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與眾不同作文

時間:2024-10-10 14:20:16 林惜 好文 我要投稿

與眾不同作文(通用26篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的與眾不同作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與眾不同作文(通用26篇)

  與眾不同作文 1

  這個世界上有很多人,各種各樣的人,每一個人和別人都不一樣。我也是,和同齡人不一樣,與眾不同的一個人。

  為什么說我是與眾不同的人?原因主要分為以下三點:

  一、我的想法比同齡人更多一些,更大一些,更廣闊一些。比如:當我們六年級想一些科學——電流的運動時,我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。

  二、我的反應速度比同齡人更快一些。比如:在我們的補習班里,老師出了一個腦筋急轉彎:從a地到b地,小明需要一個小時,小紅需要一個半小時,誰先到達b地,正當大家都說小明先到時,我卻說了一句:“小紅先到,因為她用了“一個”半小時,也就是三十分鐘。”

  三、我的.想象力也比同齡人大一些。比如:當別人想象力可以達到二維平面圖時,我的想象力可以達到三維立體圖。

  這就是我,與眾不同的我,與同齡人不一樣的我,比同齡人想法多的,反應速度快的,想象力強大的我。

  與眾不同作文 2

  今天我和爸爸媽媽去踏青,不過這次的有點與眾不同——全家去上海。

  上海給我的第一印象是高樓多。一座座高樓大廈鱗次櫛比,錯落有致;樓房的式樣也多,別具特色。屋頂有圓的、方的、三角的……東方明珠電視塔由四根主梁頂著一個扁圓,再用四根小梁加上一個小扁圓,頂上再加上一個小尖頭砌成的。站在遠處,望著東方明珠塔,它就像一把寶劍直插云霄;高樓的色彩十分艷麗。房子的外墻涂著各種絢麗的色彩,粉紅的、綠的、藍的……繽紛的`色彩成為了上海獨特的美麗風景。

  除了建筑有特色外,這兒的交通也很發達。城市立交錯落有致,四通八達,道路上行進著各種各樣的車輛。車輛雖然多,卻不擁堵。上海還有很多條地鐵,快捷方便地把人們運送到城市的各個角落。

  上海真是一個國際化的大都市,這次“踏青”使我流連忘返。我想這繁榮的景象不僅是上海的“春天”,也是我們祖國的“春天”。

  與眾不同作文 3

  與眾不同的我

  我,一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,不算挺拔的鼻子,一張愛笑的嘴。可是一笑就引起我的`傷心事,因為我的上門牙掉了,他們就問我:姜鳴春你的“大門”怎么沒看住?我有一頭烏黑的頭發,與眾不同的是前面是學生頭樣式,后面是蘑菇頭樣式,鬢角齊耳,這可是今年流行的款式呦!別看我上三年級,可是我還不到7周歲呢。1米2的我還不足38斤,所以媽媽老說我瘦,但我非常健康。

  我非常愛動,會騎車、溜冰、彈琴、畫畫,這些都是我喜歡干的事。記得剛學騎車時經常由于剎不好車而鉆到冬青樹的樹空里,引得周圍的人哈哈大笑。可是我也有一打缺點,就是干什么事非常馬虎,為此不知道被爸爸媽媽罵過多少次,我盡量改,可是就改不掉,要徹底改掉還要做出更大的努力。

  這就是我,一個活潑可愛又有一打缺點的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?

  與眾不同作文 4

  我有一個可愛的弟弟,他活潑、時不時呵呵一笑。他也很搞笑,時不時就吐出舌頭,仿佛吃了檸檬似的。

  我的弟弟小名叫貝貝,他有一雙炯炯有神的`大眼睛,一個尖尖的小鼻子,一個櫻桃小嘴掛在臉上好看極了!真是一個小帥哥呢。

  每天我放學回到家,弟弟一看到我就笑了起來。又一次我買了一個泡泡糖,弟弟看到了,滿臉都是疑問,好像在想:這是什么呀!于是我把泡泡糖吹成了一個大泡泡,結果弟弟用手一碰,“砰”的一聲,泡泡糖破了,我和弟弟的臉上都是泡泡糖,弟弟看到我的樣子,哈哈大笑起來。

