[推薦]身邊的榜樣作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的榜樣作文1

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！泵恳粋�(gè)人都有自己心中的榜樣，有些是作文寫(xiě)得妙筆生花，有些是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得躍然紙上，還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個(gè)人，一個(gè)是我的同桌張玉楊，另一個(gè)是我前排的昌承佑。下面，我就來(lái)細(xì)說(shuō)一下這兩位同學(xué)吧。

　　榜樣一：張玉楊

　　他個(gè)子不高不矮，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時(shí)，那雙眼睛仿佛在發(fā)光，像探照燈一樣緊緊跟隨著老師，他看起來(lái)是那么認(rèn)真，他舉手的姿勢(shì)是那么端正，他的發(fā)言是那么精彩。這些都深深地感染了我，我也要上課認(rèn)真聽(tīng)講，舉手回答老師的問(wèn)題。為了寫(xiě)好作文，他不懈的努力著，果然他的'作文越寫(xiě)越好，有時(shí)作文課的時(shí)候，老師會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)作文寫(xiě)得好的同學(xué)，他經(jīng)常是榜上有名，我發(fā)現(xiàn)他每次作文會(huì)寫(xiě)三頁(yè)，甚至是四頁(yè)，所以我寫(xiě)作文的時(shí)候也不再偷懶，盡量寫(xiě)得又多又好。還有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像變得有生命一樣，在他的手中旋轉(zhuǎn)跳躍，看得人眼花繚亂，只用短短幾十秒就可以拼好。

　　榜樣二：昌承佑

　　我的榜樣昌承佑長(zhǎng)得圓乎乎的，但他一點(diǎn)兒也不胖，只是很強(qiáng)壯。我猜他的小名叫壯壯，大概就是這個(gè)原因吧！他是我們班的學(xué)霸，學(xué)習(xí)非常刻苦，對(duì)自己的要求也很嚴(yán)格。聽(tīng)說(shuō)，他每天早上起床就讀英語(yǔ)，他上了很多補(bǔ)習(xí)班，雖然我們住在同一個(gè)院子里，但是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情，有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)以后，和媽媽一起在樓下散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)昌承佑的媽媽騎著一輛自行車過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么悠閑的在下面玩，驚訝的說(shuō)：“你還有時(shí)間就下面玩啊！”說(shuō)完，就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧，心想：昌承佑肯定在家學(xué)習(xí)呢！所以他媽媽才會(huì)那么著急的趕回家，看見(jiàn)我在外面玩才會(huì)這么驚訝。唉！看來(lái)要成為學(xué)霸，必須要付出更多的努力啊！

　　孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思齊焉。”不管年齡大小，不管學(xué)識(shí)高低，我們的身邊總會(huì)有值得學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣作文2

　　林子大了，什么鳥(niǎo)兒都有。雖然這句話略帶貶義，但我今天要將它貶詞褒用，——咱９班的大林子里，有一只非常可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)——應(yīng)紫艷。

　　都說(shuō)啄木鳥(niǎo)是勤勞的典范，沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)紫艷就是如此。

　　有一天晚上，挺晚了吧。我偶爾醒來(lái)，準(zhǔn)備去洗手間時(shí)，有一束微弱的光引起了我的注意，我半信半疑，誰(shuí)會(huì)這么晚開(kāi)燈啊？不至于這么用功吧！我抬起頭，只見(jiàn)應(yīng)紫艷正用枕巾包著燈，兩手撐在床板上，十分專心地背著單詞。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我下了床。我不忍心打擾她，她那股子認(rèn)真勁兒令我折服。

