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做書(shū)簽作文

時(shí)間:2024-01-23 21:07:39 好文 我要投稿

[必備]做書(shū)簽作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的做書(shū)簽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[必備]做書(shū)簽作文15篇

做書(shū)簽作文1

  早上,我和媽媽來(lái)百花公園玩兒,發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉黃了,金燦燦的小葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下來(lái),有的像小傘,有的像扇子,還有的像蝴蝶的翅膀。咦,用它們做個(gè)書(shū)簽多美啊!我彎下腰在地上仔細(xì)地挑選了三片樹(shù)葉。

  回到家,最期待的時(shí)刻到啦!我把美麗的小葉子輕輕放在書(shū)桌旁,又準(zhǔn)備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油,最特別的裝飾還有一張?zhí)厥獾挠斡[票,這個(gè)假期去天津游玩五大道的馬車游覽車票也是好材料,我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹(shù)葉一起飛翔!

  開(kāi)始做書(shū)簽了,這是一件非常仔細(xì)的工作。我先把卡紙剪成長(zhǎng)十五厘左右、寬五厘米的長(zhǎng)方形,卡紙的最上面粘一段小紙條,接著粘一片銀杏樹(shù)葉,再貼上畫著南瓜馬車的`紙片,下面又是一片銀杏樹(shù)葉然后,用棉棒沾滿膠水均勻地涂在樹(shù)葉的背面,把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上,點(diǎn)上紅點(diǎn)點(diǎn)等待晾干。時(shí)間靜靜地走著,鬧鐘也仿佛慢下了腳步,最后時(shí)刻到了,干好的書(shū)簽貼上透明膠帶就大功告成啦!

  慢慢地,葉子書(shū)簽好像展開(kāi)了它那鵝黃的翅膀,飛了起來(lái),我很喜歡我做的書(shū)簽。

做書(shū)簽作文2

  周三,我去快樂(lè)魔方做手工。

  在快樂(lè)魔方上手工課同學(xué)們都興奮不已,有的一直問(wèn)老師“做什么?做什么?”,有的在教室里到處找線索,還有的'興奮地跳了起來(lái)。

  老師告訴我們今天要做一個(gè)動(dòng)物書(shū)簽,我們開(kāi)始了,第一步:折成正方形,把正方形再折成三角形。第二步:把三角形的兩個(gè)銳角折上去,折出折痕后再展開(kāi),然后把上面的正方形的一個(gè)角向下折,折到折痕的交點(diǎn)。接著把兩個(gè)角重新往上折,再塞到小口袋里就大功告成了。

  第三步:裝飾,我先把大山形狀的翅膀剪下來(lái),再把半圓形的兩個(gè)眼睛剪下來(lái),然后再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓當(dāng)做眼珠,兩個(gè)半圓組合起來(lái)就成了小惡魔的大眼睛了。我再把紅色彩紙當(dāng)做嘴巴,銀色彩紙當(dāng)做牙齒粘在嘴里。最后用黑色的紙做了兩把叉子粘在兩邊,這樣可怕的小惡魔就完成了。它好像在對(duì)我說(shuō)“謝謝你把我做出來(lái)。”

  我喜歡做書(shū)簽,因?yàn)闀?shū)簽可以讓我更喜歡讀書(shū)。

做書(shū)簽作文3

  讀書(shū)節(jié)快到了,學(xué)校打算舉行一場(chǎng)書(shū)簽比賽,老師提前和我們說(shuō):“學(xué)校要舉行一場(chǎng)書(shū)簽比賽。”

  回到家,我思索許久,卻還是不知道要怎么做。我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“書(shū)簽就是把你喜歡的圖案畫在卡紙上,然后你可以把它弄成各式各樣的片狀,夾在書(shū)里。

  我想了下,邊按媽媽告訴我的那樣畫了一條我最喜歡的小金魚(yú),再上些顏色,把魚(yú)兒生活的地方簡(jiǎn)單的勾勒了出來(lái)。一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`書(shū)簽就成功了!

