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三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏

時(shí)間:2024-02-29 21:47:39 好文 我要投稿

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏15篇(推薦)

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏1

  盼望著,盼望著,春天回來(lái)了!放學(xué)后,我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏15篇(推薦)

  撲面而來(lái)的春風(fēng),像一群頑皮的孩子,先是一個(gè)勁兒地往我們懷里鉆,然后又不停地拉動(dòng)我們手里的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏,要和它們一起玩耍。豆豆說(shuō):“燕子是春天的使者,我們還是先把小燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸,一手拉著線,童童在我身后舉起風(fēng)箏,一起飛快地向前沖去。可是我們的合作不太默契,不是童童把風(fēng)箏拋得太早,就是我把線放得太快,這只“小燕子”就像剛出生還沒有學(xué)會(huì)飛一樣,跌跌撞撞,最后總是栽到地上。但是,我們沒有互相抱怨,聰明的豆豆也跟我們一起總結(jié)每次失敗的原因,指揮我們做到協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過(guò)多次努力,我們的“小燕子”終于學(xué)會(huì)了展翅翱翔,一飛沖天。這時(shí),天空上翱翔的很多風(fēng)箏都圍攏了過(guò)來(lái),“金魚”搖擺著像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動(dòng)著密密麻麻的'腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀,像是為“小燕子”送來(lái)祝賀。

  我們?nèi)齻(gè)小伙伴開心極了,不僅是因?yàn)榻虝?huì)了“小燕子”飛翔,更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協(xié)力、互相幫助,才能在成長(zhǎng)的天空里一起越飛越高。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏2

  春天來(lái)了,小草探出了腦袋,花朵們換上了漂亮的衣裳,小朋友們也出來(lái)玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。

  到了公園,一眼就看到許多美麗的`花花草草,還有不少家長(zhǎng)帶著小朋友也來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣,有報(bào)春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。

  看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍,互比高低,小東興奮地說(shuō):“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧!”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線,右手握著線軸,邊跑邊回頭說(shuō)著:“小剛,你跟著我,跑快點(diǎn)兒!”,小剛高舉著風(fēng)箏,大聲呼喊:“小東,放心吧!我跟得很緊。”不會(huì)放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了,說(shuō):“你們可真厲害!可以教教我嗎?”小剛說(shuō):“好呀!我們一會(huì)兒放完后就教你。”

  草地的另一邊有一個(gè)小朋友,只見他拽著風(fēng)箏線,迎著微風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子,也露出了笑容。

  今天這次放風(fēng)箏,小東他們不僅玩得十分盡興,還明白了有時(shí)候做事情要團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏3

  陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。

  到了公園,他們看見藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有可愛的.金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣呢。

  小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏,云云一只手拿著線軸,另一只手拉著線,小飛舉著燕子風(fēng)箏,雙手高高地舉著,云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線。“一、二、三,放!”小飛雙手放開了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來(lái),一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空,云云手放一下線又扯一下線,高興地說(shuō):“我們的風(fēng)箏飛上天了!”小天、云云和小飛都高興極了。

  不遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏,他的爸爸媽媽在一邊說(shuō):"加油!”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來(lái),但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了,他的爸爸媽媽看見了,開心地說(shuō):“你真棒!”

  這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,好像在比賽誰(shuí)飛得高。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏4

  在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來(lái)到了草地上放風(fēng)箏,草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的,綠綠的非常可愛,看到了眼前的美好景色,我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎的《村居》:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童上學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的`空氣撲面而來(lái),一只只活潑的小鳥在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽的歌聲,綠草茵茵,一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)芳斗艷,爭(zhēng)先恐后地開放著。一只小狗,也在草地上興奮奔跑著。

  看著美麗的風(fēng)箏,小李迫不及待的對(duì)月月說(shuō):“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧!”說(shuō)著小李把風(fēng)箏向空中一拋,它急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

  天上飛著各種各樣的風(fēng)箏:有小魚的、小花的、小狗的,還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫。