　　別看應(yīng)紫艷個(gè)頭小小，成果平平，其實(shí)，在我們班，最努力，最耐心地就是她了。

　　每天早上，她總是抓緊時(shí)間背單詞，記古詩(shī)。晚上回到寢室，我們都有說(shuō)有笑，她卻一個(gè)人靜靜地在邊上看書(shū)。她是第一個(gè)打開(kāi)書(shū)本，最后一個(gè)關(guān)上的人。有時(shí)候，她也有許多不懂的地方，她會(huì)向我們請(qǐng)教，聽(tīng)了我們的解說(shuō)后，她又會(huì)自身一個(gè)勁兒地想啊想，做啊做，直到解決了困難，她才安心地躺下來(lái)休息。

　　應(yīng)紫艷的'刻苦是眾所皆知的，她的負(fù)責(zé)也是公認(rèn)的。每當(dāng)輪到她值日的時(shí)候，她一定會(huì)把寢室打掃得十分干凈，非要讓我們３１０得一個(gè)“好”不可。在同學(xué)們有困難需要協(xié)助的時(shí)候，她會(huì)耐心、熱情地給予協(xié)助，誰(shuí)遇上麻煩了，誰(shuí)不開(kāi)心了，她都會(huì)扮演“開(kāi)心果”和“心理醫(yī)生”的角色，因此，寢室里經(jīng)常能看到她輕聲勸導(dǎo)他人的情形。

　　三人行，必有我?guī)熝伞�沒(méi)錯(cuò)，在臨外這個(gè)大家庭里，有許多人值得我去學(xué)習(xí)。應(yīng)紫艷同學(xué)那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、友善、負(fù)責(zé)總讓我在心里默默地對(duì)她說(shuō)：“哦，你就是我的典范！”

身邊的榜樣作文3

　　孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞保�我們身邊總有值得學(xué)習(xí)的榜樣。我的朋友就是這樣一個(gè)例子，她的認(rèn)真值得我學(xué)習(xí)。

　　還記得去年剛上初一的我，因?yàn)楦�本不知道初中生活將是怎樣�?！所以就在網(wǎng)上查看，買(mǎi)了了好多好多筆記本，因?yàn)榫W(wǎng)上說(shuō)初中每一科都要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本。過(guò)了幾天新學(xué)校要求我們?nèi)タ捶职嗲闆r，從第一個(gè)開(kāi)始找，小學(xué)同學(xué)一個(gè)個(gè)都找到了，可是半天過(guò)去了我還是沒(méi)有找到我自己和她。以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)分班是按成績(jī)分的，當(dāng)時(shí)可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個(gè)朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。

　　“好像沒(méi)有啊，等一下，你在九班誒，”另一個(gè)朋友有些失望給我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心里想的是“為什么啊，為什么，我為什么沒(méi)有和她們?cè)谝粋�(gè)班，啊好想哭。”但是我卻不能表現(xiàn)出來(lái)，只能我來(lái)安慰她們了。

　　過(guò)了大概有倆個(gè)月，老師告訴我們要期中考試了，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我真的好緊張，為什么呢？因?yàn)橐�分考�?chǎng)，那是以前沒(méi)有過(guò)的。我?guī)е�一個(gè)隨時(shí)會(huì)被緊張害怕的心通過(guò)了這次考試，成績(jī)出來(lái)了并不理想，和我小學(xué)差好多。下課了，我去十班問(wèn)她考的怎么樣？天哪她竟然考的怎么好進(jìn)了前一百。我倆以前的成績(jī)基本一樣的，從來(lái)沒(méi)有差這么多！我問(wèn)她你是怎么考這么好的，她告訴我，上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)獨(dú)立完成。我回教室后坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心里想了無(wú)數(shù)次我一定要好好學(xué)習(xí)，不要拉隊(duì)，可是為什么做不到呢，是不是只知道玩了！你睡覺(jué)是別人在做試卷，你出去玩時(shí)別人在寫(xiě)作業(yè)，你撒癔癥時(shí)別人在認(rèn)真聽(tīng)講。反思過(guò)后，我就默默地把她當(dāng)成了我的一個(gè)榜樣，改掉了以前不好習(xí)慣，向她學(xué)習(xí)！

