我的發(fā)現(xiàn)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠的季節(jié)里，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想知道那就繼續(xù)往下看吧！

　　一個(gè)星期天，我在老家玩耍的`時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說(shuō)道。“奶奶，你快來(lái)，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過(guò)來(lái)一看，“這很正常啊！”“奶奶，為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢？”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō)：“可能，是因?yàn)閴�角適合它生長(zhǎng)吧。”“那為什么其他地方不長(zhǎng)，偏偏長(zhǎng)這么呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了，愣了好幾秒，才說(shuō)“這個(gè)，我不知道啊，我又不是這方面的專(zhuān)家。”說(shuō)完，就去干活了，留下我一個(gè)人在這兒思考。

　　我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來(lái)。看來(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方，而種子的生命力很頑強(qiáng)，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風(fēng)吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長(zhǎng)。

　　在所有植物當(dāng)中，我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，勇敢，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。

　　半天，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹(shù)上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來(lái)的方向，看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。

　　可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類(lèi)真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。

　　一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的'路線(xiàn)又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。

　　集體的力量是無(wú)窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說(shuō)。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　我在家門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，走近一看，一只蜘蛛正在上面等待獵物，好美餐一頓。可別小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng)，蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。

　　瞧！一只小蒼蠅一頭撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上，立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見(jiàn)蒼蠅彈不動(dòng)了，這才不慌不忙地爬了過(guò)去……我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上，為什么蜘蛛不會(huì)被粘著呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛體內(nèi)有許多漿，它把這些漿噴出來(lái)，漿遇到空氣便凝結(jié)成絲，蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結(jié)成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會(huì)被粘著，有三大原因，一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結(jié)構(gòu)減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的接觸面積。二是蜘蛛會(huì)小心地注意動(dòng)作，這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘涂層”。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問(wèn)，今后我一定要多讀書(shū)，懂得更多的'知識(shí)，明白更多的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。

　　這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái)，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。

　　第二天，我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？

　　為了找答案，我和爸爸要來(lái)了手機(jī)百度了一下，從中理解到：原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì)液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。

　　大自然中有許多神奇的.現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，愿小朋友們都能有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我就像天空中的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。因?yàn)椋�我們迎�?lái)了盼望已久的春游。這次春游的地點(diǎn)是大陽(yáng)山。

　　大陽(yáng)山可真美呀！桃樹(shù)枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉；櫻花樹(shù)上的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，你挨著我，我挨著你，美不勝收；梨花雪白雪白的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了下來(lái)，像給大地鋪上了一層花瓣毯，我們好像沉浸在花的海洋里。當(dāng)我盡情地在花海中奔跑時(shí)，被一塊石頭拌了一跤，我爬起來(lái)，看見(jiàn)大石頭旁邊有一株剛出芽的小草，小草被一塊大石頭壓住了，在石頭下的小草，缺少陽(yáng)光的沐浴和雨水的`澆灌，身子細(xì)細(xì)的，草尖黃黃的，吃力地向上頂著石頭，看起來(lái)好艱難呀！它被壓的彎下了腰，像個(gè)駝背的老奶奶，但它的根卻深深地扎在泥土里。它運(yùn)足氣力奮力地向上長(zhǎng)，日復(fù)一日，從未停止過(guò)。

　　小草這么小，要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭，破土而出呀！啊，我忽然意識(shí)到，每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折和困難，只要不斷地努力、堅(jiān)持，就會(huì)成功，小草那永不放棄、頑強(qiáng)的精神讓我敬佩。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　大自然是一本書(shū)，大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的'縫隙里。它們走得很匆忙，并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)�都安然無(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)鯓用靼捉袢諘?huì)下大雨呢？

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義。”

　　大自然真奇妙啊！讓我們一齊留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你必須會(huì)有意想不到的收獲！

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　對(duì)于一個(gè)星期下來(lái)的養(yǎng)蠶過(guò)程，其實(shí)挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死，我認(rèn)為其他蠶會(huì)過(guò)來(lái)悼念它，但沒(méi)有，其他蠶依然若無(wú)其事地吃著，我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺(jué)，動(dòng)物是不是沒(méi)有感情。我認(rèn)為可能真的沒(méi)有感情，但我只針對(duì)于這些蠶，我又錯(cuò)了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無(wú)其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺(jué)了什么，平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊，可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。

　　我看著他們進(jìn)行著類(lèi)似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的.尋找，我把那只蠶放回了盒子的角落。

　　這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地?fù)肀г谝黄穑�然后待在那只長(zhǎng)的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來(lái)。

　　結(jié)果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來(lái)？我選擇了拿出來(lái)，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說(shuō)，不要在不要帶走它。

　　我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。

　　我認(rèn)為世間萬(wàn)物都有感情，只要付出真心，他們也會(huì)付出真心對(duì)待你！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　最近，在我家門(mén)前的小池塘里發(fā)現(xiàn)有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的出沒(méi)。