  有了制作經(jīng)驗(yàn)的我,打算再做一張。這次我打算做關(guān)于讀書(shū)的。

  我到網(wǎng)上找了一條關(guān)于讀書(shū)的名言,然后將它認(rèn)真的寫在卡紙上,再把它做成立體的四方塊,在弄上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子,這樣更方便翻書(shū)。我的第二個(gè)書(shū)簽也制成了,我把它交給了老師,老師說(shuō)我弄的很用心,我的心里,美滋滋的。

  從這次制作書(shū)簽中,我明白了:有志者事竟成。

做書(shū)簽作文4

  早上,我和媽媽做書(shū)簽。我們先用紙剪下兩片葉子,我小心翼翼地剪,生怕剪壞了,再把兩片葉子合二為一,然后,我在書(shū)簽上畫了柳條,又在上面畫了一顆星星,漂亮極了!我寫了一句話:“書(shū)是我的好朋友。”媽媽給書(shū)簽上系上了絲帶,書(shū)簽就做好了。

  我決定好好愛(ài)護(hù)我的書(shū)簽。

  做書(shū)簽

  老師規(guī)定我們做書(shū)簽,我做了好幾張,一張是愛(ài)心形狀的,一張是房子形狀的,其中一張汽車形狀的書(shū)簽還受到了老師的稱贊。

  我把彩紙剪成一輛小汽車的.形狀,用筆畫出輪子,并在車身上面寫上了“節(jié)約時(shí)間勝過(guò)儲(chǔ)存金銀”。再用打孔機(jī)打了一個(gè)孔,用彩色的絲線穿過(guò)孔,打上蝴蝶結(jié),漂亮的汽車書(shū)簽就完成了。

  我學(xué)會(huì)做書(shū)簽

  今天,我在家做書(shū)簽。

  我準(zhǔn)備好工具和材料,就動(dòng)手做了起來(lái)。我先拿了一張厚紙,然后用蠟筆在紙上畫了一些小動(dòng)物,再圖上美麗的顏色。之后,我才把這個(gè)圖形剪下來(lái),再在圖形的尾部挖個(gè)小洞并系上根紅線。最后,我在書(shū)簽的反面端正地寫上“好好學(xué)習(xí),天天向上”這幾個(gè)字。一個(gè)漂亮的書(shū)簽就做完了。

  我喜歡我的小書(shū)簽。

做書(shū)簽作文5

  周五放學(xué)的時(shí)候老師照例給我們布置作業(yè),不過(guò)老師今天給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)哦,那就是做書(shū)簽。

  回家后我馬上準(zhǔn)備好了做書(shū)簽的材料,一張硬白紙、一盒彩色水筆、一把小剪刀。我先在硬白紙?jiān)谏厦娈嬌献约合矚g的小動(dòng)物,我想了想就認(rèn)真地畫上一只我最最喜歡的`米菲,畫完后自己還不知道畫得很小就連忙剪下來(lái),開(kāi)始上色的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己畫得米菲兔小得不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了,我一下子傻了眼,怎么辦呢?心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。不過(guò)我馬上想到:失敗乃是成功之母。于是我重新認(rèn)認(rèn)真真地畫了一只大大的米菲兔,然后涂上漂亮的顏色,一只活潑可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的米菲兔展現(xiàn)在我眼前,心里高興極了,用小剪刀小心翼翼地把它剪下來(lái),一張漂亮的書(shū)簽就做好了。

  有了書(shū)簽很方便,書(shū)看到哪一頁(yè)就把書(shū)簽夾進(jìn)去,下次看書(shū)時(shí)就不用翻來(lái)翻去的找,就可以很輕松的翻到那一頁(yè)了。這張米菲書(shū)簽我越看越喜歡,真希望它是一只真的米菲兔,很和我一起玩耍呀!

做書(shū)簽作文6

  葉子,雖是一種常見(jiàn)而又不引人注目的事物,但是,“紅花需要綠葉襯”,葉子可以用來(lái)做剪貼畫、書(shū)簽等。今天,水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書(shū)簽制作課。

  首先,水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們,一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分,它們有心形的,針形的……五花八門,形態(tài)各異。