  小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀,多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏5

  春天到了,草長(zhǎng)鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。

  蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔,熱鬧極了!看!一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物,它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔,不遠(yuǎn)處,還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴,非常漂亮!看著天上五顏六色的風(fēng)箏,小明不禁說(shuō)道:“我們也趕快放風(fēng)箏吧!”說(shuō)著,小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地,他自己一邊跑一邊放線,開心的大喊:“我們的風(fēng)箏要起飛嘍!”小華輕輕的`放開手,風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來(lái)。小華沮喪的說(shuō)道:“應(yīng)該是我放手太早了,時(shí)機(jī)不對(duì),我們?cè)僭囋嚢桑 毙∶骱托∪A又配合試了一遍,還是沒有成功。這時(shí),一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的小紅說(shuō):“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛,這樣才能飛得高,又飛得穩(wěn)。”小明和小華聽了,趕緊又試了一下,終于成功了!

  就這樣,三個(gè)小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),和不遠(yuǎn)處的一家三口,構(gòu)成了一副美好的畫面。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏6

  今天星期天天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上陽(yáng)光普照,微風(fēng)習(xí)習(xí),有一大片碧綠碧綠的草地,旁邊還有一排排粉色的桃花樹,樹下還有石凳,方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來(lái)到這里,看見天空中各種各樣的風(fēng)箏,在天空中自由飛翔,有“飛機(jī)”“老鷹”“金魚”五顏六色,千姿百態(tài)。

  小剛心里癢癢的,趕緊找了一塊空地,連忙拿出自己心愛的`燕子風(fēng)箏。小明跑過(guò)來(lái)對(duì)小剛說(shuō):“你拿著風(fēng)箏線,我舉著風(fēng)箏”說(shuō)完,小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的,小剛跑了一會(huì)兒說(shuō)“放”,小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔,風(fēng)箏立刻飛起來(lái)了。小剛對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“燕子風(fēng)箏,你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高。”

  小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏,用羨慕的目光看著小剛,因?yàn)樗且粋(gè)人,不好放風(fēng)箏,心里一定在想:小剛真厲害,他一定是一個(gè)放風(fēng)箏的高手,等一下我找他幫我放風(fēng)箏。

  遠(yuǎn)處還有一家三口,小男孩高興的放著風(fēng)箏,爸爸媽媽開心的笑著,天上的“蜈蚣”仿佛都想下來(lái)湊熱鬧。

  過(guò)了一會(huì)兒,小明來(lái)找小紅,對(duì)小紅說(shuō):我來(lái)幫你放吧。說(shuō)完便舉起風(fēng)箏,小紅一邊跑一邊放線,大約跑了100米,小紅不停的喊“放”。可是讓她沒有想到的是,她跑的時(shí)候只顧放線,根本沒有理會(huì)線放的太長(zhǎng)了,隨后風(fēng)箏落了下來(lái),她對(duì)自己說(shuō):失敗乃成功之母,我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時(shí),一不小心風(fēng)箏卡在了樹枝上,小紅費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上弄下來(lái)。

  正當(dāng)她灰心時(shí),小明說(shuō):“小紅,我第一次放時(shí)也和你一樣,試了好多次,但是我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō),只要多試幾次就好了。”小紅又重新放,她慢慢放線,飛快奔跑,瞧,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

  小紅成功啦,三個(gè)人開心地笑起來(lái)!

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏7

  “小朋友們,你們猜我今天要去干嗎?”小明對(duì)朋友們問(wèn)道。小朋友們你看看我,我看看你,一臉茫然地看著得意的小明。

  朋友們還沒說(shuō)話,小明拿起自己的風(fēng)箏,迫不及待地跑向公園。朋友們一看,一下就明白了。他們也各自跑回自己家,拿了風(fēng)箏就向公園跑去。