　　一天正下著雨，天空烏云密布，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過(guò)了不久，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了彩虹，美麗極了。爸爸說(shuō)：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　我們一走出小區(qū)門(mén)口就聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來(lái)是青蛙出來(lái)散步了。“嗯？哪兒來(lái)的`青蛙呀？”爸爸說(shuō)：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會(huì)長(zhǎng)成蝌蚪，蝌蚪會(huì)慢慢長(zhǎng)大變成青蛙。”我恍然大悟。“撲通”一聲，是誰(shuí)掉水里了？原來(lái)是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。

　　中午，陽(yáng)光灑在水面，一閃一閃地，還不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的樂(lè)曲。突然，有一個(gè)身影從水中跳起，水中蕩開(kāi)一圈圈小圓暈。這是，那個(gè)身影到了石頭上，原來(lái)是一只帶著藍(lán)色條紋，綠色皮膚的一只青蛙。它很強(qiáng)壯，像賽場(chǎng)上的一位猛將。

　　傍晚，太陽(yáng)披著霞衣走下了山坡，天地間頓時(shí)寧?kù)o了，你會(huì)看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！

　　我從這件事上明白了一個(gè)道理，只有善于觀(guān)察，才能有所發(fā)現(xiàn)，明白更好更多的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　今天，春光明媚，燦爛的陽(yáng)光照著大地，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條。我撥開(kāi)小草，在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn)：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的`，頭上長(zhǎng)著兩只觸角，有六條細(xì)細(xì)的腿，螞蟻的身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無(wú)翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會(huì)打架，也可能會(huì)“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會(huì)“氣味交流”（兩只一個(gè)窩的螞蟻）。螞蟻死后，會(huì)發(fā)出一種氣味，告訴同伴，已經(jīng)死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當(dāng)然，他的同伴也會(huì)把它埋了。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時(shí)間了，才只過(guò)了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來(lái)到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅(jiān)持60秒鐘。我看見(jiàn)前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

　　輪到我的時(shí)候。我不以為然地爬上了最高處。堅(jiān)持，這次，我的'腿受了傷，甚至流了血。沒(méi)有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來(lái)。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問(wèn)：“體育老師，我平常都能堅(jiān)持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來(lái)了呢?體育老師笑了笑說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈兊氖稚嫌泻顾�，所以你們猜�?jiān)持不下來(lái)呀!”

　　通過(guò)這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴欄桿，不然可堅(jiān)持不下來(lái)的!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

　　星期六早上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只需一杯水，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先用杯子裝滿(mǎn)水，把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去，用一根筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，然后仔細(xì)觀(guān)察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化，實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)是步驟錯(cuò)了，我又做了一次。

　　這一回，我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿(mǎn)水，再把雞蛋放進(jìn)去，再放三分之二的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽，雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后，我等得不耐煩了，直接灑了很多鹽，雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底，手一松，雞蛋又浮起來(lái)了，我成功了。

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的`上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它特別可愛(ài)。

　　我每天早上上學(xué)時(shí)，總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí)，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說(shuō)話(huà)。

　　有一天，我放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我早上喂的食物它也沒(méi)吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái)，媽媽看了看，笑著說(shuō)：“烏龜沒(méi)有死，它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠，怎樣冬眠，帶著這個(gè)問(wèn)題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的`溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力，從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降，低于0度的溫度，將會(huì)將烏龜冬傷，甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土，幫助烏龜冬眠了。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　星期六的早上，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò)，我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著醒目的字樣：嚴(yán)禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨著與地面的摩擦，還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢！

　　我對(duì)媽媽說(shuō)，您看多么粗心的司機(jī)，后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，那是別人特意在車(chē)廂后拖著一條鐵鏈，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我半信半疑，問(wèn)媽媽您不是逗我的吧？

　　媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你，汽油是一種易燃燒的油劑，把它裝在油罐里，汽油和油罐壁會(huì)摩擦，油罐就會(huì)帶上電荷，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生火花，汽油就會(huì)燃著，油罐也要爆炸，為防止汽油著火，就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的'電荷傳到地上，就不會(huì)產(chǎn)生電火花，油罐就不會(huì)爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。

　　生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀(guān)察生活，發(fā)現(xiàn)更多奧秘！

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　上個(gè)月，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。

　　一到家，我把袋子里的小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里，然后我開(kāi)始觀(guān)察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的.白色魚(yú)鱗就像是紳士穿的白色燕尾服，它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因?yàn)樗�和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。

　　還有一條小金魚(yú)，它身體的大部分都是紅色，只有肚子上有兩塊白斑，它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。

　　第二天，我的魚(yú)缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對(duì)不打不相識(shí)的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸，它倆就開(kāi)始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚(yú)的尾巴，小金魚(yú)也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對(duì)方的厲害，誰(shuí)也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>

　　就這樣，它們快樂(lè)地生活在一起。哈哈，看來(lái)不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢！

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長(zhǎng)在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個(gè)葉片舉起來(lái)的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。

　　我問(wèn)洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說(shuō)：這是芋頭的葉子，可以防水的`。

　　我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來(lái)，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來(lái)，流進(jìn)了桶里。

　　我問(wèn)他們這是為什么，他們都說(shuō)不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)。芋葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對(duì)它的侵害！

　　萬(wàn)物世界真是神奇啊！等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙！