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操場上的笑聲作文

時間:2024-02-26 08:41:39 好文 我要投稿

操場上的笑聲作文[精華]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的操場上的笑聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

操場上的笑聲作文[精華]

操場上的笑聲作文1

  “哈哈哈!哈哈哈!”操場上傳來一陣陣歡樂的笑聲,像銅鈴般悅耳。我們在干什么呢?——丟沙包。

  中午,顧老師帶我們來到操場。她簡單的`說明了一下游戲規則,把我們分成四個游戲小組。我和鄔鄔,潔潔,悅悅等七個人分到了一組。

  游戲開始了,先是潔潔笑嘻嘻地發“子彈”。“啊!”不知誰叫了一聲,原來是悅悅被打著了。潔潔頂替她的位置,那她當然也換到了潔潔的位置。

  接著是鄔鄔發沙包了。不料,我“中彈”啦!不過我壞笑起來,心里想著打誰好呢?“嘿嘿,就打你吧!”我朝著常常和婧婧中間“攻擊”。“耶,婧婧中彈啦!”我興奮地說。可就在這時,悅悅向我發了一個沙包。啊!我又“中彈”了。我下定決心一定要打一個“大勝仗”。一趁悅悅不注意,向她“報仇”,結果我“勝利”了!

  悅悅不服氣,撅著嘴,向常常發一“大炮”。沒想到,她動作敏捷,一下子就把沙包接住了。哈,她加了一條命,“不怕死”啦!該婧婧“攻擊”了,“給我!給我!……”大家伸出手來,爭著搶沙包。可她不急不慢地往高空拋去。嘿!誰都沒接到沙包。

  時間過得可真快啊!沒多久,我們帶著歡樂回到了教室。但我耳邊還回蕩著那操場上的笑聲。

操場上的笑聲作文2

  下課時間到了,我和同學們來到了操場上,操場上早已經熱鬧了起來,到處是三五成群的同學,有拍球的、玩游戲的,就像走進了游樂園。

  抬眼望去,只有靠近門衛室旁邊還有幾位同學像是在張望似的,我也不由自主的朝他們走了過去,這是,不知是誰說了一聲:“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧?”話音剛落,大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個子同學提議自愿當雞媽媽,其他同學當小雞,而我卻當了老鷹。游戲一開始我便猛的一下撲向了小雞,而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前,我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來,我要等待最好的抓捕時機。機會來了,只見一只小雞在移動的'時候離開了雞媽媽的保護圈,我再一次撲向了小雞,小雞像似呆住了,雞媽媽也呆住了,忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……

  伴隨著悅耳的鈴聲,同學們又玩了一個開心的十分鐘。

操場上的笑聲作文3

  體鍛課時間又到了,外面陽光燦爛,在老師的帶領下我們來到了操場。我們來到了規定的活動區域,老師在說完注意事項后,老師的“散”字剛剛落音,我們都已經像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時在操場上空飄散了開來,安靜的操場一下子就熱鬧了起來。

  同學們玩起了各種游戲,有進行排球比賽的,有玩撕名牌游戲的,有打野鴨的……

  我么就不用說了,當然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規則把參加的小朋友分成2隊,每隊有5名同學參加這個游戲。分完組兩隊成員都虎視眈眈的看著對方,嚴防死守著,都不愿意做第一個被淘汰的那個隊員。在經歷了幾次周旋之后,有個同學體力不支了,我和我的搭檔同時發現了“獵物”,相互默契的對視一笑,一前一后向著“獵物”靠攏,搭檔在前面佯攻,我從后面包抄,哈哈,“獵物”被抓到了!我們勝利了,我們的隊員高興的抱在一起歡呼著!勝利是屬于我們的!

  快樂的`時光總是過的如此之快,馬上就要臨近下課了,我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會,笑呵呵的看著那蔚藍的天空,相互說著話,期待著下一節課的來到。短短一節體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過去了!我們喜歡上這樣的課!

操場上的笑聲作文4

  我們班經常是笑聲朗朗,每一個同學的笑聲都會令我難以忘懷。

  班里的同學都愛笑,各人的笑聲都不一樣。“嘻嘻嘻”,這個奸笑是易浩然的笑聲,笑的很奸詐,他一邊笑著,一邊在說英語呢,英語里有趣的對話和情節,引得大家哈哈大笑起來。

  班長曹冉笑的很文雅:眼睛一彎,嘴巴一抿,不管同學間有什么矛盾,同學心里有什么疙瘩,只有一聽到她的笑聲,就什么事都沒有了。

  “哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的,還是不好笑的,他都會發出這樣的笑聲哦!而且通常是在數學課上發出來的喲!