　　我只知道榜樣是心中的光亮！

身邊的榜樣作文4

　　他，有著黑寶石般的大眼睛；有著一頭帥氣的短發(fā)；有著迷人般的微笑。他是誰(shuí)呢？他就是我的表弟——?jiǎng)⑴c同！

　　"鈴鈴......起床了......"鬧鐘聲和我的呼嚕聲混在一起，實(shí)在是太難聽(tīng)了。我很自然的抬起手，按下了關(guān)閉鬧鐘的按鍵，想繼續(xù)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，"咚咚咚，姐姐，起床了，我們出去爬山吧！"我聽(tīng)見(jiàn)有跺腳的聲音，肯定是他又在做原地跑步的動(dòng)作，沒(méi)辦法，起床吧，不然會(huì)被他的姑姑，也就是我的媽媽罵了。

　　我離開(kāi)心愛(ài)的被窩，穿上厚厚的羽絨服，和弟弟一起跑出了家門(mén)。

　　"一二一，一二一......"我弟弟在幼兒園喊了兩年的隊(duì)，喊的相當(dāng)熟練。看著周圍干枯的小草和發(fā)黃的大樹(shù)，讓我感覺(jué)十分的凄涼，根本沒(méi)有心情去爬山。嘿！我早有準(zhǔn)備，從口袋里拿出一塊兒水果糖，高興的扔進(jìn)嘴里，糖紙隨手一扔"呼......"它可憐的被冬風(fēng)吹到了身后。這個(gè)時(shí)候，"一二一"的聲音忽然停止了，弟弟一個(gè)急剎車轉(zhuǎn)頭跑了。我心里高興的想：不上山了，回家嘍！我飛快的也往回跑。我愣住了：我弟弟他——他臉上帶著微笑，彎下腰，低下頭。等一下，他要干什麼？撿我扔掉的.糖紙？想吃糖家里很多啊。我急忙問(wèn)他："喂，你干什麼？""你說(shuō)呢"弟弟一邊把糖紙扔到離他最近的垃圾桶，一邊說(shuō)："如果每一個(gè)人都象你這樣做，那麼地球就成為垃圾場(chǎng)了。如果每一個(gè)人都象你這樣做，冬天我們就不用戴帽子了，隨手從空中拿個(gè)垃圾帶戴上，就可以了嘛......"

　　是啊！如果真是那樣的話，可真是不得了。一轉(zhuǎn)眼，寒假過(guò)完了，弟弟要回去了，他雖然回家了，但是那天的事情，永遠(yuǎn)留在我心里。

　　我要象弟弟學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球！

身邊的榜樣作文5

　　榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。

　　學(xué)校開(kāi)展宣傳日活動(dòng)，要求各班布置板報(bào)，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學(xué)后留在班里布置板報(bào)。作為她的好朋友，我也留下來(lái)幫助她。

　　大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開(kāi)始甄選。我走上前去：“咱們抄點(diǎn)兒相關(guān)內(nèi)容就行了。”“那可不行，板報(bào)就這么大，一定要寫(xiě)‘精華’。”挑好之后，我們開(kāi)始在她設(shè)計(jì)好的版面上書(shū)寫(xiě)。沒(méi)一會(huì)兒，我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號(hào)，我剛想開(kāi)口跟她說(shuō)“咱們歇會(huì)兒”，卻看到了她水靈靈的`眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個(gè)個(gè)端秀的字便躍然黑板上。沒(méi)有一句閑聊，沒(méi)有一句抱怨，更沒(méi)有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫(huà)好板報(bào)這一件事。這股認(rèn)真勁兒真令我自愧不如。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，板報(bào)卻還有一小部分沒(méi)有完成。我有些著急，對(duì)她說(shuō)：“要不別太追求質(zhì)量了，先隨便畫(huà)上，大不了明天趕在檢查前再補(bǔ)幾筆上去。”“那怎么行呢？”她不容動(dòng)搖地說(shuō)：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認(rèn)真就太不負(fù)責(zé)任啦。”我聽(tīng)了她這番話，不禁被她打動(dòng)，也慚愧自己剛才的想法。真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她的認(rèn)真負(fù)責(zé)！