  他也有生氣的時候,有一天下午我回到家,媽媽讓我看會兒弟弟,可我卻只顧看電視,沒管弟弟,于是弟弟大哭起來,驚慌失措的我急忙把弟弟抱起來,可一發不可收拾,弟弟嚎啕大哭起來。媽媽哄了好長時間弟弟才不哭了呢。

  我的弟弟就是這么“任性”,時而高興,時而生氣。是他把我從孤獨的世界中拯救出來了,也是他給了我五彩的童年。

  與眾不同作文 5

  晚上十點了,你們是會睡覺,還是打游戲?如果問我,我會選擇一本好書。

  自從我到書店買了《笑貓日記會唱歌的貓》這本書后,書,就成了我最好的伙伴。我下課看、放學看、睡前也看,這些時間,都變成了我和書的二人世界。

  "嘩啦啦,嘩啦啦……",媽媽又開始洗澡了。我悄悄地抽出昨天放在書架上的笑貓日記,走進書的世界,感受各種喜怒哀樂。當我讀得正入迷時,媽媽突然打開了門,我趕緊合上書,把它悄悄放在旁邊的窗臺上,立即躺下身子閉上眼睛,我這可不是要睡覺了呀!

  我慢慢地睜開眼睛,發現媽媽已經關上了燈。這時,我就回味書里的情節,在腦海里把它編成一個小動畫,想著想著,我不禁笑出了聲。書,這個朋友,每晚伴我入睡。我把這本書看了五遍,發現每遍都能學到新的'知識。

  書是一個與眾不同的朋友,只要多跟書交往,一定受益匪淺。

  與眾不同作文 6

  “乾乾君子見,坤坤厚德藏……”大家聽到讀書聲了嗎?這就是我,一個很愛讀書的小女孩。可能是媽媽從小培養我誦讀國學的習慣吧,我現在一放學就把老師留的作業全部寫完后鉆到我的“書海”了。我的書柜有很多書,有國學類的.,有科學類的,還有快樂作文類與歷史故事類的。

  除了讀書,我還是一個小巧手呢,我在自己玩的時候最喜歡捏橡皮泥和折紙了;我的繪畫也不錯,美術本上經常出現五顆星;在音樂課上,我還學到了很多好聽的歌曲,平時走在路上也經常哼唱著;由于我識字比較多,平時還經常教給同學不認識的字呢。

  總之,我是一個活潑開朗、喜愛讀書、愛好廣泛、樂于助人的小女孩,怎么樣,你們要不要和我交朋友呢?

  與眾不同作文 7

  我是一個十分活潑的男孩子,我喜歡踢足球、滑雪等運動。我的腦袋很大,身體很壯,還有一雙“飛毛腿”呢。

  我的優點是數學好。有一次,數學比賽,大家都覺得我會拿第一。結果你們想知道么?那我就告訴你們吧!我就是第一。這就是我學習最驕傲的一點。

  我的愛好是踢足球,而且踢得還很好呢。有一次,我們去踢“區長杯”,他們的前鋒沖過來,老師緊張地說:“要穩,要穩。”聽完,我便站得很穩,突然做了一個假動作,我一擋就把那個人的球給斷下了,一個大腳傳給了我的隊友仔仔,仔仔大力打門,球進了!3:0勝利!

  我有好的地方,那我一定也有不好的.地方。我的缺點就是愛鬧情緒。有一次,媽媽不讓我吃梨,我就跟她鬧矛盾。然后我就不跟她說話了,直到有一天,媽媽帶著歉意來找我和好。雖然我有點不愿意,但是我最后還是同意了。但事后,想起來媽媽其實都是為了我好。

  這就是獨一無二的我。

  與眾不同作文 8

  我的媽媽是一名老師,個子很高,美麗的瓜子臉上長著一雙水靈靈的.眼睛和一個櫻桃小嘴,頭上扎著一束馬尾辨,一遇到熟人,臉上總是帶著笑容。

  我的媽媽有個與眾不同的特點,一般其它小朋友的媽媽,星期一到星期五是不給看電視、玩電腦的,可是我媽媽卻說,只要把自己的事情做完,你想干什么就干什么。有一次,我寫完作業想玩電腦,就對媽媽說:“我能不能玩會兒電腦?”媽媽簡單地說道:“如果你自己的事按質按量地做完了,就去玩吧。”不僅如此,媽媽還經常催我玩。比如上上個星期五作業很多,媽媽就催我說:“快點寫完作業,寫完不就能玩了嗎?”

