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(推薦)一路有你作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一路有你作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一路有你作文1
那一季以為刻骨銘心的悲歡,終是被時(shí)光席卷消散,那一次你唯一的盛年,也沒能躲開歲月飛逝,青絲白染。
我出生的時(shí)候,是夏末秋初,我不知道當(dāng)時(shí)你的心情怎樣。你說那時(shí)是家里最難的一個(gè)時(shí)期,而我,只怕會(huì)讓你的負(fù)擔(dān)更重罷了。那一年你風(fēng)華正茂,卻為了我,扛下了本不該屬于你的生活重?fù)?dān)。
我從來不知道,也沒想過你的心理,童年的天空,永遠(yuǎn)是那么藍(lán),我肆無忌憚的沉浸在你為我編織的幸福里,任憑風(fēng)雨交加,都與我沒有一絲粘連。
我從不是一個(gè)讓你省心的孩子,我知道,你也知道,盡管外人面前我表現(xiàn)的懂事乖巧,可在你面前我確是固執(zhí)的。不過你卻學(xué)會(huì)了如何掌握我的心理,任憑我如何封閉都不去驚擾那份寧?kù)o,只是會(huì)在某些時(shí)刻輕輕的提上兩句意見,慢慢的',你巧妙的將我的青春期控制在了某個(gè)點(diǎn)上。
我只是沉溺于那份美好,卻忽略了你寧?kù)o外表下焦灼的心。
前段時(shí)間你在手機(jī)上看到一句話,笑著拿給我看,我沉默了良久,沒有說話。只有八個(gè)字,卻足以讓那股暖流淹沒掉我的四肢百。杭矣袃号,步步驚心。
我從未刻骨銘心的想起我們的種種過往,而你的笑,卻如同煦暖的陽(yáng)光,撫平我的不安。我曾年少輕狂,也曾自卑頹唐,可過往種種,仍是傾城目光。
因?yàn)橛心恪?/p>
慶幸一路有你,默默相伴,哪怕青絲白染。
一路有你作文2
課上,我們正在做題,忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片。“是初三的學(xué)生在樹下照畢業(yè)照!崩蠋熰。
那幾棵梨樹是校園中的一道風(fēng)景,也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專用場(chǎng)地”。每到這時(shí),雪白的梨花掛滿樹梢,自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。
而今年,我們卻沒有見到梨花盛開。
今年的雨季來得早,從五月開始便淅淅瀝瀝下了起來。梨花禁不住春雨的敲打,沒幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運(yùn)不好,而老師則更加傷心。
中考提前,我們與老師相處的時(shí)光屈指可數(shù)。
我曾見過老師與前幾屆畢業(yè)生的合影,老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì)自言自語:“梨花開了又謝,謝了又開;學(xué)生來了又去,去了又來!
同學(xué)們?cè)缫芽闯隽死蠋煹男乃肌?/p>
畢業(yè)典禮的前一天,老師的'最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫的《梨花落》一詩(shī)抄于黑板上:一簾春雨殘花落,引得嚴(yán)師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹,明朝果滿梨花坡。
老師進(jìn)入教室,轉(zhuǎn)身看黑板,細(xì)細(xì)凝視了幾分鐘,而后面對(duì)我們——滿眼淚花。我們?nèi)w起立大聲說道:“老師,我們一路有你相伴!”老師的眼淚撲簌簌地落下來,向我們深深地鞠了一躬……
幾天后,我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹下。我們每個(gè)人都笑得十分開心,當(dāng)然,也包括老師。
梨花,來年還會(huì)開。
一路有你作文3
在茫茫人海的身影中總有一個(gè)人在目視著我——那就是你。