  “咯咯咯”,這是何承康的笑聲。他經常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契,聲音一樣,節奏一樣,像訓練過一樣,他們一起笑的時候你一定分不清那是一個人在笑還是兩個人在笑,“哥們”就是不一樣啊!

  這是,我的耳畔又響起了同學們熟悉的笑聲:上課時的`笑聲,春游中的笑聲,比賽時的笑聲,摘形活動評比的笑聲。

  啊!歡樂的笑聲,團結的笑聲,充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處,讓我永遠記住我們這個班級!

操場上的笑聲作文5

  周四的體鍛課上,我們在操場上做“丟手帕”的游戲我們先圍成一個大圓圈,席地而坐,然后,挑選一個人當丟的人,第一個丟的.人是王璐,王璐將手帕緊緊地握在手中,臉上露出一副非常輕松的表情,當她快要走到我身后時,我的心“咚咚咚”地亂跳,當她走過我身后時,我回頭看了看我身后是否有手帕,幸好沒有,王璐將手帕扔在了朱夢佳的身后,朱夢佳馬上察覺到手帕在自己的身后,她一把抓起手帕就拼命追趕王璐,而王璐扔下手帕后撒腿就跑,最終,朱夢佳沒追上王璐。接下來該朱夢佳扔了,這時我卻一點也不緊張了,因為我也想嘗試一下丟手帕的過程了,沒想到朱夢佳真的扔在我的身后,她扔下手帕后就跑,我也不甘示弱,拼命追,可是我卻沒有追上她。現在該我扔了,我將手帕藏在身后,走了一圈,發現牛佳怡在開小差,我悄悄地將手帕丟在牛佳怡身后,她還渾然不知,我裝出若無其事的樣子,可依然掩飾不了心中的緊張,終于,她發覺了,抓起手帕向我追來,我也飛快地逃,她還是沒有追上我。游戲還在繼續進行,操場上充滿了大家的歡聲笑語。

操場上的笑聲作文6

  今天的體育課上,老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣,我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑:這下我們隊無敵了!要知道,我和高煜軒可是在學校足球隊里訓練過的。

  比賽開始了!我和高煜軒商量好,讓他先打前戰,殺到對方絕望的時候,我再上場和他配合進攻。果然,不出10分鐘,高煜軒就進了三個球,對方的士氣已經跌了大半。這時,換我上場了!我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪,笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議,還有的同學甚至哭天抹淚了。

  我不管三七二十一,直接開始帶球進攻,一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑,總也截不到球,也不知道自己的球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的`時候,起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈,在大家的歡呼聲中,全場奔跑,就像一個足球明星!比賽繼續。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場,但是被高煜軒攔截,他長傳給我,我右腳飛起一個大腳球,球直接射進了對方球門!“好球!”連老師都為我們喝彩!

  比賽在勝利的歡呼聲中結束了!我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩,搭著背,一路歡笑,走回了教室!

操場上的笑聲作文7

  星期四,我們在操場上做了一個游戲——“打老虎”。

  游戲開始了,我馬上瞄準了一只膘肥體壯的“老虎”,我瞄準了戴韻吉,向他扔了一沙包,可是他居然在系鞋帶。唉,這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”。現在,我還剩下九顆“子彈”了,我現在心須要選定目標,否則肯定打不中。之后,我選定了下一個目標——林圣欽,我向他扔了一個沙包。耶,打中了!我高興得狂呼起來。說時遲,那時快,突然,有只“老虎”猛地向我“撲”了過來,真不巧,我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地,我只剩下一條命了,于是,我對誰也不留情,見一只,打一只。最后,我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防,有只“老虎”竟躲了起來,他縱身一越,撲向了我,“啊……”他占了上風,我被他“咬”住了,他就是我們班最機靈的吳斌。

  “哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的`游戲。

操場上的笑聲作文8

  星期三下午,陽光明媚,晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈,終于迎來了我期盼已久的清林小學一年一度的體育周。

  活動開始,操場上擺滿了紅白相間的雪糕桶,還有許許多多五顏六色的`旗幟迎風飄揚,好像不停地在向我們招手。各個角落還有寫著醒目字樣的游戲項目牌子,讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡,想玩和不想玩的游戲項目。