  媽媽經常催我,但是也在不斷地提升寫作業速度,也幫我養成了許多的好習慣,所以我愛媽媽的催促。

  與眾不同作文 9

  我長得很漂亮,眼睛水靈靈的,有一個櫻桃般的小嘴,有一個短短的`小辮,性格有點牛,我的優點是樂于助人,活潑開朗又善良。可爸媽說我的缺點很多,比如:粗心大意,丟三落四,而且有時還很調皮。可我并不這樣認為,因為每次去上學,課后老師都會說我很開朗,是個熱愛積極發言,上課認真聽講的好學生。

  每當爸爸媽媽去開家長會時都要問老師我表現得怎么樣,老師每次都會說我表現得很好,上課認真聽講,積極發言。爸媽每次聽了這話他們才肯放心的回家來,可他們總喜歡挑我的缺點,卻從未發現我的優點,這點使我很困擾。但我不灰心,以后要更努力做好自己,證明自己,終有一天爸媽會發現我的好。

  通過這件事,我明白了:每個人都有優缺點,只要把缺點改正,優點好好發揚,那么你就是最美的!

  與眾不同作文 10

  “休息!”一陣聲音從三年四班傳出來,一些遲到的同學急急忙忙地在門口喊報告,老師沒有像其他老師一樣兇巴巴地說進來,而是滿面春風地說:“進來吧,寶貝,下次要早起喲。”這就是我們的班主任語文老師——王老師。

  王老師是個故事大王,說過《白蛇傳》的故事,精彩極了,我們只聽過一次,就能把大部分的劇情倒背如流了。

  王老師不僅是故事大王,還是運動“菜鳥”。但是運動會上,“菜鳥”也“笨鳥先飛”了。王老師與其說是跑了兩千米,不如說她跑了四千多米,她在我們班的運動員身邊助跑,跑完之后,說:“我心臟都要停了。”

  王老師還有潔癖。一次曾子沫給她捶背,她還擔心地問:“你手干不干凈?”

  王老師喜歡小孩子。“受害者”也包括我,我還好一點,最“可憐”的要數許子坤、游凌菲、林司宸、林晗曄了。叫我們“受害者”的原因是王老師愛我們,喜歡捏大家的`小臉蛋,而且不是一兩次。

  我很愛王老師,王老師就像我的媽媽。

  與眾不同作文 11

  在生活中,經常教導我們的是老師,我有我印象最深的老師,而且與眾不同的老師,他就是我們的數學老師:李老師。

  李老師教會我們除課本外一些其它的東西,比如上一次,我們寫一個計量單位的縮寫版,老師解釋了為什么是這個樣子,比如厘米,厘的英文開頭就是c所以它縮寫成‘cm’。而且把毫的英文名字寫在了黑板上,然后說:“趕緊擦掉,要不然英語老師看見了就會說:‘拿出數學書來,我們講數學。’”我們全班都笑了,他還很幽默,比如我整天自己笑,老師就說:“你是不是有陰陽眼,跟另一個世界的你在玩游戲。”我們都哈哈大笑,我也不敢覺丟人,因為挺好玩的。老師的教學方法也不同,比如課前三分鐘,老師要求很高,背的不流利,或者一聽就是在背故事,而不是講故事的就要選一篇抄幾遍,長長記性,說的不流利的.也要抄,這是在鍛煉我們的表達能力,還有一些要說的題目,老師必須讓每個人都通關。

  這就是我的與眾不同的老師,我很喜歡這位老師。

  與眾不同作文 12

  我知道每個人都有快樂的童年和悲傷的童年。但我和老媽的童年是不同的。一天,我的書包有一點破了,吵著要媽媽換新書包,但媽媽說;“這個書包縫一下好了。”可是縫過了的書包多難看啊!