春天,百花爭(zhēng)艷,萬花齊開,在一個(gè)涼爽的中午,春雨如暴雨一般下了起來,天漸漸黑了下來。當(dāng)晚上放學(xué)是我害怕了,外面下著這么大的雨我該如何回家那。在我左右愁悶的時(shí)候,我突然看見一個(gè)身影,好熟悉。我向外探頭,看見了你,你的全身濕漉漉的,頭發(fā)亂了,面目如被雨水打一樣。你在這里等我,為我撐傘。自己卻全身濕透了,真的很感謝你。
炎熱的夏天實(shí)在讓人很煩。晚上也熱得睡不著覺,我是左翻右翻就是難受的睡不著。一陣涼風(fēng)吹過,之后又撲繼而來,這種感覺真舒服,到我睜開眼時(shí)看到你,你滿臉笑容,手拿著扇子再為我一下一下得扇著。把你自己睡覺的時(shí)間給了我,為我扇扇子。
當(dāng)枯黃的葉子落下來時(shí)秋天已來到,天氣變得很冷,你就開始為我準(zhǔn)備秋天的衣服,即使你自己不穿,也要先給我買上,并且用一針一線為我縫衣服,時(shí)時(shí)關(guān)心著我的身體。可你想過你自己?jiǎn)幔?/p>
漫天飛舞著雪花,地上在一堆積了很深的雪了,行走都很困難。天冷了,你不只是在穿上給予了我最好。并且還在吃上為我準(zhǔn)備著。在寒冷的天氣下你走在雪地里一步一步的.走向麥?zhǔn)澄锏牡,并沒有注意到自己的身體。只是因?yàn)槲业囊痪湓挕?/p>
在這春夏秋冬,年年月月之中一直都是你在陪伴著我。你給予了我最好的愛和溫暖。因?yàn)橐宦飞嫌心愕南喟椋覍淼穆犯用篮谩D憔褪俏业摹赣H。
一路有你作文4
她,長(zhǎng)著一張圓臉,大眼睛,小鼻子,櫻桃小嘴,黑黑的皮膚,活像一個(gè)“非洲人”。她就是我最好的朋友——金珠拉姆。
我們倆是在幼兒園認(rèn)識(shí)的,直到現(xiàn)在,已經(jīng)一起度過了七年時(shí)光了,也算是一對(duì)老朋友了。金珠拉姆非常喜歡講笑話,尤其是那種讓人笑掉大牙的冷笑話。她的笑話也給我?guī)砹肆α俊S浀媚谴,我考試考砸了,被老師罵了一頓。下課后,同學(xué)們都去玩了,而我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆、傷心。金珠拉姆吃著零食坐到我跟前,對(duì)我說:“不要生氣了,給你講個(gè)笑話吧!闭f完也不管我是否同意就開始講了,“話說,一個(gè)饅頭啊!在路上走啊走啊,突然感覺腹中饑餓,最后,你猜怎么著,它把自己給吃了!哈哈哈”我聽了以后,也笑出了聲,心情好了許多。金珠拉姆“乘火打劫”,對(duì)我說:“這樣才對(duì)嘛!走,本小姐請(qǐng)你吃零食!本瓦@樣,我的悶氣成功被她消解了。
在平時(shí),我倆是一對(duì)形影不離,令人羨慕的.好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們也是一對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我喜歡她,感謝她,崇拜她。金珠拉姆——我的朋友,因?yàn)橐宦酚心悖业男闹胁庞写禾欤宦酚心,我的天空才有?yáng)光,一路有你,我的大地開滿鮮花,一路有你,我的生活充滿樂趣。謝謝你,我最好的朋友。
一路有你作文5
您是我的爸爸,給了我無私的愛;您還是我的老師,在我有不會(huì)的題目時(shí)幫助我解答;您又是我的朋友,在我傷心時(shí)給我快樂。
有時(shí),您是理解我的朋友。有一次,我考得很不好,放學(xué)回來媽媽就開始批評(píng)我,一直到您回來,一進(jìn)門就看見我自責(zé)地哭起來,媽媽也氣得臉上發(fā)紅。您第一時(shí)間并沒有責(zé)罵我,而是問我事情的緣由,我把事情一五一十的交代清楚。沒想到您沒有說我,反而來安慰我:“一次考不好并不代表什么,下次再接再厲!币宦酚心,有一個(gè)理解我的“朋友”,真好!
有時(shí),您是一個(gè)耐心的老師。有一次,放了晚自習(xí),我回到家就拿出英語閱讀短文,開始寫,寫到一半,發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì),我苦思冥想,也想不出來,就先把下面的題寫完了,寫完您就回來了,您看著我的臉,再看看作業(yè),好像全明白了:“我來教你吧,”您還沒來得及換鞋,就跑了過來,教我發(fā)音、書寫字母的.規(guī)范,以及怎樣把分拿全,包括我不會(huì)的那題全都教會(huì)了。一路有您,有一個(gè)細(xì)心的“老師”,真好!