  我玩了百發百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項目是百發百中,因為它能讓人的注意力倍增。雖然玩的時候排隊排了好一會兒,但是我還是很開心,因為我爸爸在當家長義工,我覺得好像跟爸爸在一起并肩作戰。第一次,是每人兩個球,但是我一個也沒有打中;不過第二次的時候,是每人三個球,我集中全部精神瞄著耙子,終于打中了兩個,得到了一個紅章。當然,紅章和藍章的級別是不一樣的,紅章是第一名才有的,第二三四名都是藍章。集齊五個紅章或五個藍章,可以換取一個禮物,最后我得到了十一個藍章和四個紅章,可以換得兩個禮物。

  這次體育周我過得很開心,因為有爸爸陪我一起作戰,而且還讓我認識到許多事情需要大家互相團結互相配合,才能取得勝利,好期待下一次體育周的到來。

操場上的笑聲作文9

  上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂的小鳥“飛”到了操場。

  趙老師說:“今天自由活動,滾鐵環。”“太棒了!”我們歡呼一聲,奔到操場邊拿器材。我先扶著鐵環讓他豎起來,再用鉤子輕輕的把鐵環勾住,然后推著鐵環跑了幾步鐵環搖搖擺擺的`滾了起來。最后我松開了手,誰知我一松手鐵環就倒下了。正在我嘆氣的時候突然一個鐵環從我面前路過,原來是秦秦來了,他滾得多么熟練啊!我羨慕的看著她。他似乎明白了我的意思,笑容可掬的說:“我來教你!”我按照秦秦說的做,第一步扶起鐵環,第二步把鉤子貼緊鐵環,第三步,用力一推,快看,鐵環跑得多快啊!我伸出手臂緊緊地跟著鐵環,隨時調整鐵環的角度。鐵環就像一個不倒翁,時不時東歪一下西到一下,但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動。看!前面有一塊石頭,我微微一轉手腕,鐵環繞過石頭繼續前進!“我成功了”操場上響起了我的歡笑聲。

  滾鐵環真好玩!我愛滾鐵環!

操場上的笑聲作文10

  咦?這歡快的笑聲從何而來?哦,原來是我們班在玩一個叫“打野鴨”的游戲。

  體育老師簡單地給我們說了一下規則。老師先讓同學圍成一個圈,再請了一些同學進圈內做“野鴨”。接著,游戲就開始了。球先滾到了小范的腳下,只見她急忙拿起球拋向“弱小”的小韋身上,她一下被擊中了,垂頭喪氣地下去當“獵人”了。

  作為一只機靈的“野鴨”,我躲過了許多“子彈”。有一些“獵人”都想把我打下來,可惜一次也沒有成功。小滕看我比較厲害,就裝出一副不打我的樣子,使我放松警惕。我真的上當了,掉以輕心,結果被小滕一槍射中了。

  最后,場上只剩下小周一只“野鴨”沒被打下來。小周得意地說:“來呀,來呀,快來打我呀!打不到吧!”她這話把“獵人們”心中的怒火激起來了,“獵人們”紛紛討論著該如何把她打下來。小羅突然想到一個好主意,說:“要不我們先消耗她的體力,再把她打下,怎么樣?”“獵人們”紛紛贊同他的方法,于是就接二連三地向她拋球。“獵人們”一個個毫不留情,慢慢地,小周的體力快不行了,最后,寡不敵眾,機靈的'小周也被打中了。哈哈哈……我們都開心地笑了起來!

  “叮鈴鈴”下課了,我們的歡聲笑語在校園里回蕩……

操場上的笑聲作文11

  早晨,老師把我們帶到操場上,操場上已經傳出了“轱轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭制成,圓錐形,上大下小,底部有鋼珠。玩時,只需用鞭子抽打陀螺,陀螺就會旋轉不停,你抽得越猛它就轉得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。

  伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲,操場上沸騰了起來。我們班東一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣,彎著腰,握著繩鞭兩眼緊盯陀螺,用力一抽,陀螺一轉三晃的轉了起來,我又給了它幾鞭,他就像接到了命令似的打起精神,挺起胸脯,快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁,我便向他下起了“挑戰書”:“吳佐良,我們來比賽吧”他爽快地答應了。我便孟抽一鞭,我的陀螺向他的陀螺撞去,吳佐良的陀螺像個醉漢似的遙遙晃晃。吳佐良見了此情,也不甘示弱地猛抽起來,他的.陀螺又威風凜凜地站了起來。他發起了猛攻,陀螺飛似地轉了過來,我抽著自己的陀螺靈活地一閃,他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向墻去,吳佐良想救起他的陀螺,可是為時已晚,他的陀螺早已人仰馬翻,敗下陣來。

  操場上的繩鞭聲,笑聲,此起彼伏,真是一片生機勃勃的景象啊!

