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三年級(jí)我的朋友(精)
三年級(jí)我的朋友1
大家還記得大白嗎？對(duì)，他就是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的“暖心呆萌”的主角。其實(shí)我的一個(gè)好朋友，就像是“真人版”的大白。
那天，天冷冷的。我的手腳好像都麻了一樣。于是，我拿起水杯去飲水機(jī)打水喝。哎，竟然沒(méi)水了？莫非它也“冬眠”了？
這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)了，她手中拿了個(gè)杯子，杯子里好像是熱水。那“救命”的熱氣慢慢地飄了上來(lái)，我看那溫溫的水杯從朋友的手中“變”到了我手中。我輕輕地抿了一小口，那打寒戰(zhàn)的牙齒慢慢平靜下來(lái)，一股溫暖滋潤(rùn)了我的全身。
有一次考試，我緊張到了極點(diǎn)。要知道，那可是科學(xué)考試呀！我一定會(huì)考很差的.，果然，我考了84分。我難過(guò)地哭了出來(lái)，朋友拿著她的試卷來(lái)了。她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我考得和你差不多呀！”她拿出了她的考卷，沒(méi)想到，她考了70幾，可我卻說(shuō)：“我們倆的分?jǐn)?shù)差不多呀！”“那可不是，我比你少了6分！”她應(yīng)和道。我笑了，她也笑了。
那個(gè)朋友的名字叫——陳瞳汐。她的每一句話，都讓我快樂(lè)和溫暖……
三年級(jí)我的朋友2
我的朋友很多，放假了，我找他們出去玩，星期六或星期天，他們也找我出去玩。
你知道我是怎樣認(rèn)識(shí)袁博的嗎？一年級(jí)的時(shí)候，我在回家用路上，看到一個(gè)小朋友，就問(wèn)：“你叫什么名字？”他回答：“我叫袁博。”“你幾班的？”“一（三）班。”“我和你是一個(gè)班的呢。”袁博一聽(tīng)開(kāi)心地問(wèn)：“你住哪里？”“我住鴻瑞花園。”“哇，你和我住一個(gè)花園的呢。”從此我們就成了永不分開(kāi)的好朋友。
龔瑞峰也是我的好朋友，他經(jīng)常借我的東西拿去玩，我和龔瑞峰的.關(guān)系還不錯(cuò)，我跟他的交往我就介紹到這。
陳銘浩是我的鄰居，他也是經(jīng)常找我玩的人，星期六星期天他常到我家來(lái)玩。
我們每個(gè)人都應(yīng)多一些朋友，朋友之間是為了互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不是為了在一起搗亂，每個(gè)人都喜歡跟比自已強(qiáng)的人交朋友，學(xué)習(xí)好時(shí)朋友就會(huì)多，但是在朋友中有人學(xué)習(xí)不好時(shí)，我們也要盡力去幫助他。
三年級(jí)我的朋友3
要說(shuō)我和書(shū)之間的故事，那可多了去了。
記得我一歲半的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始教我識(shí)字了。每當(dāng)認(rèn)到“通”字時(shí)，我總會(huì)用手指指自己，表示“通”字就是我。因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“通”字。
有一天，爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。由于我只認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)大字，就在書(shū)店里走來(lái)走去，不時(shí)地讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)。聽(tīng)完故事，我又在書(shū)架之間穿梭，小手不停地在漂亮的書(shū)本上摸來(lái)摸去。突然，我的目光被一本書(shū)牢牢地吸引住了。那本書(shū)的封面上只有一個(gè)大大的“通”字，除了這個(gè)大大的“通”字以外，另外的什么也沒(méi)有。我一看見(jiàn)“通”字，就以為這本書(shū)是自己的。我高興極了，趕緊走過(guò)去，抱起書(shū)就想回家。當(dāng)我搖搖晃晃走到樓梯口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指樓梯。媽媽一下子明白我的意思：我要回家。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我懷里的書(shū)，便拿去了。媽媽正想責(zé)備我，但見(jiàn)書(shū)的封面上寫(xiě)著大大的“通”字時(shí)，一下子轉(zhuǎn)怒為喜，抱起我轉(zhuǎn)圈，周?chē)?人都過(guò)來(lái)看熱鬧。
從此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)越來(lái)越多，腦袋里的知識(shí)也逐漸增多。
三年級(jí)我的朋友4
書(shū)伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。