當(dāng)我迷茫時(shí),是您正確的開導(dǎo)我,當(dāng)我獲得成功時(shí),是您告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,”當(dāng)我失敗時(shí)是您告訴我“失敗乃成功之母,”爸爸感謝一路有您,擁有您是我的幸福!
一路有你作文6
一路有你最使我難忘的,是初中時(shí)的班主任——王老師。王老師的個(gè)子,不是很高;烏黑的`,扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛,戴著個(gè)眼鏡。最令我難忘的有以下一些事:在我上初一的第一天,我在班里掃地時(shí),王老師叫我一聲,我當(dāng)時(shí)心里非常害怕,但是我記得,我沒有做錯(cuò)任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來到王老師面前,王老師說:“高宇豪,你當(dāng)咱們班的學(xué)生會(huì)委員行嗎?”我當(dāng)時(shí)聽了非常高興,因?yàn)槲疑蠈W(xué)以來,第一次當(dāng)了這么大的官,我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后,王老師沒少花功夫,教我如何當(dāng)?shù)酶。但是因(yàn)槲业男愿耜P(guān)系,所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了,我感覺我非常對(duì)不起王老師。王老師對(duì)我平時(shí)也特別關(guān)照。有一天, 在班里上英語課時(shí),我忘了帶英語書了。我只好和同學(xué)看了一本,我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒能包住火,還是被發(fā)現(xiàn)了,王老師問我:“書呢?”,我哆哆嗦嗦說了一聲:“忘……忘了帶了!蔽乙詾闀(huì)被罵一頓,但是王老師二話沒說,“啪”的一聲,把她的書放在我的桌子上,當(dāng)時(shí)我嚇得,不敢用手去碰書,但是我最終還是碰了那本書……這件事像烙印一樣,印在我的心上,讓我久久不能忘記。這,就是我的王老師。王老師,在我成長(zhǎng)的路上有你。
一路有你作文7
你說過你會(huì)寬容我,我便懂得了這兩個(gè)字的分量。
你說過想和我做朋友我便將你當(dāng)作了最好的朋友。
你說過想你時(shí)就抬頭看一眼星星,我便習(xí)慣了仰望天空。
還記得初中三年的時(shí)光,有你陪伴,還記得三年的路,你走的如何困難。這一切都是因?yàn)槲疫@個(gè)壞蛋,我欠你的太多太多,當(dāng)我徹底悔悟時(shí)未時(shí)已晚,只剩了四個(gè)月。!當(dāng)我擁有了你之后,時(shí)光過的真快,轉(zhuǎn)眼我們已成了高中生,我們沒能在一起,我卻經(jīng)常想起,另一個(gè)班的你還好嗎?現(xiàn)在怎樣?……這已經(jīng)不在是初中時(shí),只要回頭看一眼就可以知道問題的答案。朋友,我想你了。我在看天上的星星,它們那么多,可是,那一顆是你?同一片天空下的你,能感到遠(yuǎn)方的我的'思念嗎?朋友,原諒我曾經(jīng)犯下的錯(cuò),接受我的一聲遲到的“對(duì)不起”吧!雖然我的錯(cuò)不是一句話可以解決的。每個(gè)周末,我都會(huì)抽空坐在電腦前,希望能夠看到你,每次結(jié)果都一樣——失望。朋友,你可知道,你的空間已有了我的留言??
還記得我們以同學(xué)的名義見的最后一次面,還珍藏著你寫給我的信。這些都已成為歷史,我們畢業(yè)后一直沒聯(lián)系,只是偶爾見面。但我一直在默默的祝福著你。真的很感謝這一路有你,朋友,另一個(gè)班的你,還會(huì)記得我嗎……
一路有你作文8
如果我是小苗你會(huì)把我養(yǎng)成蒼天大樹;如果我是小魚你會(huì)是那波濤洶涌的大海;如果我是個(gè)小草你會(huì)是那大草原給我爭(zhēng)光爭(zhēng)彩。
每個(gè)母親都很偉大,我的母親讓我感謝。每天我還在甜夢(mèng)之中時(shí),你總是在給我做飯,找衣服。每天我已早早入睡時(shí),你卻在讀有關(guān)教育的書。母親你辛苦了,在我睡覺時(shí)你總在默默地付出。
在我考試成績(jī)不好時(shí),你從來不打我,不罵我。你只會(huì)說:“加油,下次一定能考好,你要多努力一點(diǎn)!蹦赣H不打我是因?yàn)樗奶畚,母親不罵我是因?yàn)榱R我是增加沉重,鼓勵(lì)是減輕負(fù)擔(dān)。母親總有教育孩子的無限的知識(shí),她總會(huì)為你增加光彩。
在我有錯(cuò)誤時(shí),母親會(huì)說:“沒事的.,只要改了就是好孩子!蹦赣H總會(huì)把孩子做錯(cuò)的事不當(dāng)回事,因?yàn)槟赣H是偉大的,她覺得所有人都會(huì)有錯(cuò)誤,如果改了就是最棒的。
不管風(fēng)吹雨打還是日曬雨淋,你還是會(huì)在為我付出。雖然你渾身無力大汗淋漓,可是你還是在為我付出。無論你是以淚洗面還是悶悶不樂,你見到了我會(huì)開心,你還會(huì)繼續(xù)為我不斷付出。
我要感謝你,我的母親。在我成長(zhǎng)的道路中,一路有你真好!