操場上的笑聲作文12

  中午,耀眼的太陽照耀著操場,操場上的笑聲此起彼伏。

  只見一二年級的同學在操場一角玩扔手帕,貼膏藥。兩個同學為了爭先后而摔倒在地,最后竟倒在操場上,仰面大笑起來;另一個班級的同學在玩貼膏藥,“逃者”在最關鍵的時候突然停住,以至于“追者”剎車時差點兒摔倒,“逃者”一個轉身向“追者”沖去,把“追者”撞得東倒西歪,霎時間,全班同學哄堂大笑起來,就連站在一旁的.老師也不禁開心的笑了。

  三年級玩的更是轟轟烈烈,就算老師本來規定只能玩跳皮筋,但我們依然照常玩滾鐵環,只見,有些同學還沒滾多遠,鐵環就自己倒了下來;有些同學手中的鐵環好像自己長腳似的,一路自己滾出界外;甚至有的同學還沒開始滾呢,鐵環就自己到了。“哈哈。”不僅成功的同學笑了,就連失敗的同學也都高興的笑了。

  四五年級的同學更別提了,打球贏了開心地笑,輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒,大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!

  “叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,同學們一窩蜂似地飛奔回自己的教室,剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的,只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!

操場上的笑聲作文13

  “叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了,我們三年級每個班都排著整齊的隊伍,來到操場上。體育老師宣布:“今天的活動是‘海底運球比賽’。”操場上頓時沸騰起來。

  “海底運球比賽”的規則是:一上一下運球,看哪一隊運球時間最短,就勝了。

  比賽開始了,第一個同學從上傳給另一個同學,另一個同學從腳縫間傳給后面一個同學,到第四個同學的時候,球從他的手上滑了下來。頓時,我們心里都緊張起來,有幾個同學一邊跳一邊大聲喊:“快把球撿起來!快把球撿起來!”這個同學馬上把球撿了起來,把球迅速往后傳,終于化險為夷,后面的.同學穩穩地接住了這個球。前面的同學們都興奮地緊緊地抱在一起,后面的同學也一個個目不轉睛地盯著球移動方向。

  忽然,一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦!我們贏啦!哈哈……”比賽結束了,老師宣布,我們三(3)班得了第一名,我們開心地跳了起來,那開心的笑聲在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文14

  小朋友們高興地在操場上跳著、笑著,發出“哈哈,哈哈”的笑聲。

  我們在上一節別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路,比誰走得快,而且要求要蹲到最低!這項游戲我們可都從沒做過。

  我排在最前面,第一個就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下,游戲開始了。沒想到看似很簡單的動作做起來可比想象中的要難多了,蹲下來時好像什么東西緊壓住了腳,很難往前走。沒走幾步我的腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。

  我一直在琢磨:怎么樣才能走快一點呢?漸漸地,我發現了一種好方法:身體坐在腳上,用全身的力氣帶動腳,一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了,都笑起來。用了這種好方法,我走得快多了。大家看我快到終點了,使勁地給我喊加油。我第一個到了終點,回頭一看,只見胖乎乎的源源正喘著粗氣努力地往前走呢!

  游戲正在進行著,大家用各種各樣有趣的.方法走過了終點。有的膝蓋碰地,有的一跳一跳,還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗,但是臉上都洋溢著愉快的笑容。

  “哈哈哈……”操場上的笑聲在回蕩。下課時大家還在討論著誰的動作最好玩呢!

操場上的笑聲作文15

  “丁零零”上課了,同學們像小鳥飛出籠子似得飛到操場,操場上有了笑聲、叫聲。

  張老師笑瞇瞇地說:“今天我們玩個游戲—貼人!”游戲規則是:兩個同學一組一個追,一個逃。逃得同學可以貼別人,這時,被貼的人逃,追的同學如果跑不動可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的`想玩了。

  我們圍成一個大圈,有小顧逃,張張追,他們飛快地追逐,小顧不愧是體育健將,一下子就甩掉了張張,同學們大聲地喊:“貼我,貼我!”突然小顧飛快的貼在我身上,我如馬似得奔出去,我飛快地跑,張張窮追不舍,這時,他已經筋疲力盡了,于是,有小沈代替。小沈大聲地說:“跑快點,像蝸牛啊!”小沈速度加快了一點,果然,不出我所料,我被他逮住了。就這樣,貼人的游戲激烈地開始著。

  下課了,同學們都跑回教室,可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。

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