  公園里人真多,大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自己的風(fēng)箏,剛想往上扔,背后傳來(lái)一絲細(xì)弱的聲音:“我……我能……能和……你一起玩……玩嗎?”小明轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭,看著風(fēng)箏呢!小明大方地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“我叫小明,你叫什么名字?”“我叫小華……小明……你可以……叫我小華!對(duì)不起……我……有點(diǎn)結(jié)巴……巴……了。”于是小明就和小華一起放風(fēng)箏。

  他們彎著手臂,似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見了,哈哈大笑地對(duì)他們說(shuō):“你們真搞笑,連風(fēng)箏都放不起來(lái)。”聽了這句話,小明氣得臉都紅了,他心想:“討厭的家伙,等會(huì)我一定要比你放的`高!別看我現(xiàn)在放不起來(lái)!”小華拍了拍小明的背,說(shuō):“沒事!我們……們一定能放起來(lái)的!我們加油吧!”

  不遠(yuǎn)處,還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團(tuán)屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏,正在往天上扔去。

  小男孩用力一拉,自己的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他心想,我一定要超過(guò)他們!

  小男孩一邊飛快地跑,一邊用力地拽著細(xì)長(zhǎng)的線。風(fēng)箏一下超過(guò)了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說(shuō):“加油!寶貝要小心!”小男孩再用力一拉,風(fēng)箏飛得更高了!“它變成了一只小鳥!”小男孩說(shuō)。大家都笑了。

  風(fēng)箏給大家?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,龍一鳴和紅小瑞一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了,有巨龍風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏,有鳳凰風(fēng)箏,還有金魚風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀,有老人大人小孩都來(lái)了,他們看見那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去,他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說(shuō)著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂,右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快的向前跑,這時(shí)龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋,他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái),風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來(lái),他隨著風(fēng)的大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的'飛向了蔚藍(lán)的天空,在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著:“快呀快呀,再快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)!”放上天的風(fēng)箏,跳起了優(yōu)美的舞蹈,有的擺手,有的擺腿,有了搖尾巴,龍一鳴和黃小瑞一起,開心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚,龍一鳴和洪小瑞開心的說(shuō):“放風(fēng)箏真有趣啊,我們下次還要過(guò)來(lái)放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏9

  春天悄悄地來(lái)了,美麗的小花開放了,小草也從地里鉆了出來(lái),像是給大地穿上了一件綠油油的衣服,各種各樣的花讓春天充滿了生機(jī)勃勃的景象。

  我和爸爸媽媽歡天喜地地來(lái)到了公園,公園里的人可真多呀!空中的風(fēng)箏也是豐富多彩,五顏六色,有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏,還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的女孩,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂一邊跑一邊放線,小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。

  我也興高采烈的.要和爸爸一起放風(fēng)箏,我拿著線軸,爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去,我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跳到了草叢中,我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來(lái),爸爸說(shuō)沒關(guān)系,這是第一次,我們?cè)倮^續(xù)。這次我和爸爸交換了位置,我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說(shuō):“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上,我開心的說(shuō):“爸爸我們成功了”,媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。

  風(fēng)箏在天空上越飛越高,越飛越遠(yuǎn)看著這滿天的風(fēng)箏,時(shí)而優(yōu)雅的盤旋,時(shí)而沖向天空,我仿佛覺得自己也變成了一個(gè),既勇敢又可愛的風(fēng)箏,在天空中自由自在的翱翔。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏10

  星期六,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。小明約小剛?cè)ス珗@里放風(fēng)箏,小剛立馬答應(yīng)了。

  他們來(lái)到公園。哇!好多風(fēng)箏啊!有蜈蚣風(fēng)箏,三角風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏……

  小明也開始放了,他一手握著線軸,一手扯好風(fēng)箏線。小明大叫一聲:“放”!小剛往天上一拋,結(jié)果太用力線斷了。小明想不出辦法正想離開時(shí),同學(xué)小紅卻來(lái)了。她幫助小明系好風(fēng)箏線以后,小明急忙說(shuō):“謝謝你啦!”小紅答到:“不用謝,了,我想和你們一起玩可以嗎?”“當(dāng)然可以!”小明和小剛異口同聲地說(shuō)道。

  這次,他們準(zhǔn)備好了以后,小剛再一次把風(fēng)箏拋向天空,這一次她用了三分之一的力氣。小明也控制得極好,一會(huì)兒跑一下,再扯一下,跑一下再扯一下……這樣輪流,不一會(huì)兒也飛上了天空,小紅的風(fēng)箏也飛了起來(lái)。在不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小孩的'三角風(fēng)箏也飛了起來(lái),小孩的爸媽夸贊到:“兒子,你真棒!”