一路有你作文9
你的陪伴就像一股甘泉,在我口渴沮喪的時(shí)候給我打氣;你的陪伴就像一縷陽(yáng)光,在我迷茫的時(shí)候照亮我前方;你的陪伴就像一本書,在我懵懂悲傷的時(shí)候回答我的困惑。
——銘文
“感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)想起你,親愛的媽媽。
媽媽,你像大海,我是大海里的一條小魚。我記得我上幼兒園的時(shí)候,你牽著我的小手走在去幼兒園的路上。媽媽,你用溫柔的.眼神看著我走。突然,我的膝蓋被一塊大石頭卡住了。然后你看見了,說:“從你跌倒的地方爬起來!蔽乙宦,坐在地上大聲哭了起來。過了一會(huì)兒,一群人圍了上來。一位老婦人說:“你兒子摔倒在地上,摔傷了膝蓋。你怎么能這么殘忍?”之后會(huì)有人過來扶我起來。但你阻止了他們來幫我。我看到了你的眼睛,那是嚴(yán)厲的眼神。我不得不自己站起來。此時(shí),你的眼神又變得那么柔和。你說“你看,最后你還不站起來?”從這件事我體會(huì)到了你的愛。你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),讓我從跌倒的地方爬起來。
每天早上,你給我端上一碗熱氣騰騰的早餐。太陽(yáng)落山的時(shí)候,是你給我洗衣服做飯。
媽媽,因?yàn)橛心愕呐惆,我成了海里最幸福的小魚。
一路有你作文10
我的媽媽是一個(gè)樂于助人,善良美麗的媽媽。從小我就在她愛的懷抱中成長(zhǎng),有件事讓我終生難忘,是媽媽的愛給了我力量,讓我獲得成功。
記得小時(shí)候,我看著小伙伴們個(gè)個(gè)都在騎自行車,我好生羨慕,希望自己也會(huì)騎自行車。于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,給我買輛自行車吧,我也想騎!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,我給你買!钡诙,媽媽兌現(xiàn)承諾給我買了一輛自行車。只見它的'車身是深藍(lán)色的,又大又黑的輪胎,再加上“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,很是威風(fēng)。
我迫不及待地和媽媽一起去學(xué)自行車。我一上車就東倒西歪,還好媽媽扶了我一把,我才沒有摔倒。媽媽給我說了很多要領(lǐng),可我心里太急:“哎喲,”最終我還是摔了一跤,我揉著摔得很疼的背說:“媽媽,太難了,我不學(xué)了!眿寢寘s笑瞇瞇地對(duì)我說:“兒子,我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,我們慢慢來,別急,你一定能戰(zhàn)勝困難的,加油!”接著一直扶著我讓我找到平衡。烈日下,媽媽的臉被曬得紅紅的。我按媽媽教的技巧,經(jīng)過練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我騎著自行車在風(fēng)中奔跑時(shí),我回頭看著媽媽,媽媽已經(jīng)被曬得滿頭大汗。
母愛是多么的偉大,她總在我們遇到困難時(shí)幫我們克服它。