  不停的向媽媽要買新書包。媽媽實在聽不下去了,給我講了一個她小時候的'一個故事:“我小時候,你舅舅用過的書包給我用,那是家里窮,沒錢買書包。都是你舅舅用過的給我用,不像你們一樣,要什么就給你們買什么。一個書包要用在書讀好了的時候。不像你們書包破了一點就買了,我們書包破了,你外婆就給我們縫過縫。”聽了媽媽的故事,我才知道我生活在那么幸福的環境中。我應該好好珍惜這段時光,不能浪費現在所擁有的東西。

  與眾不同作文 13

  我叫郝書銘,女孩,現在是鄭州市金水區文化綠城小學的一名二年級學生。每天早上起床后,睜開迷糊的雙眼,看著鏡子中的自己。用媽媽的話的`說是一張標準的瓜子臉上大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,除了皮膚稍微有點黑以外,嗯,不錯,我對自己的長相還是非常滿意的,這就是我,我認為是與眾不同的我。

  我興趣廣泛。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫。因為我喜歡唱歌時一個人站在舞臺上的那種自信的感覺,喜歡跳舞時閃亮、漂亮的演出服,喜歡用圖畫來表達自己的想法。對了,我還喜歡上語文課,因為每次語文課上老師清脆、溫柔的聲音特別像媽媽。

  我理想豐富。看到漂亮的衣服,我就想著,長大以后要成為一名模特;看到誘人的美食,我又想要成為一名美食家;我還想當宇航員,開著宇宙飛船飛向月球;想成為一名老師,為貧困地區的小朋友們講課,等等--。爸爸總說我的想法太多,但是我想說不論長大以后干什么,我都一定會努力。

  這就是我,和你們一樣嗎?

  與眾不同作文 14

  人們常說:"世界上沒有兩片相同的葉子。"自然,也沒有兩個相同的人。我,就是與眾不同的!

  我究竟與眾不同的地方在哪里呢?那真是三天三夜也講不完。我喜歡彈鋼琴、看小說、聽音樂、唱歌......我的愛好特別廣泛。

  平時,我待人熱情,遇到朋友。同學,我的話簍子一打開,滔滔不絕說個沒完。但是一遇到客人或陌生人,我就不吭一聲,給別人的.感覺就是特別乖巧聽話,別人直夸我!等客人一走,哈哈,我又回到了原來的面貌。

  我最喜歡讀書。有一次,媽媽在廚房里做飯,忽然聽到房間一會兒傳來一陣笑聲,一會兒傳來一陣哭聲,媽媽嚇壞了!她連忙跑過來一看,嘿,原來是我看書時被書中的故事情節感動了,因此一會兒笑一會兒哭的。看了這一幕,媽媽真是哭笑不得。

  這就是我,一個與眾不同的我!

  與眾不同作文 15

  與眾不同的樹,我和媽媽在街上散步時,我街兩邊一排排法國梧桐樹中,有一棵長得格外茂盛,與眾不同。我奇怪的`問媽媽:“媽媽,為這棵樹長得這么茂盛呢?”媽媽看著我,想一想,反問我:“你仔細看看,為呢?”我仰頭仔細看了又看,終于讓我了它的秘密。

  我驚喜地告訴媽媽:“媽媽,我知道了,這棵樹旁邊的房頂有一根引水管,下雨的時候雨水就會順著這根管子澆灌到這棵樹,它比別的樹吸收的養分多,就會長得茂盛多了。”媽媽說:“你真是善于觀察、勤于思考的孩子,大自然有神奇的地方,只要用心,你會收獲樂趣和知識的。”