　　我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報(bào)終于完成。我想，若不是她的堅(jiān)守，就不會(huì)有這樣的成果了。

　　自那之后，我仍常回想她那番話，她是多么值得我學(xué)習(xí)的榜樣啊！這樣的認(rèn)真盡責(zé)始終影響著我、感染著我。

　　她就是我身邊的榜樣！

身邊的榜樣作文6

　　作為一個(gè)候選的入團(tuán)青年來(lái)說(shuō)，團(tuán)里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來(lái)了解關(guān)于團(tuán)的一切。可是苦于身邊沒(méi)有一個(gè)真真正正了解團(tuán)的人。直到我遇到了我的學(xué)姐——乃卉。

　　她是一個(gè)初三學(xué)生。我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的`共青團(tuán)員，因?yàn)椴粌H她具備了非常優(yōu)秀的品質(zhì)，她對(duì)于我的影響也是非常大的。作為一位初三的學(xué)生，應(yīng)是學(xué)習(xí)最忙的

　　時(shí)候，也有許多的同學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)候成績(jī)下滑，可是她不但成績(jī)沒(méi)有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由于她的作業(yè)很多，于是我決定等她做完作業(yè)后在與她聊天。在等待的過(guò)程中，她的電話響了。從電話中的對(duì)話中，可以看出電話的另一頭的那位同學(xué)有一道大題目不會(huì)做。她放下了手頭的作業(yè)，耐心的和那位同學(xué)在討論著那一道題目。雖然那位同學(xué)有很多的問(wèn)題，可她并沒(méi)有不耐煩的情緒，而是細(xì)心的向那位同學(xué)解答。這一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。等她作業(yè)做完，我們便開(kāi)始聊起來(lái)。在我們的對(duì)話中，她了解到我要入團(tuán)的這個(gè)想法。我便把積在心中的許多問(wèn)題都一股腦兒的向她問(wèn)了出來(lái)。她一一解答了我，并為我補(bǔ)充了許多團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，為我的團(tuán)考打好了基礎(chǔ)。

　　我想，王乃卉身上的這一點(diǎn)優(yōu)秀品質(zhì)足以讓我感動(dòng)。我也會(huì)好好學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為把自己打造成為一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為把自己打造成為一個(gè)更加合格的團(tuán)員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學(xué)。

　　乃卉——一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，更是我身邊一個(gè)優(yōu)秀的榜樣！

身邊的榜樣作文7

　　他是我的老師，他也是我的榜樣。

　　勝利者，非失敗也。非失敗者，即楊勝利也。楊勝利，我們的語(yǔ)文老師。來(lái)惡搞一下(因?yàn)樗�很有親和力)：性別不詳，一表人才，年齡偏小，非本土人士，但很不受歧視，對(duì)于這一點(diǎn)，原因亦不詳。他也是我的榜樣，原因亦不詳，所以特來(lái)分析一下。

　　他長(zhǎng)得很可愛(ài)，就像長(zhǎng)的大但又發(fā)育不成熟的`孩子。“你有女朋友嗎?老大!”(“老大”是對(duì)他的尊稱。)“現(xiàn)在沒(méi)有了，但未來(lái)一定會(huì)有的。”他的眼神含蓄又堅(jiān)毅。就剛才，我們都在寫(xiě)作文的時(shí)候，他卻拿著一本書(shū)看著，不停地傻笑，似乎找到了媳婦一樣。哈哈!他真是可愛(ài)呀!可愛(ài)里透著一份天真，天真里又透著一份親和，親和里又透著一份睿智。所以他感染了我，除了那些幼稚之外無(wú)不令我欽佩。