  簡(jiǎn)單的制作方法介紹完后,期待以及的制作終于開(kāi)始了,大家紛紛拿起帶來(lái)的`牙刷、剪刀和紙巾,在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個(gè)家長(zhǎng)給我們發(fā)葉子,葉子一發(fā)到手上,我們就開(kāi)始刷了起來(lái),“唰唰唰”的聲音傳遍了整個(gè)教室。可我的葉子似乎想要和我作對(duì)似的,一塊地方的葉肉總是下不來(lái),我放到水里泡一會(huì)兒,刷一會(huì)兒,重復(fù)了好多次,功夫不負(fù)有心人,終于刷完了。我們開(kāi)始染色,我比較喜歡原汁原味,于是我直接開(kāi)始塑封,從塑封機(jī)里出來(lái)的是我的第一張葉脈書(shū)簽,我在它尾部打上一個(gè)孔,穿進(jìn)了流蘇,一張精致的葉脈書(shū)簽就完成了。

  葉子原來(lái)能做出如此漂亮的書(shū)簽!參加了這次活動(dòng)后,我更對(duì)葉子肅然起敬了。

做書(shū)簽作文7

  今天,我去了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)做實(shí)驗(yàn)。

  嘩!校園很大呀!里面的樹(shù)木也長(zhǎng)得高很茂盛。我參觀了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我覺(jué)得最有意思的是做葉脈書(shū)簽。老師先在投影介紹了制作

  的'方法。就輪到我們開(kāi)始做了。首先,先要拿一片泡了兩天的樹(shù)葉,把它放到盒子里,再拿一支毛筆,這樣工具就準(zhǔn)備好了。

  第一步,先用毛筆刷葉脈,看似很簡(jiǎn)單,可是要注意不能用力。我一邊刷,一邊看別人刷成怎么樣子。

  接著,用清水沖干凈,我一看,哇!整張樹(shù)葉就剩下相連的葉脈,顯得很透明。之后,就用顏料來(lái)搭配色彩。

  最后,我用報(bào)紙壓干葉子,然后拿到叔叔那里用壓塑機(jī)壓干。這樣葉脈書(shū)簽就做好了。

  看著這張美麗的書(shū)簽,我感到很自豪。因?yàn)檫@是我第一次親手做的書(shū)簽。

做書(shū)簽作文8

  今天是母親節(jié),送什么禮物給媽媽呢?唉,老師不是教過(guò)我們做書(shū)簽嗎?那就做一張書(shū)簽送給媽媽吧!

  說(shuō)干就干,我連忙找來(lái)做書(shū)簽的材料:剪刀、硬紙板、水彩筆和彩線。我先在硬紙上畫了一個(gè)愛(ài)心的形狀,用剪刀小心翼翼地剪下來(lái),接著用鉛筆在愛(ài)心的中間鉆了個(gè)小洞洞,把彩線穿過(guò)去,然后,打了個(gè)結(jié),固定住,最后,用水彩筆在硬紙板上刷刷地畫了幾筆,書(shū)簽上立刻出現(xiàn)了一幅漂亮的圖案,可是,我還覺(jué)得不夠漂亮,就在書(shū)簽上寫了“開(kāi)卷有益”四個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)持讀書(shū)。這樣,一張美麗的'書(shū)簽完成了。

  書(shū)簽做好了,我左看右看,愛(ài)不釋手,畫中的小星星笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“小朋友,你的手好靈巧噢!”

  我悄悄地把書(shū)簽放在媽媽的皮包里。

做書(shū)簽作文9

  我的本領(lǐng)是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書(shū)簽,看到這些書(shū)簽,人們會(huì)精神百倍的!

  第一次做書(shū)簽,笨笨的`。在網(wǎng)上找到了一張照片,又看到了更漂亮的照片,每次鎖定好了目標(biāo),復(fù)制好以后,在那張大白紙上使勁兒按右鍵,可是什么也沒(méi)出現(xiàn),于是我繼續(xù)尋找照片,時(shí)間就在我挑選照片的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了。

  啊!終于可以插入主體對(duì)象了!我一點(diǎn)也不知道怎么辦,老師講了,但是我理解錯(cuò)誤了,以為要建一張透明圖層,才能放主體對(duì)象。于是就建了一個(gè)廢的透明圖層,然后放主體對(duì)象進(jìn)去,可是我發(fā)現(xiàn),我那個(gè)透明圖層沒(méi)有用到什么作用,我很想舉手問(wèn)老師是怎么回事,但是一想起老師的話,我就不敢舉手了。

