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我身邊的小能人作文

時(shí)間:2024-02-07 11:01:42 好文 我要投稿
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我身邊的小能人作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我身邊的小能人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的小能人作文(精)

我身邊的小能人作文1

  一把馬尾辮,一副黑色的眼鏡架在鼻梁上,一身運(yùn)動(dòng)裝,跑起步來(lái)飛快,你可能會(huì)問(wèn)她是誰(shuí),她就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將小吳。

  每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),她一定會(huì)參加,不信你瞧:她胸有成竹地站在兩百米的跑道上,左腳在前,右腳在后,并把右腳跟微微抬起,自信滿(mǎn)滿(mǎn),目光堅(jiān)定地直視前方。槍聲一響,小吳像離弦的`箭一般直沖出去,又如一匹擺脫束縛的野馬迫不及待地奔向草原。她一開(kāi)始跑,便腳下生風(fēng),前腳還未落地,后腳便已經(jīng)抬起,如果你看著她的腳,不一會(huì)兒就會(huì)眼花繚亂,要我說(shuō),會(huì)飛的神仙也不過(guò)如此吧。這時(shí),她旁邊的一位選手眼看就要超越她了,我們都為她捏了一把汗,可她并不緊張,加快了腳下的步伐,將她旁邊的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。終點(diǎn)線(xiàn)近在眼前了,我們懸著的心到了嗓子眼,怕她在這時(shí)失利。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),再次加快步伐,沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),拿下了第一。“yeah!”同學(xué)們一陣歡呼,將吳雨團(tuán)團(tuán)圍住,為她歡呼喝彩。

  她不只是運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)出色,上體育課,我們進(jìn)行青蛙跳,小吳也是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),把其余同學(xué)甩下了三四米遠(yuǎn),不費(fèi)吹灰之力便奪得了第一。

  怎么樣,小吳是不是當(dāng)之無(wú)愧的體育小能人呢?

我身邊的小能人作文2

  潘可晨是我們班的“畫(huà)畫(huà)小明星”,她畫(huà)的畫(huà)可漂亮了。

  潘可晨是我的同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛,小巧可愛(ài)的小鼻子,櫻桃般的.小嘴巴,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾一顛一顛的。

  記得有一次我們上美術(shù)課,老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我想畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小女孩,可是我畫(huà)來(lái)畫(huà)去總是畫(huà)不好。于是我就拿著畫(huà)畫(huà)本找我們班的“畫(huà)畫(huà)小明星”幫忙。我告訴她,我想畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她聽(tīng)完我的話(huà)后,拿起鉛筆就在紙上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)穿著連衣裙的小女孩就出現(xiàn)在了紙上。潘可晨畫(huà)完之后,讓我自己用彩筆把顏色涂上,涂完之后,我覺(jué)得這個(gè)小女孩太可愛(ài)了。要是我自己,花很長(zhǎng)時(shí)間也畫(huà)不了她這么好。

  “你畫(huà)的太好了,可以在幫我畫(huà)一只泰迪熊嗎?”

  “當(dāng)然可以!

  我把畫(huà)畫(huà)紙遞給她,她沒(méi)幾分鐘就畫(huà)了一只泰迪熊。我真是太開(kāi)心我們班的“畫(huà)畫(huà)小明星”坐在我旁邊了。

  這樣的“畫(huà)畫(huà)小明星”,大家喜歡嗎?

我身邊的小能人作文3

  我班里有個(gè)小能人,她叫魏菲,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā),皮膚白白的,還有著一雙水汪汪的大眼睛,看起來(lái)可愛(ài)極了!

  魏菲她非常喜歡畫(huà)畫(huà),她會(huì)畫(huà)很多種畫(huà)呢。她會(huì)畫(huà)水彩、素描、線(xiàn)描她不僅畫(huà)畫(huà)好,在班里的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,我真羨慕她,畫(huà)畫(huà)好而且不會(huì)影響學(xué)習(xí),所以她有一個(gè)綽號(hào),叫作“小畫(huà)家”。

  今天,我們班里要舉行一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了,參加比賽的.同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了,但大家都看著魏菲畫(huà)畫(huà),魏菲的眼睛緊緊盯著畫(huà)板,兩只手嫻熟地在畫(huà)板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,仿佛一對(duì)蝴蝶在畫(huà)板和顏料盤(pán)之間跳躍、飛舞。終于畫(huà)好了,她畫(huà)了一個(gè)大公園,大家忍不住贊嘆:

  “魏菲好厲害呀!”