　　他熱衷于“跳槽”。下午在聽(tīng)年級(jí)組講解學(xué)習(xí)方法會(huì)議時(shí)，我被一道數(shù)學(xué)難題所困擾。這時(shí)他從我身旁走過(guò)，由于他主攻語(yǔ)文，我抱著下個(gè)世紀(jì)會(huì)出現(xiàn)恐龍的概率實(shí)際上是毫無(wú)希望地向他求助。可他老練地拿著筆，在紙上齊刷刷地畫(huà)出一些天符(所謂天符實(shí)質(zhì)上是公式)，絲毫看不出他是一名語(yǔ)文老師，然后頭轉(zhuǎn)向我，給了我一個(gè)答案。最終，我經(jīng)過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)證后發(fā)現(xiàn)他運(yùn)氣實(shí)在太好了，這都給蒙對(duì)了。心中不免生出一種感慨——?jiǎng)倮�哥，歡迎多次“跳槽”。

　　他幽默詼諧。記得有一次，他身為四班班主任被付洋洋問(wèn)道：“老大，你們班有美女嗎?引見(jiàn)引見(jiàn)呀!”他從容不迫地回答：“看美女是吧?走，我?guī)�你到樓上去�?”這一句話可全笑翻了周圍的同學(xué)。在上《小狗巴弟》這一課時(shí)，他有條不紊地說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)看一下小狗‘芭比’有什么特點(diǎn)!……”接下來(lái)的又是一陣爆笑，難道是他童年時(shí)光的芭比娃娃給他留下了深刻地印象?

　　總之，無(wú)論是他的樂(lè)觀、親和，還是才華橫溢、幽默風(fēng)趣都令我為之折服，所以他不僅是我的老師，更是我的朋友，也是我的榜樣。

身邊的榜樣作文8

　　在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他，是我們努力的目標(biāo)；他，是我們改變的動(dòng)力；他，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵(lì)著我。

　　工作上，班長(zhǎng)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的榜樣。這天一早，檢查班級(jí)衛(wèi)生的老師指出了我們的問(wèn)題：“地上還有碎渣，都沒(méi)認(rèn)真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎么又沒(méi)做干凈啊？又要被扣分了！真是……”班長(zhǎng)一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長(zhǎng)一起將地面打掃干凈……一會(huì)兒工夫把老師指出的問(wèn)題全部都解決掉了。班長(zhǎng)的`舉動(dòng)止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級(jí)的一員，每個(gè)人都應(yīng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，身為班委更應(yīng)像班長(zhǎng)一樣。

　　學(xué)習(xí)中，班長(zhǎng)的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上，我總是覺(jué)得有很多功課要做，又無(wú)從做起，很多時(shí)間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上，忙忙叨叨一節(jié)課，效率低下。可坐在我身旁的班長(zhǎng)卻從容自若，有條不紊，一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后，我向他請(qǐng)教：“你為什么自習(xí)課效率這么高？”他翻開(kāi)記作業(yè)本，只見(jiàn)每一項(xiàng)作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時(shí)間，“這個(gè)時(shí)間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習(xí)課鎖定一兩個(gè)自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來(lái)如此！班長(zhǎng)的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮，也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中，我向我的榜樣看齊，踏實(shí)地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！卑嚅L(zhǎng)就是我身邊的榜樣，他散發(fā)著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優(yōu)秀。

身邊的榜樣作文9

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�…”我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂(lè)于助人的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

　　生活中

　　一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見(jiàn)地上有一個(gè)酸奶盒，里面的`酸奶已經(jīng)灑了許多，把剛打掃過(guò)的樓道弄得十分臟。“這誰(shuí)扔的啊？沒(méi)有公德心！”我略帶憤恨地說(shuō)，想立馬走開(kāi)，離開(kāi)這片地方。忽然看到瑤妹已經(jīng)抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進(jìn)垃圾桶里，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說(shuō)著：“我也來(lái)。”將地上殘留的酸奶擦干凈，扔進(jìn)垃圾桶。收拾干凈后，我們相視一笑。瑤妹的默默無(wú)聞，有公德心時(shí)刻影響著我的舉動(dòng)，她就是我的榜樣。