每天晚上做完作業(yè)，我就會(huì)去超市看書(shū)。每次我都看得津津有味，幾乎全超市的書(shū)都快被我看完了，只好讓爸爸買(mǎi)書(shū)給我看了，真有博覽全書(shū)的沖動(dòng)。
有一天我做完了作業(yè)，又去超市看書(shū)，我一路狂奔，到了賣(mài)書(shū)的地方，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。正好看見(jiàn)了收貨阿姨在放新書(shū)。我拿到一本書(shū)名叫《父與子》的書(shū)，我先打開(kāi)看一眼，啊!這本書(shū)怎么沒(méi)有文字只有圖片?為什么我還能看得懂?我像一匹饑餓的狼，貪婪的讀著。超市要關(guān)門(mén)了，爸爸只好叫我回家。我邊走邊想：“我一定要多看書(shū)，豐富我的知識(shí)，提高我的`修養(yǎng)!”
每天晚上，我都找借口自己睡覺(jué)。告訴你吧我這是想看書(shū)。每當(dāng)爸爸一走，我就拿出手電筒和科學(xué)雜志。爸爸一來(lái)我就把它們放回去。爸爸走了我就繼續(xù)看。爸爸媽媽都不知道呢!
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。在我的世界里：《父與子》告訴我一本好書(shū)可以不使用文字，只用圖片;科學(xué)雜志教會(huì)我關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。它們都是我永遠(yuǎn)的朋友。
三年級(jí)我的朋友5
喇叭花一般都是纏繞在籬笆上生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果的。喇叭花的顏色有很多種：藍(lán)色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的`，花瓣向外盛開(kāi)，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧綠的葉子是心形的，微風(fēng)吹過(guò)，綠色的“小手”隨著小喇叭的演奏翩翩起舞。
暴風(fēng)雨來(lái)了，透過(guò)雨幕，我看到喇叭花一次次地在暴風(fēng)雨的襲擊下彎下了身軀，而又一回回重新昂起了頭。暴風(fēng)雨過(guò)后，喇叭花依然驕傲地吹著它的小喇叭。我很佩服它那堅(jiān)強(qiáng)的樣子。
三年級(jí)我的朋友6
“書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得，書(shū)還是我們的朋友。
周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，輕輕翻來(lái)，讀了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，這本書(shū)就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書(shū)里。我走進(jìn)了這本書(shū)，和“好朋友”安妮玩起來(lái)，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛(ài)幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂(lè)我就快樂(lè)，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來(lái)。媽媽在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，便聞聲趕來(lái)，以為出了什么事，莫名其妙地問(wèn)我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書(shū)里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來(lái)詫異的目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)。
生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書(shū)，所以“著了魔”。
書(shū)就是我的朋友，它帶給了我快樂(lè)；書(shū)就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書(shū)就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書(shū)！
三年級(jí)我的朋友7
我有一個(gè)好朋友，它有著尖尖的耳朵，黑黑的鼻子，圓溜溜的眼睛，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。你們猜猜它是誰(shuí)?我想你們大概也猜到了。對(duì)!它就是小黃——奶奶養(yǎng)的一條惹人喜愛(ài)的.小狗。
小黃可勇敢了，是我們家最忠誠(chéng)的衛(wèi)士。在一個(gè)夏天的晚上，奶奶院子里進(jìn)了一個(gè)小偷。小黃兇猛地?fù)湎蛐⊥担瑢?duì)著他高聲亂叫，把我們?nèi)胰硕冀行蚜耍詈螅↑S用它尖尖的爪子把小偷的褲子撕破了，小偷嚇得狼狽地逃跑了。我們見(jiàn)了都不約而同地笑了起來(lái)，并對(duì)小黃說(shuō)：“小黃，你真棒!”小黃連忙跑到我面前，好像知道我在夸獎(jiǎng)它，害羞的用頭蹭了蹭我。
