動(dòng)功能：

　　2個(gè)月聰明的嬰兒，俯臥位抬頭已經(jīng)可以抬得很好，而且豎抱的時(shí)候嬰兒能夠穩(wěn)定地控制頭部；

　　5、神經(jīng)反射：

　　聰明的嬰兒神經(jīng)反射會(huì)比較敏感，比如嬰兒的覓食反射，如果將物品擺在嬰兒臉頰或者是嘴角，嬰兒會(huì)將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，開(kāi)始用舌頭尋找食物。

　　以上是2個(gè)月的嬰兒比較聰明的表現(xiàn)。除此以外，家長(zhǎng)要多與嬰兒說(shuō)說(shuō)話，多讓嬰兒聽(tīng)一些音樂(lè)，看一些黑白的卡片，促進(jìn)多方面的'生長(zhǎng)發(fā)育。

　　兩個(gè)月大寶寶的聰明表現(xiàn)為：

　　1、看媽媽時(shí)要微笑。

　　2、清醒或入睡時(shí)，對(duì)鈴聲有反應(yīng)，比如驚跳、皺眉、哭泣、不吃奶、改變呼吸節(jié)律等。

　　3、能發(fā)出聲音，如：咿、啊。

　　4、眼睛隨著物體在前方移動(dòng)（約20厘米的物體），如果有良好的環(huán)境刺激，孩子可以達(dá)到俯臥抬頭、抱頭直立。

　　5、覓食反射，如果用什么東西擺弄孩子的臉頰或嘴唇，會(huì)把頭轉(zhuǎn)向觸摸他的方向，開(kāi)始用他的舌頭吮吸食物。

　　2個(gè)月嬰兒聰明的表現(xiàn)2

　　2個(gè)月孩子聰明的主要表現(xiàn)如下：

　　1、能夠微笑：即能夠有不自主微笑，當(dāng)逗孩子時(shí)，孩子比較開(kāi)心時(shí)會(huì)露出微笑的面容，雖然這時(shí)還不能笑出聲，不能大笑，但微笑也是聰明的一種表現(xiàn)；

　　2、發(fā)出喉音：孩子主要是以哭為主，但是2個(gè)月孩子如果有聰明的表現(xiàn)，可以發(fā)出喉音，即要說(shuō)話的感覺(jué)，所以要注意與孩子進(jìn)行交流，尤其是要進(jìn)行語(yǔ)言的交流，要進(jìn)行各種教育，比如讓孩子聽(tīng)音樂(lè)等；

　　3、其他表現(xiàn)：表現(xiàn)在孩子能夠隨著大人進(jìn)行注視，將手放在孩子眼前或與孩子進(jìn)行對(duì)視時(shí)，孩子眼睛能夠跟隨大人進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)、移動(dòng)。

　　另外，要注意孩子運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)發(fā)育的情況，如果2個(gè)月孩子還不會(huì)抬頭，腦袋軟弱無(wú)力，要注意是否有腦損傷等情況。

　　兩個(gè)月寶寶聰明的表現(xiàn)如下：

　　一、動(dòng)作發(fā)育

　　寶寶在兩個(gè)月時(shí)俯臥的時(shí)候頭部和胸部可以抬起，俯臥的時(shí)候可以用手臂撐起上半身，或者兩手張開(kāi)可以握拳。腳放在堅(jiān)硬的平面時(shí)會(huì)向下蹲，可以將手放進(jìn)嘴里。另外，能夠抓住小玩具并搖晃。

　　二、視力的發(fā)育

　　寶寶在兩個(gè)月的時(shí)候能夠很認(rèn)真的.觀察人臉，能夠跟蹤移動(dòng)的物體，可以辨別出一定距離內(nèi)熟悉的人物和物體。另外，可以開(kāi)始協(xié)調(diào)手眼動(dòng)作。

　　三、語(yǔ)言能力

　　寶寶兩個(gè)月的時(shí)候聽(tīng)到寶媽的聲音會(huì)笑。另外，開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，能夠開(kāi)始模仿聲音，聽(tīng)到聲音的時(shí)候會(huì)將頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向。另外，寶寶在兩個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)各種微笑，喜歡和其他人玩游戲，如果游戲停止，可能會(huì)出現(xiàn)哭鬧的表現(xiàn)。

　　寶寶在兩個(gè)月時(shí)溝通能力增強(qiáng)，面部表情和肢體語(yǔ)言比較豐富，能夠模仿動(dòng)作和面部表情，所以對(duì)兩個(gè)月的寶寶要認(rèn)真的給予觀察，和寶寶做溝通及交流，促進(jìn)寶寶心理和智力的發(fā)育。

　　2個(gè)月嬰兒聰明的表現(xiàn)3

　　2個(gè)月的嬰兒聰明的表現(xiàn)，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、聲音方面：

　　觀察嬰兒對(duì)聲音的反應(yīng)能力，比如聽(tīng)到爸爸、媽媽的聲音會(huì)自然而然愉悅。當(dāng)聽(tīng)到比較嘈雜、突然出現(xiàn)的巨大聲響時(shí)，會(huì)出現(xiàn)厭惡的表情，甚至哭鬧；

　　2、大運(yùn)動(dòng)方面：

　　2個(gè)月的聰明嬰兒，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育到雙手逐漸握的特別緊，可以適當(dāng)放松，甚至有的可以將雙手握于胸前，都說(shuō)明嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)育比同齡人明顯提前且表現(xiàn)的比較聰明；

　　3、語(yǔ)言方面：

　　當(dāng)嬰兒與媽媽直視、聊天時(shí)，目光會(huì)緊緊追隨媽媽的眼睛，同時(shí)回應(yīng)媽媽咿咿呀呀類似語(yǔ)言的詞句。嬰兒與媽媽之間一定的語(yǔ)言交流，客觀上反映出智力發(fā)育較好。

　　首先，是看孩子的感知覺(jué)發(fā)育情況。如果兩個(gè)月孩子能夠辨別不同人說(shuō)話的聲音和語(yǔ)調(diào)，并且做出相應(yīng)的反應(yīng)。比如對(duì)于孩子的媽媽輕柔和親切的熟悉的聲音，會(huì)表現(xiàn)出愉快的情緒，對(duì)比較吵鬧的聲音，表現(xiàn)出厭惡的表情。

　　其次，可以看孩子的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展情況。如果兩個(gè)月的孩子，孩子握緊拳頭逐漸放松，雙手能碰在一起，就說(shuō)明孩子的手部發(fā)育比較好。覓食反射，如果用什么東西擺弄孩子的臉頰或嘴唇，會(huì)把頭轉(zhuǎn)向觸摸他的方向，開(kāi)始用他的舌頭吮吸食物。

　　孩子健康聰明是所有爸媽的心愿，孩子的智商除了天生的之外，后天的教育也是非常重要的，父母要多陪伴孩子，多讓孩子接觸不同的.人和物，激發(fā)孩子的興趣，這樣不僅僅可以提高智商，還可以提高孩子的情商。

　　二個(gè)月的寶寶的能力發(fā)展主要是指比一個(gè)月時(shí)的運(yùn)動(dòng)大，精細(xì)動(dòng)作、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和語(yǔ)言、情緒、社交等方面的都有全面的發(fā)展，只是每個(gè)寶寶各個(gè)月齡重點(diǎn)稍有不同，這也和寶寶的自身發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)系。

　　日常生活開(kāi)始規(guī)律化，也形成了固定吃奶時(shí)間。要定時(shí)給寶寶做按摩，還要多帶他去外面看看，開(kāi)闊他的眼界。