　　學(xué)習(xí)上

　　瑤妹的學(xué)習(xí)十分好，她經(jīng)常給同學(xué)們講題。一天傍晚放學(xué)后，班里只剩下幾名值日生和有數(shù)學(xué)欠賬的同學(xué)。我們做完值日后，剛要回家，就見(jiàn)小墨同學(xué)問(wèn)我們：“這道題怎么寫(xiě)啊？”我看了眼鐘表，已經(jīng)五點(diǎn)多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對(duì)瑤妹說(shuō)：“走吧，讓他去問(wèn)別人，再不回家就堵車了。”她卻放下書(shū)包，拿起鉛筆，在幾何模型上標(biāo)注圈畫(huà)，嘴上還不停說(shuō)著解題思路。看到這里，我十分羞愧，不禁也放下書(shū)包加入他們的解題中。終于，題講完了。但此時(shí)已經(jīng)是黃昏漸晚，她卻沒(méi)有一句怨言，只說(shuō)：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時(shí)也十分有成就感！”瑤妹樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　我的榜樣，瑤妹，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我，改變著我。我也會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，向她看齊！

身邊的榜樣作文10

　　榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的.身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠(chéng)實(shí)守信，就值得我學(xué)習(xí)。

　　在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買(mǎi)醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢(qián)?”“八塊三一瓶，買(mǎi)兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來(lái)一瓶!”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢(qián)，小姑娘接過(guò)錢(qián)，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請(qǐng)拿好。”說(shuō)著，忙給我找錢(qián)。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了，這是一元錢(qián)，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢(qián)，一邊沒(méi)好氣

　　地瞪了她一眼，心想：哼!就想占便宜!她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“ 要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪?”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢(qián)嗎。算了!我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

　　可是，不一會(huì)兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，會(huì)是誰(shuí)呢? 我心里想。爸爸忙去開(kāi)門(mén)，呀!這不是早上買(mǎi)醬油的小姑娘么? “對(duì)不起，找您兩毛錢(qián)。”小姑娘害羞地說(shuō)。我走到門(mén)前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了?我還以為……”“這錢(qián)是你的，我怎么能不來(lái)呢?”說(shuō)完，把一張兩角錢(qián)塞進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……

　　細(xì)雨蒙蒙的下著，這時(shí)，我手中的兩角錢(qián)似乎已不是兩角錢(qián)，這兩角錢(qián)中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘誠(chéng)實(shí)守信。

身邊的榜樣作文11

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)挺挺的鼻子，加上高高大大的個(gè)頭，這就是我的'外公。

　　我的外公今年64歲了，但還是給我們做飯、送我上學(xué)。他的身子板兒可好著呢！每天看電視、喝老酒、四處逛……生活得可樂(lè)著呢！想知道其中有什么秘訣嗎？哈哈，那就是多鍛煉。

　　我的外公特別好“走”。記得那一次，我和爸爸的同事去桂林西街旅游。西街的人很多，我們?cè)谶@里看看手飾、那兒看看小吃，一看見(jiàn)就買(mǎi)。外公不愿和我們一起買(mǎi)，就自己逛去了。到吃飯時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)回到隊(duì)伍里，就打電話問(wèn)他，公公說(shuō)：“我這邊一圈都走完了，現(xiàn)在正吃飯呢。”我們想，吃完飯?jiān)诖箝T(mén)口等他，可到了大門(mén)口還是不見(jiàn)人，又打電話問(wèn)，原來(lái)他早就到酒店了，已經(jīng)在房間里看電視了。我們真拿好“走”的外公沒(méi)辦法，我想“外公體力可真好，換做我可走不動(dòng)那么多路，下次一定要和外公一起鍛煉。”