  與眾不同作文 16

  有這樣一個女孩,在家開朗的像一個三歲小孩,可是,家里來客人或出門的時候,給人的第一印象就是聽話懂事,還比較安靜。在學校里,她又是另一種性格了:認真負責,雷厲風行。她還給自己取了一個外號——三面孔,她就是我——小宗。

  也許有人會問:“你姓宗?”你沒聽錯,我就是姓宗。我知道宗這個姓是特別少見的,可我覺得這個姓沒有什么不好的。就從二年級說起吧。那時候,同學們都很喜歡叫我“小祖宗”,我挺喜歡這個稱呼,因為他們這樣喊我的時候,我就會覺得我比他們輩分都要大,他們都要尊重我,都應該聽我的。

  我不但姓特別,還有一個遠大的`夢想。考上985大學,我喜歡做實驗,所以想要做科學家。夢想的實現需要不懈的努力,否則永遠都是只是夢,所以現在我努力學習,希望早日實現夢想。

  這就是我,一個外號“三面孔”,姓特別,愛做實驗的我。你們是否覺得我與眾不同呢?

  與眾不同作文 17

  今天作文課上,老師帶來了一盆落地生根,讓我們一起來看看吧!

  首先,老師給我們觀察了一下,它看起來長得很茂密。葉子上長著一些鋸齒,鋸齒的凹槽里還長著幾個小芽,小芽看上去很可愛,就像剛出生的小蝴蝶在翩翩起舞,真是一種與眾不同的植物。老師告訴我們它的芽不是長在蕊里,也不是長在豆莢里,而是長在凹槽里的。

  接著,老師讓我們摸了一下落地生根,它邊上的小刺看起來很鋒利,其實摸起來癢癢的。我們還沒摸了一下它的'葉片,摸起來厚厚的,像是有很多汁水。老師說這種植物葉子里的汁水還可以作藥用。哇,落地生根可真厲害!

  最后,老師還給我們介紹了落地生根的生命力非常頑強,只要落到肥沃的土壤上,就能生根發芽,而不像其它植物,還要把它們埋進土里,澆水,松土,還要等很長時間才能生長出來。因此,它也被稱為花卉中的“小強”,也叫“不死鳥。”

  落地生根可真頑強呀!你們喜歡這株與眾不同的植物嗎?

  與眾不同作文 18

  四月的第一天,我們迎來了一年一度的春游。而這次春游有些與眾不同,因為這次的主題是緬懷先烈,紀念秋瑾。

  我們坐著大巴車來到了位于西湖邊的孤山公園,映入我們眼簾的景色可真是桃紅柳綠啊!深紅的桃花開滿枝頭,紅的像被太陽染過似的,唯有花芯露出嫩黃色的腦袋。柳樹那長長的頭發被春風吹來吹去,吹出了綠芽,吹出了柳絮。

  但我們無暇欣賞這些美景,排著整齊的隊伍,徑直來到秋瑾墓前,那兒矗立著一座純白色的秋瑾雕像。隨著解說員的精彩講解,我仿佛看到了“鑒湖女俠”秋瑾在抗日戰爭中的`英勇表現,在和家人談話時的堅決態度、在與敵人殊死搏斗上的頑強信念……最后,我們獻上親手做的小白花,以示對她的崇敬之情。

  這次春游,我們不僅看了風景,還進一步認識了秋瑾。我暗暗下定決心,一定要好好學習,長大爭取為祖國添磚加瓦!

  與眾不同作文 19

  今天,我跟隨爸爸一進軍營,就看見許多美麗的石頭躺在路邊。哈,我高興得在石頭上踩來踩去,只聽腳下發出咯吱咯吱的聲音,好像石頭彈奏起美妙的樂曲。

  突然,我發現了一塊與眾不同的石頭。這是一只精致的皮靴。最下面一圈像鞋底,白中夾雜著綠點;中間一圈是鞋幫,由一顆顆晶瑩透亮的'小石頭組成的,好像是一圈圈美麗的花瓣;最上面一圈是由一條條彩紋組成的,仿佛是美麗的鞋帶。這堆石頭里還會有其他與眾不同的石頭嗎?想著,想著,我不由又低頭仔細地尋找著。哇,我的眼前猛然一亮。瞧,那兒有一片樹葉寶寶躺在石堆里。

  我連忙撿起那片樹葉一看,呀!原來是一塊石頭。我忙把它裝進了自己的小口袋,又繼續找著,撿著……就這樣,我的口袋里慢慢地裝滿了一塊塊花花綠綠、與眾不同的石頭,裝得我走都走不穩了!