一路有你作文11
記得上次,你看我的文章說道:“你什么時(shí)候能為我寫篇文章啊?”我抬起頭,看了看你,隨后是微微一笑。這次,我要為你寫這篇文章,我想要說的是“一路有你相伴”。
記得你說過,我是“貓頭鷹”型的。因?yàn)槲铱偸窃谕砩嫌芯瘢銋s相反,每到這時(shí)我總會(huì)想辦法弄醒將要入睡的你。而無奈的你,只好陪我聊天。
我們談理想,迷糊的你現(xiàn)在也不知道自己的理想是什么,而總能把我的理想說的頭頭是道。我們談偶像,我說我的偶像是許嵩,回家以后,你就把你空間的背景音樂弄成許嵩的《你若成風(fēng)》。
記得上次我生日時(shí),我說:“我不想要用金錢買來的`禮物!倍銋s在我生日的前幾的星期,每節(jié)課都要疊幾個(gè)千紙鶴。望那些千紙鶴,我總有說不出的滋味。
還記得我們的“學(xué)武計(jì)劃”嗎?我們商量在暑假學(xué)武,我們幻想學(xué)會(huì)武術(shù)后的威風(fēng)凜凜,而到暑假卻因武術(shù)館離家遠(yuǎn)而雙雙放棄。現(xiàn)在我們滿懷希望的“打工計(jì)劃”,不知能否實(shí)現(xiàn)。
孩子氣的我們也經(jīng)常弄矛盾,而每一次都不超過幾分鐘就和好。別人說我們幼稚,而我們卻認(rèn)為這是友情的象征。
你說“如果打分的話,我會(huì)為我們的友情打999分!倍艺f“這段友情,將會(huì)是我人生中最美麗的。”
初中三年,謝謝你相伴,如果高中還能在同一所學(xué)校,我相信這段友情,將繼續(xù)延伸。
一路有你作文12
清冷的月光下,記憶中的小路還在,乳白的月光依稀勾勒出外婆親切的背影。那時(shí)的她常常背著我在小路上留下一串串腳印……
春雨后的夜晚,我總愛牽著外婆的.手漫步在田間的小路上,月光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我蹦蹦跳跳地去追影子,小腳踩在泥濘的小路上,又松又軟的泥土發(fā)出“吧唧吧唧”的歡叫聲,還不時(shí)冒出許多泡泡。我踩得更歡了,鞋子、褲腳都沾滿了泥土,連襪子都濕透了。于是,泥土的清香摻雜著野花的芬芳在潮濕的空氣中醞釀。極目遠(yuǎn)眺,是一眼望不到頭的麥田,春風(fēng)拂過,濕潤(rùn)的墨色卷起層層麥浪,顯得生機(jī)勃勃。我仰望天空,月亮牽著星星也在天空中散步,我將外婆的手握得更緊了,緊緊地依偎在她的身旁!皢,又撒嬌了!”外婆捋了捋我耳邊的碎發(fā),憐愛地笑了。
不一會(huì)兒,我走累了,眼皮也沉沉的。外婆蹲下身子笑著說:“來,上來。外婆背你!”我順從地伏上外婆肩頭,那溫暖的脊背讓我困意愈濃。半夢(mèng)半醒間,我覺得自己仿佛坐在一只小船上,在微波中輕輕飄蕩。外婆輕細(xì)的呼吸聲和春風(fēng)送來的吻,讓我覺得全身都暖融融、麻酥酥的,有一種在天上飄的感覺。過了好久,我懶洋洋地睜開眼,看見外婆已累得氣喘吁吁,她的腳一簸一簸的,仿佛隨時(shí)都會(huì)摔倒?粗粤Φ臉幼,我連忙說:“外婆,放我下來,這樣你會(huì)累壞的!”“沒事,我好著呢,馬上就到家了!”外婆微笑說。月光下,她的笑容如溫暖的光圈環(huán)繞著我。
月夜悄悄,愛意繚繞。外婆,一路有你相伴真好!