小黃抓小偷時(shí)威風(fēng)凜凜，但是它也有一個(gè)小毛病，就是貪吃。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它總會(huì)圍著我轉(zhuǎn)。用乞求的目光看著我，好像在說(shuō)：“主人我餓了，快給我吃點(diǎn)東西吧!”看著它那饞嘴的樣子，我便故意氣了氣它：更加津津有味地吃起來(lái)。小黃急得在我腳上舔了又舔，看見(jiàn)它如此可愛(ài)，我又不忍心繼續(xù)氣它，可是奶奶說(shuō)過(guò)，我們吃飯的時(shí)候，不能給小黃扔吃的。于是，我把一塊最好的骨頭留在碗里，我吃完飯后，我就把骨頭放在小黃的碗里。看到骨頭的它眼前一亮，狼吞虎咽地就吃完了，我倆就開(kāi)心的做起了游戲。
在我的生命里有許許多多朋友，有的朋友陪我一起上學(xué)，有的朋友陪我一起看書(shū)，有的朋友陪我玩耍……但是小黃是最特別的，因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng)!我希望它能天天陪伴我。
三年級(jí)我的朋友8
天才是一分的天分加上九十九分的汗水而來(lái)的。——題記
我的朋友他的個(gè)子不高；兩個(gè)手臂也好似火材棍；他的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛；一個(gè)扁扁的鼻子；可是盡管這樣他在我們班上成績(jī)也有著“東方不敗”的稱號(hào)，他就是——胡日升。
他雖然相貌平平，個(gè)子不高，但是他的優(yōu)點(diǎn)有許多如：熱于助人、性格活潑、開(kāi)朗、勤奮刻苦、愛(ài)看書(shū)……但在這么多的優(yōu)點(diǎn)中勤奮刻苦是讓我佩服他的重要原因之一。
在學(xué)習(xí)與生活之中他總是在學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)中渡過(guò)，每天80篇打卡他總是在很晚的時(shí)間。在學(xué)校里當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)浣楚楚說(shuō)：“她晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)的時(shí)候，胡日升上完培訓(xùn)課才回來(lái)。”聽(tīng)得我更是目瞪口呆，以前我坐胡日升前面時(shí)，正直夏日炎炎，大地冒著熱氣，我和同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的擠在風(fēng)扇下吹風(fēng)，可是當(dāng)我看向胡日升時(shí)他卻在拼命的做題。頭上豆大的'汗珠直向下滴，背上全是汗，就連筆尖都有小水珠，看到這里我不禁打心眼里佩服胡日升的這一種勤奮的精神。
當(dāng)然在生活中我們不僅是要好的朋友，他還是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)我不愿意或不情愿上培訓(xùn)課時(shí)，我總是情不自禁的想到他，想到他的刻苦，想到他上了如此多的培訓(xùn)課沒(méi)有不開(kāi)心，沒(méi)有一句怨言，還任勞任怨。我與他相比要改進(jìn)要向他學(xué)習(xí)的地方太多了，我怎么好意思還有怨言呢？每每想到這些我便動(dòng)力十足，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲抑烙幸粋�(gè)同學(xué)比我更加的辛苦和努力。
世界上并沒(méi)有天才，就算有他也是用自己的汗水與努力換來(lái)的，我要以他為榜樣，今后更加的刻苦學(xué)習(xí)。
三年級(jí)我的朋友9
在我的書(shū)桌上放著一盆植物——綠蘿。它的外表非常美麗，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，許許多多的綠葉，近看像一位長(zhǎng)著數(shù)百之手的人。綠莖迎風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)看像一位姑娘，扎著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。
綠蘿不僅好看，而且還是凈化空氣的小能手。它能把臟臟的空氣變成新鮮空氣，而且剛剛裝修完房子的人會(huì)爭(zhēng)先恐后地把綠蘿請(qǐng)到家里去，因?yàn)閯倓傃b修完的房子里的油漆有一種叫甲醛的有害氣體，不處理對(duì)身體不好，所以人們把它請(qǐng)回家的`原因是讓綠蘿把它吸走。
綠蘿的生命力也很頑強(qiáng)，如果你不給它澆水，它仍然可以用葉子里儲(chǔ)藏的水分給它的根部補(bǔ)充水分。
好了，這就是我喜愛(ài)的植物朋友——綠蘿，你喜歡它嗎？
三年級(jí)我的朋友10
翻開(kāi)歲月的“史書(shū)”，尋找我?guī)讉�(gè)月前的記憶。