  “畫(huà)得好好看呀!”

  “魏菲我要向你學(xué)習(xí)!”

  突然,在魏菲旁邊的一位同學(xué)不小心把一個(gè)墨點(diǎn)甩到了魏菲的畫(huà)上,大家都驚慌失措的,可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定,她在紙上畫(huà)了一只可愛(ài)的小狗,大家看了,都說(shuō)畫(huà)得好。最終,魏菲獲得了勝利。

  這就是我班的“小畫(huà)家”魏菲,做起事來(lái)鎮(zhèn)定又認(rèn)真。

我身邊的小能人作文4

  我有一個(gè)小妹妹,她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小,她比我還厲害,我們走進(jìn)她的世界去看看吧。

  小美有很多很厲害的地方,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她做飯的故事吧。有一次父親節(jié),我想給爸爸做個(gè)早飯,但是我不會(huì)做飯,妹妹來(lái)了,她拍著胸脯對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你做飯吧!彼塘宋液芏嗪芏嗟牟耍貏e的香。做完后我讓爸爸媽媽來(lái)吃飯,剛吃第一口的時(shí)候就讓我如癡如醉,比外面的還好吃,她小小年紀(jì),什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了?

  她認(rèn)識(shí)的字比我還多。有一次我讀書(shū)的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì),我叫小美來(lái)教我。本來(lái)以為她也不會(huì),誰(shuí)知小美看了一眼脫口而出:“這是‘蓮蓬’的`‘蓬’字!蔽衣(tīng)她說(shuō)完以后,驚訝地張開(kāi)嘴巴,她是怎么知道的呀,她還沒(méi)學(xué)這個(gè)字呢。

  她還不只是會(huì)這些,她還會(huì)買(mǎi)菜、讀故事……哦買(mǎi)噶,她也太厲害了吧。

  我以后也要像妹妹一樣厲害。不,我要比她更厲害,因?yàn)槲沂歉绺纾乙雒妹玫陌駱樱?/p>

我身邊的小能人作文5

  在我身邊又一個(gè)小能人,她是我一個(gè)非常要好的朋友,她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫范曉筠。

  范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說(shuō)會(huì)道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個(gè)紅蘋(píng)果。她笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角上就會(huì)掛著兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的'秀發(fā),讓人覺(jué)得可愛(ài)極了!

  她的古箏彈的特別好,因?yàn)樗龔亩昙?jí)酒開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏了,每天不管做作業(yè)做到多晚,她都要堅(jiān)持練習(xí),一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會(huì)彈的那么棒。

  記得一次六一兒童節(jié),大家要表演節(jié)目,她的家長(zhǎng)特意從家里把古箏搬來(lái),讓他彈奏。

  開(kāi)始演奏了,范曉筠的手指一碰古箏,樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)音符就變成了一曲美妙的音樂(lè)。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂(lè)的種子,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里,久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中,還有一些同學(xué)十分佩服她會(huì)彈古箏,而且彈得那么好。

  她得學(xué)習(xí)也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學(xué)生,她得語(yǔ)文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

  除此之外,范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人。

我身邊的小能人作文6

  我身邊的朋友都有許多過(guò)人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫(huà)高手。

  小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫(huà)藝人,他高高的個(gè)子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的目光,帶著甜甜的笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

  叔叔工作在古城藝術(shù)街,當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的'圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開(kāi)始作畫(huà)時(shí),小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子,把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當(dāng)糖緩緩流出時(shí),只見(jiàn)叔叔手腕一轉(zhuǎn),手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒(méi)有流淌,就再次轉(zhuǎn)腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),刷刷刷、刷刷刷,一次轉(zhuǎn)手腕,兩次轉(zhuǎn)手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫(huà)躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫(huà)變硬了,圖案活了起來(lái)!

  有的客人說(shuō):叔叔就像一位用糖變畫(huà)的“魔術(shù)師”。還有客人說(shuō):叔叔簡(jiǎn)直是神人,絕頂高手,畫(huà)猴能跳,畫(huà)鳥(niǎo)能飛;畫(huà)匹駿馬能日行千里,畫(huà)條神龍能上天入地。

  這就是一位神奇的魔術(shù)師,一位讓我贊不絕口的糖畫(huà)民間高手。

我身邊的小能人作文7

  我們班的楊宇。個(gè)子矮矮的,黑黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛上長(zhǎng)著一道烏黑的睫毛,睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。