一路有你作文13
如果說文字是中華民族文化的傳承,那么詩(shī)歌就是五千年文化傳承中的精華。
詩(shī)歌有情,承載著詩(shī)人們的家國(guó)情懷。從詩(shī)歌中,我看到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,以身殉國(guó)的情懷;李清照“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,對(duì)英雄的憐憫;李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,對(duì)友人的思念;杜甫“國(guó)破山河在,城春草木深”,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂懼。
詩(shī)歌有愛,凝聚著詩(shī)人們對(duì)自然、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。小時(shí)候,跟著爺爺奶奶學(xué)“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫;小學(xué)時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,又讓我認(rèn)識(shí)到春草萌發(fā)和草原遼闊蒼茫的景象;初中時(shí),從“客路青山外,行舟綠水前”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”中,又體會(huì)到詩(shī)人去國(guó)懷鄉(xiāng),對(duì)故土的依戀。
從歲月的盡頭一步步走來,詩(shī)人的名字已深植心底。他們的經(jīng)歷,無不寫著那個(gè)時(shí)代的變遷。杜甫用詩(shī)歌控訴了安史之亂給百姓帶來的苦難,李清照用她的詞,寫出了山河破碎、親人離散后的悲苦;陸游在他的詩(shī)中,傾述隨僵臥孤村,仍思上陣殺敵的'夙愿。讀的是詩(shī),看到的卻是一部部蘸著血淚的歷史。
詩(shī),像一束陽(yáng)光,照亮了我內(nèi)心的荒蕪;詩(shī),像一陣清風(fēng),拂去我內(nèi)心的浮躁。詩(shī),更像是一位良師益友,帶給我生命的啟迪。詩(shī)中藏著故事,藏著風(fēng)景,為我洞開了一個(gè)美麗的世界,伴我成長(zhǎng)。
一路有你作文14
人生的道路漫長(zhǎng)而艱苦,有誰會(huì)一直幫助我、陪伴我呢?我知道,有一個(gè)人,一直都在身邊關(guān)愛著我,那就是媽媽。媽媽,您對(duì)我的好,說也說不盡,千言萬語只匯成一句話:“感謝一路有你陪伴。”
一路有你,我認(rèn)識(shí)萬物,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字:“媽媽!泵靼走@兩個(gè)字后,我不會(huì)再大聲哭鬧而讓您不明白我的.意思,當(dāng)我對(duì)您說出這個(gè)響亮的詞時(shí),您笑。
一路有你,我走出幼兒園,跨進(jìn)小學(xué)的大門。每天晚上,是您和我一起解開重重的難題,從學(xué)拼音到讀課文,從學(xué)1、2、3到解應(yīng)用題,是您一直在幫助我。每當(dāng)有做不好的閱讀題,您都會(huì)給我仔細(xì)地講,直到我明白為止。
一路有你,每天的早晨,為我做好早飯,讓我精力充沛地去上學(xué);晚上,當(dāng)我寫完作業(yè),您又做好飯等我。小時(shí)候的我過于頑皮,您一次次耐心教誨,但那時(shí)的我還不懂得這些,現(xiàn)在上小學(xué),才知道媽媽是多么辛苦。
在人生的道路上,我慶幸有你在我身邊,一直陪伴著我勇往直前。媽媽,感謝一路上有你的陪伴。
一路有你作文15
“一路上有你……”每當(dāng)聽到這樣的歌詞,我就想起了我的數(shù)學(xué)老師———張老師,她嚴(yán)肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來:一路有你,真好!
張老師今年40多歲,一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴(yán)肅中帶著幾分和藹的大眼睛。她的個(gè)子不高不矮,可以說是剛剛好。她平時(shí)很溫和,走路不緊不慢,但被惹怒之后會(huì)變得暴跳如雷,一發(fā)不可收拾。
有一次,張老師正在神采飛揚(yáng)地講課,我們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神地聽著。突然張老師怒目圓睜,我們被嚇了一跳,順著張老師視線的方向望去,只見小隆低頭玩著自己的鋼筆,不亦樂乎。
張老師順手把一支粉筆一折為二,將其中的一段扔向了小隆。
“大膽!你竟敢在這么有趣的數(shù)學(xué)課上玩兒那么無趣的鋼筆,這是對(duì)老師的不尊重,給我stand up!”
同學(xué)們被數(shù)學(xué)老師的`話語逗得哈哈大笑起來。小隆在大笑聲中站起來,紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學(xué)們很期待下一幕,同時(shí)也預(yù)想到了下一幕!但讓我們意想不到的是,張老師并沒有教訓(xùn)小隆,而是走到他旁邊,摸著他的頭說:“上課聽講要認(rèn)真,不能做小動(dòng)作!
我們的目光都集中在小隆身上,使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬,他點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速地坐下了。
這就是張老師,一個(gè)嚴(yán)肅中帶著幾分寬容、風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師!一路上有你,才使我們?nèi)松男〈粫?huì)偏離方向,駛向成功的彼岸,真好!
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