　　我的外公還特別熱情好客、待人真誠(chéng)。乘公交車，都能和車上的老太太聊個(gè)半熟。人員特別好，和誰(shuí)都聊得來(lái)。一次，在電梯里，看見(jiàn)一位鄰居，外公馬上問(wèn)好：“你早啊！”那位鄰居也不怕生，回他一句。接著，外公就扯開(kāi)了話題，什么小孩上學(xué)啊，和別人打麻將啊……什么都往外說(shuō)，媽媽說(shuō)了幾回外公大嘴巴，可我卻覺(jué)得，外公的主動(dòng)大方，熱情卻值得我學(xué)習(xí)的。

　　榜樣，是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的方向；榜樣，是漫漫黑夜中的一顆明星，伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。我要向外公學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，德智體美勞全面發(fā)展。我要向外公學(xué)習(xí)，熱情主動(dòng)，待人大方，多交朋友。

　　外公，我身邊的榜樣！

身邊的榜樣作文12

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然后當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

　　——題記

　　看到這句話，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。

　　期中考試成績(jī)出來(lái)了，她的`竟然得了滿分，這可是前無(wú)古人啊。再看她的，妙語(yǔ)佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。

　　一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著一張紙背東西，我也沒(méi)太在意。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問(wèn)她在干什么？她說(shuō)：“我在背名人名言啊，寫(xiě)時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái)，然后就開(kāi)始背誦。

　　但沒(méi)過(guò)兩天，我就覺(jué)得沒(méi)意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問(wèn)：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是覺(jué)得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來(lái)，并且下定決心堅(jiān)持到底。

　　一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過(guò)程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。

身邊的榜樣作文13

　　短暫的國(guó)慶七天假期就這么愉快地過(guò)去了，現(xiàn)在校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在討論自己的假期，在這些聲音中我們又開(kāi)始了新的學(xué)校生活。

　　今天，令同學(xué)們期待的演講比賽就要開(kāi)始了。這次比賽我們班包括我一共有8名同學(xué)參與。其實(shí)，昨天上午孔老師統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)時(shí)，全班只有蘇梓源和熊璟瑤兩位同學(xué)舉起了手。孔老師看到這個(gè)情況，就問(wèn)我們?yōu)槭裁床粎⒓樱繋缀跛�有人的回答都一樣，因�(yàn)楹ε拢�因�(yàn)橛幸粋�(gè)害怕的我們?cè)诶�著自己。孔老師�?tīng)后就知道問(wèn)題所在了，于是就給我們上了一節(jié)心理課。聽(tīng)完孔老師激勵(lì)的話語(yǔ)，我就自愿報(bào)名了。心里也一直在安慰自己，沒(méi)被選上沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覝?zhǔn)備的時(shí)間不充足，并且重在參與吧。

　　這次演講的題目是《發(fā)現(xiàn)南山——說(shuō)榜樣故事》。蘇梓源講的榜樣是我們小區(qū)的一位叔叔，他參與過(guò)許多救災(zāi)事件，他還贊助了一些孤兒，給貧困山區(qū)的孩子送書(shū)、送文具。令我印象最深的是這位叔叔曾在救災(zāi)過(guò)程中與死神擦肩而過(guò)，有一根七厘米長(zhǎng)的鋼筋直直地插入他的'胸背，幸運(yùn)的是他活了下來(lái)。我講的是馬路上的清潔工們，因?yàn)樗麄兲焯鞄臀覀兦謇砝�圾，這種不怕苦、不怕累，愛(ài)文明的精神值得我們學(xué)習(xí)。其他六位同學(xué)也演講得很好，都各有特色。我最喜歡蘇梓源的演講，因?yàn)樗郎?zhǔn)備充分，面部表情好，我以后要向她多學(xué)習(xí)。