  做完了第一張和第二張,我便開(kāi)始做第三張,那時(shí)候,我有點(diǎn)忘記寬度是多少了,設(shè)置度數(shù)的時(shí)候就打上“長(zhǎng)度:480、寬度:250.”設(shè)置好以后,我一看,哇,好大啊!哪能做書(shū)簽啊!我不放棄,試了無(wú)數(shù)遍,打到最后一次,我終于忍不住問(wèn)旁邊同學(xué)寬度是多少,旁邊同學(xué)回答了一個(gè)讓我崩潰的答案:“150.”我頓時(shí)崩潰……

  做書(shū)簽,使我對(duì)電腦有著更進(jìn)一步的了解。

做書(shū)簽作文10

  今天,我們要進(jìn)行的是一節(jié)手工課,老師讓我們?yōu)闀?shū)做一個(gè)形影不離的好朋友。你們猜到它是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,就是“書(shū)簽”。

  我們的材料有:長(zhǎng)方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇,有紅色、有黃色、有藍(lán)色、還有粉色……漂亮極了!我們都挑選了自己喜歡的顏色。

  開(kāi)始做手工了,我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個(gè)漂亮的紅色流蘇,再打上結(jié),流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著,我在牛皮紙上畫了一個(gè)小女孩,她打著一把大大的'蘑菇傘,頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋,身著白色長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙上還有一顆大大的、閃亮亮的愛(ài)心。小小的腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它!

  因?yàn)槲业膵寢屢^(guò)生日了,她非常喜歡看書(shū),所以我想要把這個(gè)漂亮的書(shū)簽送給她。

做書(shū)簽作文11

  緊張而忙碌的期中考試結(jié)束了,我們?cè)卵績(jī)焊璧睦蠋焸兙牡慕o我們準(zhǔn)備了一堂有趣的手工課——做書(shū)簽,我心中樂(lè)開(kāi)了花。昨天我就按照老師的安排,準(zhǔn)備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水(雙面膠)等。

  我一進(jìn)月芽?jī)焊鑼W(xué)校,就充滿了自信,心想,做手工我可是強(qiáng)項(xiàng),這次肯定拿第一。我坐在了一個(gè)座位上,拿出了我昨天準(zhǔn)備的東西。老師打開(kāi)了電腦,給我們講了怎樣做精致又美麗的書(shū)簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書(shū)簽、手掌形的書(shū)簽、桃子形的書(shū)簽、米老鼠書(shū)簽等等。

  我聽(tīng)了老師剛才的講解后,我的大腦已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)書(shū)簽,就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個(gè)大圓,是熊貓的身體,再剪了兩個(gè)半圓和兩個(gè)小圓,來(lái)做耳朵和眼睛,然后剪了一個(gè)水滴形的'身體。最后我剪了大熊貓的四肢,就這樣我的大熊貓書(shū)簽做好了。但是我左看右看,總感覺(jué)有些不對(duì)的地方。噢,對(duì)了,我還沒(méi)有涂色呢!我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅感受到了快樂(lè),也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

做書(shū)簽作文12

  今天,老師讓我們做手工,同學(xué)們聽(tīng)了都心花怒放,有的問(wèn)老師:“做什么呢?”有的說(shuō)“怎么做呢?”還有的說(shuō):“好不好玩呢?”當(dāng)許老師一拿出她做的動(dòng)物書(shū)簽同學(xué)們都異口同聲的“哇!”了起來(lái)。

  老師說(shuō):“接下來(lái),我們就來(lái)學(xué)做動(dòng)物書(shū)簽。”

  第一步,我拿了一張銀灰色的卡紙,折成正方形,再折成三角形。

  第二步,把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開(kāi),把隱身的小正方形往下折一個(gè)角,然后把兩個(gè)銳角塞到折出的口袋里。

  第三步就開(kāi)始裝飾了,我用銀灰色當(dāng)它的翅膀,小小的可愛(ài)極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛,彎彎的半圓像笑彎的.眼睛,然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會(huì)兒我的小天使就大功告成了。看著那栩栩如生的作品,它好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你把我做出來(lái)了。”

  這節(jié)課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法,還懂得了要多讀書(shū)。

做書(shū)簽作文13

  我是一個(gè)小書(shū)迷,一沒(méi)事就捧起書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。平時(shí),看了半截就合上書(shū),再翻開(kāi)往往就記不住了。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于書(shū)簽的故事,于是我想:何不自己做一枚書(shū)簽?zāi)兀?/p>