  別看他人小,可是,在體育課上還真有特長(zhǎng)呢。一次下課,我看見(jiàn)他和幾位同學(xué)一起做倒立的動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)。可大部分同學(xué)卻無(wú)法做到。他不僅用力,還要保持身體的平衡,光有勁是不行的。只見(jiàn)他把袖子一卷,雙手一搓,一個(gè)輕輕的小跳,就像燕子般飛了起來(lái),雙腿像柱子一樣,筆直地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去,就是豎過(guò)了頭,倒在地上。直惹得旁觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑。

  體育課上,只要老師叫我們跑步比賽,拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前,身邊的同學(xué)都羨慕他,我們也都為有這樣的.小能人而感到高興。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事?tīng)?zhēng)第一,處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)小能人!段疑磉叺男∧苋恕

我身邊的小能人作文8

  你問(wèn)我身邊又沒(méi)有小能人,你別說(shuō),還真有一個(gè)。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。

  為什么稱(chēng)他為“小能人”呢?那就讓我們看一看他日常生活里平時(shí)的表現(xiàn)吧!上次的英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個(gè)很奇怪的怪獸,他對(duì)自己的畫(huà)的'怪獸不滿(mǎn)意,就揉成了一個(gè)球拋進(jìn)了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫(huà)拿了出來(lái),細(xì)心的修改起來(lái),他先是在原圖上畫(huà)了三只眼睛,十六條腿,再加上兩個(gè)脖子。一個(gè)怪獸完成了。

  陳天弈耐心的對(duì)王晨翔說(shuō):“畫(huà)就如同寫(xiě)作文一樣,要去不斷的修改,這樣才能畫(huà)好。”王晨想聽(tīng)了,突然間豁然開(kāi)朗。

  這些還不能證明他是個(gè)“小能人”。還有一次,陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫(huà)畫(huà),而外面下著鵝毛大雪,他的媽媽對(duì)他說(shuō):“不去了,行嗎?”話(huà)音剛落,陳天弈說(shuō):“不行!彼恼Z(yǔ)氣是那么鑒定,那么有志氣。就這樣,陳天弈日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,這樣堅(jiān)持,日積月累,相信他,一定會(huì)成功的。

  看,這就是我身邊的小能人,看了這些例子,你們能不承認(rèn)陳天弈是一個(gè)小能人嗎?

我身邊的小能人作文9

  我身邊有很多能歌善舞、多才多藝的人,其中令我記憶深刻的那就是我的妹妹張湘涵了。圓圓的腦袋,炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,時(shí)而扎起、時(shí)而披上。

  妹妹是一個(gè)心靈手巧的小女生,被家里人和老師同學(xué)表?yè)P(yáng)。記得有一次在家剪小動(dòng)物小貓時(shí),她端端正正的坐著,先把小貓一半畫(huà)出來(lái),接著小心翼翼的對(duì)折起來(lái),然后跟個(gè)小大人似的.把它剪下來(lái),一開(kāi)始我還不以為然,一霎那間,她把剪好的小貓放好。我驚訝了,剪的好對(duì)稱(chēng)、好漂亮呀!正當(dāng)我說(shuō)完,她說(shuō):“姐姐,看我再把小貓修改一下,奇跡馬上出現(xiàn)!”她修改好了,我再一看更是因?yàn)樗漠?huà)龍點(diǎn)睛之筆才使貓跟活得一樣。作品令全家贊不絕口。

  她不但手工做的好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能稱(chēng)的上是“天才達(dá)人”。一天,姑姑回來(lái)了,放了一首兒童歌曲,妹妹仿佛是有了音樂(lè)的強(qiáng)烈靈感,立即跳了起來(lái),還邊唱邊跳、自編舞蹈非常棒,教人嘆服叫絕。

  妹妹可真是我身邊的小能人呀!她不但心靈手巧而且能歌善舞。給我們帶來(lái)了一種不可思議的歡樂(lè)。

我身邊的小能人作文10

  蘑菇頭,小眼睛,豆豆鼻,大嘴巴。哈哈,他就是“數(shù)學(xué)天才”王騰。別看他其貌不揚(yáng),數(shù)學(xué)成績(jī)可好得很哩!不信?你到我們班問(wèn)一問(wèn),就知道它有多大能耐了。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我們考的那個(gè)慘呀!可是他偏偏得了個(gè)99分。哎呀媽呀!不得了啦!為什么這么說(shuō)?因?yàn)橐郧翱荚嚕躜v同學(xué)的成績(jī)總是“中不溜秋”的`,這次破天荒地得了個(gè)第一名,了不起呀!