  與眾不同作文 20

  我的媽媽非常與眾不同,她不僅是我的好朋友,還是我生活和學習中的“軍師”,為我的生活和學習出謀劃策。在我們家她權利最大,具有絕對的權威,就連爸爸也得聽她的。

  媽媽是一位老師,她的教學方法與眾不同,她雖然沒有其他小朋友的媽媽一樣溫柔,但她對待我學習的方法確實比較獨特,別人家的媽媽教孩子做題時,孩子一旦遇到問題,好多媽媽會直接告訴孩子答案,而我的媽媽總是叫我自己去理解,如果真的不會做,媽媽就會靜下心來慢慢教我,直到我理解了會做了為止。

  我的.媽媽還愛臭美,喜歡網上購物,總是不停的在買衣服,我們家的衣服都快成小山了,媽媽還在瘋狂的買著,媽媽同時給我也買了很多衣服,我的衣服一天一換,媽媽天天給我洗衣服,總是給我打扮得干干凈凈,我想媽媽們一定花了不少錢吧!

  在這里我想對媽媽說:“媽媽,你辛苦了,感謝你為我付出了這么多,我愛你!”

  與眾不同作文 21

  一天早上,下起了傾盆大雨。

  大雨嘩啦啦地在窗外響起,小明、小紅和爸爸媽媽要去公園玩,但是雨太大了,爸爸媽媽不得不撐傘!可是傘太小了,不能把一家人給遮擋住。

  爸爸絞盡腦汁地左思右想,看到門外的兩把雨傘和一件雨衣,爸爸想了想說:“對了,我怎么不把兩把雨傘和雨衣合起來呢?”

  爸爸把這個建議對媽媽說了,媽媽說:“好!”于是就做成了一把長方形的雨傘,有兩個傘柄,可以遮得住一家四口人。

  爸爸和媽媽把雨傘打出去買菜時,一個小男孩走向前走去說:“阿姨,您的傘在哪里買的呀?”小明就迫不及待地說:“事情是這樣的.,爸爸那天在門口看見兩把雨傘和一件雨衣……然后,就造了這把傘。”小男孩說:“你爸爸真了不起!”

  這是把有溫情的傘,這是把神奇的傘,這是把可以緊緊把他們一家四口連在一起的傘。

  與眾不同作文 22

  我們初中的孩子在龐大的人口中已經進入了“青春發育期”,所以在學習之后,我們心中的兩只小鹿偶爾會不自在地撞在一起,老師的眼睛似乎能看穿我們所有的想法。她經常和我們聊天,和我們分享一些青春期的秘密。從她充滿愛意和鼓勵的眼神中,我們可以看到她對我們的'信任和殷切關心,很多同學都愿意主動請她“咨詢”自己的問題。她智慧的眼神帶領我們走出心理問題,讓我們的內心充滿陽光。

  在劉老師的教育和培養下,我們懂得了熱愛學習,熱愛自我,熱愛生活。隨著我們的日常成長,我知道劉先生陪伴我們的時間是有限的,但她的眼睛就像導航路上的指示燈,總是引導和激勵我們正確前進。

  無論刮風還是下雨,我們都能在街上看到他們。他們掃除了城市的污穢,凈化了人們的心靈。

  與眾不同作文 23

  他十歲左右,胖胖的像一個可愛的冬瓜。他有一雙炯炯有神的眼睛,一個又大又塌的鼻子,還有一張貪吃的大嘴巴。他每次笑起來時,眼睛就會瞇成一條線。他特別愛穿藍色的衣服和藍色的鞋,有時看上去他就像一個哆啦A夢。

  他特別能吃,他的飯量驚人。每次吃飯都會吃四大碗,而且吃得很快,當我才吃完的時候,他老早就吃完了坐在座位上休息,一副“酒足飯飽”之后很享受的樣子。

  他特別喜歡軍事,每節課下后都會和同學們七嘴八舌地討論槍、導彈……每天看書時,他總會如饑似渴地看軍事方面的`書籍,一看就是一個多小時。每次畫畫也不會放過軍事題材。啊,他可真是一個十足的軍事迷呢!