  就這樣,這些風(fēng)箏帶著人們的理想、歡樂(lè)和幸福,穿過(guò)了云層,飛向了天空。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏11

  周六,風(fēng)不大不小,正好放風(fēng)箏。于是,小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友正在爸爸媽媽的'指揮下,努力控制著他的風(fēng)箏,他的小三角風(fēng)箏終于飛上了天。

  小亮他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏,裝好后,準(zhǔn)備放。小亮拿著風(fēng)箏軸,小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小亮開始飛快地跑,邊跑邊放線,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一陣風(fēng),小亮大叫一聲“放!”小金一松手,“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)沒了,風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來(lái)。小玉馬上跑去,把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒壞,可線斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”,風(fēng)箏飛上了天。“耶!成功了!”小金幾乎高興地跳了一米高。這回,風(fēng)箏可沒掉下來(lái)。“我覺得我也飛起來(lái)啦!”小玉張開雙臂,歡呼起來(lái)。

  他們的風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,超過(guò)了金魚,超過(guò)了老鷹,超過(guò)了蜈蚣,直向白云飛去……

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏12

  在一個(gè)晴朗的上午,天空藍(lán)藍(lán)的,天上的白云很潔白,好像在天空中游泳的綿羊,一個(gè)個(gè)人在草原上放風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏、火龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、三角形兩邊有尾巴的風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……

  一只只風(fēng)箏在天空中飄蕩著,好像真的活了過(guò)來(lái)。一個(gè)小男孩拉著線跑在前面,另一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏跟在后面跑著說(shuō):“我們倆一起跑快點(diǎn),默契配合,可以讓風(fēng)箏飛得更高。”還有旁邊的小女孩說(shuō):“你們真厲害,可以幫幫我嗎?”小男孩說(shuō):“我們先把這只風(fēng)箏放飛再來(lái)幫你。”小女孩說(shuō):“謝謝!”小女孩很開心。

  遠(yuǎn)處的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了,好像是天空上最引人注目的風(fēng)箏,還有更遠(yuǎn)的可是只能看到風(fēng)箏,看不見人了。

  天空中有很多風(fēng)箏,一只比一只美,很多風(fēng)箏都在爭(zhēng)論誰(shuí)最美,只有金魚風(fēng)箏在那里默默地看著,其他風(fēng)箏都在說(shuō):“我最美,我才最美。”金魚風(fēng)箏說(shuō):“不要拿自己的美麗和別人的.美麗比是不對(duì)的。”于是其他的風(fēng)箏都害羞了,風(fēng)箏們說(shuō):“我們和睦相處吧,讓我們把天空裝飾的更美麗吧。”

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏13

  每當(dāng)看到別人放風(fēng)箏時(shí),我就會(huì)想起一句詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,李小明和他的朋友王小亮一起去公園放風(fēng)箏。

  王小亮從家里帶來(lái)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說(shuō):“我先放。”李小明興奮地說(shuō):“我先放。”旁邊正好走過(guò)來(lái)一個(gè)剛放完風(fēng)箏的小女孩,她手里拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏,笑瞇瞇地說(shuō):“放風(fēng)箏需要兩個(gè)人密切配合,風(fēng)箏才能飛上天空。”