  這一次數(shù)學(xué)考試,他又是“穩(wěn)操勝卷”,溜了我這個(gè)第二名2分耶!考了個(gè)94分,全班第一!

  有一次張老師講一道特難的題,同學(xué)們?cè)趺聪胍彩前踪M(fèi)功夫,結(jié)果他腦袋一轉(zhuǎn),結(jié)果就出來(lái)了。

  我承認(rèn),王騰是一個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)小天才”,但是,我要憑著勤奮刻苦,把他炒了。嘻嘻嘻......

我身邊的小能人作文11

  生活中到處藏龍臥虎,在我的身邊就有這么一位小能人。

  他,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,有個(gè)平頂小腦袋,說(shuō)他長(zhǎng)得像外國(guó)人,又不是全像,因?yàn)樗つw黑,有外國(guó)人的特征,但最體現(xiàn)出像外國(guó)人的,是他的聰明的英語(yǔ)腦袋。他就是英語(yǔ)小能人——明明。

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周,我們就迎來(lái)了第一單元英語(yǔ)測(cè)試,發(fā)下試卷一看,呀!怎么題目都這么難!正當(dāng)我們暗暗水出奇兵,突然聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的寫(xiě)字聲,大家左顧右盼,想找到“奮筆疾書(shū)”之人是誰(shuí)。過(guò)了不到20分鐘,就聽(tīng)到明明信心十足的.大聲說(shuō)道:“報(bào)告老師!我要交卷!”他的話(huà)語(yǔ)堅(jiān)定而又有力,把我們都給鎮(zhèn)住了。我心里懷疑到:什么?他這么信心滿(mǎn)滿(mǎn),不怕考不好,咋不了一百分,被老師吵嗎?我們對(duì)他疑心重重,怎么也不相信他能考100分。不一會(huì)兒,老師激動(dòng)而又興奮的說(shuō):“明明,一百分!”頓時(shí),“哇——”的贊嘆聲在班里回蕩,贊嘆、歡呼聲一落隨之又響起了雷鳴般的掌聲……

  當(dāng)大家問(wèn)他英語(yǔ)為何這么好的秘訣時(shí),他總淡淡的說(shuō)一句:“沒(méi)什么秘訣,就是多學(xué)多背!睕](méi)有想到明明還挺謙虛呢!

  這就是我們班的英語(yǔ)小能人:一個(gè)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且謙虛好學(xué)的人——明明。

我身邊的小能人作文12

  在我身邊的:能人真是出奇的多,但我認(rèn)為最能的還是我的同桌—— 徐玉榮他有很多能的.地方。比如,唱歌,跳舞,彈鋼琴------都是他的強(qiáng)項(xiàng),但我認(rèn)為他最厲害的還是——書(shū)法。

  說(shuō)起他的書(shū)法可真是一流水平,什么樣的毛筆字他都寫(xiě)得出來(lái),聽(tīng)說(shuō)他學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了,現(xiàn)在他隨手寫(xiě)出來(lái)的毛筆字都非常好看,都能讓人一片贊嘆。

  記得又一次,全校老師到我們班上聽(tīng)課,談李白詩(shī)歌。他精心準(zhǔn)備了一首李白的詩(shī),并用毛筆寫(xiě)下來(lái),那字就好像是大書(shū)法家寫(xiě)的,后面的老師一片稱(chēng)贊。下課后我們夸她字寫(xiě)得好,他還很謙虛地說(shuō):“我們書(shū)法班字寫(xiě)得好得人多呢,我還要繼續(xù)加油呢!”

  他不僅書(shū)法寫(xiě)得好,對(duì)書(shū)法知識(shí)也很了解。他和我后面的人,都是學(xué)書(shū)法的。有一次,我就搞了一次搶答賽,前兩個(gè)問(wèn)題是:“我國(guó)有那幾個(gè)著名的書(shū)法家?要求說(shuō)五個(gè)”他一口就報(bào)出來(lái)了。而我后面得人只說(shuō)了三個(gè).“有哪幾中書(shū)法?我國(guó)是從什么時(shí)候開(kāi)始流行書(shū)法的?我以為這肯定能難住他,沒(méi)想到他一點(diǎn)也不慌忙。從容不迫的說(shuō)出了答案。我佩服的五體投地。徐玉榕我身邊的小能人,我希望她的書(shū)法越越好。變得越來(lái)越能。