  說(shuō)干就干,我找了一粉紅色的卡紙條,把它裁成九厘米長(zhǎng)四厘米寬的長(zhǎng)方形紙條,開(kāi)始在上面作畫。我涂了一種天藍(lán)色做底色,我最喜歡小美人魚(yú)和海寶,準(zhǔn)備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚(yú)的'輪廓,可畫來(lái)畫去,左看右看上看下看都不像。唉!只好用橡皮了,過(guò)了一會(huì)兒,雪白的紙變成了灰色了還沒(méi)畫好。只能重畫一張了。

  看著潔白的紙,我心想:這次可不能失敗了。我從書(shū)架中找出了那本書(shū),照樣子仔細(xì)地畫了起來(lái),我盡量畫得淺淺的,即使畫錯(cuò)了,用橡皮也 不會(huì)把紙弄臟弄破了。接著,我開(kāi)始畫海寶了,海寶的樣子誰(shuí)都知道,所以畫海寶比畫美人魚(yú)簡(jiǎn)單多了。該上色了,這步可容易了,閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此,步一會(huì)兒功夫,就完成了。

  下一步是全彩繩。在小紙條的頂部,我畫了兩個(gè)小圓圈,用刻刀刻了下來(lái),又用彩繩全了起來(lái)。一枚漂亮的書(shū)簽就做成了。

  我把小書(shū)簽夾在了一本課外書(shū)中,它將伴陪我一起暢游知識(shí)的海洋。

做書(shū)簽作文14

  今天是我們每月一次的手工活動(dòng)課。老師讓我們做書(shū)簽,我心中了樂(lè)開(kāi)了花。昨天,我就按照老師的要求把做書(shū)簽的材料準(zhǔn)備好了,有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都打開(kāi)各自的“創(chuàng)藝空間”,精心地制作起書(shū)簽來(lái)。我也開(kāi)始構(gòu)思圖案,我決定做一個(gè)小熊貓圖案的書(shū)簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的形象,然后沿著小熊貓的輪廓剪下來(lái),把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色,黑黑的耳朵,黑黑的眼圈,黑黑的四肢,還有一張紅色的俏皮的.小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。為了使書(shū)簽更精美,我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶,這樣可以讓我在讀書(shū)時(shí)能夠更快地找到所要看的書(shū)頁(yè)。就這樣,一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書(shū)簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”,同時(shí)也看到同學(xué)們做的書(shū)簽也非常精美。大家都在書(shū)簽上寫了自己喜歡的名人名言,有“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”,“知識(shí)是心靈的糧食”,“良好的開(kāi)端是成功的一半”……

  這次有趣的手工活動(dòng)課,不僅讓我們感受到了快樂(lè),也讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

做書(shū)簽作文15

  今天,我準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮?xí)灐?/p>

  首先,我把撿來(lái)并已在水中泡了幾天的樹(shù)葉取出來(lái),放在桌子上,用毛巾把水稍稍吸干。然后,就開(kāi)始做書(shū)簽了。

  做書(shū)簽,得用刷子把葉子的肉刷掉,留下骨頭,再曬干,就成為書(shū)簽了。

  開(kāi)始做書(shū)簽了。

  首先,我取出一片葉子,用刷子刷呀刷,結(jié)果,雖說(shuō)把肉刷了但骨頭也刷掉了,沒(méi)有做成。我又取出一片葉子,還是刷了一個(gè)大洞,接下來(lái),我又試了好幾次,都失敗了。我氣得把刷子扔掉了,不想做了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我講:做事要有耐心,做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,你可不要半途而廢喲,要相信自己能行!在媽媽的`鼓勵(lì)下,我又開(kāi)始做了。這次,我小心翼翼的開(kāi)始刷,一點(diǎn)一點(diǎn)把肉刷下來(lái),把骨頭保存完好,拿到水里洗干凈了,就放在有陽(yáng)光的地方曬干。有了經(jīng)驗(yàn),我又做了好幾張,都成功了。我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴媽媽,得到了媽媽表?xiàng)睢N倚睦锩雷套痰模吲d極了。我的好朋友來(lái)時(shí),我每人送了一張。

  通過(guò)這件事,我明白了,做一件事,只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。

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