  你們知道他是誰嗎?就讓我來告訴你吧,他就是我的朋友——與眾不同的周浩睿。(九峰小學史昊城)

  與眾不同作文 24

  信念是精神上的支柱。平凡的人因為有信念而偉大,我堅信,我就是那種偉大的人,因為我有著自己與眾不同的信念。

  我相信理想的力量。一切力量的源泉都來自于理想,它有著使人努力前進的目標,有著使人走向成功的決心。

  我相信學習的幫助。學習知識是每個人必須要做的,學習能夠使人不斷地成長,走向自己成功的一步。

  我相信思想的偉大。有了正直的思想,就會學會做人的.道理,正直的思想使你勇往直前,永不退縮。

  我相信互助的神圣。同學之間互幫互助是理所當然的,一切失敗都可以在同學的幫助下度過,互助使你戰勝困難。

  我相信性格的純潔。一個人并不是生來就擁有一個溫和體貼的相關的,她是對外界刺激作出的反應,是一個純潔的性格使你膽怯嗎?不要害怕,快用自己的信念抵壓它。

  我們都應該擁有自己與眾不同的信念,有不凡的信心來戰勝困難。讓我們敞開心扉,為自己的信念而奮斗吧!

  與眾不同作文 25

  王婆賣瓜,自賣自夸。今天我也來當一回王婆,夸一夸我自己!

  我是一位活潑可愛的小女孩,我的眉毛非常有趣,我生氣的時候眉毛會緊鎖在一起,好像在交頭接耳;我高興的時候,眉毛一上一下的.,好像在嬉戲。我的眼睛水靈靈的,黑寶石般的眼睛一轉,一個好主意就迸了出來。我的鼻子像一個小山坡,矗立在我的臉上。我的嘴巴非常的大,大的都可以跟河馬比賽了!

  我不但長得非常美麗動人,我還有一個引以為豪的優點—跑步。

  一次,老師要挑選學校的田徑比賽參賽者。老師一聲令下:“開跑”!我便像離了弦的箭一樣串了出去。我回頭一看,他們都還在起跑線發呆呢!等我跑到一半的時候,第二名還跟我相差十米遠呢!跑完了步,其他人早就累的坐在了地上,而我還像脫了韁的野馬,又跑了四圈,體育老師的眼珠都快蹦出來了!

  這就是我,我難道沒有理由愛自己嗎?

  與眾不同作文 26

  我家里有愛彈琴的爸爸,愛打掃屋子的媽媽和愛嘮叨的奶奶,還有淘氣的妹妹。盡管妹妹的愛好與眾不同,我最感興趣的還是我的`妹妹。

  妹妹打小就愛臭美,高興的時候總愛把花戴在耳朵上,對著鏡子照來照去的。妹妹脾氣很大,一旦發起脾氣來會鬧得烏煙瘴氣,兩只手使勁的往床上拍,還氣得直哭。每次必須媽媽親自過來哄她才罷休,不然會鬧你個天翻地覆、雞犬不寧的。

  有一件事讓我猜不透。一次我和妹妹用泥巴做玩具玩,她竟然做出了一個很形象的杯子。她那么小就有這么豐富的想象力,讓我到現在都不能理解。

  妹妹愛畫畫,我家的白墻早就成了她練筆的黑板,也不知道她腦袋里幻想的是什么,凡是能夠到的地方都涂上只有她自己才能看得懂的圖案,密密麻麻,五顏六色的還挺好看的。

  妹妹乖巧可愛,她雖然還小,可她那些妙趣橫生的故事,不但給我帶來很多快樂,也給我留下深深地印象!

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