我身邊的小能人作文13

  我有一個(gè)十分要好的朋友--李姿霏,她的眼睛炯炯有神,長(zhǎng)頭發(fā)烏黑亮麗,馬尾辮;蝸(lái)晃去,十分可愛(ài)。

  她的優(yōu)點(diǎn)很多,如:學(xué)習(xí)好、體育好、古箏彈得好……其中,最讓我佩服的,就是她的作文寫(xiě)得特別好。

  李姿霏的作文之所以寫(xiě)得好,是因?yàn)樗綍r(shí)特別喜歡看各種類(lèi)型白課外讀物,從小說(shuō)到報(bào)紙,看得多了,自然就能下筆如有神了,而且對(duì)讀書(shū)的迷戀程度到了如癡如醉的地步。

  有一次,李姿霏看書(shū)又入迷了,我多次叫她出去玩,她也沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有辦法,只好先出去玩了。上課鈴聲響了,我回到教室,看見(jiàn)李姿霏還在看書(shū),我便用筆戳了她一下,她才猛然驚醒,不解的問(wèn):“怎么了?”我笑著說(shuō):“上課了!边@樣,她才依依不舍的把課外書(shū)放了下去。

  正是因?yàn)橛辛诉@種全身心投入的`精神,她的寫(xiě)作水平才得以突飛猛進(jìn),她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦!

  她就是我身邊的小能人,如果我們班要評(píng)“小作家”的話(huà),非她莫屬!

  你佩服她嗎?

我身邊的小能人作文14

  我的弟弟,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛(ài)鬧的小家伙。他叫樂(lè)樂(lè),上一年級(jí),他又黑又胖的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),好久沒(méi)理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小區(qū)的小朋友們都叫他'可樂(lè)'。

  別看他上一年級(jí),他的膽子可不小。

  舅舅請(qǐng)我和樂(lè)樂(lè)去拓展訓(xùn)練營(yíng)玩。一站上去,我雙腿發(fā)麻,而弟弟卻勇往直前。我走到第二關(guān)就嚇'尿'了。弟弟卻不知死活的往前沖。下面看的人都驚呆了。紛紛夸弟弟好勇敢。

  看5D電影時(shí),一只鬼'飛‘’到了我的面前。我趕緊閉上了眼睛,弟弟眼睛一眨都不眨,竟然還在津津有味的看著。

  媽媽給弟弟買(mǎi)了一輛自行車(chē)。弟弟一見(jiàn)到自行車(chē)就興奮。毫不猶豫的沖了上去。結(jié)果摔了好幾跤。我看著這場(chǎng)景忍不住大笑起來(lái)。而弟弟卻站起來(lái),拍拍衣服,繼續(xù)騎了起來(lái)。我驚訝極了!他不疼么!

  最重要的事是他可以屏蔽外界干擾!在別人訓(xùn)他的時(shí)候,他可以當(dāng)啥也沒(méi)發(fā)生一樣,該干啥干啥。

  這就是我的弟弟。我不禁閃過(guò)這樣一個(gè)念頭:他是人嗎!

我身邊的小能人作文15

  她,一頭烏黑還帶點(diǎn)兒自然卷的頭發(fā),淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,整天活蹦亂跳,像只快樂(lè)的小兔子。她就是我們班的小能人——朱姝。

  朱姝今年十三歲,個(gè)子不高,最?lèi)?ài)唱歌了。你可別看她是個(gè)小矮個(gè),唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了!每當(dāng)她唱歌時(shí),總會(huì)有一群人圍聚過(guò)來(lái),聽(tīng)她那動(dòng)人的歌聲,并且時(shí)不時(shí)送上幾聲贊嘆。那歌聲就像一條綿綿起伏的小溪從山谷中蜿蜒到人們的心田,大家總被她的歌聲給灌醉。悄悄地告訴你,每一次唱歌比賽,總能看到她那小小的身影。她的歌聲也經(jīng)常受到評(píng)委老師們的喜愛(ài)。

  記得有一次在音樂(lè)課上,有一個(gè)高音我們總是唱不好,老師讓朱姝做一個(gè)示范,她輕而易舉地唱了上去,老師和我們都被她的`高音給震撼了。

  朱姝不僅唱歌好聽(tīng),舞跳得也很好。

  每次,老師都會(huì)讓她在舞臺(tái)上伴舞。瞧,舞臺(tái)上的她大方又自然,輕輕地踮起腳尖,從這邊旋轉(zhuǎn)到那邊,多像一只輕巧的白天鵝。萬(wàn)眾矚目的她,總能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  你記住她了嗎?一個(gè)小小歌唱家兼舞蹈家的可愛(ài)女孩——朱姝。

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