那時(shí)，我在學(xué)校里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我正在走廊上慢跑著，突然，一個(gè)高年段的同學(xué)把我撞飛了出去，還把我的鼻血撞了出來(lái)。他二話不說(shuō)，立刻逃跑，似乎怕我把這個(gè)情況報(bào)到政教處。這時(shí)兩個(gè)低年段的看到，沒(méi)有轉(zhuǎn)告其他同學(xué)，只暗下決心說(shuō)：“我們得幫助他。”他們把我扶到了教室，還用餐巾紙止住了從我鼻子里涌出來(lái)的.“江水”。這時(shí)我暈頭轉(zhuǎn)向，他倆跑到飲水機(jī)處打了一杯水給我喝完了才走，他們倆在偷偷說(shuō)：“快遲到了。”這時(shí)已經(jīng)上課五分鐘了，老師以為他們?cè)谕饷嫱妫P他們罰站一節(jié)課。到了下課，我急忙跑到他們的班級(jí)，和他們班主任講了情況，他們是為了幫我才遲到了。他們班主任為了彌補(bǔ)，把他倆評(píng)為“助人為樂(lè)之星”。
我不會(huì)忘記他們兩個(gè)陌生同學(xué)的熱情相助，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)午后，那兩個(gè)低年段同學(xué)的雪中送炭……
三年級(jí)我的朋友11
我有一個(gè)漂亮聰明、又可愛(ài)的好朋友，她就是我在表演班認(rèn)識(shí)的中華世紀(jì)城小學(xué)的劉佳怡。
她是一位活潑、可愛(ài)的小女孩，白凈的臉上粉撲撲的，彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話似的。紅紅的嘴唇像個(gè)小櫻桃，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎成馬尾辮，一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，非常可愛(ài)！
我的朋友非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是小繩跳得非常好。每天下午一放學(xué)，她就在小區(qū)的廣場(chǎng)等我一起跳繩，我們主要練習(xí)競(jìng)速、二搖、前后挽花。劉佳怡的小繩競(jìng)速很厲害，每分鐘能跳一百八十多下。我倆經(jīng)常下午練跳繩，誰(shuí)也不怕苦、不怕累，準(zhǔn)備參加學(xué)校的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的朋友還喜歡游泳。她經(jīng)常參加一些少兒游泳比賽，她會(huì)蛙泳、仰泳和自由泳，速度特別快，身體的.耐力也很好。雖然平時(shí)游泳訓(xùn)練很辛苦，還經(jīng)常會(huì)受到教練的批評(píng)，但她不灰心、不放棄，最終取得了好成績(jī)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、做事情堅(jiān)持不懈的美麗女孩。你們喜歡她嗎？
三年級(jí)我的朋友12
我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必須有的書(shū)。
很多書(shū)都有自己特有的功能，能更好地幫助我們學(xué)習(xí)。
課內(nèi)的:語(yǔ)文書(shū)可以讓人們學(xué)會(huì)習(xí)作和說(shuō)話組織語(yǔ)言的能力;數(shù)學(xué)書(shū)可以讓人們記住公式，隨機(jī)應(yīng)變;英語(yǔ)書(shū)可以讓人們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)和外國(guó)人交流，認(rèn)識(shí)很多新的外國(guó)朋友;科學(xué)書(shū)可以讓人們善于觀察大自然、認(rèn)識(shí)大自然、學(xué)習(xí)大自然中你不了解的動(dòng)植物以及事務(wù)，自然就了解大自然的秘密。
課外的：戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)，可以讓現(xiàn)代的人們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)而哭泣、而感到殘酷。家長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)卻是教育家長(zhǎng)怎么和孩子做朋友，這類(lèi)書(shū)可以讓人們明白“怎樣徹底教育我們不錯(cuò)哦 你也可以投稿，怎樣做人，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人。”兒童類(lèi)書(shū)分成知識(shí)篇和道理篇。當(dāng)然，老師也有要看的書(shū)目，老師看的書(shū)基本上都是一些怎樣備課的書(shū)。
書(shū)是我們的朋友，能幫助我們?nèi)〉霉餐呢?cái)富，我們一定要愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)我的朋友13
我非常喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”，就連媽媽也是拿我沒(méi)辦法，我呢，也是怎么也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友！