  于是李小明和王小亮就按小女孩說(shuō)的去做。李小明右手拿著線軸,左手拽著風(fēng)箏線。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。李小明說(shuō):“飛吧,飛吧,我的`風(fēng)箏飛上天吧!”李小明邁開雙腿在草地上奔跑,王小亮迎著風(fēng)松開風(fēng)箏。可風(fēng)箏并沒有飛起來(lái),而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問(wèn):“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢?”李小明想了想回答道:“應(yīng)該是我跑得太慢了。”這一次,王小亮拽著風(fēng)箏線在草地上狂奔,風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線越拉越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,最后只看到了一個(gè)模糊的小點(diǎn)。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說(shuō):“其實(shí)放風(fēng)箏也不難嘛,只要跑快一點(diǎn)就行。”

  遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。“爸爸媽媽你們看,”小弟弟說(shuō),“我放的風(fēng)箏多高呀!”爸爸說(shuō):“既然你放得這么高,就和另外幾個(gè)風(fēng)箏比一比吧!”原來(lái)天上還有幾個(gè)風(fēng)箏,有老鷹形的,蜈蚣形的,還有金魚型的,那幾個(gè)風(fēng)箏飛得太高了,小弟弟還沒有注意到呢!

  我喜歡放風(fēng)箏,你喜歡嗎?

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏14

  星期六,春風(fēng)吹拂著大地,正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。

  公園上空飛著好多風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣,它們你追我趕,好熱鬧呀!遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下,把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了,他一邊放風(fēng)箏,一邊高興地大叫:“我的風(fēng)箏飛上天了!”

  小明迫不及待了,說(shuō):“我們趕緊放風(fēng)箏吧!”淘淘舉起風(fēng)箏,小明手拿風(fēng)箏線軸,一邊放線一邊跑,等線繃緊了,小明說(shuō):“放!”淘淘就放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然,風(fēng)箏一頭栽了下來(lái),落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的',風(fēng)箏一落地,依依趕緊把風(fēng)箏撿起來(lái),送給淘淘和小明,說(shuō):“再來(lái)一次!”

  第二次,風(fēng)箏飛上天時(shí),小明放一下線,又用力扯一下線,風(fēng)箏越飛越高,超過(guò)了樹,超過(guò)了樓層,超過(guò)了別的風(fēng)箏。

  他們玩累了,坐在草地上休息,而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏15

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春姑娘靜悄悄地走來(lái)了,春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭,只見它左看看右看看,雖然外表看上去還十分稚嫩,卻充滿了生機(jī)。

  春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧,周五放學(xué)后,小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起,開始計(jì)劃周末怎么放風(fēng)箏了。

  周六的中午,小紅、小明和小華相約來(lái)到公園開始放風(fēng)箏。這時(shí)的`天空,已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞,有蜈蚣的,甩開它數(shù)不過(guò)來(lái)的長(zhǎng)腳在奔跑,有金魚的,晃動(dòng)著慵懶的身體在游動(dòng),還有老鷹的正展開雄壯的翅膀在盤旋……

  他們被這歡快的氣氛感染了,小華興奮的拿出燕子的風(fēng)箏,高高舉過(guò)頭頂,小明抓住牽引線,一陣微風(fēng)吹過(guò),小華把風(fēng)箏猛的往上一拋,風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天,小華高興地大聲喊道:“太好了,風(fēng)箏飛上天了!”可是沒一會(huì)風(fēng)箏就掉下來(lái)了,“這是怎么回事呢?”小華焦急的問(wèn)到,“聽我媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來(lái)。”小紅說(shuō)道,小華和小明又試了一次,他們剛開始放飛時(shí)線放短一些,然后逆著風(fēng),讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛,在它飛高的過(guò)程中慢慢放出長(zhǎng)線,這次,風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著急說(shuō)道:“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)吧!”于是他們又按照剛才的方法,熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)。看著越飛越高的風(fēng)箏,他們心里開心極了。

  遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏,他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子,是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。

  通過(guò)放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理,在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到多大的困難,都應(yīng)該像風(fēng)箏一樣,逆風(fēng)而飛,迎難而上,才能飛得更高、更遠(yuǎn)。

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