　　今天上午就公布了代表班級(jí)去學(xué)校比賽的名單，最終同學(xué)們選擇了蘇梓源，我心里很服氣，以后我還要努力。下午，孔老師帶了一條好消息給我，每班可以有兩個(gè)人去學(xué)校參加比賽，我也被選中了。我雖然表面上沒(méi)什么表現(xiàn)，但是心里一陣暗喜，我可以和我的好朋友蘇梓源一起去比賽了。

身邊的榜樣作文14

　　陳雨飛，個(gè)頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績(jī)不錯(cuò)而且還很樂(lè)于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學(xué)，而且還住同一個(gè)小區(qū)前后兩棟樓呢，所以對(duì)他的很多事情還是知道的比較多的。

　　在我們小區(qū)的十一棟樓下的車棚里，住著一個(gè)兒子遠(yuǎn)在外地工作的身患中風(fēng)的老奶奶，老奶奶的行動(dòng)不便，經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業(yè)完成后就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衛(wèi)生，雖然他還不會(huì)發(fā)煤爐，但也試著做，失敗一次，不氣餒，再來(lái)，一直到發(fā)著為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂(lè)呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個(gè)樣子，經(jīng)常叫他停下來(lái)歇歇，他卻笑著說(shuō)不累不累。

　　今年八月份，正好是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢的關(guān)鍵一年，偏偏天公不作美，連續(xù)一個(gè)多月都沒(méi)有下過(guò)一滴雨。氣溫高居不下，創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來(lái)的`最高值，很多人都躲在空調(diào)房里避暑，不肯出來(lái)，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區(qū)報(bào)了名，主動(dòng)要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達(dá)六、七十度，他依然與其他比他年長(zhǎng)的志愿者一道站在十字路口，勸導(dǎo)行人及非機(jī)動(dòng)車，協(xié)助交警叔叔進(jìn)行文明交通管理，太陽(yáng)曬黑了他的臉龐，***媽有好幾次看到他這個(gè)樣子，心疼不已，勸他停下來(lái)休息幾天，他卻當(dāng)即回絕，說(shuō)道：“媽媽，現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅(jiān)持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。

　　在陳雨飛這種無(wú)聲力量的號(hào)召下，我們小區(qū)的其他一些小學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊(duì)伍的行列，從各個(gè)方面做力所能及的事情，清潔小區(qū)等其他文明公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)，只為大家有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

身邊的榜樣作文15

　　要說(shuō)我身邊的榜樣，我還真有點(diǎn)為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說(shuō)誰(shuí)好呢？

　　從我學(xué)了“三人行，必有我?guī)煛焙螅�我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學(xué)到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

　　比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見(jiàn)過(guò)最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對(duì)她的好評(píng)，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽(tīng)爸爸說(shuō)，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽(tīng)爸爸說(shuō)他一直都希望自己勤勞起來(lái)，可是卻改不掉自己天性里的'懶惰，時(shí)常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見(jiàn)媽媽，看見(jiàn)媽媽她勤勞又毫無(wú)怨言的在家里忙活著，他就會(huì)也跟著在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭(zhēng)吧！

　　比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時(shí)常一說(shuō)話便讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，“哦，原來(lái)是這樣！”、“哦，原來(lái)還可以如此！”，這些感嘆句時(shí)常在爸爸給我們說(shuō)完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來(lái)，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說(shuō)：“是你這個(gè)小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認(rèn)可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補(bǔ)拙的原因。

　　再比如，我的隔壁鄰居。那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來(lái)是比較難接觸，但真正接觸了會(huì)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)孤單的老爺爺真是一個(gè)好人。他時(shí)常在我爸爸媽媽不在家的時(shí)候，給我送來(lái)他做的食物，讓我一個(gè)人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對(duì)于正在學(xué)二胡的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點(diǎn)我的二胡弦子曲，讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。

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