有一次，我向一位同學(xué)借了一本作文書(shū)。下課了，我趕忙拿出作文書(shū)，趴在桌子上如饑似渴地讀了起來(lái)。我盡情地遨游在知識(shí)的.海洋中，身邊發(fā)生的一切事情我都沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。上課鈴已經(jīng)響了，老師快要進(jìn)來(lái)了，可我卻仍然在看書(shū)，要不是我同桌碰了我一下，那我可就要違反課堂紀(jì)律了。
還有一次，我把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，就從我家的書(shū)架上拿了一本《童話故事》，認(rèn)真地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽讓我上床睡覺(jué)，我很不情愿。我說(shuō)：“好媽媽?zhuān)以倏醋詈笠粋�(gè)故事。”媽媽信以為真。過(guò)了五分鐘，媽媽又來(lái)了，我說(shuō)：“我馬上睡覺(jué)！”又過(guò)了一會(huì)兒 ，媽媽看見(jiàn)我屋里的燈還沒(méi)有關(guān)，推開(kāi)門(mén)來(lái)一看我還在看書(shū)，真是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你呀你，真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)，真是我的良師益友，是我的好朋友。是書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病……我真想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，書(shū)！”
三年級(jí)我的朋友14
我有一個(gè)植物朋友，它叫富貴竹。
富貴竹象征著竹報(bào)平安，你可以種一種試一試，這一年你會(huì)不會(huì)平安，不發(fā)生安全事故。
我一看這竹子有點(diǎn)怪，竹子有根它沒(méi)有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！
富貴竹它沒(méi)有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的'像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來(lái)很光滑，看起來(lái)很有光澤，富貴竹又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個(gè)節(jié)上都會(huì)長(zhǎng)出三到四片葉子，以此類(lèi)推，它就成了千手觀音。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動(dòng)起來(lái)，沙沙作響，多么好聽(tīng)呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當(dāng)你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會(huì)像大夫一樣，為你消除疲勞。
這就是我那玲瓏、頑強(qiáng)、可愛(ài)的富貴竹朋友。
三年級(jí)我的朋友15
她——是一位漂亮的女孩；
她——是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)；
她——是一位愛(ài)唱歌的“小歌手”；
她——是我們好朋友——王安琪。
她有著苗條的.身材，高挑的個(gè)頭，還有那雪白的皮膚，更給她增添了幾分秀色。她的眼睛是那么好看，黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似兩顆黑幽幽的葡萄，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，用素色頭花將柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，似一位“小淑女”。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)畫(huà)。她見(jiàn)了毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到她跟前說(shuō)：“對(duì)不起……”，而她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次記得帶就好了。”從此，我改掉了丟三落四的毛病。
她有著余音繞梁的聲音，唱出來(lái)的歌更是娓娓動(dòng)聽(tīng)。心情不好時(shí)，只要一聽(tīng)到她唱歌就會(huì)心曠神怡，眾人都會(huì)迷倒在她的聲音下。
我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到自豪。
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