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奇怪的盒子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的奇怪的盒子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇怪的盒子作文1
今天，老師帶來(lái)個(gè)奇怪的禮物，上面寫著“我咬人”三個(gè)紅色的大字。
我們又興奮，又害怕，心砰砰跳，手心直冒汗，腳直發(fā)抖。老師要把禮物給最勇敢的人。黑衣服的女孩我一看就知她不敢，臉色發(fā)白，雙手發(fā)抖，老師只好讓別人來(lái)摸。
第一個(gè)上來(lái)摸的是粉色衣服的小女孩，她小心的'把手放進(jìn)去，飛快的縮回來(lái)，她說(shuō)：“這個(gè)東西很涼，很硬，沒(méi)有毛，似乎有灰。”我們的答案各種各樣。
第二個(gè)上臺(tái)的人也是和上一個(gè)人一樣的答案，我們跟確定是烏龜。
老師在揭曉答案前，自己把手放進(jìn)去，突然叫了起來(lái)，原來(lái)老師是裝的。然而老師拿的是土豆，有同學(xué)失望、嘆氣、開心，還有人很驚訝，老師怎么騙我們。
我明白了，什么事情都要去嘗試一下。
奇怪的盒子作文2
今天，老師帶來(lái)了一份奇怪的禮物，上面寫著“我咬人。三個(gè)紅色大字。
我們既興奮又害怕，我們的心怦怦直跳，我們的手心冒汗，我們的腳在顫抖。老師應(yīng)該給最勇敢的人禮物。我一看到那個(gè)穿黑衣服的女孩，就知道她害怕了。她的.臉色變得蒼白，雙手顫抖。老師不得不讓別人碰她。
第一個(gè)觸摸的是那個(gè)穿粉紅色衣服的小女孩。她小心翼翼地把手伸進(jìn)去，然后迅速縮回。她說(shuō):這個(gè)東西很酷，很硬，沒(méi)有毛，看起來(lái)是灰色的。”我們的答案各不相同。
第二個(gè)上臺(tái)的人也有和最后一個(gè)人一樣的答案。我們確信是烏龜。
在宣布答案之前，老師把手伸進(jìn)去，突然哭了。原來(lái)老師在假裝。然而，老師拿了土豆。一些學(xué)生感到失望、嘆息和高興。其他人對(duì)老師如何欺騙我們感到驚訝。
我明白了。我必須嘗試一切。
奇怪的盒子作文3
春節(jié)，爸爸媽媽帶我到太姥姥家過(guò)年。太姥姥一見我又親又抱，還抓了一把糖放我手里，但我一點(diǎn)也不高興。我是電視迷，太姥姥家沒(méi)電視，你說(shuō)我得多難受!太姥姥看出了我的心事，把我?guī)У剿姆块g，只見太姥姥一會(huì)兒按著盒子前面的按鈕，一會(huì)兒把盒子上面那兩根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵棍擺弄來(lái)擺弄去。
“太姥姥，你在做什么?”
“在開電視機(jī)。”
“啊——”
“啪——啪——”
“有了，你看!”
我盯著“電視”，?這個(gè)好像貼了一張會(huì)跳舞的黑白色的褶皺紙的'盒子，真的是電視?
“眼睛花了，很久沒(méi)有看了。這電視的年齡比你還大呢!”
“比我還大呢!那時(shí)候……”媽媽不知道什么時(shí)候站在我后面。
“這要?dú)w功于四十年前冬天里的那陣‘春風(fēng)’，吹來(lái)了幸福生活!”